教學(xué)部學(xué)期工作總結(jié)

教學(xué)部學(xué)期工作總結(jié)

××年是我校深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，大力推進實施質(zhì)量工程，全面加強內(nèi)涵建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校園的一年。本學(xué)期本部門在學(xué)校教務(wù)處業(yè)務(wù)指導(dǎo)和學(xué)院黨政的直接領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校學(xué)年工作目標，積極落實質(zhì)量工程建設(shè)，結(jié)合學(xué)院和部門實際，扎扎實實開展各項工作，保證了良好的教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量，取得了良好的工作業(yè)績。

學(xué)期工作總結(jié)

一、認真履行職責，做好部門工作

認真履行部門職責，規(guī)范實施教學(xué)管理，提高部門工作效能。進一步細化管理人員工作職責范圍，落實崗位責任制，做到課務(wù)、學(xué)籍、考務(wù)各司其職，團結(jié)合作，形成合力。充分發(fā)揮部門全體共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，注意綜合運用科學(xué)的行政管理方法、管理理念，克服困難，全面完成教學(xué)計劃管理、教學(xué)運行管理、教學(xué)質(zhì)量管理和教學(xué)基本建設(shè)管理，確保了兩個校區(qū)的高職專業(yè)的教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量。由于管理任務(wù)明確，管理措施到位，管理方法比較得當，取得了良好的管理效果。據(jù)不完全統(tǒng)計，本年度我院有160多名學(xué)生參加計算機等級考試，過級率達98％以上，有500人學(xué)生參加大學(xué)英語四級考試，通過率比前幾屆有所提高，有近200人參加專升本考試，錄取120人參加專升本考試的考生升學(xué)率在60％左右，有666名畢業(yè)生按時順利畢業(yè)。

二、圍繞教學(xué)中心，積極開展各項教學(xué)建設(shè)活動

在本科教學(xué)工作方面：（1）落實教學(xué)中心地位，堅持領(lǐng)導(dǎo)隨機聽課制度和教學(xué)工作會議制度；（2）編制修訂了3個本科專業(yè)培養(yǎng)方案；（3）抓好課堂教學(xué)秩序，建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，開展評課與評教活動；（4）提供良好教學(xué)環(huán)境與條件，最大限度的滿足專業(yè)教師多媒體教學(xué)的要求；（5）做好教學(xué)質(zhì)量檢查工作，開展期初、期中和期末教學(xué)檢查，組織教師聽課，通過檢查與聽課，及時發(fā)現(xiàn)問題，隨時與任課教師溝通，促使任課教師不斷改進教學(xué)。（6）完成了畢業(yè)論文前期準備工作。經(jīng)教務(wù)處審批，把畢業(yè)論文調(diào)整到本學(xué)期進行，制訂了相關(guān)的管理文件，召開由指導(dǎo)教師參加的畢業(yè)論文工作培訓(xùn)會和學(xué)生動員會；為確保學(xué)生能按時完成初稿擬定任務(wù)奠定了基礎(chǔ)。

在工科實驗室建設(shè)方面：推進了工科實驗室建設(shè)：一是繼續(xù)完善中心實驗室場地的改造與裝修任務(wù)，合理規(guī)劃和使用各實驗區(qū)的功能；二是進一步健全實驗

室的制度建設(shè)，實驗室管理管理制度得到全面落實，本學(xué)期實驗室無重大事故發(fā)生；三是完成了年度工科實驗設(shè)備采購計劃，新增“汽檢”專業(yè)50萬余元，設(shè)備的安裝調(diào)試與人員培訓(xùn)工作及時到位，本學(xué)期“汽檢”與“機電”的金工實訓(xùn)課動作正常，效果良好。

在教學(xué)改革與研究方面：認真做好教學(xué)競賽組織工作。按照教務(wù)處的有關(guān)通知的要求，成立聽課院級專家組；合理作好時間、地點安排；提前準備好教材和評課表；組織專家對開設(shè)院級公開課的教師進行聽課和評課。

在學(xué)院網(wǎng)站建設(shè)方面：承擔了我院網(wǎng)站的設(shè)計與網(wǎng)頁材料組織等工作，我院新建網(wǎng)站主題鮮明，整體風格簡潔大方，網(wǎng)站結(jié)構(gòu)與網(wǎng)頁元素搭配合理，欄目結(jié)構(gòu)比較完整，反映了我院工作的全貌，體現(xiàn)我院高職辦學(xué)特點。新建網(wǎng)站參加學(xué)校天翼杯網(wǎng)站設(shè)計評比，獲得三等獎。

在新專業(yè)建設(shè)方面：本學(xué)期學(xué)校與中泉公司合作籌辦航運專業(yè)的前期準備工作中，在編制相關(guān)文件，開展專業(yè)考查，實施專業(yè)論證，改善專業(yè)辦學(xué)條件等方面做了一些有益的工作。

新學(xué)期工作計劃

根據(jù)學(xué)院新學(xué)年工作要點，為了有序開展年度本部門工作，現(xiàn)提出以下工作計劃：

新學(xué)期要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞工作與學(xué)院質(zhì)量工程建設(shè)工作目標，振奮精神，扎實工作，認真履行工作職責，全面落實工作任務(wù)，促進教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理工作上新的臺階。

一、增強教學(xué)管理意識

教學(xué)常規(guī)管理常抓不懈，教學(xué)計劃管理、課堂教學(xué)的組織管理、日常教學(xué)管理、學(xué)籍管理、教學(xué)資源管理、教學(xué)檔案管理、考試管理等環(huán)節(jié)，盡力做到制度化、規(guī)范化，科學(xué)化，確保教學(xué)工作的穩(wěn)定。繼續(xù)深入研究高校教育教學(xué)及其管理規(guī)律，改進教學(xué)管理工作，不斷提高教學(xué)管理水平，特別要以《高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估方案》為指導(dǎo)，遵照《高等學(xué)校教學(xué)管理要點》要求，增強質(zhì)量管理意識，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、做好畢業(yè)班工作

抓好201*屆畢業(yè)班工作，在準備階段，做好學(xué)生思想動員，明確下學(xué)期畢

業(yè)班工作安排；在實習(xí)階段，配合實訓(xùn)中心做好實習(xí)巡視和實習(xí)監(jiān)控工作，周密安排和組織重修學(xué)生的重考，及時組織學(xué)生專升本的報名、輔導(dǎo)、考試工作；在6月中旬畢業(yè)生回校階段，做好學(xué)生體質(zhì)體能測試、體檢、實習(xí)成績評定、畢業(yè)證書發(fā)放等工作，確保201*屆畢業(yè)生順利畢業(yè)。

三、抓好本科專業(yè)與工科高職專業(yè)教學(xué)

遵循本科教學(xué)與管理規(guī)律，認真組織本科專業(yè)教學(xué)，特別是本科論文與專業(yè)實習(xí)工作；根據(jù)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃以及省廳專業(yè)建設(shè)的要求，積極穩(wěn)妥地開展工科高職專業(yè)的實驗室建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、教材建設(shè)、課程建設(shè)等，不斷創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

四、繼續(xù)修訂完善專業(yè)教學(xué)計劃和教學(xué)大綱：（1）圍繞高職教育人才培養(yǎng)目標和規(guī)格，按照我院關(guān)于制訂高職（專科）教育專業(yè)教學(xué)計劃的意見，修訂完善201*年招生專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，修訂時要處理好文化課與專業(yè)課、理論課與實踐課的關(guān)系，增強課程的適應(yīng)性和實踐性；（2）根據(jù)學(xué)校教學(xué)大綱制定的意見，完善各專業(yè)教學(xué)大綱、實驗教學(xué)大綱，使各類教學(xué)文件統(tǒng)一規(guī)格、統(tǒng)一要求，達到規(guī)范，確保質(zhì)量。

五、加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)：（1）加強過程教學(xué)管理，落實各環(huán)節(jié)的教學(xué)工作，做到各項工作有安排、有檢查、有記錄；（2）堅持聽課制度，加大對課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督，繼續(xù)開展“學(xué)生評教”活動；（3）堅持教學(xué)信息反饋制度，堅持每學(xué)期三次的教學(xué)信息工作例會制度，加強教學(xué)信息的分析，認真處理和解決教學(xué)過程中反映的情況和問題。

六、制訂與完善有關(guān)的教學(xué)管理規(guī)章制度：（1）制訂與完善高職教育教學(xué)過程管理的有關(guān)規(guī)章制度，進一步規(guī)范教學(xué)行為以及教學(xué)管理各個環(huán)節(jié)的工作；（2）完善本部門的管理制度。

擴展閱讀：包土教學(xué)部文娛部09年上學(xué)期工作總結(jié)

包土教學(xué)部文娛部09年上學(xué)期工作總結(jié)包土教學(xué)部文娛部09年上學(xué)期工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼本學(xué)年的工作就要結(jié)束了。每每回顧上一學(xué)期的學(xué)習(xí)、工作、生活等情況，我的感悟、感想、感受都非常的深刻，許多工作生活的場景都依然深記在我的腦海之中。剛剛進入大學(xué)的我很榮幸就當上了班長，班上的同學(xué)都很支持我，班上的事情一直都很順利。所以，我才去競選包土教學(xué)部的委員，多謝老師的關(guān)照我很幸運的當選為包土教學(xué)部文娛部副部長。

接下來的工作當然是忙碌的，經(jīng)常是忙的焦頭爛額。我也想到過要放棄，我也郁悶過，自己在反思獲得了什么。后來，我明白了一個道理：人應(yīng)該是要奮斗一生的。記得，在高中的時候，我就在想象我的大學(xué)生活，我想我的大學(xué)生活應(yīng)該是很清閑的，因為經(jīng)過高三的同學(xué)都想休息一下，當時我也是這么想的。經(jīng)過這一個學(xué)期的歷練之后，我發(fā)現(xiàn)自己成長了很多，在與各位學(xué)長學(xué)姐的交流中我也學(xué)到了很多關(guān)于學(xué)習(xí)、生活、還有為人處事各方面的東西。這些也是我所收獲的東西。

在這段時間內(nèi)，我感悟到作為學(xué)生干部為班級同學(xué)服務(wù)的重要性，與同學(xué)們的朝夕相處讓我感受到集體的溫暖和彼此間的友愛，從班級日常工作中得到鍛煉，使我對學(xué)習(xí)、工作都有了更加深層次的認識。一學(xué)期的工作學(xué)習(xí)同時也讓我了解自己在其中的不足之處，有時候真的覺得自己做的還不夠好，工作方法不是很恰當，有時候工作量大的話就比較心煩意亂而且會無意中傷害到某些同學(xué)，還有創(chuàng)新意識不足，花在學(xué)習(xí)上的時間相對不夠多，希望今后能改進以上不足。充實自己，完善自我。在以后的工作學(xué)習(xí)中，我將會繼續(xù)努力，大膽創(chuàng)新，爭取成為一名更加優(yōu)秀的學(xué)生干部!

本學(xué)期，文娛部各干部，干事齊心協(xié)力，嚴格按照學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、院團委學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，在輔導(dǎo)員和其他兄弟部門的傾心協(xié)助下，緊緊圍繞學(xué)院工作重點，充分展示文娛部靈活輕松的工作職能，充分發(fā)揚團隊精神，開拓進取，真抓實干，完成了學(xué)院賦予文娛部的工作任務(wù)。

一、本學(xué)期工作回顧

1.招新工作

本學(xué)期招收新干部是學(xué)期中的一個重要的工作。在成立之后不久，我部門就開始全面招新，吸收了許多優(yōu)秀的干部，并且對其進行培養(yǎng)。讓其在工作中鍛煉自己，提高自己的素質(zhì)和工作能力。2.包土教學(xué)部晚會

在12月底，我部門組織并舉辦了一場聯(lián)誼晚會，此次晚會的節(jié)目由包土各個班級推選。然后，由我部門進行調(diào)整并刪減。雖然我們是包土教學(xué)部，但是留下來的節(jié)目都是非常由觀賞性的，而且同學(xué)們的積極性都很高。沒有被選上的節(jié)目的同學(xué)也沒有氣餒，他們也以積極的心態(tài)去當一名觀眾。在本次晚會的準備過程中，各個兄弟部門也積極的配合我部的工作，所以所有的工作都非常的順利。我們也提前看到了此次晚會成功的場景。

二、本學(xué)期工作經(jīng)驗

1、團隊精神是文娛部的核心，也是文娛部開展一切工作的起點和終點。

由于文娛部工作的特殊性，本部所接觸的人的范圍比較廣泛，需要進行短暫性的合作的地方也很多。因此，如何保持團隊精神，與各方面的人合作，完成一次任務(wù)或活動，是十分重要的。

2、高度的責任感和敬業(yè)精神是作好工作的前提。

面對繁重的工作任務(wù)，文娛部的每一位干部都是兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，經(jīng)常占用課余休息時間卻從無怨言。真是這種責任感和敬業(yè)精神才使文娛部各項工作得以順利進行。

3、寬松的工作氛圍，和諧的工作環(huán)境是作好工作的基礎(chǔ)。文娛部內(nèi)部之間一直是坦誠相對，直言不諱，一切從工作出發(fā)，勇于開展批評和自我批評，不計較個人得失，使得文娛部始終在一種寬松、團結(jié)、向上的工作氛圍中。

三、本學(xué)期工作不足

本學(xué)期文娛部工作雖然取得了一些成績，但是也存在一些不足：1、上傳下達，溝通內(nèi)外的信息渠道不夠暢通。2、各成員之間交流過少，工作效率不高。

3、活動的籌備對總體的把握不準確，工作缺少創(chuàng)新。4、部門內(nèi)部資料管理不規(guī)范。5、與團委學(xué)生會各部門交流少。

本學(xué)期文娛部的工作可以說步入了正軌，面對繁重的工作任務(wù)，和工作中的不足。我們由信心，有決心，也有能力挑起更重的擔子，使文娛部在新的學(xué)年里不斷發(fā)展。

文娛部：王思201*.12.

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