小學籃球公開課教案

小學籃球教學設計

籃球運球

教學內容1、原地運球2、游戲：運球及球性游戲接力1、認知目標：通過練習讓學生了解籃球運球知識、技術原理及作用。2、技能目標：通過練習能讓學生掌握籃球運球技能，提高手對球的控制支配能力，發(fā)展學生的靈敏、協(xié)調性及快速反應能力。3、情感目標：通過學習培養(yǎng)學生積極進取、頑強拼搏、力爭勝利的競爭意識及團結協(xié)作、吃苦耐勞的優(yōu)良品質。重點：籃球運球難點：手腳身體與籃球的協(xié)調配合教學內容一、課堂常規(guī)1、集合，體育委員整隊。2、報告人數。3、師生互問好，安排見習生。4、組織：如圖一二、激趣導入1、教師師范一些標準的籃球技能，來激發(fā)學生的學習籃球的興趣。2、組織：如圖一三、熱身部分1、徒手操：①頭部運動②肩部運動③手臂運動④腰部運動⑤大腿運動⑥膝關節(jié)運動⑦小腿運動⑧腳踝運動2、身體素質練習：聽指揮碎步3、組織：如圖二教師活動（★）一、課堂常規(guī)1、教師觀察，檢查學生的著裝，安全檢查，安排見習生。2、宣布課的內容。3、聲音洪亮，語言清晰。二、激趣導入1、教師展示并引導激發(fā)學生興趣。三、熱身部分1、巡視指導學生熱身2、帶領并指導學生進行身體素質練習。學生活動（♀）一、課堂常規(guī)1、集合做到快、靜、齊。2、認真聽老師宣布課的內容。二、激趣導入1、認真觀看，積極發(fā)言。三、熱身部分1、在體育委員的帶領下，按照老師的要求認真熱身。2、按照老師要求認真進行身體素質練習組織形式★♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀圖一★♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀圖二教學目標教學重難點順序準備部分時間8分鐘

基本部分28分鐘三、基本部分：1、熟悉球性練習1.1、組織：如圖三2、原地運球練習2.1、組織：如圖三3、分組練習3.1、組織：如圖四4、游戲：運球及球性接力。游戲規(guī)則：學生分成四路縱隊，每隊第一個同學持球，聽哨音快速運球到對面的標志物，然后繞過標志物后把球放在地上推滾回來交給下一個同學，以此循環(huán)直到每組最后一個同學完成游戲為游戲結束。注意事項：在運球繞標志物時一定要注意降重心，不然會摔倒，在推滾球時手不得離開球，否則回到起點從新開始。4.1、組織：如圖五三、基本部分1.1、示范講解球性練習。1.2、巡回糾錯評價2.1、詳細的講解并示范原地運球的技術。2.2、教師巡視了解糾正學生原地運球掌握的情況。2.3、指導原地抬頭看數報數運球及原地聽口令高低運球練習。3.1、指導分組。3.2、巡回指導糾錯評價。3.3請小組展示并講解技術動作并評價。3.4、分組練習。3.5、集合小結評價。4.1、教師示范講解游戲規(guī)則和要領。4.2、學生分組練習，教師巡回指導。4.3、學生展示。4.4、教師點評，對練習好的組讓同學們進行掌聲鼓勵。4三、基本部分1.1、學生仔細地看、聽教師的講解及示范并模仿老師動作。2.1、認真聽講看示范并認真練習。2.2、掏球時按照老師的要求練習，注意安全。2.3、一切行動聽指揮。3.1、有序的分組。3.2、在組長的帶領下認真練習，按照組長的要求練習。3.3、在其他同學展示的時候，應認真仔細的看，給予掌聲。3.4、小組互評和自評。4.1、認真聽講，按照老師的要求認真練習。4.2、有序分組。4.3、學生自評和小組互評。4.4、注意安全及接力和回到小組后面的方式�！铩狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻鈭D三♀♀♀♀★♀♀♀♀圖四♀♀〖♀♀〖♀♀〖♀♀〖★圖五

結束部分4分鐘四、放松練習：1、指導學生放松。1、相互放松操。2、集合小結評價。二、小結評價。三、安排學生收還器械。四、師生互道別。1、學生按老師要求放松操隊形：認真放松�！�2、集合快、靜，齊�！狻�3、自我小結。♀♀♀♀♀♀♀♀總結：★♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀預心率（次/分）計135負1201*5荷11090練習密度38%場地：室內籃球場地場器材器材：籃球、標志物平均心率強度指數110115次/分10203040時間（分）中上課后小結

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小學跳遠、籃球公開課教案

年級課次內容主題四3周次教時164日期課序重點與難點5.09立定跳4-31.連續(xù)跳躍能力。2.高運球以肘關節(jié)為軸。3.連續(xù)跳躍的手腳配合執(zhí)教備注1．立定跳之跳躍百變海綿墊2．籃球高運球身體發(fā)展：通過跳躍和運球練習加強學生身體柔韌性調協(xié)性和腿部肌肉力量。學習目標能力發(fā)展：學生通過練習提高學生籃球技術及跳躍中的控制身體能力。心理發(fā)展：提高體育興趣，促進體育的鍛煉積極性。社會適應：加強交流與溝通，增加團隊意識和合作精神。課序時間教學內容次數一二課堂常規(guī)1、師生問好，檢查服裝。2、整隊，檢查人數。介紹本課學習任務和目標。2．準備活動（1）圍著籃球場邊線熱身跑。（2）小游戲：聽口哨反方向跑。一、跳躍●完成規(guī)定動作1．雙腳跳躍過半個墊子2．雙腳跳躍過一個墊子3．雙腳跳過不同擺放方式的墊子●學生自我想像練習1.小組各隊員利用墊子想出跳過墊子的各種辦法。3．連續(xù)跳躍動作要領：●預擺：兩腳左右開立，與肩同寬，兩臂前后擺動，前擺時，兩腿伸直，后擺時，屈膝降低重心，上體稍前傾，手盡量往后擺。落地緩沖：收腹舉腿，小腿往前伸，同時雙臂用力往后擺動，并屈膝落地緩沖。要點：小腿前伸的時機把握好，曲腿前伸臂后擺，落地后往前不往后。●要點：上下肢動作協(xié)調配合，擺動時一伸二屈降重心。1144運動負荷時間1485強度小中中教：整隊、檢查檢查著裝，并介紹學習內容。學：學生按要求認真聽講。要求：精神飽滿，認真聽講。教：教師巡視，哨音調動要求：反應迅速，隊伍整齊教：1．教師講解并示范動作，提示動作的要點。3．提示學生更多的動作以及如何利用墊子作為障礙物的各種擺法。教：教師講解并說明容易錯誤的地方及時的講解錯誤的原因和糾正錯誤動作。學：按教師的安排進行練習，練習中注意互相的監(jiān)督和幫助，有問題及時的提出。要求：練習注意安全，無嬉戲打鬧情況出現(xiàn)，同學間相互交流。隊型：△要求：靜、快、齊△隊型：△要求：準確到位，聽教師指揮變換墊子位置，運用所學的技能進行練習。教與學的活動組織隊形學：隊伍整齊，聽教師口令練習。隊型：2．教師巡視，幫助學生糾正動作。

課時間教學運動負荷教與學的活動組織隊形序內容次數時間強度二、高運球●高運球：在無防守或快速度推進的境況下快速向前推進的運球方式�！駵蕚鋭幼鳎弘p腳前后開立，兩膝微屈，上體稍前傾，目視前方。運球手臂自然彎曲，以肘關節(jié)為軸，用手按拍球的后側上方，球的落點在身體側前方，球的反彈高度在腰胸之間。●組織練習比賽，分為四小組，人數相同。男女生輸的一組做10次深蹲作為懲罰1．教師整理隊伍并檢查人數。2．放松練習。3．評價本課完成任務的程度并聽取學生的反饋意見。4．宣布下課。5．學生幫助教師整理器材。221584中中低教：教師親自示范，指出以肘關節(jié)是軸的關鍵問題并指引學生加強練習，女生練習中教師尤為要加強耐心指導。學：學生認真聽講，完成教師所指定的動作，隊伍完整。要求：運球練習者身后同學應保持一段距離，無球同學無嬉笑打鬧情況。隊型：*要求：準確到位，不可隨意變換位置，合理安排相互位置和空擋。隊型：●******●******●******●******△要求：認真聽清楚規(guī)則有序不亂隊型：△要求：靜1、加強自我保護意識教育，提醒學生在每個項目練習時都必須注場地器材籃球場地一塊墊子8塊籃球8個預計運動量：安全提示意安全，教師注意在練習中巡視2、作好保護與幫助工作整課密度：54%左右基本部分密度：40%左右課后小結

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