初三年級開學(xué)工作會議

初三年級開學(xué)工作會議

尊敬的＊校長，尊敬的各位同仁：

大家下午好。首先，請允許我代表初三年級全體師生，對＊校長在新學(xué)期開學(xué)之際，于百忙之中，親臨我年級指導(dǎo)工作，表示衷心的感謝。

上一屆初三,在以＊校長為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體教師的共同努力,取得了前所未有的好成績，這對我們這一屆的初三來講,既是動力，更是壓力，從上學(xué)期期末考試成績來看，與三中相比，我們部分學(xué)科有優(yōu)勢但不明顯，部分學(xué)科尚有差距，總體優(yōu)勢在不斷的縮小，因此，如何保持今年中考的的優(yōu)勢，這對于我們來說，將是一場艱巨的任務(wù)和嚴(yán)峻的考驗。為此，我作為年級組長，又是班主任，今天在這里首先表示一下我個人的態(tài)度：

一、年級工作

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對初三工作的高度重視，特別是＊校長親自指導(dǎo)初三年級工作，這充分說明＊校長對初三工作的重視和關(guān)愛，為了不辜負(fù)＊校長的期望，我將以身作則帶領(lǐng)全年級教師群策群力，發(fā)揚拼搏精神，全面搞好初三年級的各項工作。

本屆初三現(xiàn)有學(xué)生1125人，整體水平參差不齊，特別是各班發(fā)展也不均衡。但我們決不能動搖學(xué)校既定的升學(xué)目標(biāo)，為此，我們只有扎實工作，花大力氣，發(fā)揚苦干、實干加巧干的精神，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保完成今年中考省示范高中“破三百”、市示范高中“沖五百”的目標(biāo)。

2、努力提高課堂效率，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式，向四十五分鐘要效率。

3、發(fā)揚備課組團(tuán)隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。各備課組要認(rèn)真研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，學(xué)科組要做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查"，把教學(xué)工作落到實處。4、各科要要盡快結(jié)束新課，進(jìn)入三輪復(fù)習(xí)。適當(dāng)安排好月考半月考并及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調(diào)控方案。

5、認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練，合理安排訓(xùn)練時間（初步定在三月上旬早自習(xí)，分段分班訓(xùn)練），力爭體育考試成績達(dá)到全縣中上水平。

6、強化質(zhì)量意識，抓好邊緣生教育，各班摸清邊緣生個性差異，有的放矢，包干到每個任課教師頭上。課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補差工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)習(xí)困難生能跟上班級學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。二、班級工作分析學(xué)情

上學(xué)期期末統(tǒng)考成績表一語文名分?jǐn)?shù)次114.61399.39分?jǐn)?shù)次4118.14數(shù)學(xué)名分?jǐn)?shù)次267.24英語名分?jǐn)?shù)次161.72政治名分?jǐn)?shù)次368.70歷史名分?jǐn)?shù)次351.24物理名分?jǐn)?shù)次1化學(xué)名上學(xué)期期末統(tǒng)考成績表二-----------完成兩級指標(biāo)情況一級指標(biāo)29本次完成24二級指標(biāo)27本次前50完成2661224354254前100前200前300前400前500從以上兩表看，上學(xué)期期末考試，我班的政治、化學(xué)排名第一，英語排名第二；語文、物理、歷史排名第三，數(shù)學(xué)第四。各科平均分都處在年級前列，但為什么各項指標(biāo)完成率卻都沒有達(dá)標(biāo)呢？我和我的同事們對這種情況也都做了深刻的反思和總結(jié)，究其原因是多方面的，但主要在于：1、本人自身原因：上學(xué)期本人被家務(wù)事拖累，管理疏忽，工作不夠細(xì)致深入，學(xué)生情況了解不到位，導(dǎo)致工作停留表面。2、各科協(xié)調(diào)還不夠，學(xué)生出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。具體措施

1、一切從細(xì)節(jié)入手，密切注視學(xué)生的思想動態(tài)。發(fā)現(xiàn)問題及時化解。關(guān)注各學(xué)科之間的均衡發(fā)展，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點，引導(dǎo)學(xué)生不斷加強薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使他們明確“7-1＝0”的道理。

2、加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。要把差生轉(zhuǎn)化工作作為自己的一項經(jīng)常性工作，利用晨會和課間對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，抓住課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后復(fù)習(xí)幾個環(huán)節(jié)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。針對每科的具體情況配合任課教師做好學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。

3、采取“盯人”戰(zhàn)術(shù)。在面向全體學(xué)生的前提下，突出抓好各科邊緣生的補學(xué)補差工作，將班級邊緣生化解到每個任課教師的頭上。做到班級工作“人人肩上有擔(dān)子，人人心中有目標(biāo)”。4、加大考查力度，采取半月考形式，每半月考查一次，強化考風(fēng)考紀(jì)，培養(yǎng)競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)氣。

5、加強家校聯(lián)系，勤家訪，在第一次月考后，召開一次家長會，與家長共同商討教育和培養(yǎng)學(xué)生的方法。開好201*年中考“百日沖刺動員會”。

總之，本學(xué)期我將不遺余力的做好自己的本職工作，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的重托和希望。我會以飽滿的熱情投入到工作中，用我的辛勤努力，為二中的輝煌做出自己應(yīng)盡的力量。

擴展閱讀：初三年級開學(xué)動員大會

奮戰(zhàn)一年爭分奪秒凌絕頂讓青春無悔揚眉六月你追我趕展雄風(fēng)為母校爭輝

201*---201*學(xué)年初三開學(xué)動員會

尊敬的同學(xué)們：大家好！

兩個學(xué)年已經(jīng)轉(zhuǎn)瞬即逝，一切都已經(jīng)成為過去，初三新學(xué)期的幃幕已經(jīng)拉開，一切從頭開始。今天，我們初三年級全體學(xué)生在這里召開新學(xué)期的第一次動員大會。這次會議標(biāo)志著對中考的奮斗就從現(xiàn)在開始了，它的主題是：認(rèn)清形勢，奮發(fā)有為，抓住機遇，爭創(chuàng)佳績。

新學(xué)期的開始，我們大家?guī)е�希望，懷著激動，帶著憧憬，懷著興奮。作為教師，我們早已做好準(zhǔn)備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

為此，我們首先需要：認(rèn)清形勢，抓住機遇

我們目前的有利形勢是：第一、我們育才中學(xué)發(fā)揚“敢為人先，爭創(chuàng)一流”的拼搏精神，引領(lǐng)全體教師開拓進(jìn)取，務(wù)實創(chuàng)新，今年中考又取得輝煌成果：500分以上人數(shù)全市第一（280多人），平均分全市第一，優(yōu)秀率全市第一。第二、上一屆初三年級的同學(xué)們用自己的努力證明了我們育才中學(xué)的學(xué)生是一流的，實踐著“今天我以育才為榮，明天育才以我為榮”的諾言，成為我們的驕傲。另外學(xué)校設(shè)施逐步更新，教學(xué)環(huán)境有明顯改善。第三，今年學(xué)校舉全校之力支持我們新的初三年級，為我們調(diào)整和補充了經(jīng)驗豐富、教學(xué)能力強的十幾位教師，所有的初三老師們愛崗敬業(yè)，激情高漲，以高度的責(zé)任心和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神投入到教學(xué)中，十分感人。第四，從開學(xué)這天來看，大部分同學(xué)們都能按時到校，精神飽滿，而且在言語中表現(xiàn)出明顯的緊迫感，各個班級呈現(xiàn)出良好的勢頭。所有這一切，都顯示出新學(xué)期的新氣象，可喜可賀！

但是我們也應(yīng)該看到不利的形勢：1.我們這一屆初三時間短、任務(wù)重，（暑假里沒有補課，然而兄弟學(xué)校卻補了很長時間的課）明年的中考時間都一樣，我們面臨嚴(yán)峻的形式。2.各學(xué)校初三學(xué)生激烈的競爭對我們的學(xué)子構(gòu)成巨大的壓力，社會上對我們學(xué)校的要求也越來越高，家長們對同學(xué)們的期望也越來越高了。3.有些學(xué)生目標(biāo)不明確，沒有初三畢業(yè)班的意識和觀念，仍然停留在初一懵懂狀態(tài)，天天尋求的是游戲、樂趣，紀(jì)律渙散甚至違法亂紀(jì)。

面對目前的有利形勢和不利形勢，我們需要準(zhǔn)確地給自己定位，以堅定的信念，下定決心，排除萬難，抓住目前的有利時機，潛下心來發(fā)奮學(xué)習(xí)，為我們學(xué)校再創(chuàng)佳績！

同學(xué)們，面對人生的第一個十字路口，我們又踏上了新的征程，新的學(xué)期要有新的打算。今天，面對著全體同學(xué)，我想提出以下幾點要求，概括起來就是五句話：

第一句話是：一切從頭來。

良好的開端是成功的一半。不管你過去是好是差，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何？在我們每個老師面前你們大家就像攤開了的一張新白紙，那么你們將如何在這張白紙上畫出新的圖畫？是一幅精彩的畫卷！還是一幅平庸的涂鴉？更有甚者是被作為一張廢紙被扔進(jìn)垃圾筒。過去屬于別人，未來屬于你自己，你的過去光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗；新的一學(xué)期已經(jīng)開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個美好的第一印象。也許你昨天曾擁有輝煌，但那已經(jīng)成為一段甜美的回憶，也許你昨天曾遭受打擊，也早已成為幾滴苦澀的淚水，忘記以前的成功與失敗，新的學(xué)期意味著新的起點，只要你肯拼搏，勝利永遠(yuǎn)屬于你！雖然第一印象并不能代表一個人的全部，但做到這一點，才算是邁出可喜的一步。我們的同學(xué)還應(yīng)該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，無論你以前怎樣，只要你踏踏實實地學(xué)，老師喜歡的是不斷進(jìn)步的學(xué)生。只要你不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，我們相信你一定會重塑一個嶄新的自己。

第二句話是:成人才能成才。

俗話說得好:先成人，后成才。有人說：智育不合格的人是次品，體育不合格的人是廢品，德育不合格的人是危險品。的確是這樣的，在競爭激烈的現(xiàn)代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，時時處處事事嚴(yán)格要求自己。同學(xué)們，你們只要不斷地解剖自我，嚴(yán)以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進(jìn)步。

從初三現(xiàn)階段的狀態(tài)來看，有著非常可喜的發(fā)展趨勢。大部分的同學(xué)都開始重視中考，已經(jīng)意識到中考是自己人生的第一次重要的選擇。我們每個班級都開始有組織有紀(jì)律的學(xué)習(xí)。明顯改變就是教室里面多了瑯瑯的讀書聲，少了噪雜聲、打鬧聲；多了寫作業(yè)的學(xué)生；多了聚精會神的，少了磕睡打盹的；多了討論問題的爭辯聲，少了因小事而爭吵的喧鬧聲。說句實話，大家讓我信心百倍。因為開學(xué)這幾天來我對大家進(jìn)行了仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣確實不錯。因此，我們有理由相信：一年比一年好，明年比今年更好。

盡管如此，我們還要從行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成抓起。力爭把初三的學(xué)風(fēng)打造成全校的一面旗幟。在此我宣布：從今天開始初三年級要進(jìn)行為期一個月的紀(jì)律大整頓。在此期間，我們將嚴(yán)厲查處一些有悖于中學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)校規(guī)章制度的行為。如：帶首飾、穿奇裝異服、留長發(fā)、染彩發(fā)、聽ＭＰ３、攜帶手機。同時，我代表學(xué)校在此宣布“七條禁令”：堅決禁止頂撞老師（有一種人格叫做萬世師表，

有一種人生叫做無怨無悔，有一種精神叫做無私奉獻(xiàn)，有一種情懷叫做鞠躬盡瘁，這是風(fēng)扉于全國的電影《馮世元》中的經(jīng)典語言，從而掀起了全國人民一股尊重老師的熱潮，這也是對老師工作的真實寫照，我們有什么理由頂撞老師，不尊重老師呢？）、堅決禁止男女過密接觸、堅決禁止打架斗毆、堅決禁止私自離校、堅決禁止以大欺小、堅決禁止抽煙喝酒、堅決禁止偷盜財物。一旦發(fā)現(xiàn)違犯這“七條禁令”的行為，我們將根據(jù)規(guī)定從重從嚴(yán)從快處理。希望某些同學(xué)加強自律，增強自控，提高自愛，學(xué)會做人。我們決不會允許那些行為滋生曼延，我們決不會允許那些嚴(yán)重違紀(jì)行為影響初三正常的教學(xué)秩序，不管你是誰，不管你家長的官有多大，不管你家里多有錢，我們決不會讓任何人影響育才中學(xué)的聲譽！

第三句話是知識改變命運

走進(jìn)歷史，仁人志士的讀書故事更是讓我們感動。回到現(xiàn)在，仁人志士的求學(xué)經(jīng)歷更是讓我們感動。安永全先生（安永全，男，漢族，1945年8月生，山西省霍州市人，1974年2月加入中國共產(chǎn)黨，1961年8月參加工作，大學(xué)本科學(xué)歷，高級記者）為了參加高考，不惜自己的尊嚴(yán)，下跪給一些不務(wù)正業(yè)的干部，還步行12個小時到臨汾報名。我們可以預(yù)想如果他不這么做，他仍然是個送貨的小貨郎。

袁隆平，1930年9月出生于北京，1953年畢業(yè)于西南農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)系。畢業(yè)后一直從事農(nóng)業(yè)教育及雜交水稻研究。目前在我國有一半的稻田里播種著他培育的雜交水稻。袁隆平的美麗，不僅僅在于他使中國的雜交水稻增產(chǎn)，不僅僅在于他先后獲得國際國內(nèi)多項頂尖大獎，不僅僅在于宇宙里以他的名字命名的小行星閃爍翱翔，不僅僅在于風(fēng)云市場上以他的名字命名的股票隆重上市，更重要的時他以自己的生命和科學(xué)力量去創(chuàng)造美好，在創(chuàng)造美好的過程中體現(xiàn)出百折不撓和堅韌不拔的精神。

中國的陳景潤,他原本家境貧寒,在一家雜貨店當(dāng)學(xué)徒,但他并不屈從于命運,而是自強不息,利用晚上自學(xué)數(shù)學(xué),后來在清華旁聽,以至后來因著名的哥德巴赫猜想改變了自己的命運甚至讓世界震驚。

還有美國的海倫凱勒,一歲半時即雙目失明,雙耳失聰,但她不屈不撓地與命運抗?fàn)?在家庭老師的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)盲文,拼寫單詞,表達(dá)自己,還學(xué)會了說話,在20歲時,考進(jìn)哈佛大學(xué)女子學(xué)院.如果她不曾努力學(xué)習(xí),而是自暴自棄,相信只是一個讓人可憐的殘疾人,但她用自己的毅力締造了"知識改變命運"的神話

我家鄰居，兒時家貧如洗，到校后勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強，讀完學(xué)校所有的文學(xué)、歷史類書籍，還不時抽時間打工養(yǎng)活自己，三年沒有回一次家，最后以優(yōu)異的成績考上大學(xué)。又以超人的博學(xué)，堅實的底功，優(yōu)良的品行，一流的文采，被國家人事組織部門選拔到中央，現(xiàn)任中央編辦副主任，屬于副部級干部，掌管著中央領(lǐng)導(dǎo)人的簡歷等，不時的被胡總書記辦公室招去寫材料。

大家試想，如果不是知識，他只能是一介農(nóng)夫，只能在農(nóng)村拼死拼活！從這些的例子中我們也可以看到，他們之所以成功，跟他們勵精圖志、博覽群書有很大關(guān)系，讀書是成材的一個必備條件。

有一句話說得好：讀書不一定成功，但成功必須要讀書。讀書為了明理，讀書為了冶性，讀書為了成才。理解了這些我們才真正懂得“知識改變命運”的道理。

第四句話是：實干加巧干。在學(xué)習(xí)上，我們提倡兩個字實和巧。實，就是要踏踏實實地學(xué)，扎扎實實地練，掌握最基本最基礎(chǔ)的的知識，要知道每年中考題的百分之八十都是基礎(chǔ)題，如果同學(xué)們能把這百分之八十的基礎(chǔ)題全部拿下來那總分就是480分，何愁考不上高中？大家應(yīng)該從現(xiàn)在開始，從每一道題目、每一份小練習(xí)開始，獨立思考，遇到不懂的問題要善問、多問，直到弄懂弄會。你們不曾知道學(xué)問學(xué)問就是邊學(xué)邊問，有道是：只學(xué)不問是呆子，只問不學(xué)是傻子，邊學(xué)邊問才能成為才子。所謂巧，就是要靈巧地學(xué)習(xí)。這不是投機取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的學(xué)習(xí)效益。每一門學(xué)科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的帶領(lǐng)下，尋找出適合自己的學(xué)習(xí)方法。

人常說：“思路決定出路，知識決定命運，作為決定地位，眼界決定境界，高度決定態(tài)度，態(tài)度決定一切”。學(xué)生的根本任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我們肩負(fù)著家庭的希望，老師的期望，自己的命運。故且拋開家庭、老師，我們也應(yīng)該為自己學(xué)習(xí)，既便是不上高中大學(xué)，也要打好基礎(chǔ)，即便上職業(yè)高中學(xué)習(xí)專業(yè)知識也輕輕松松。想想201*年6月30日分?jǐn)?shù)出來時，你是陽光燦爛，陰云密布，到那時父母的笑臉還在嗎？親戚的目光還正常嗎？鄰居的言語中是不是閃爍其辭？

態(tài)度端正了，那么心就要靜，什么聚精會神，一心一意，什么專心致志，全神貫注等美麗的詞語很多，你做到一點就夠了，要學(xué)習(xí)安永全先生的做法，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，什么都不干，什么都不說，什么都不想，這樣堅持下去，堅持270天，堅持9個月，沒有過不去的坎，沒有趟不過的河，沒有翻不過的山。

安永全先生說：“中國最傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，就是背課文，在家學(xué)習(xí)的時候背，拉車的時背，平時走路背，吃飯時在心里背，沒有人時大聲背，有人時小聲背，新學(xué)的要十遍八遍地背，已經(jīng)背過的也要反復(fù)背，背得人暈頭轉(zhuǎn)向，背得人心煩意亂，背得人腦袋好象要爆炸，嘴也快說不出話，那種感覺，不親自經(jīng)歷，絕難想象而一旦經(jīng)歷，便終身難忘，背書聲為我喚來一個又一個太陽，又把我?guī)�入一個又一個夢鄉(xiāng)�！蓖瑢W(xué)們，有相當(dāng)比列的中考試題就是課本上的原題原話或者略有改動，假如我們能把所有的知識背會，中考還難嗎？文科背，理科也要背。我號召大家大聲去背吧，不要拿自己的未來去賭博，去僥幸。

再者、要合理的安排時間。每月每周每天都要做好計劃，不要盲目做事。充分地把時間利用起來，做時間的主人。同學(xué)們你可知道世界上最讓人感慨，最讓人無奈，最讓人悲哀的就是時間！他不可測，難以回收，無法修改，不能重來，全是一次性的。這一年永遠(yuǎn)不是那一年。這一月永遠(yuǎn)見不著上一月。這一周永遠(yuǎn)是唯一的一周，這一天永遠(yuǎn)是最后的一天，就連這每一刻、每一分、每一秒其實都凝聚著永恒。

我們不能徜徉在昨天的輝煌里，也不能沉浸在對明天的憧憬中，我們能把握的只有今天，只有充分利用，合理安排，讓每一個今天，每分每秒，過的踏踏實實，那就足夠了。我們堅信：過程好了結(jié)果一定會好的。

大家在看看安永全先生的每天時間表：早上6點起床，學(xué)習(xí)到八點，吃飯后去干活，下午6點再學(xué)習(xí)到深夜12點，除了拉車就是學(xué)習(xí)，什么都不干，什么都不說，什么都不想，一本書一本書的啃，一段一段的念，一道題一道題的攻，一個詞一個詞的過，雷打不動，軍令如山。

第五句話是勤奮成就未來。

同學(xué)們，梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。我們不提倡蠻干，但無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要那種頑強拼搏的勇氣。初三的生活正像安永全先生在“我的高考”的題后記中寫道的那樣，“少年花季卻沒有了消閑，沒有了歡唱，看到的就是哪些冰冷的公式、單詞、試題，它充塞著你，而且不是一天一日，一月兩個月，你可以詛咒他是殘酷的，但它確實為我們提出了一次改變命運的機會。既然選擇了高考，你就應(yīng)該面對現(xiàn)實，戰(zhàn)勝自己”是啊，苦和累是初三生活的代名詞，然而只有這樣，你們才能獲得成功和喜悅，否則得到的只能是遺憾和惋惜，悔恨和淚水，因為人生只有兩個字那就是“贏”和“輸”，要么流芳百世，要么遺臭萬年。在知識爆炸的時代，因為沒有知識，會導(dǎo)致窮，因為窮，一樣的胳膊一樣的腿，人家就能上高中，上大學(xué)，你偏偏只能干苦力，你的青春就只能這樣被消磨。在農(nóng)村上學(xué)求知是唯一改變命運的途徑。

偉大的物理學(xué)家愛因斯坦有個公式：A=X+Y+Z

A代表成功，X代表艱苦勞動，Y代表正確方法，Z代表少說廢話。這個公式用在學(xué)習(xí)上，就是說，要想在學(xué)習(xí)上取得成功，一要靠勤奮，而要靠學(xué)習(xí)方法，三要靠效率。

我們生活的這個世界，人才競爭面臨新的挑戰(zhàn)，社會需要高素質(zhì)人才。人與人之間的競爭開始日趨激烈，你要競爭過別人，就得比別人付出更多的努力；不能是別人休息，你也休息；別人娛樂，你也娛樂；而應(yīng)該是別人學(xué)習(xí)、工作的時候，你學(xué)習(xí)、工作；別人休息、娛樂的時候，你也要學(xué)習(xí)、工作，并且效率還要比別人高，這才能超過別人。人生就像是在競技場上的賽跑，貪圖享受、不下苦功是不行的，

要贏得明年中考的勝利，就要狠下苦功，別無他法。

每一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。我們古今中外在勤奮讀書方面也做出了榜樣如：我們大家都知道安永全先生邊拉車邊記俄語單詞，晚上為給自己提精神用了頭懸梁追刺骨也無濟于事，不得不動用母親的鉗子。我每年教過的學(xué)生當(dāng)中都有不少學(xué)子“殺進(jìn)公費高中”，一個“殺”字可見中考競爭確實是激烈的，甚至可以說是殘酷的，它簡直就是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，不是你死就是我活，不是你上就是你下，往前闖就有生的希望，往后退只有死路一條。因此，面對中考，容不得我們有半點馬虎大意，尤其是那些臨界邊緣生，務(wù)必要保持清醒的頭腦，理智地行動，認(rèn)清自己的弱勢，有計劃有目的地去提高，要下很大的決心，下很大的功夫呀，否則到時候流淚都來不及，切記：“世界上什么藥都有賣的，就是沒有賣后悔藥的�！�

同學(xué)們，要知道人生離不開拼搏，就如同你們不能拒絕成長一樣。沒有勤奮努力是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，不枚勝舉，比比皆是。鄧亞萍平時用鐵拍子訓(xùn)練，震撼世界的北京奧運會開幕式十萬人苦苦訓(xùn)練了三年，一個點火儀式讓李寧凌晨一點訓(xùn)練到天亮，足足一個月，每一個獲得金牌的運動員背后有多少汗水淚水甚至于鮮血。可以說每一位有成就的人都曾全力拼搏、努力探索過。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”、“神童”的先決條件。經(jīng)科學(xué)家研究，人是智力是有差別的，但是僅僅是差一點點而已。所以說，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的。正所謂“勤奮成就未來”。

第六、與其悲嘆自己的命運，不如相信自己的力量�，F(xiàn)在有很多同學(xué)可能認(rèn)為明年考不上高中了，失去了自信，失去了拼搏的勇氣和毅力，今天我想給大家講一個故事，希望大家能從中領(lǐng)悟出一點道理。

多年以前，有一個名叫費羅倫絲的婦女嘗試要游過美國的卡塔林納海峽。（21英里=33796.224米）在此之前，她是游過英吉利海峽的第一個婦女。

在下水15個鐘頭之后，她又冷又累。她知道自己不能再游了，就叫人拉她上船。她的母親和教練在另一條船上。他們都告訴她海岸很近了，叫她不要放棄。但她朝加州海岸望去，除了濃霧什么也看不到。幾十分鐘之后從她出發(fā)算起第15個鐘頭零55分鐘之后，人們把她拉上船。又過了幾個鐘頭，她覺得暖和多了，這時卻開始感到失敗的打擊，她不假思索地對記者說：“說實在的，我不是為自己找借口，如果當(dāng)時我看見陸地，也許我能堅持下來。”

人們拉她上船的地點，離加州海岸僅有800米！后來她說，令她半途而廢的不是疲勞，也不是寒冷，而是因為她在濃霧中看不到目標(biāo)。2個月之后，她成功地游過同一個海峽。她不但是第一個游過卡塔林納海峽的女性，而且比男子的紀(jì)錄還快了大約2個鐘頭。

費羅倫絲的失敗原因是她看不到目標(biāo)，她成功的原因在于自己的心中已經(jīng)有了目標(biāo)。

曾經(jīng)有人說過：假如我們可以從八十歲倒過來活，每個人都能成為一個成功者。但是，畢竟這只能是一個夢想，不是所有的事情都有重新開始的機會。

因此我想給同學(xué)們的告誡是：給自己一個目標(biāo)！要對自己有堅定的信心！要珍惜每一分每一秒！要有頑強拼搏堅持到底的毅力��！

上面我講的故事就是要告訴大家要樹立信心，不輕信放棄，我們學(xué)校也有很多的初三突飛猛進(jìn)，中考取得較好成績的案例。但是我們必須重視課堂效率，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律。上課時要集中精力聽講老師的每一句話。我們知道：課堂40分鐘損失了，課后90分鐘也補不回來。老師講的每一句話在中考中都可能起到作用。因此，要想在中考中取得出類拔萃的成績，課堂上一點不能開小差。不僅僅是聽，還要開動腦筋跟著老師的思路走，如果你能將老師的知識庫復(fù)制過來，能力庫遷移過來的話，應(yīng)對中考綽綽有余。

同時，必須提高作業(yè)效率，勤于思考并獨立完成。作業(yè)要及時完成，不能馬虎，不能草率，要注意作業(yè)的整潔性、準(zhǔn)確性、規(guī)范性。對待作業(yè)的態(tài)度就是對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，從中可以看出該學(xué)生今后對待工作、對待生活的態(tài)度，是敷衍還是嚴(yán)謹(jǐn)。另外，工欲善其事，必先利其器。好的學(xué)習(xí)方法并無一個明確的概念，只要是適合自己的，就是一個好的學(xué)習(xí)方法，別人的學(xué)習(xí)方法可以起到補充和完善自己學(xué)習(xí)方法的作用。良好的學(xué)習(xí)方法就是利器，正確的方法不僅能節(jié)省很多時間，還能夠提高作業(yè)的效率。

同學(xué)們，要把握好這關(guān)鍵的一年。初三年級是初中生活中十分重要的一年，希望同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜分分秒秒的時間，勤奮刻苦，勇于拼搏，把握好這關(guān)鍵的一年。大家知道，人生的道路有很多條。但是真正決定一生命運的，可能僅僅是幾個瞬間、幾個岔路口。中考對我們來說，就是這樣的一個瞬間、一個岔路口。高考上大學(xué)，今年考不上，明年可以從頭再來。但是明年的中考將是同學(xué)們命運的拐點，我希望每一個同學(xué)告誡自己：我的機會只有一次！如果你考出了好成績，意味著你可以花更少的學(xué)費、讀更好的學(xué)校、有更好的發(fā)展前途，多了更多的發(fā)展機會。反之，你可能會為自己錯過這一機會而追悔莫及、抱恨終生。

同學(xué)們，現(xiàn)在機遇和挑戰(zhàn)同時擺在我們面前。我們能不能用自己的行動證明：我們是學(xué)校最大的驕傲？能不能用行動證明自己是好樣的？現(xiàn)在請同學(xué)們回答我兩個問題：從今天開始好不好？從現(xiàn)在開始好不好？俗話說：“人生能有幾回搏，此時不搏何時博？”同學(xué)們，成功需要我們共同的努力，希望同學(xué)們不辜負(fù)家中父母和學(xué)校老師的厚望，認(rèn)清形勢，奮發(fā)有為，抓住機遇，爭創(chuàng)佳績，以自己的實際行動，為學(xué)校譜寫更加絢麗多姿的詩篇！

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