參加第5期分管校長教務(wù)主任培訓(xùn)總結(jié)

參加第5期分管校長教務(wù)主任培訓(xùn)總結(jié)

到10月25日，第5期分管校長、教務(wù)主任培訓(xùn)班結(jié)束，完成預(yù)定的所有項目�；仡櫩偨Y(jié)如下：

一、認真聽取了領(lǐng)導(dǎo)專家報告，特別是錢方軍主任的報告最具有權(quán)威性，對我們開展深化新課改具有很好的指導(dǎo)性，使我們懂得如何針對我們學(xué)校實際開發(fā)課程；校本課程如何實施，如何考核等都作了具體的指導(dǎo)。從而使我們對深化新課改消除了畏難情緒。

二、實地考察了義亭中學(xué)和義烏六中，二校都是深化新課改中走在全省前列的學(xué)校，考察中使我們體會到了他們在實施新課改中的酸甜苦辣。義烏六中的315課堂教學(xué)的高效率，使我很受觸動；學(xué)思小組的組織形式新穎別致，為315課堂的開設(shè)提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。義亭中學(xué)豐富的校本選修課程的開設(shè)，極大地豐富了教育內(nèi)容。

三、分組交流使我們快速吸收來自全省各地的優(yōu)秀教育理念、方法和技巧，對共同存在的一些困惑進行了深入的探討，很多資深校長都提出了許多獨到的見解，對大家都有很好的借鑒作用。

四、在培訓(xùn)過程中也看到一些問題。一是高考升學(xué)率仍是各地方政府評價學(xué)校的第一指標(biāo)，甚至是唯一指標(biāo)，這一定程度的影響著學(xué)校深化新課改的積極性。二是有些學(xué)校開設(shè)課程過濫，沒有充分考慮學(xué)校實際，特別是學(xué)生實際。有的課程的開設(shè)可能會有不良的社會效應(yīng)。

回到學(xué)校覺得我們確實有許多事情可做，我們將按照上級要求，針對學(xué)校實際，積極穩(wěn)妥地推進新課改。

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