樂游記 本文簡介：

樂游記李凱玥10月中旬，我們學校組織了社會實踐活動。星期六一早我們就乘車出發(fā)了，一路上說說笑笑，很快就到了目的地——黃河富景生態(tài)園。走進大門，首先映入眼簾的是一個長長的墻壁，上面刻滿了龍。再往前走是一個大院子。老師給我們講了今天的活動內(nèi)容，然后說：“孩子們跳起來，蹦起來吧！”音樂響起來了，我們蹦啊，

樂游記 本文內(nèi)容：

樂游記

李凱玥

10月中旬，我們學校組織了社會實踐活動。

星期六一早我們就乘車出發(fā)了，一路上說說笑笑，很快就到了目的地——黃河富景生態(tài)園。

走進大門，首先映入眼簾的是一個長長的墻壁，上面刻滿了龍。再往前走是一個大院子。老師給我們講了今天的活動內(nèi)容，然后說：“孩子們跳起來，蹦起來吧！”音樂響起來了，我們蹦啊，跳啊，把所有的煩惱都拋在了腦后。

歡樂之后就要解決今天的午飯——去地里刨（páo）紅薯（shǔ），而且至少要刨一袋紅薯，如果刨得少我們就要挨餓了。老師剛說完，我們就沖向了紅薯地，生怕紅薯被別人刨光了。我和王浩她們幾個早有準備：帶了一次性手套，這樣刨紅薯就干凈多了。剛開始我們沒有發(fā)現(xiàn)一個紅薯，有點兒沮喪，慢慢地，我們知道了怎樣尋找那些埋在土里的紅薯。于是，我們分工合作，有的找，有的刨，不一會兒就刨了一大袋子。王浩嫌一次性手套礙事，干脆直接用手刨了起來……

午飯時間到了,同學們可以享用自己的勞動成果——煮紅薯。老師把煮好的紅薯端上來說：“同學們，開吃啦！”我們都像餓狼一樣搶起了紅薯。劉軍鵬也許太餓了，吃得差點兒噎（yē）著，我趕緊給他喝了口水，他才捂著胸口長舒了一口氣，逗得其他人都哈哈大笑。

午飯過后我們又開始了尋寶活動，然后還上了一個小島上，島上有很多供游客游玩的器械。最后，我們在美麗的小河邊留下了合影，才戀戀不舍地踏上了歸途。

點評:刨紅薯的場面寫得不錯，只是結(jié)尾稍微有些倉促了。

樂游記 本文關鍵詞：游記

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