以書(shū)為友 張航嘉 本文簡(jiǎn)介：

以書(shū)為友張航嘉“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基說(shuō)過(guò)的話。在我的生活里，書(shū)就是我的朋友，書(shū)陪我做伴，書(shū)給我知識(shí)，書(shū)讓我懂得人生的道理……“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。在我十歲的時(shí)候，我自己第一次晚上自己一個(gè)人在家。那天媽媽要出門(mén)的時(shí)候，我緊緊的抓住媽媽的手，不想讓媽媽走，可是這也沒(méi)有辦法，媽媽就算多留一會(huì)

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以書(shū)為友 張航嘉

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基說(shuō)過(guò)的話。在我的生活里，書(shū)就是我的朋友，書(shū)陪我做伴，書(shū)給我知識(shí)，書(shū)讓我懂得人生的道理……

“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。在我十歲的時(shí)候，我自己第一次晚上自己一個(gè)人在家。那天媽媽要出門(mén)的時(shí)候，我緊緊的抓住媽媽的手，不想讓媽媽走，可是這也沒(méi)有辦法，媽媽就算多留一會(huì)兒，待會(huì)也要走的。到了晚上，我自己一個(gè)人躲在角落里，等著媽媽回來(lái)。雖然燈光很亮，但我還是十分害怕，生怕一個(gè)鬼出來(lái)把我吃了。為了解除我的害怕和無(wú)聊，我隨手拿來(lái)了一本書(shū)看。沒(méi)想到一看就是一個(gè)多小時(shí)。作者把書(shū)里的人物描寫(xiě)得栩栩如生，我忘記了時(shí)間，沒(méi)有了害怕的無(wú)聊，心里只想著故事中的人物和情節(jié)，就像走火入魔了一樣。好幾個(gè)小時(shí)后，媽媽回來(lái)了，原本一心想著媽媽的我，想在連媽媽回家了也沒(méi)感覺(jué)到，還沉浸在書(shū)中，作者已經(jīng)完全把我?guī)У搅藭?shū)中世界，讓我身臨其境，更加無(wú)法自拔了。

“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。有一次，我考試考得很差，我無(wú)法給老媽交待，所以我只好將試卷藏了起來(lái)，不告訴媽媽。我以為只要我不說(shuō)，媽媽就不會(huì)知道�？墒橇钗乙饬现�外的是，老師竟然給我媽發(fā)了短信，把我考試的成績(jī)告訴了我媽。老媽知道后，走到我面前，冷冷地說(shuō)：“今天你們是不是考試了？”為了隱瞞我考試的成績(jī)，我毫不猶豫地撒了一個(gè)謊：“今天沒(méi)有考試”。老媽頓時(shí)大發(fā)雷霆，破口大罵道：“還敢撒謊，你們老師都發(fā)短信給我了，你考了不及格！”我還是死都不肯承認(rèn)。當(dāng)老媽把試卷從我書(shū)包里挖出來(lái)的時(shí)候，我才承認(rèn)了。媽媽把我大媽了一頓，我不僅僅是因?yàn)槲铱荚嚳嫉貌�，還因?yàn)槲胰隽艘粋�(gè)謊，罪加一等�；氐椒块g后，我很傷心，隨便拿起了一本書(shū)就看了起來(lái)，為了去除我的傷心。突然，書(shū)中寫(xiě)到了有一位作家說(shuō)過(guò)：“守信是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)該隨意虛擲。”當(dāng)我看到這句話后，我才知道守信有多么重要。這件事后，我再也不撒謊了。

“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。因?yàn)槲沂�分喜歡看書(shū)，所以知識(shí)豐富，讓我在學(xué)習(xí)語(yǔ)文這塊內(nèi)容上十分輕松。有一次語(yǔ)文考試，那張?jiān)嚲砩系膬?nèi)容全是課外的，老師說(shuō)這次考試不太會(huì)有人得高分。其他同學(xué)都一籌莫展，一臉迷茫，而我，就是因?yàn)槲艺n外知識(shí)豐富，所以試卷上的題目我大多數(shù)都從書(shū)上見(jiàn)到過(guò)。那次考試我是全班的第一名。

因?yàn)槲颐刻於荚跁?shū)的左右，書(shū)也每天在我的左右，所以我以書(shū)為友，我慶幸我有這位朋友。

指導(dǎo)老師：周老師

指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：文章字里行間無(wú)一不透露自從愛(ài)上看書(shū)，以書(shū)為友后的那件幸運(yùn)與愉快，讓人羨慕不已。清晰的寫(xiě)作條理使得文章十分出眾，贊！

以書(shū)為友 張航嘉 本文關(guān)鍵詞：航嘉

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