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201*年XX村未成年人活動中心工作總結

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201*年XX村未成年人活動中心工作總結

201*年XX村未成年人活動中心

工作總結

一年來,XX村未成年人活動中心全面貫徹黨地十七大和中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神,整合XX村轄區(qū)內現有小學學校教育資源,開展豐富農村未成年人課外文化生活,有效解決農村未成年人放學后、節(jié)假日的失管失教問題,取得了嶄新的成績。201*年來工作總結如下:

一、合理布局,強化陣地建設。因地制宜,選擇XX小學校園作為其中主宮點,扎實推進XX村未成年人活動中心的建設。充分依托各學,F有資源,通過修繕、改造、共享等辦法,加快陣地設施配套,做到資源整合,功能完善,一室多用,切實提升了陣地功能。目前,未成年人活動中心根據農村未成年人的興趣,設立了書法美術室、剪紙活動室、圖書閱覽室、假日影院等多個功能室,同時,學校多功能教室、籃球場等公共設施在雙休日對未成年人免費開放,為XX村的未成年人孩子提供健康、安全、快樂的課余活動場所。

二、堅持公益,增強活動實效。XX村未成年人活動中心在堅

持公益性原則的基礎上,以未成年人的特點和愛好為切入點,不斷豐富活動內容,切實增強活動實效。目前已開設美術、剪紙、書法、中國象棋、舞蹈等興趣班,每班在周末、寒暑假期間進行集中授課、培訓,并免費提供各學員學習用品,對取得優(yōu)異成績的學員和輔導員,根據規(guī)定予以獎勵,不僅大大豐富了XX村未成年人孩子課余文化生活,同時,也為XX村未成年人孩子提供了實現自我的廣闊平臺。

三、規(guī)范運行,完善工作機制。在具體運作過程中,為了確保活動持續(xù)有效開展,加強了XX村未成年人活動中心建設的組織領導、人員保障、工作制度等機制建設。XX村未成年人活動中心建立了由XX村委主任XXX任主任、XX小學校長XXX任副主任兼抓日常的管理工作,學校老師擔任義務輔導員和管理人員的工作隊伍,做到學校正常教育教學工作與XX村未成年人活動中心的活動有機結合,同時聘任了XX名由特長知識型的志愿者參加授課活動,形成工作合力。制訂了《輔導員職責》、《學員守則》、《項目活動分工安排》等運行工作制度,規(guī)范了活動開展的程序、內容和標準,明確了各類輔導員崗位職責和管理制度。通過建設運行,XX村未成年人活動中心活動深受XX村的學校、家長、孩子熱烈歡迎和普遍贊譽。

四、加大對未成年人活動中心的活動場所建設投入為完善未成年人活動場所的建設,XX村對活動中心設施設備的添置、修繕進行投入,陸續(xù)投入約資金約XX萬元,現已建有籃

球場XX個、羽毛球場XX個、乒乓球臺XX張、健身場地XX個等體育運動場地,并添置了相關體育運動器材;有圖書室兼閱覽室XX間,藏書XXXXX多冊;有多媒體室、電腦教室XX間,用于少年兒童現代信息技術教育;有文化藝術活動室XX間,用于文藝訓練、展演;我們還有多塊村地,可用于少年兒童進行生產勞動實踐教育活動,F有場地設施能基本可以滿足我村未成年人教育學習活動的需要。

XX村未成年人活動中心

201*年12月28日

擴展閱讀:201*年XX村未成年人活動中心工作計劃

201*年XX村未成年人活動中心

工作計劃

為全面貫徹黨的十七大和中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神,整合XX村轄區(qū)內現有小學校教育資源,切實加大課外活動場所建設力度,不斷豐富農村未成年人精神文化生活,按照中央和省市、區(qū)文明委等一系列要求,XX村未成年人活動中心部署好201*年工作計劃。計劃大致如下:

一、堅定做好XX村未成年活動中心建設為指導思想,并列入今年重要工作日程

未成年人活動中心建設立足XX村和為我村孩子提供更加優(yōu)質的活動場所和教育資源,培養(yǎng)他們的興趣愛好,滿足他們的課外生活需求,實現快樂學習,全面發(fā)展,健康成長,促進XX村社會主義新農村建設,推進以改善民生為重點的社會建設。

二、XX村未成年活動中心建設的目標任務

推進農村未成年人課外活動場所建設,是落實中中央和省市、區(qū)文明委今年工作部署的重要內容,是深入推進農村未成年人思想道德建設的迫切需要,是不斷滿足農村未成年人精神文化生活的重要平臺,加強和改進我市未成年人思想道德建設工作的重要內容,著力扭轉XX村未成年人活動場所薄弱的狀況,為XX

村未成年人提供更加優(yōu)質的活動場所和教育資源,培養(yǎng)他們的興趣和愛好,滿足他們的課外活動需求,實現快樂學習、健康成長、全面發(fā)展,促使XX村未成年活動中心成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心,推動農村未成年人思想道德建設工作再上新臺階。

三、XX村未成年活動中心建設方式

鑒于目前我村校外活動場所建設的基本情況,XX村未成年活動中心建設應以如下方式如下:

一是利用空置房屋和場地改建、擴建XX村未成年活動中心活動室與教室分離,相對獨立,重點為本校學生服務。

二是現有教室交替使用,主要是利用XX小學學校現有教室、場地,對教室的功能作一些改造,添置必要的活動設施器材。上課時用于課堂教學,放學后用于開展活動。各班教室的布展與活動功能,可統(tǒng)籌考慮、分別完善,組合成功能齊全的活動場合,在一定周期內供各班學生交替使用。

三是利用村委會文體活動室和農家書屋,依托其設施、場地和活動器材,增加項目、完善配置、充實內容,免費為中小學生和未成年人提供教育教學服務。

四、突出XX村未成年活動中心建設的功能

(一)思想道德教育的陣地。XX村未成年活動中心是開展農村未成年人思想道德建設的重要場地,是實施少年兒童社會教育的重要機構,是舉行少年兒童文體科技活動的重要陣地。要按照社會主義核心價值體系的要求,全面落實黨的教育方針,提高

農村未成年人的思想道德素質、科學文化素質和健康素質,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義合格建設者和接班人。

(二)文體活動開展的基地。要通過XX村未成年活動中心活動的開展,向農村未成年人普及科學技術、勞動技能、文學藝術、體育等方面的知識,開闊他們的眼界,發(fā)展他們的興趣愛好,培養(yǎng)他們勤動手、善思考、敢創(chuàng)新的良好習慣,使他們在實踐中增長才干。

(三)社會能力培養(yǎng)的實習地。XX村未成年活動中心對未成年人的教育主要是通過豐富多彩的實踐性、趣味性、教育性、靈活性很強的活動來實現的,在配合學校教育培養(yǎng)未成年人全面發(fā)展、適應社會方面起著重要的作用。

(四)農村文化建設的中心。XX村未成年活動中心是建設社會主義新農村的重要載體,是鄉(xiāng)村文化傳播中心和知識信息中心,要通過豐富多彩的宣傳教育活動、聯(lián)誼活動、親子活動,營造新農村文化氛圍,吸引廣大農民參與,以點帶面,促進鄉(xiāng)風文明建設。

五、XX村未成年活動中心建設的基本原則

(一)公益性原則。XX村未成年活動中心建設資金投入堅持以政府財政保障為主,以社會資金支持為輔,免費向農村未成年人提供文化娛樂、社會實踐等服務、不開展任何贏利性的經營活動,不開辦收費特長班、培訓班,堅決避免成為應試教育的第二課堂,使XX村未成年活動中心真正成為農村少年兒童公益性活動的主陣地。

(二)依托學校原則。XX村未成年活動中心建設既要統(tǒng)籌規(guī)劃,充分整合、利用現有學校教育資源,也要積極爭取宣傳、教育、文化、體育等各有關部門的支持配合。但XX村未成年活動中心建設主體是學校,要充分依托農村學,F有資源,通過修繕、改造、置換、共享等辦法,閑置利用、一室多用,教室就是活動室,操場就是活動場,課桌就是活動臺,不另起爐灶、不重新建設。

(三)特色發(fā)展原則。XX村未成年活動中心建設,要做到校校參與,從孩子們的需要出發(fā),突出民族優(yōu)秀文化和地域文化特色,安排設計德育、文體、科技制作、社會實踐等項目。所有接受九年義務教育的中小學生,尤其是留守兒童,都要根據各自的興趣愛好,自主選擇活動項目,讓他們在活動中動手動腦、陶冶情操,開拓視野、增長本領,真正形成班班有特點,有特色,有品牌的格局。

(四)社會效益最大化原則。XX村未成年活動中心建設,要緊緊抓住農村孩子健康成長這個核心主題,又要緊緊圍繞社會主義新農村“生產發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的建設要求,努力促進鄉(xiāng)村文化事業(yè)的發(fā)展,豐富當地村民的精神文化生活,推進農村社會主義精神文明建設,教育一個孩子,帶動幾個家庭,影響整改社會,從而得到廣大鄉(xiāng)村學生家長的理解、支持,為XX村未成年活動中心建設奠定最深厚的群眾基礎,獲得最廣泛的社會支持,為農村社會主義精神文明建設發(fā)揮最大效益。

六、XX村未成年活動中心建設的基本標準

按照國家、省、市要求,XX村未成年活動中心在硬件建設上,配備滿足德育教學、課外藝體活動和特色項目訓練所需的場地、器材和功能用房;有條件的建立田徑場、籃球場、乒乓球場和音樂室(琴房)、舞蹈室、繪畫室、書法室、節(jié)目表演室;具有滿足一項或幾項特色項目開展的場地、器材。學校要創(chuàng)造條件保證教師培訓、教學研究和比賽活動。

七、XX村未成年活動中心建設機構設置與職責

為切實組織開展好XX村未成年活動中心建設,成立由XX村委會主任XXX為主任、XX小學校長XXX為副主任、村兩委成員XXX、XXX、XXX、XXX等同志為主要負責人的XX村未成年人活動中心組織機構,負責統(tǒng)一規(guī)劃、組織實施。指定專人負責管理,定期組織師資培訓和交流學習,并積極給予資金支持。XX小學要培養(yǎng)一批具有良好師德和較高社會教育專業(yè)素質的人才擔任XX村未成年活動中心的專職輔導員。同時,XX小學與XX村委會通過XX街道辦事處協(xié)調聘請志愿者支持XX村未成年活動中心的教育建設工作。

XX村未成年活動中心201*年1月20日

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