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老HR心談記之七-----HR如何做好校園招聘

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上回和朋友們講到HR如何管理好自己的情緒與解除壓力,看了朋友們的跟貼,反映良好,能幫到大家,很開心。今天和大家講點實務的東西,希望能在工作上幫到大家,老HR的東西大家拿了就可以用,用了就有效,當然前提是:你得是一個有緣人。今天和大家講講老HR如何招聘大學生,當然老HR這里指的是去校園招聘,能去校園招聘的企業(yè)不是有實力就是老板有遠見,一般的公司不太愿意要大學生,大學生給人的感覺就是眼高手低,穩(wěn)定性不好,培訓完后就離開,感覺到很不值得,老HR在這方面有一些經(jīng)驗分享給各位。

今天只講如何招大學生,從地域上來講,有一些特性,先要了解,但是只能參考,即使是同一個地方,不同的人也有不同的情況,這是不爭的事實,以下的分析,各位HR可以參考一下:比如我們廣東的企業(yè),招聘大學生,比較不太喜歡去湖南、湖北、江西,別的企業(yè)我不知道,我們企業(yè)是總結(jié)了經(jīng)驗,做了分析的結(jié)果,我去湖南、湖北、江西招過幾批學生,發(fā)現(xiàn)這些學生很聰明,培訓起來簡單,沖勁也很足,但是穩(wěn)定性很差,這幾個省的學生,因家里經(jīng)濟條件普遍富足,且獨生不少,受挫能力差,情緒管控也差,湖南人素有膽大之稱,稍不如意就走人,湖北學生精明,一般在公司培訓1至2個月就能分析這家公司適不適自己,雖然他們大部分的認為并不正確,但是這種與生帶來的聰明讓他們很難穩(wěn)定,江西學生膽小,進企業(yè)聽風就是雨,一些不利的消息就會讓他們動離開的念頭,走也不愿意說清原因,但是走得絕決,雖然我的說法明顯帶有片面性,但是大家也可以參考,招人的目的是為了培訓好后,對公司創(chuàng)造價值,公司不是培訓機構(gòu),也不是慈善機構(gòu),招進來的人穩(wěn)定不穩(wěn)定,先得要從招人的時候下足苦功。四川的學生也是難以穩(wěn)定,與他們對家鄉(xiāng)生活節(jié)奏的留戀有著相當?shù)年P(guān)系,在成都招工時,到處都是茶館,打著紙牌,走路都是很悠閑的樣子,確實讓人很難適應廣東的步伐,但是穩(wěn)定后,他們就不太留戀家鄉(xiāng),所以培訓四川的學生,注意前6個月,不走的話,就可能留得住。東北的學生,難管理,喜歡成群結(jié)隊,有事沒事喜歡出去喝酒,最要命的是,愛管閑事,經(jīng)常會打一些莫明其妙的抱不平,常常為了小女生餐廳插隊受委屈之類的小事,將人打得頭破血流,并且事后怎么處理,也不會認為有錯。山東的學生,高大,食量大,女生也不例外,常常吃了公司的晚飯后還可以吃得下滿滿一碗炒米粉,在工作時喜歡聊家常,嗓門很大,工作中遇到不能理解的事,一定要找個理,很倔,脾氣很沖。廣東的學生,男生不愛整潔,女生不愛打扮,下了班就是穿個褲叉,脫鞋,懶懶散散的,工作起來生氣不夠,給人不踏實的感覺,談起籃球,游戲之類的事情,精神一下就起來,確實在改革的前沿,關(guān)注的方向就是不一樣。陜西的學生,能吃苦,有的到南方,長時間不能適應氣候,適應氣候的都愿意留下來,但是接受能力不太強,工作的傳承需要付出更多的努力,陜西的學生安排去生產(chǎn)之類的職務,還可以。云南的學生,愛帶同鄉(xiāng),七大姑八大姨,有事一起上,很難擺得平,少數(shù)民族多,比較兇悍,管理起來也是頭疼,廣西的學生比較勤快,溝通能力不太好,語言是他們的弱項,能吃苦,能忍耐,個性相對內(nèi)向,有事不受說開,經(jīng)常因誤會,而發(fā)生爭執(zhí)。貴州的學生,消費超前,貴陽的街頭名車隨處可見,女孩子打扮時尚,有的衣服上萬,與我們腦中貧窮的貴州完全不是一回事。

大概了解了這些學生的一些特性后,根據(jù)自己企業(yè)的需求,就可以招聘了,校園招聘不要許多公司一起去的時候去,要與學校約好,做專場招聘會,要充分做好宣傳,與招生就業(yè)的老師要多多聯(lián)絡,有時可能你下午招工,上午才發(fā)通告,招聘會上臨時找人的現(xiàn)象也是有,所以要多聯(lián)絡老師,找準負責人,不要讓好不容易的一趟招聘白費,相比而下,民辦的學校,比較負責,實力小的學校,比較熱情。招聘宣講會上,主要是要講氣勢,引起學生們的激情,現(xiàn)在的學生,不知道自己能做什么,也不知道自己想做什么,你的宣傳就會引導他們,讓更多的人來應聘,宣講會上,不僅要宣傳公司的情況,也要傳導公司的價值理念,讓學生們被公司的價值觀所感動,而不是對你們的福利感興趣。宣講會上要實話實說,不要模糊其詞,那些欺騙學生的言語,肯定會在學生去公司上班后,以高離職率來回報你,書面測試是一個必要的環(huán)節(jié),搞一些智力之類的測試題,以我的經(jīng)驗,還是優(yōu)秀的學生分數(shù)會相對要高,況且這也是篩選的一種方式,收的簡歷要求簡單,學生們的榮譽很多都是花錢復印來的,他們也是逼的,我只要帶相片的第一頁簡歷,附帶測試卷,一般我會選擇成績較好面試,面試時,我會將那種面相較好的標注,當然這種面相不是長得漂亮,而是和善的,那種不懂禮貌,自大、面相兇惡、眼睛漂移不定的人,我不會要,還有我特別關(guān)注面試者的頭發(fā)干不干凈,皮鞋亮不亮,還有指甲,袖口這些小地方,我也會問些問題,問題一定不會少這二個,一個是你記不記得你父母的生日,為他們做過什么值得一說的事情?另一個是你有沒有忍無可忍,最后還是忍下來的事,百善孝為先,不會感恩的人,只會在培訓完后,一走了之。不會忍讓的人,去哪里都很難穩(wěn)定下來。最后我一定會找個理由打擊一下面試者,然后讓他離開,我會注意他離開時的表情,面試者可以裝得很好,但是一旦覺得他無須再裝的時候,一定會原形畢露,這樣才能看清一個人本質(zhì),我認定的人,不會在學校通知他們錄取結(jié)果,我會回到工廠,隔幾天再聯(lián)絡學校,告知錄用的結(jié)果,這可以讓很多不穩(wěn)定的人去找另外的工廠.我招了很多大學生,穩(wěn)定性非常高,我們公司福利薪資也并不太高,我想與下回我要和朋友們談的如何培訓大學生有關(guān)外,還得益于我選人的成功,希望對要去招聘的你有借鑒作用,謝謝!

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樓主

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上回和朋友們講到HR如何管理好自己的情緒與解除壓力,看了朋友們的跟貼,反映良好,能幫到大家,很開心。今天和大家講點實務的東西,希望能在工作上幫到大家,老HR的東西大家拿了就可以用,用了就有效,當然前提是:你得是一個有緣人。今天和大家講講老HR如何招聘大學生,當然老HR這里指的是去校園招聘,能去校園招聘的企業(yè)不是有實力就是老板有遠見,一般的公司不太愿意要大學生,大學生給人的感覺就是眼高手低,穩(wěn)定性不好,培訓完后就離開,感覺到很不值得,老HR在這方面有一些經(jīng)驗分享給各位。

今天只講如何招大學生,從地域上來講,有一些特性,先要了解,但是只能參考,即使是同一個地方,不同的人也有不同的情況,這是不爭的事實,以下的分析,各位HR可以參考一下:比如我們廣東的企業(yè),招聘大學生,比較不太喜歡去湖南、湖北、江西,別的企業(yè)我不知道,我們企業(yè)是總結(jié)了經(jīng)驗,做了分析的結(jié)果,我去湖南、湖北、江西招過幾批學生,發(fā)現(xiàn)這些學生很聰明,培訓起來簡單,沖勁也很足,但是穩(wěn)定性很差,這幾個省的學生,因家里經(jīng)濟條件普遍富足,且獨生不少,受挫能力差,情緒管控也差,湖南人素有膽大之稱,稍不如意就走人,湖北學生精明,一般在公司培訓1至2個月就能分析這家公司適不適自己,雖然他們大部分的認為并不正確,但是這種與生帶來的聰明讓他們很難穩(wěn)定,江西學生膽小,進企業(yè)聽風就是雨,一些不利的消息就會讓他們動離開的念頭,走也不愿意說清原因,但是走得絕決,雖然我的說法明顯帶有片面性,但是大家也可以參考,招人的目的是為了培訓好后,對公司創(chuàng)造價值,公司不是培訓機構(gòu),也不是慈善機構(gòu),招進來的人穩(wěn)定不穩(wěn)定,先得要從招人的時候下足苦功。四川的學生也是難以穩(wěn)定,與他們對家鄉(xiāng)生活節(jié)奏的留戀有著相當?shù)年P(guān)系,在成都招工時,到處都是茶館,打著紙牌,走路都是很悠閑的樣子,確實讓人很難適應廣東的步伐,但是穩(wěn)定后,他們就不太留戀家鄉(xiāng),所以培訓四川的學生,注意前6個月,不走的話,就可能留得住。東北的學生,難管理,喜歡成群結(jié)隊,有事沒事喜歡出去喝酒,最要命的是,愛管閑事,經(jīng)常會打一些莫明其妙的抱不平,常常為了小女生餐廳插隊受委屈之類的小事,將人打得頭破血流,并且事后怎么處理,也不會認為有錯。山東的學生,高大,食量大,女生也不例外,常常吃了公司的晚飯后還可以吃得下滿滿一碗炒米粉,在工作時喜歡聊家常,嗓門很大,工作中遇到不能理解的事,一定要找個理,很倔,脾氣很沖。廣東的學生,男生不愛整潔,女生不愛打扮,下了班就是穿個褲叉,脫鞋,懶懶散散的,工作起來生氣不夠,給人不踏實的感覺,談起籃球,游戲之類的事情,精神一下就起來,確實在改革的前沿,關(guān)注的方向就是不一樣。陜西的學生,能吃苦,有的到南方,長時間不能適應氣候,適應氣候的都愿意留下來,但是接受能力不太強,工作的傳承需要付出更多的努力,陜西的學生安排去生產(chǎn)之類的職務,還可以。云南的學生,愛帶同鄉(xiāng),七大姑八大姨,有事一起上,很難擺得平,少數(shù)民族多,比較兇悍,管理起來也是頭疼,廣西的學生比較勤快,溝通能力不太好,語言是他們的弱項,能吃苦,能忍耐,個性相對內(nèi)向,有事不受說開,經(jīng)常因誤會,而發(fā)生爭執(zhí)。貴州的學生,消費超前,貴陽的街頭名車隨處可見,女孩子打扮時尚,有的衣服上萬,與我們腦中貧窮的貴州完全不是一回事。

大概了解了這些學生的一些特性后,根據(jù)自己企業(yè)的需求,就可以招聘了,校園招聘不要許多公司一起去的時候去,要與學校約好,做專場招聘會,要充分做好宣傳,與招生就業(yè)的老師要多多聯(lián)絡,有時可能你下午招工,上午才發(fā)通告,招聘會上臨時找人的現(xiàn)象也是有,所以要多聯(lián)絡老師,找準負責人,不要讓好不容易的一趟招聘白費,相比而下,民辦的學校,比較負責,實力小的學校,比較熱情。招聘宣講會上,主要是要講氣勢,引起學生們的激情,現(xiàn)在的學生,不知道自己能做什么,也不知道自己想做什么,你的宣傳就會引導他們,讓更多的人來應聘,宣講會上,不僅要宣傳公司的情況,也要傳導公司的價值理念,讓學生們被公司的價值觀所感動,而不是對你們的福利感興趣。宣講會上要實話實說,不要模糊其詞,那些欺騙學生的言語,肯定會在學生去公司上班后,以高離職率來回報你,書面測試是一個必要的環(huán)節(jié),搞一些智力之類的測試題,以我的經(jīng)驗,還是優(yōu)秀的學生分數(shù)會相對要高,況且這也是篩選的一種方式,收的簡歷要求簡單,學生們的榮譽很多都是花錢復印來的,他們也是逼的,我只要帶相片的第一頁簡歷,附帶測試卷,一般我會選擇成績較好面試,面試時,我會將那種面相較好的標注,當然這種面相不是長得漂亮,而是和善的,那種不懂禮貌,自大、面相兇惡、眼睛漂移不定的人,我不會要,還有我特別關(guān)注面試者的頭發(fā)干不干凈,皮鞋亮不亮,還有指甲,袖口這些小地方,我也會問些問題,問題一定不會少這二個,一個是你記不記得你父母的生日,為他們做過什么值得一說的事情?另一個是你有沒有忍無可忍,最后還是忍下來的事,百善孝為先,不會感恩的人,只會在培訓完后,一走了之。不會忍讓的人,去哪里都很難穩(wěn)定下來。最后我一定會找個理由打擊一下面試者,然后讓他離開,我會注意他離開時的表情,面試者可以裝得很好,但是一旦覺得他無須再裝的時候,一定會原形畢露,這樣才能看清一個人本質(zhì),我認定的人,不會在學校通知他們錄取結(jié)果,我會回到工廠,隔幾天再聯(lián)絡學校,告知錄用的結(jié)果,這可以讓很多不穩(wěn)定的人去找另外的工廠.我招了很多大學生,穩(wěn)定性非常高,我們公司福利薪資也并不太高,我想與下回我要和朋友們談的如何培訓大學生有關(guān)外,還得益于我選人的成功,希望對要去招聘的你有借鑒作用,謝謝!

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