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201*——201*年高年組工作總結(jié)

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201*——201*年高年組工作總結(jié)

201*201*年高年段工作總結(jié)

本學(xué)年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,五六年段老師密切關(guān)注學(xué)生德育教育,緊抓教學(xué)質(zhì)量,注重安全教育工作,有計劃、有步驟地開展好學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,促進(jìn)每個學(xué)生健康活潑地成長,F(xiàn)對本學(xué)年高年段工作總結(jié)如下:

一、辛勤耕耘收獲希望

我們五六年段語、數(shù)、英教師共有16位,他們對待工作兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),學(xué)校布置的任務(wù)總是積極主動地完成。作為五(4)班語文教師、班主任兼高年級語文教研組組長的宗老師對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),處處以典范來帶動我們大家,為大家出謀劃策,給其他老師作出了榜樣;李老師凡事積極主動,和組內(nèi)老師相處融洽,大力支持年段工作,對待自己的教學(xué)工作總是扎扎實(shí)實(shí);方老師則富有創(chuàng)新思維,經(jīng)常為組內(nèi)工作出主意,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),無論教學(xué)還是班級管理方面都具有獨(dú)創(chuàng)性,并象媽媽一樣關(guān)心每一位學(xué)生;冬老師能夠主動對自己的工作做出調(diào)整,努力做到讓家長放心、學(xué)生喜歡;張老師全身心投入到班級管理之中,對每一件事都積極主動;國老師能夠積極協(xié)調(diào)班主任和副班主任工作,協(xié)調(diào)各學(xué)科老師工作;歐老師像老大姐一樣經(jīng)常為其他老師出主意。五六年級的學(xué)生們在班主任老師的培養(yǎng)下已逐步形成自主管理的班風(fēng),學(xué)生成績也有所提升。副班主任們對待自己的工作也更加嫻熟,每天都能督促學(xué)生做好值日,學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生更加整潔,各項(xiàng)報表制作也都及時準(zhǔn)確。

我們高年段在語數(shù)英和各科任老師的共同努力下,工作開展的有聲有色。創(chuàng)設(shè)了一個團(tuán)結(jié)向上,積極樂觀,不斷進(jìn)取的集體。

二、師生進(jìn)步創(chuàng)造輝煌1、日常行為規(guī)范明顯進(jìn)步

為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)整個年段良好班風(fēng)的形成,本學(xué)期,我們?nèi)园殉R?guī)訓(xùn)練作為一個工作重點(diǎn)來抓。在副班主任的帶

領(lǐng)下,五六年級衛(wèi)生工作有序,學(xué)生養(yǎng)成了認(rèn)真清掃、自覺保潔的習(xí)慣。在班主任的培養(yǎng)下,學(xué)生早上、中午到校后能夠自覺進(jìn)行晨讀、午寫,教室秩序良好。中午放學(xué),學(xué)生能夠自覺排隊并朗誦古詩文。大課間,學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了排隊下樓的良好習(xí)慣。為了進(jìn)一步強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,本學(xué)年還制定了《日常行為規(guī)范評比表》,讓每一位學(xué)生嚴(yán)格按照評比標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的行為。每周一總結(jié),評選出優(yōu)秀小組和優(yōu)秀個人,收到了良好的教育效果。2、“書香”溢滿校園

在全!皶懔熊嚒被顒訜岢钡膸ьI(lǐng)下,教師人人都讀書,學(xué)生人人也讀書,積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型年段。本學(xué)期,我們制定了《十二歲以前的語文》方案,并嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查。一月一主題,一月一檢查。學(xué)生在國學(xué)的海洋中盡情暢游,收獲頗豐。五六年級還組織了多次讀書交流活動和讀書手抄報活動,我們高年段各班在教室墻外進(jìn)行了手抄報展,讓知識成為學(xué)生的朋友,讓讀書成為學(xué)生的習(xí)慣,課外學(xué)生的無聊追打變成了手捧好書沉浸在書香世界。各班設(shè)立了讀書角,確立讀書管理員,還利用隊會時間多次召開讀書交流活動、朗誦比賽、演講、辯論比賽等豐富多彩的讀書活動。

3、多學(xué)科課堂惹人羨

“多學(xué)科整合課”是上學(xué)期教學(xué)的一個嘗試,也是一個亮點(diǎn)。它能夠把原來那些片面的知識立體化,形成一個有活力的,融多門學(xué)科為一體的網(wǎng)狀認(rèn)知結(jié)構(gòu)。既然是準(zhǔn)備做一節(jié)綜合多門學(xué)科的整合課程,就要找一個題材涉及面廣闊,主題鮮明的課,作為設(shè)計對象。我們五六年級老師在一起集思廣益,選擇了許多題材:種大蒜、關(guān)于一種動物、花卉

4、板塊教學(xué)提升語文教學(xué)魅力。

步入高年級的學(xué)生面臨著小升初的銜接問題,為了讓學(xué)生步入中學(xué)后能盡快適應(yīng)中學(xué)教學(xué),劉校長請來了全國著名教育家為我們講

學(xué)、授課,六年級老師擔(dān)當(dāng)了上研討課的重任。錢老師精心準(zhǔn)備,其他三個老師獻(xiàn)計獻(xiàn)策。教學(xué)當(dāng)天,大家主動安排學(xué)生和會場,為此次教學(xué)活動的順利召開做出貢獻(xiàn)。

5、校慶60周年、第三屆師生風(fēng)采博覽會精彩紛呈

如火的4月迎來了學(xué)校慶60周年,在這一盛大的節(jié)日里,五、六年級的班主任早早就開始了節(jié)目的排練,大家齊心合力進(jìn)行精心的策劃和準(zhǔn)備。頂著驕陽,冒著酷暑,伴著歡笑,五年級的《少年中國說》,六年級男生的《滿江紅》,女生的《感恩的心》,精彩地展現(xiàn)在了大家眼前。

6、大力加強(qiáng)落實(shí)德育活動。

這個學(xué)年,我們年段認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的德育工作,讓德育活動收到了實(shí)效。

(1)通過《紅領(lǐng)巾心向黨》板報宣傳和主題班會的開展,讓學(xué)生進(jìn)一步了解紅領(lǐng)巾代表隊含義,明確自己行動的方向。

(2)十八大召開之前,辦了《喜迎十八大》板報,召開了《喜迎十八大勝利召開》的主題隊會,讓學(xué)生了解祖國的發(fā)展。

(3)借釣魚島事件,進(jìn)行“讀我《少年中國說》揚(yáng)我少年中國志”主題中隊會。六年級學(xué)生帶領(lǐng)全校學(xué)生朗誦《少年中國說》,提升學(xué)生的愛國情懷。

(4)組織六年級學(xué)生走進(jìn)武警8699部隊,參加部隊“警營開放日”活動,培養(yǎng)學(xué)生們的愛國主義精神,為樹立孩子們正確的人生觀、價值觀和世界觀起到重要作用。

(5)利用教師節(jié)、老人節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日,組織學(xué)生制作海報,并為自己的親人制作賀卡和手工小禮物,為他們寫一封信,做一些力所能及的家務(wù)活

7、安全教育永遠(yuǎn)放在第一位。

為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患,副班主任加強(qiáng)樓層的安全巡視工作,確保樓道內(nèi)的安全。班主任通過班隊會、晨會、板報等形式進(jìn)行安全教育宣傳,讓學(xué)生提高警惕,不輕易犯險。制作安全小卡片、寫安全征文、辦安全小報,讓安全警鐘長鳴。

8、大課間活動魅力四射

大課間是孩子們活動的樂園,第一學(xué)期開學(xué)初,為了迎接達(dá)標(biāo)運(yùn)動會,全體副班主任主動加入學(xué)生的訓(xùn)練之中,和學(xué)生一起跑,一起跳,極大地調(diào)動了學(xué)生訓(xùn)練的積極性和主動性,提高了訓(xùn)練效果,為圓滿完成達(dá)標(biāo)目標(biāo)奠定了基礎(chǔ)。

達(dá)標(biāo)運(yùn)動會后,班主任開始積極備戰(zhàn)機(jī)車小學(xué)第二屆跳繩節(jié)。充分利用上午和下午的大課間時間組織學(xué)生進(jìn)行大繩和小繩活動,學(xué)生在訓(xùn)練中既鍛煉了身體和膽量,又培養(yǎng)了團(tuán)隊精神,可謂一舉三得。

下半學(xué)期,班主任帶領(lǐng)全體學(xué)生進(jìn)行大課間的跑操,使學(xué)生的身體素質(zhì)得到進(jìn)一步的提高。

9、數(shù)學(xué)趣味運(yùn)動會笑聲溢滿校園

為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,五六年級數(shù)學(xué)老師精心策劃了數(shù)學(xué)趣味運(yùn)動會。雖然運(yùn)動會當(dāng)天天氣情況惡劣,但大家依然興味盎然。

10、畢業(yè)班節(jié)點(diǎn)教育深入人心

六年級的學(xué)生馬上就要畢業(yè)了,在第二學(xué)期的最后一天,學(xué)校舉行了全校的放學(xué)典禮,同時舉行了畢業(yè)班學(xué)生的畢業(yè)典禮,兩項(xiàng)活動合二為一。為了給學(xué)生留下美好回憶,為了讓學(xué)生做好小升初的心理準(zhǔn)備,六年級老師承擔(dān)了畢業(yè)典禮的籌劃工作。相信此次活動,一定能夠起到良好的教育教學(xué)效果。

總之,本學(xué)期高年段全體老師配合默契,其樂融融,在團(tuán)結(jié)、熱情的氣氛中完成了工作計劃。當(dāng)然我們還存在著一些不足之處,我們將在今后的工作中加倍努力,得以改進(jìn)和完善。

201*.7.2

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紅旗小學(xué)201*201*上期高年段工作總結(jié)

本學(xué)期我們按照學(xué)校工作計劃、本年段期初制定的年段工作計劃,并結(jié)合段情開展教育教學(xué)工作。具體如下:一、統(tǒng)一思想,形成合力。

學(xué)生的思想品德要靠教師去陶冶,良好的年段風(fēng)氣主要靠教師去營造。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率,以自己的人格力量去影響教育學(xué)生。首先,我凡事身體力行,表里如一,言行一致,各方面盡量起模范帶頭作用:其次,每個月定期召開年段教師座談會,采用集中學(xué)習(xí)講座的方式,共同學(xué)習(xí)和探討教育教學(xué)新理論、新形式,共同探討本年段教育教學(xué)中顧在的新現(xiàn)象、新問題及其解決之道。從而保證對學(xué)生的教育教學(xué)工作的科學(xué)性和實(shí)效性。再次,積極配合學(xué)校的工作要求,根據(jù)每一位教師的能力、興趣等,盡可能地創(chuàng)造條件,發(fā)揮每位教師的聰明才智。第三,工作上的決策,通過各種民主方式,請教師參與,征求教師的建議和意見,努力創(chuàng)建寬松和諧的工作環(huán)境,讓教師充分感受到自己是學(xué)校的主人,從而充分調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性。第四,生活上,抓住各種細(xì)節(jié)和機(jī)會,真誠地關(guān)心和幫助每位教師生活中出現(xiàn)的各種困難,注意協(xié)調(diào)好教師間的各種關(guān)系,使年段形成互相關(guān)心、互相幫助的良好氛圍。以上做法,使全年段同心協(xié)力,心往一處想,勁往一處使,成為一個有堅強(qiáng)戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)斗集體。

二、確立以教學(xué)質(zhì)量為年段工作中心的共識。

期初即明確本學(xué)期的工作重心是:補(bǔ)缺補(bǔ)漏,杜絕偏科現(xiàn)象。為此,我們努力配合學(xué)校各教研室特別是本年段各教研組,定期、不定期地開展教研活動,特別是“月考、期中考試、期末考試”后,都要求及時進(jìn)行商定對策,及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并及時適當(dāng)?shù)恼{(diào)整原有的計劃,及時補(bǔ)漏,以求取得最好的教學(xué)效果;鼓勵積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),進(jìn)行課堂教學(xué)改革的嘗試,尋求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力的途徑。經(jīng)常深入課堂調(diào)查研究,了解各學(xué)科的教學(xué)教育情況,通過召開各類型學(xué)生會議來了解情況,掌握新動向,研究新問題,制定新方案,拿出新辦法,及時有效地解決存在的各種問題,力爭教育教學(xué)水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都能不斷地更上一層樓。

三、開展豐富多采的第二課堂活動和社會實(shí)踐活動。本學(xué)期成功地組織學(xué)生參加了學(xué)校校動會、以及“歌詠比賽”等活動,同時還配合各科備課級開展了許多小型即興式比賽,寓教于樂;等等。采用“走出去”、“請進(jìn)來”的方式開展第二課堂活動。這些活動的開展,既大大地豐富了學(xué)生的課余生活,使學(xué)生開闊了眼界,學(xué)以致用;同時也使學(xué)生得到了愛國主義教育、集體主義教育、革命教育、勞動教育以及科學(xué)世界觀、人生觀教育;使學(xué)生勞逸結(jié)合,取得良好的效果。

回顧一學(xué)期來的工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在年段全體師生的共同努力下,我們從總體上看,本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律及精神面貌等方面都穩(wěn)中有升,一學(xué)期來,學(xué)生的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象大幅下降,反之,年段的良好風(fēng)氣,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有了很大的提高,鞏生率得到確保,但我們還應(yīng)該清楚地看到年段還存在些不足,主要有以下幾個亟待改進(jìn)的問題:1、有的學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性不明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。2、有些學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、積極性有待進(jìn)一步提高,學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。3、年段的教育教學(xué)環(huán)境同社會上的游藝機(jī)室、網(wǎng)吧等想比顯得蒼白無力,需大力加強(qiáng)以增強(qiáng)對學(xué)生的吸引力。4、須加強(qiáng)對新時期實(shí)施“素質(zhì)教育”的探討。針對這些不足,在今后的工作中,我們將從以下幾方面來采取積極措施加以改正:1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),并自覺運(yùn)用馬列主義的立場、觀點(diǎn)和方法研究新情況,解決新問題,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。2、改進(jìn)工作方式方法,講究工作藝術(shù),徹底改變單一方式,力求工作效率的提高。3、工作作風(fēng)要堅持力戒空談,崇尚務(wù)實(shí),堅決反對弄虛作假,急功近利的不良風(fēng)氣。4、堅持身體力行,勤奮敬業(yè),腳踏實(shí)地抓好各項(xiàng)工作的落實(shí),根據(jù)崗位職責(zé)力爭完善,做好工作。

201*、1、

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