高一學(xué)習(xí)心得或者學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

總結(jié)高一學(xué)習(xí)方法有哪些

北京學(xué)大教育網(wǎng)

學(xué)習(xí)效率這東西，我也曾和很多人談起過(guò)。我們經(jīng)�？吹竭@樣的情況：某同學(xué)學(xué)習(xí)極其用功，在學(xué)校學(xué)，回家也學(xué)，不時(shí)還熬熬夜，題做得數(shù)不勝數(shù)，但成績(jī)卻總上不去其實(shí)面對(duì)這樣的情況，我也是十分著急的，本來(lái)，有付出就應(yīng)該有回報(bào)，而且，付出的多就應(yīng)該回報(bào)很多，這是天經(jīng)地義的事。但實(shí)際的情況卻并非如此，這里邊就存在一個(gè)效率的問(wèn)題。效率指什么呢？好比學(xué)一樣?xùn)|西，有人練十次就會(huì)了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個(gè)效率的問(wèn)題。

如何提高學(xué)習(xí)效率呢？

我認(rèn)為最重要的一條就是勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當(dāng)?shù)男菹�，娛�?lè)不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項(xiàng)學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。

那么上課時(shí)的聽(tīng)課效率如何提高呢？以我的經(jīng)歷來(lái)看，課前要有一定的預(yù)習(xí)，這是必要的，不過(guò)我的預(yù)習(xí)比較粗略，無(wú)非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點(diǎn)大致在心里有個(gè)譜了，聽(tīng)起課來(lái)就比較有針對(duì)性。預(yù)習(xí)時(shí)，我們不必搞得太細(xì)，如果過(guò)細(xì)一是浪費(fèi)時(shí)間，二是上課時(shí)未免會(huì)有些松懈，有時(shí)反而忽略了最有用的東西。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課當(dāng)然是必須的，但就象我以前一個(gè)老師講的，任何人也無(wú)法集中精力一節(jié)課，就是說(shuō)，連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個(gè)時(shí)間分配的問(wèn)題，老師講有些很熟悉的東西時(shí)，可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌�。另外，記筆記有時(shí)也會(huì)妨礙課堂聽(tīng)課效率，有時(shí)一節(jié)課就忙著抄筆記了，這樣做，有時(shí)會(huì)忽略一些很重要的東西，但這并不等于說(shuō)可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會(huì)遺忘，有了筆記，復(fù)習(xí)時(shí)才有基礎(chǔ)，有時(shí)老師講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，書(shū)上有的東西當(dāng)然不要記，要記一些書(shū)上沒(méi)有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價(jià)值去記的東西。否則見(jiàn)啥記啥，勢(shì)必影響課上聽(tīng)課的效率，得不償失。

高一學(xué)習(xí)心得或者學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

高一的學(xué)習(xí)，最重要的就是效率。因?yàn)槊總�(gè)人的時(shí)間都不充裕。所以要看你能否在有限的時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量的完成課業(yè)。首先得抓緊白天的時(shí)間，因?yàn)橥砩蠒r(shí)間畢竟有限。那么，課堂效率尤為重要。課上你必須集中所有的精神，將老師教的內(nèi)容充分理解，并與先前的學(xué)習(xí)內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)。

一、學(xué)習(xí)需要目標(biāo)和計(jì)劃

一個(gè)有理想的人一定會(huì)有自己的奮斗目標(biāo)，并為此而努力。想使理想最終得以實(shí)現(xiàn)，需要不斷為自己設(shè)定具體的目標(biāo)。每日審視自己，找出與目標(biāo)間的差距，你會(huì)從中獲得動(dòng)力.制定適當(dāng)?shù)挠?jì)劃是必要的,它能提醒你下一個(gè)目標(biāo)是什么，此刻應(yīng)做些什么。它能使你有緊迫感，每當(dāng)你有些倦怠時(shí)，看一眼你的計(jì)劃書(shū)，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是為了自己的將來(lái)，辛苦定會(huì)有回報(bào).有些人的計(jì)劃會(huì)制定得相當(dāng)具體，例如可以具體到某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)等。但也許你并不習(xí)慣于制定過(guò)于具體的計(jì)劃，這也沒(méi)有關(guān)系，你可以根據(jù)自己的需要做。計(jì)劃應(yīng)該是個(gè)性化的。二、學(xué)習(xí)需要興趣

學(xué)生不應(yīng)該基于自己對(duì)人的喜惡而排斥某位教師的課程或教師本人。試著使自己有一點(diǎn)耐心，也許你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。如果你對(duì)自己所必須學(xué)習(xí)的東西不感興趣，那么你將會(huì)極為痛苦。與其天天生活在苦悶中，倒不如主動(dòng)地對(duì)自己所學(xué)的東西培養(yǎng)興趣。這樣做，你會(huì)漸漸感到學(xué)習(xí)變得輕松了。三、學(xué)習(xí)要專心

專心是效率的保證。人不容易像計(jì)算機(jī)一樣高效率地執(zhí)行多線程任務(wù)，不專心往往會(huì)使你的學(xué)習(xí)效率不高.也許學(xué)習(xí)并不是你一天之中最愿意做的事，但為了你的理想，你需要學(xué)習(xí)。每個(gè)人都有自己想做的事情，但你應(yīng)該暫時(shí)將它們放在一邊，先不讓它們分散你學(xué)習(xí)時(shí)的注意力。注意力不很集中時(shí)，你的學(xué)習(xí)效率會(huì)降低，出錯(cuò)率會(huì)上升。這樣，你的學(xué)習(xí)效果就不會(huì)很明顯，辛苦付出的努力也很難得到回報(bào).假如你以前學(xué)習(xí)有時(shí)不是很專心，我建議你試著強(qiáng)迫自己專心一些。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣做會(huì)使你的學(xué)習(xí)效率提高，效果變得明顯起來(lái)。

高一學(xué)生期末總結(jié)

高一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來(lái)了盼望已久的寒假。經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績(jī)。自己被評(píng)為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號(hào)。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，高一學(xué)年就要結(jié)束了。我覺(jué)得對(duì)這一學(xué)年做一個(gè)深刻總結(jié)是很有必要的。因?yàn)檫@既是對(duì)自己的反省，又是對(duì)未來(lái)的一個(gè)計(jì)劃。

總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。

第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。（2）上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。

（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

（4）要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。

第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書(shū)法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績(jī)。參加少兒書(shū)法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。

學(xué)好數(shù)學(xué)/理科

許多小學(xué)、初中數(shù)學(xué)學(xué)科成績(jī)的佼佼者，進(jìn)入高中階段，第一個(gè)跟頭就栽在數(shù)學(xué)上。面對(duì)眾多初中學(xué)習(xí)的成功者淪為高中學(xué)習(xí)的失敗者，筆者對(duì)他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行了研究、調(diào)查表明，造成成績(jī)滑坡的主要原因有以下幾個(gè)方面。

1.被動(dòng)學(xué)習(xí)。2.學(xué)不得法。3.不重視基礎(chǔ)。4.進(jìn)一步學(xué)習(xí)條件不具備。高中學(xué)生僅僅想學(xué)是不夠的，還必須“會(huì)學(xué)”，要講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，才能變被動(dòng)為主動(dòng)。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一定要講究“活”，只看書(shū)不做題不行，埋頭做題不總結(jié)積累不行，對(duì)課本知識(shí)既要能鉆進(jìn)去，又要能跳出來(lái)，結(jié)合自身特點(diǎn)，尋找最佳學(xué)習(xí)方法。華羅庚先生倡導(dǎo)的“由薄到厚”和“由厚到薄”的學(xué)習(xí)過(guò)程就是這個(gè)道理。方法因人而異，但學(xué)習(xí)的四個(gè)環(huán)節(jié)（預(yù)習(xí)、上課、整理、作業(yè)）和一個(gè)步驟（復(fù)習(xí)總結(jié)）是少不了的。

高一學(xué)習(xí)心得

來(lái)源：清華附中責(zé)編：張玲玲

高一的學(xué)習(xí)，最重要的就是效率。因?yàn)槊總�(gè)人的時(shí)間都不充裕。所以要看你能否在有限的時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量的完成課業(yè)。首先得抓緊白天的時(shí)間，因?yàn)橥砩蠒r(shí)間畢竟有限。那么，課堂效率尤為重要。課上你必須集中所有的精神，將老師教的內(nèi)容充分理解，并與先前的學(xué)習(xí)內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)。

遇上小知識(shí)點(diǎn)應(yīng)立即記住，在利用自習(xí)課余等時(shí)間，盡量完成作業(yè)。其次就是晚上的時(shí)間你最好用極少的時(shí)間做完作業(yè)（保證質(zhì)量），而用大部分時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，還有思考。白天的課堂內(nèi)容，自己親自驗(yàn)算一遍，這樣可增強(qiáng)記憶。

最后就是休息。晚上不能熬夜，要讓大腦充分休息，否則會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)質(zhì)量。此外，還得�？纯从幸娴恼n外書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)輕松的音樂(lè)，這樣可以減輕壓力。

學(xué)好理科

在剛剛結(jié)束的期中考試中，以及不久前的月考里，同學(xué)們大都在學(xué)習(xí)方面為自己定了位。然而，同學(xué)間的分?jǐn)?shù)差距有些則大得驚人。造成這一結(jié)果的主要因素還在難度偏大的理科。從初中到高中，課程難度大幅度提高，上課速度也跟著倍增，很多同感到不適應(yīng)。這種不適應(yīng)則直接在分?jǐn)?shù)上表現(xiàn)出來(lái)。

要想學(xué)好理科，第一重在態(tài)度。各門學(xué)科在高中的教材中難度都加大了，但這并不是放松對(duì)自己要求的借口。正如心理課上老師所談到的：一個(gè)身心健康的人，面對(duì)挑戰(zhàn)，應(yīng)該更大程度上增加了他的學(xué)習(xí)動(dòng)力，而不是消極地逃避，給自己一個(gè)站不穩(wěn)腳跟的理由來(lái)逃避學(xué)習(xí)，這種行為是虛偽的也是極其幼稚的。面對(duì)困難，我們應(yīng)端正態(tài)度，知難而上。在坎坷的山路上，人難免會(huì)摔個(gè)鼻青臉腫。但不這樣便無(wú)法到達(dá)山頂，因?yàn)檫@座山是沒(méi)有纜車的！

學(xué)習(xí)數(shù)理化，第二重在思考。上課時(shí)認(rèn)真做筆記，字寫得比印刷字還漂亮，但卻無(wú)暇聽(tīng)老師講課。如此顧此失彼實(shí)為不理智�！吧险n跟這老師走”，同時(shí)自己課后獨(dú)立思考，總結(jié)分析黑板例題，獨(dú)立完成作業(yè)。這些都是思考的過(guò)程。同樣一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，你可以去記它，但這只是淺層次的表面工夫，記憶時(shí)間不會(huì)維持太久，而如果你把它融入到你的大腦中去思考，從而理解它，吃透它。這樣一來(lái)，我想只要你不被過(guò)度驚嚇或是不巧得了腦震蕩，記個(gè)一年半載不成問(wèn)題。

不同的同學(xué)適用于不同的學(xué)習(xí)方法，對(duì)于那些尚未形成完善的學(xué)習(xí)方法的同學(xué)來(lái)說(shuō)，問(wèn)題已迫在眉睫。有些同學(xué)一味做題，上課時(shí)對(duì)于老師的講解不屑一顧；有些則上課注意力集中，但課后不注意復(fù)習(xí)總結(jié)。這是兩種極端的行為，都應(yīng)棄。

我的學(xué)習(xí)心得高一（8）陳云鵬演講稿各位老師，各位同學(xué)，大家好！我是高一（8）班陳云鵬，作為“進(jìn)步生”代表發(fā)言，我感到非常激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表“進(jìn)步生”，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和辛勤培育我們的老師，以及幫助過(guò)我們的同學(xué)，表示衷心的感謝！我要說(shuō)的是其實(shí)每個(gè)人都有能力學(xué)好，這跟一個(gè)人的智商高低是沒(méi)有太大關(guān)聯(lián)的，學(xué)習(xí)最重要的還是自覺(jué)、用心和毅力。

自覺(jué)，就是自動(dòng)主動(dòng)，不需要管束強(qiáng)迫，不需要人提醒督促；自覺(jué)，就是心甘情愿，認(rèn)為學(xué)習(xí)是最必需的事情，是最快樂(lè)的事情。這樣，就能夠在別人聊天或者瘋鬧的時(shí)候靜心學(xué)習(xí)，在沒(méi)有老師和家長(zhǎng)的監(jiān)督下克制住自己；就能夠不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而感到憋屈，不會(huì)因?yàn)闆](méi)有太多的時(shí)間上網(wǎng)、閑聊、打球而糾結(jié)。自覺(jué)，是最持久、強(qiáng)大的心理動(dòng)力，是一個(gè)學(xué)生最難能可貴的。

用心，就是一心一意、沉靜專注，就是遠(yuǎn)離熱鬧，不左顧右盼，學(xué)習(xí)起來(lái)旁若無(wú)人、呆若木雞，眼前沒(méi)有與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的情景，耳中沒(méi)有與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的聲音，心中沒(méi)有與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的念頭；用心，就是在學(xué)習(xí)過(guò)程中抓住每一分鐘，落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)，不空過(guò)，不放過(guò)；用心，就是用腦思考，用嘴表達(dá)，用手書(shū)寫，多種動(dòng)作協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。也許我們會(huì)覺(jué)得，有些同學(xué)沒(méi)有花太多時(shí)間學(xué)習(xí)就可以取得很好的成績(jī)，而自己總在做題成績(jī)卻提不上去。這是因?yàn)閯e人在用心學(xué)習(xí)。用心，學(xué)習(xí)便成為最有智慧的活動(dòng)，就能用較短的時(shí)間取得較高的效率。

毅力，就是堅(jiān)持，就是不放棄，就是始終如一地去惦記著、思考著、行動(dòng)著。遇到難題能咬住，產(chǎn)生疑惑能盯住，發(fā)現(xiàn)漏洞能堵住，失誤了能挺住，進(jìn)步了能管住，疲倦了能忍住。讓自己總是保持在振奮、愉快、上進(jìn)、有序的狀態(tài)，讓心理和行為處于高水平的穩(wěn)定、均衡、和諧狀態(tài)，而不是做做罷罷、走走停停、時(shí)高時(shí)低、忽起忽落。堅(jiān)持就是勝利，毅力保證成功。

我覺(jué)得學(xué)習(xí)還應(yīng)做到以下幾點(diǎn)。

一，學(xué)有計(jì)劃不盲目。往大里說(shuō)，我們從現(xiàn)在開(kāi)始就應(yīng)該清楚自己兩年多以后要考

一所什么大學(xué)，要從事一份什么樣的工作；往小里說(shuō)，下一次單元測(cè)驗(yàn)要取得怎樣的成績(jī)，期末考試要有多大的進(jìn)步；往細(xì)里說(shuō)，早讀、課堂、自習(xí)，該做什么，怎么做，零星的空余時(shí)間怎么安排，每學(xué)一點(diǎn)知識(shí)怎么消化掌握，這些都可以成為我們的目標(biāo)。學(xué)習(xí)是絕對(duì)不能盲目的，有計(jì)劃才會(huì)有方向，有方向就能落實(shí)。

二，全面發(fā)展不偏科。你學(xué)習(xí)成績(jī)的高低就像一個(gè)木桶盛水的多少，你只有把組成

木桶的木板中的短板提高，整個(gè)木桶的容納量才能變大，也就是說(shuō)重視你的弱勢(shì)學(xué)科，才能提升你的整體水平。

三，獨(dú)立思考善交流。學(xué)習(xí)是自己的事情，獨(dú)立思考是很重要的，但與此同時(shí)，也

要學(xué)會(huì)和同學(xué)和老師交流討論，學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法和解題技巧，來(lái)不斷完善自己，提高自己的學(xué)習(xí)效率。

擴(kuò)展閱讀：高中三年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)

1)高中三年學(xué)習(xí)體會(huì)選編：my2089@yeah.net

這個(gè)火紅的季節(jié)，注定著悲喜交匯。時(shí)光飛逝，一個(gè)轉(zhuǎn)身的時(shí)間，已經(jīng)到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。

高中，一段苦讀的時(shí)光，更是一部青春的紀(jì)念冊(cè)。因此，對(duì)于高中學(xué)習(xí)，我的觀點(diǎn)是：學(xué)與樂(lè)共生。

勤奮之于學(xué)習(xí)，從來(lái)不會(huì)過(guò)時(shí)。勤奮不是口號(hào)，也不是決心，而是去食堂的一路小跑，是利用課間幾分鐘背的幾個(gè)單詞，是對(duì)一道題的苦苦探索，是午后在長(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)道里安靜地背書(shū)，是實(shí)實(shí)在在，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)吃苦的過(guò)程，既然我們已經(jīng)選擇了前方，就讓我們接受這風(fēng)雨的洗禮。就像我們看見(jiàn)熄燈后電筒的光亮，看見(jiàn)被窩中的奮筆疾書(shū)，這不是我們倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式，但我們卻通過(guò)它看見(jiàn)勤奮的力量。

我們總是說(shuō)理想，說(shuō)為了理想而奮斗，但我們當(dāng)前要做的，恰恰是審視我們?yōu)橹畵u旗吶喊的理想。陳校總說(shuō)我們要向“跳一跳，夠得到”的方向努力，其實(shí)理想也是一樣。哲學(xué)上說(shuō)理想是我們追求人生目標(biāo)的精神支柱。過(guò)高會(huì)讓人自卑，停滯不前；過(guò)低又會(huì)使人失去前進(jìn)的動(dòng)力。小時(shí)候，我們的理想是當(dāng)拯救世界的英雄，那時(shí)，我們不懂理想的含義；稍大點(diǎn)后，我們的理想是當(dāng)科學(xué)家，那時(shí)，我們不懂理想的力量。如今，我們已經(jīng)具備對(duì)自己人生負(fù)責(zé)的勇氣，我們有責(zé)任為自己設(shè)定人生的理想并且堅(jiān)定不移地前行。高中三年，給我印象最深的，不是鋪天蓋地的試卷，不是某次考試的好或壞，而是每次語(yǔ)文課前的演講，是吃完飯后與朋友們悠閑的散步，是宿舍里的嬉鬧。沒(méi)有什么成功只包含淚水，所謂的“苦”與“樂(lè)”，其實(shí)總是相生相伴的。不是高中學(xué)習(xí)苦，而是我們不懂得如何制造甜。我想說(shuō)的是，在勤奮刻苦的同時(shí)，我們要學(xué)會(huì)享受其中的樂(lè)。

記得每個(gè)冬日的午后，我們幾個(gè)要好的朋友總會(huì)牽手漫步在暖暖的日光中，看風(fēng)吹枝葉的舞蹈，說(shuō)電視，說(shuō)服裝，說(shuō)往事，說(shuō)未來(lái)……友情，或許將成為我們高中三年最珍貴的收獲。它讓人懂得愛(ài)，懂得關(guān)懷，在付出愛(ài)的同時(shí)收獲愛(ài)。我相信，一個(gè)懂得為他人真心付出的人，在自己人生的道路上會(huì)得到更多。高中最重要的，不是教我們?nèi)绾纬蔀榭荚嚨臋C(jī)器，而是教我們?nèi)绾巫鋈恕�學(xué)會(huì)享受友情給人帶來(lái)的快樂(lè)就是其中重要的一課。

閑來(lái)學(xué)學(xué)繪畫(huà)，看看名著，提高自身的藝術(shù)文化修養(yǎng)，我覺(jué)得是很有必要的。生活本身就是一門藝術(shù)。即便是功課繁重的高中，我們也沒(méi)有理由忽視。

以上便是我對(duì)三年高中學(xué)習(xí)生活的體會(huì)，總而言之，就是“痛并快樂(lè)著”。發(fā)奮學(xué)習(xí)，同時(shí)學(xué)會(huì)享受其中的快樂(lè)。2)合理利用時(shí)間無(wú)疑是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵

高中三年，想想很長(zhǎng)，其實(shí)過(guò)過(guò)挺短的，越到最后越覺(jué)得高一時(shí)的情形近在眼前。所以合理利用時(shí)間無(wú)疑是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。如何在有限的時(shí)間內(nèi)盡量挖掘出自己無(wú)限的潛能，即如何提高學(xué)習(xí)的效率是所有同學(xué)都關(guān)注的問(wèn)題。在此我想與大家分科分享一下我的學(xué)習(xí)心得。一、語(yǔ)文，重在積累

坦言說(shuō)，語(yǔ)文不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我也從未奢望過(guò)它能給我?guī)��?lái)個(gè)高分，成為我的考場(chǎng)殺手锏，但我努力著不讓它拖我后腿。這時(shí)我認(rèn)為基礎(chǔ)最關(guān)鍵，而基礎(chǔ)重在積累。語(yǔ)音、成語(yǔ)，這些“佛腳”平時(shí)就得常抱，考前再臨時(shí)抱一下問(wèn)題應(yīng)該不會(huì)太大。古文、現(xiàn)代文的閱讀靠的是“感覺(jué)+技巧+答題規(guī)范”。作文向來(lái)是我的軟肋，最后我對(duì)付它的方針是“不求出彩，不可出丑，以穩(wěn)為主”。二、數(shù)學(xué)，規(guī)避“粗心”

一張數(shù)學(xué)卷子，可能你會(huì)做的達(dá)85%，但做對(duì)的僅達(dá)75%。會(huì)做與做對(duì)是兩種境界，如果你能跨越其間的那道坎，你的成績(jī)絕對(duì)會(huì)上一臺(tái)階。會(huì)做的沒(méi)得分，有兩種情況，一是沒(méi)時(shí)間做，這就得練練速度，二是出現(xiàn)審題錯(cuò)誤、計(jì)算失誤等現(xiàn)象，很多人稱之為“粗心”，其實(shí)不然。你說(shuō)，你將2+3算錯(cuò)的可能性是小學(xué)一年級(jí)時(shí)大還是現(xiàn)在大呢？所謂的粗心其實(shí)與你考場(chǎng)心態(tài)與解題能力息息相關(guān)。我對(duì)付它的辦法是“情景再現(xiàn)”，就是將自己草稿紙上算錯(cuò)的過(guò)程剪下來(lái)貼在自己筆記本的專頁(yè)上，考前仔細(xì)看一遍，做到心中有錯(cuò)，以防萬(wàn)一。考前重要的是還得將基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)溫習(xí)一遍。平時(shí)自己不理解的知識(shí)點(diǎn)可通過(guò)類比、對(duì)比的方法多想想，難題平時(shí)也可試著攻一下，有助于增強(qiáng)信心。三、英語(yǔ)，化整為零

單選還得將錯(cuò)誤積累，然后搞明白錯(cuò)誤原因。完型、閱讀聽(tīng)老師話，每天乖乖做一篇，絕對(duì)沒(méi)有副作用。四、史政，“本本主義”

背，是必須的，借我們歷史老師的話說(shuō)就是“背的死去才能活來(lái)”。最好是用腦記，考前將書(shū)在腦中過(guò)一遍，這樣記自然會(huì)有知識(shí)體系。記憶的同時(shí)學(xué)會(huì)聯(lián)想。

以上是我個(gè)人的學(xué)習(xí)心得，有興趣的同學(xué)可以結(jié)合自身特點(diǎn)有選擇的借鑒一下，希望能有所幫助。其實(shí)適合自己的才是最好的。3)難忘的旅程

高中三年的生活的確是一段美妙而又難忘的旅程。當(dāng)初我曾后悔來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué),我不習(xí)慣這里的一切,不喜歡自己在這高手如云的地方被人遺忘。而且陌生感占據(jù)我的一切時(shí)，我根本沒(méi)有勇氣做任何事，只是躲避，逃的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。高一我沒(méi)有什么快樂(lè)的回憶。

人生的轉(zhuǎn)變是在高二文理分班以后。我不適合學(xué)理科，可是我沒(méi)有選擇文科。后悔，我后悔自己的選擇。但是我又慶幸，慶幸自己有那么好的老師和同學(xué)。我班永遠(yuǎn)都是那么團(tuán)結(jié)，考試、運(yùn)動(dòng)會(huì)，無(wú)不是我們揮灑汗與淚的地方。我們感動(dòng)于每一次的成功之際，感動(dòng)在每一次的失敗之時(shí)，我們是一群驕傲的年輕人，一群為了夢(mèng)想而戰(zhàn)斗著的戰(zhàn)士！這時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始融入這個(gè)家。

高三，都說(shuō)很苦，但是這是最深刻的記憶。面對(duì)我們已經(jīng)厭倦的習(xí)題和講評(píng)，唯一的感覺(jué)就是累。這個(gè)時(shí)候，能夠幫助自己走出困境的人就是你。每天的日記中，我都要寫一句“加油”，我一直在鼓勵(lì)自己，我不想要在這個(gè)時(shí)候沒(méi)有了戰(zhàn)斗的勇氣。我不了解周圍人的想法，也許大家和我一樣。下學(xué)期，是一次次的模擬考，我欣慰于自己成績(jī)的穩(wěn)定。我想要的也只是可以保持心態(tài)，然后平靜地都過(guò)高考。在這一個(gè)過(guò)程中，是同學(xué)的信任，老師的鼓勵(lì)以及家的關(guān)懷支撐著我。

走出考場(chǎng)的那一刻，我很輕松。一切都結(jié)束了，而我沒(méi)有遺憾，高考就這么過(guò)了。

三年的學(xué)習(xí)，沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可以談。最讓我有成就感的是我越過(guò)了數(shù)學(xué)那道坎。一次的倒數(shù)第一讓我很難過(guò)，我終于開(kāi)始正式自己的數(shù)學(xué)。從那以后，我盡力完成作業(yè)，而且要做得很好。開(kāi)始不易，一直要去問(wèn)同學(xué)。直到第一次做沒(méi)有選擇題的試卷時(shí)，成績(jī)才開(kāi)始轉(zhuǎn)好。不知道我做的算不算多，只是我覺(jué)得有需要做。比如：把老師評(píng)講后仍舊不懂得題記到我的錯(cuò)題本上；還有那種解題思路比較巧，可以在解其他題時(shí)借鑒的；當(dāng)然，老師每一次補(bǔ)充的題也不能忘記，那些都是精選的�？荚嚽埃�我都會(huì)看這些題，知道自己哪些方面應(yīng)該多注意，考試的時(shí)候會(huì)有用的。

我遺憾我一直輕視語(yǔ)文，做的積累也不夠，寫作是我的軟肋。不過(guò)上課的效率真的重要，只要一走神錯(cuò)過(guò)什么，絕對(duì)會(huì)影響后面的聽(tīng)課。此外，課后還要花很多的時(shí)間去彌補(bǔ)那短短的幾分鐘。我也有上課發(fā)困的時(shí)候，當(dāng)自我斗爭(zhēng)失敗后，我花了很久，也麻煩了同學(xué)很久才補(bǔ)過(guò)來(lái)。這種事，既對(duì)不起別人，又對(duì)不起自己�？荚嚕�我不奢求滿分，但是，我要求自己把該拿的分拿下。學(xué)習(xí)中能夠聽(tīng)取、接受別人的意見(jiàn)很重要，畢竟自己的那些東西太局限，我們沒(méi)有驕傲的資本。大家都希望自己好，那么這就需要自己付出代價(jià)！高考的成績(jī)讓我意外，它比我預(yù)估的好。這是心態(tài)決定的。所以我想強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是心態(tài)。我希望我的學(xué)妹學(xué)弟們能有良好的心態(tài)，這種心態(tài)具體是什么我也說(shuō)不準(zhǔn)，只是在具體的情景下是大家可以體會(huì)到的。如臨考前的坦然，考試時(shí)的專注，考完后的輕松。

細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度。心態(tài)決定態(tài)度。祝愿大家擁有一個(gè)無(wú)悔的高中，能夠記住現(xiàn)在和你一起奮斗的人們，獲得你們想要的結(jié)果！4)有志者事竟成

凡經(jīng)歷過(guò)高中生活的人都會(huì)說(shuō)，高中三年的時(shí)光很難忘，很深刻。這不僅僅是由于那高壓下緊張的生活，那堆成山、飛滿天的卷子，和那成績(jī)跌落時(shí)流過(guò)的淚和制定的追趕計(jì)劃，更是由于高中三年成長(zhǎng)的心靈路程，自己在人生道路上第一次全力以赴的拼搏！對(duì)于高中三年的學(xué)習(xí)生活，我有幾句話要送給大家。

首先，不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，都是為最后的高考做準(zhǔn)備。不要忽視了平時(shí)對(duì)于知識(shí)的積累，一座大廈想要屹立于世，離不開(kāi)敦厚堅(jiān)實(shí)的根基。應(yīng)該說(shuō)，能否讓你成為高考中的勝利者，全在于每天、每月、每年的一步、一步……我想只有走好每一步，才更有信心和能力去邁開(kāi)下一步。

其次是，有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。憑著一顆堅(jiān)毅的心，我相信任何目標(biāo)都能達(dá)到。正如廣告詞所說(shuō)：Impossibleisnothing.一切皆有可能。面對(duì)責(zé)任，面對(duì)挑戰(zhàn)，只有迎頭趕上！三年磨成一劍，霜刃未曾嘗試，但終將要在六月用它披荊斬棘，成就夢(mèng)想。

一位戰(zhàn)斗英雄說(shuō)過(guò)這樣一句話：在戰(zhàn)場(chǎng)上，即使我倒下去了，我的目光也要看著前面。每個(gè)人的一輩子都不可能是常勝將軍，不可能不遇到一點(diǎn)挫折和困難，關(guān)鍵時(shí)刻應(yīng)鼓起敢于面對(duì)嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)的勇氣。沒(méi)有人的未來(lái)是一帆風(fēng)順的，但我希望我們即使九千九百九十九次的跌倒之后，仍舊九千九百九十九次的站起來(lái)！考試成績(jī)不理想，學(xué)習(xí)中跌倒了，我們可以哭，但哭完后一定要擦干眼淚繼續(xù)向前。

另外，我也要趁著這次機(jī)會(huì)向?qū)W校所有的老師表示感謝。沒(méi)有你們嚴(yán)厲的批評(píng)，苛刻的要求，艱苦的訓(xùn)練，就不會(huì)有最后滿意的成績(jī)。每個(gè)學(xué)生都會(huì)埋怨老師，但我希望每個(gè)人都能明白，老師無(wú)法給予我們更多的東西，只能傾其所有，為我們明天的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航推波助瀾。在此期間，曾令我們難以接受的一切，希望大家能夠理解，老師所做的一切，都是為了自己的學(xué)生能夠有所作為，為了自己的學(xué)生能出類拔萃。最后，我想說(shuō)：人生之路漫長(zhǎng)，求識(shí)之路未窮。同學(xué)們，有更美麗的知識(shí)之花在等待著我們?nèi)�擷取，有更浩瀚的知識(shí)海洋在等待著我們?nèi)ュ塾�，有更寬闊的知識(shí)沃土在等待著我們?nèi)ジ�耘，有更崎嶇的知識(shí)險(xiǎn)途在等待著我們?nèi)フ鞣�！未�?lái)的征途上，鮮花與荊棘相伴，挫折與成功同在。寒窗苦十年，十年磨一劍。希望大家在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上揚(yáng)眉出劍。5）小討論

1）高中三年既苦又累，要學(xué)九門課程，學(xué)了那么多，在以后的生活、工作中真的有用嗎？三年的付出，真的值得嗎？①讀了高中就是為了高考，高考就是為了能上好的大學(xué)，上好大學(xué)就是為了能拿張文憑，拿了文憑還不止，還要爭(zhēng)取是個(gè)好的專業(yè)；所以實(shí)際上真正去了大學(xué)，那九門功課幾乎是沒(méi)什么用的，除了和你選的專業(yè)有關(guān)的課程還會(huì)有用到，其他都將只會(huì)是個(gè)回憶拉；當(dāng)然了，那三年絕對(duì)是值得的，多了那三年你人生會(huì)精彩的多的

②高中的所有知識(shí)都是人生必須的基礎(chǔ)性知識(shí)，無(wú)能對(duì)今后的深造、工作、生活都是有用的，所以我認(rèn)為這九門功課都應(yīng)該學(xué)懂。當(dāng)然，根據(jù)自己的興趣愛(ài)好可以偏重某些學(xué)科，但絕不要隨便放棄一科。就我知道高中課程還不止9科，有些創(chuàng)新與實(shí)踐方面的課程對(duì)個(gè)人的今后也會(huì)很有益。我要說(shuō)的是，有的課程你要學(xué)懂，有的課程你應(yīng)學(xué)精。

③你知道上課會(huì)睡除了累以外還有什么嗎？我想你可能對(duì)課上的內(nèi)容大概沒(méi)什么興趣吧，但是你又提出了這個(gè)問(wèn)題，我想你肯定是想好好學(xué)習(xí)吧？你有沒(méi)有想過(guò)你想睡覺(jué)其實(shí)只是你對(duì)課堂缺乏興趣，我們都知道做自己喜歡的事一點(diǎn)都不累。要不然會(huì)有人通宵上網(wǎng)嗎？你想要好好學(xué)習(xí)，不是去找如何不讓自己睡覺(jué)，而是去尋找如何不讓自己感到想睡覺(jué)。你的問(wèn)題是興趣，不是累。要好好學(xué)習(xí)我建議你去培養(yǎng)興趣，雖然這或許困難重重，但你要學(xué)的好這是你所必須面對(duì)的檻。

④高1一般是樂(lè)德.才到高中什么都很希奇.到高3禰就曉得好枯燥了.除了試題就是試卷.沒(méi)得喘氣的機(jī)會(huì).蒽,如果禰很努力.

2）高中學(xué)習(xí)真的那么難么？①改變學(xué)習(xí)態(tài)度，端正好學(xué)習(xí)態(tài)度。。。你必須真正知道學(xué)習(xí)的目的和學(xué)習(xí)的重要性，產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣一個(gè)學(xué)生要有學(xué)習(xí)目標(biāo)，要有學(xué)習(xí)動(dòng)力，要有學(xué)習(xí)信心!那就自然會(huì)靜下心去好好學(xué)習(xí)的！要懂得以下的道理：少壯不努力，老大徒傷悲！吃的苦中苦，方為人上人！拋棄周圍一切沒(méi)有意義的干擾和自己的雜念！努力為自己的前程而奮斗吧。。。我高中的校長(zhǎng)說(shuō)了一句非常打動(dòng)人心的話:你是想吃今天的一個(gè)糖還是想吃明天的一包糖?!不要為了今天的一時(shí)舒服,而以后辛苦一輩子呀孩子們!!!想象你父母或親戚里出現(xiàn)的那些年輕時(shí)不用心學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后又辛苦又沒(méi)有錢的痛苦!想想在社會(huì)上看過(guò)的那些賣苦力的同胞是如何生活的。。。想想我老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句很實(shí)在的話：你現(xiàn)在不好好讀書(shū),長(zhǎng)大了別說(shuō)有地位有財(cái)富,就連一個(gè)起碼好點(diǎn)的老婆都難找呀!社會(huì)就是這么現(xiàn)實(shí)和殘酷的,你有本事,大家就正眼看你,你無(wú)能,沒(méi)有地位,大家就用白眼瞧你,那個(gè)滋味是多么難受!你今天如果被別人用白眼瞧你,等你長(zhǎng)大了,你的兒孫又會(huì)好到哪里去呢。。。那問(wèn)題就大了！你坑害自己還無(wú)所謂,你看得下去自己的后代也因你而招人用白眼看嗎!把這些實(shí)在的道理講弄明白！一個(gè)國(guó)家也是這樣的道理,鄧小平同志說(shuō)過(guò)：落后就要挨打!對(duì)一個(gè)國(guó)家是這樣的,那對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),同樣是一樣的道理!所以,不管你現(xiàn)在的家庭是好是壞,都應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)!有一本書(shū)適合他去看:鋼鐵是怎樣煉成的!多去看幾遍!拋棄雜念，一心一意學(xué)習(xí)起來(lái)吧！打好年輕時(shí)實(shí)力基礎(chǔ)！幸福的明天在向他招手！一定要好好去讀下書(shū),努力后，成功與否是一回事,不努力卻是萬(wàn)萬(wàn)不可的!

②不至于難說(shuō)實(shí)話如果你能學(xué)進(jìn)去再有那么一點(diǎn)靈性對(duì)你來(lái)說(shuō)那些課程都是小意思

③記住一句話沒(méi)有流過(guò)血的手指彈不出絕妙的美曲，不經(jīng)過(guò)地獄般的磨練怎能進(jìn)入人間的天堂

④孩子，人生是豐富的，其實(shí)你想到的比應(yīng)該僅僅是一只試卷。享受過(guò)程吧，你現(xiàn)在需要戰(zhàn)勝自我，而當(dāng)你真正戰(zhàn)勝你自己那一刻，回首往事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)過(guò)程走下來(lái)是很值得回味的。孩子，我告訴你，你覺(jué)得難是因?yàn)槟氵�不適應(yīng)高中的教育方法，沒(méi)關(guān)系，當(dāng)年我和好多人都是一樣的。適應(yīng)了就好。如果你覺(jué)得要學(xué)的幾門課太多，有些課高考不考，就不用太認(rèn)真地學(xué)。當(dāng)你學(xué)了一段進(jìn)程之后再看以前的課程，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)非常簡(jiǎn)單。好好努力吧，我現(xiàn)在想回到高中去還回不去呢

⑤學(xué)習(xí)要自主，不要受老師的約束。要主動(dòng)去聽(tīng)講，前提是先預(yù)習(xí)，然后才能有針對(duì)性的去聽(tīng)課，每天有一個(gè)學(xué)習(xí)的小計(jì)劃，達(dá)到自己心中的目標(biāo)就好。學(xué)習(xí)小計(jì)劃貴在堅(jiān)持，一段時(shí)間后你就變被動(dòng)為主動(dòng)了，加油！相信自己�、拊谀銦o(wú)法改變現(xiàn)狀時(shí)，就先學(xué)會(huì)適應(yīng)它吧。教育體制是你無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)，在這種情況下，你只有改變自己去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。其實(shí)高中的學(xué)習(xí)并不全是垃圾，只要你有這個(gè)心去學(xué)，學(xué)到的東西就會(huì)是屬于自己的。你的心態(tài)首先要放正，不要悲觀、自暴自棄�，F(xiàn)在的社會(huì)，不讀書(shū)能做什么呢？那些沒(méi)有文憑卻一夜暴富的人只是少數(shù)，那些是可遇而不可求的，何況，他們也并不是沒(méi)有知識(shí)，只是沒(méi)有證明他們學(xué)識(shí)的東西。所以，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)就是為了自己，為了自己以后的生活，慢慢享受高中生活吧，以后步入社會(huì)了，才能感覺(jué)校園生活真的是最好的。

并且，高中的學(xué)習(xí)并不苦，甚至高三的生活也不能算苦，你只要抱著享受到心態(tài)去過(guò)這種生活，就行了，不要抱怨，并不是要讓環(huán)境來(lái)適應(yīng)你，要掌握生活的主動(dòng)權(quán)，就要自己主動(dòng)去適應(yīng)生活。

⑦你這種想法不知道多少人有過(guò),同樣包括我.我現(xiàn)在大一,就是因?yàn)楸е�這種想法太久了,總是不愿意放,導(dǎo)致我上了一個(gè)實(shí)在不怎么滿意的學(xué)校.開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間里,我老是哭著鬧著要去復(fù)讀,但由于舍不得交了的那些學(xué)費(fèi),只好作罷,老實(shí)地待著.

但如果能重來(lái)一次,我肯定不會(huì)去想那么多了,好好地學(xué),畢竟考到高分,讀上好大學(xué),臺(tái)階就高些,這點(diǎn)很重要.而且現(xiàn)在的zg,只有用這種方法來(lái)選拔人才,畢竟能通過(guò)高考這支獨(dú)木橋的人還是有點(diǎn)本事的.所以,同學(xué),不要想那么多了,三年很快就會(huì)過(guò)去的,抓緊了這三年,老天不會(huì)虧待你的.PS:課本上的東西不全是垃圾,它確實(shí)能教會(huì)你一些思考問(wèn)題的正確方法,所以不要老是抱怨.

PS:學(xué)課本上的東西是不會(huì)把你的思想束縛,你自己的思想別人是束縛不了的.你想想看,你有自己的思想,再加上課本上的東西,不是更拓寬你的視野了嗎?

PS:像你說(shuō)的"zg的教育就是這樣吧!一切皆以成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn),用之來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人的價(jià)值!

就業(yè)就看文憑!"這句話,你想想,你找工作的時(shí)候,別人可是第一次與你打交道,他除了看你的文憑,還能從什么方面能了解你?而且,即使被用上了,還有試用期,這樣綜合起來(lái)看你,才能確定你是不是他們要的人.而第一關(guān)--文憑--都沒(méi)有過(guò),何談接下來(lái)的?

綜上所述,好好學(xué)習(xí)吧.再,祝你考個(gè)好大學(xué)``!

6）高中學(xué)習(xí)苦？一個(gè)過(guò)來(lái)人的感慨

好久沒(méi)來(lái)看縣中的論壇了，從這個(gè)高中畢業(yè)好多年了，我們上學(xué)的時(shí)候，學(xué)校還在城中那邊�，F(xiàn)在，讀了好多年書(shū)了，還有2年就要畢業(yè)了，真正的學(xué)生時(shí)代的畢業(yè)，所以我現(xiàn)在更加珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間了，以后不會(huì)有這樣花整天的時(shí)間在學(xué)校里學(xué)習(xí)的時(shí)間的。

我的高中生活，總體來(lái)說(shuō)，是快樂(lè)的。我記得我那個(gè)時(shí)候還有時(shí)候是4點(diǎn)鐘起床去教室看書(shū)的，我們班的人還有的偷偷的到教室里去熬通宵（前提是先跟學(xué)校的保安搞好關(guān)系，都是男人，我們那個(gè)時(shí)侯年齡也大不了多少，不是很難搞定）。

說(shuō)實(shí)話，高中學(xué)的知識(shí)在實(shí)際生活中是不能直接運(yùn)用的，就像是科普知識(shí)，但是怎么運(yùn)用，則不是高中傳授的。但是絕對(duì)應(yīng)該好好學(xué)。很難想像，一個(gè)連基本定理算式和科普知識(shí)的人怎么去做研究，做銷售，做管理。

上了這么多年書(shū)，如果說(shuō)高中的學(xué)習(xí)到底苦不苦？說(shuō)實(shí)話，根本算不上�？吹缴厦嬗袀�(gè)帖子，說(shuō)是跟老外說(shuō)江寧高級(jí)中學(xué)的生活，老外說(shuō)是地獄般的生活。那我不得不說(shuō)，那個(gè)老外是沒(méi)有上過(guò)大學(xué)的。外國(guó)的大學(xué)以前的學(xué)習(xí)，的確還是輕松，但是人家真正苦的就是大學(xué)。在中國(guó)高中的知識(shí)，甚至初中的知識(shí)，人家都是放到大學(xué)里面學(xué)的。而且是自己學(xué)，沒(méi)有老師整天逼著你。

外國(guó)的大學(xué)里面，不可能比中國(guó)的高中輕松。大家都知道的哈佛大學(xué)，直到凌晨三點(diǎn)鐘，圖書(shū)館里面也是燈火通明，人滿為患的。

即使在中國(guó)，我們的學(xué)校（為了隱私，不提是哪個(gè)學(xué)校了，請(qǐng)認(rèn)識(shí)我的人也不要在這里說(shuō)），也是經(jīng)常深更半夜自習(xí)室里，實(shí)驗(yàn)室里，燈亮晃晃的。（我前天晚上還是在實(shí)驗(yàn)室里呆了一夜，第二天還不是正常學(xué)習(xí)和工作，哪來(lái)的什么周末）。只要你不是混畢業(yè)證的，有大把的東西讓你學(xué)，如果你自己學(xué)的多，競(jìng)爭(zhēng)力才強(qiáng)，自己也感覺(jué)大學(xué)沒(méi)有白上。大學(xué)里這么好的條件你不用，整天玩什么亂七八糟的魔獸之類的垃圾游戲，是只有腦殘們才經(jīng)常干的事。現(xiàn)在有很多人感嘆：大學(xué)白上了，沒(méi)學(xué)到任何知識(shí)。我每次聽(tīng)到都感到好笑，明明是自己懶，還要怪大學(xué)。說(shuō)大學(xué)上了沒(méi)用，倒不如說(shuō)是自己沒(méi)用。

就像上面說(shuō)的那個(gè)“跟老外說(shuō)江寧高級(jí)中學(xué)的生活，老外說(shuō)是地獄般的生活”的帖子，就讓人很不爽，原因有一下幾個(gè)：

（1）跟一個(gè)文盲的老外（只能這么說(shuō)）說(shuō)了，就深信別人的話，只能說(shuō)發(fā)帖的人太沒(méi)頭腦了

（2）老外的話就這么值得你相信？如果是中國(guó)人說(shuō)的，發(fā)帖的人肯定會(huì)認(rèn)為沒(méi)有說(shuō)服力，老外的就有了？這里面有很大成分的崇洋媚外的思想。老外的可以水平是高，可惜不是你的，而且也只是很少很少的老外們掌握了高科技的，大部分外國(guó)人的文化水平比我們低得多。

現(xiàn)在的社會(huì)，只有頭腦清醒的人，才能活的輕松。我們?cè)诮邮軇e人的觀點(diǎn)的時(shí)候，都應(yīng)該保持著一個(gè)懷疑的心，是懷疑，不是反對(duì)。

高中的人，好好努力，為了自己，真正的是為了自己。7）時(shí)光像水中的倒影，一晃三年就過(guò)去了。昨日那埋怨時(shí)間過(guò)的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今艱苦的社會(huì)生活正在向我們走來(lái)，驀然回首，感慨頗多。剛邁入高中的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多.不過(guò)"吃一塹,長(zhǎng)一智",在這個(gè)高中生活中我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活,擺脫現(xiàn)在高中生最流行的"郁悶"日子.

學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀高中生,除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外,最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位。三年里學(xué)校開(kāi)的課很多,正因?yàn)檫@樣,只有珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí)時(shí)間,堅(jiān)決不遲到不早退不曠課,才對(duì)得住自己的高中學(xué)習(xí)生涯!同時(shí),我認(rèn)為高中是一個(gè)不斷完善自己，不斷充實(shí)自己的時(shí)期。我本著“立足專業(yè)，綜合發(fā)展，做學(xué)問(wèn)，學(xué)做人”的準(zhǔn)則從及“全面發(fā)展”的目標(biāo)，在高三下學(xué)期我主動(dòng)參加了社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐課程，使我在文化知識(shí)，思想素質(zhì)，社會(huì)實(shí)踐和人際處理方面都得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

雖然高中三年來(lái)，我在各方面都有顯著進(jìn)步，但我也清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習(xí)中，我相信我一定能克服這個(gè)缺點(diǎn)，以自己的所學(xué)所長(zhǎng)更好地報(bào)效祖國(guó)。

8）高中生活的總結(jié)和反思不知不覺(jué)離開(kāi)一中，奔向大學(xué)已經(jīng)一年了�，F(xiàn)在回頭看高中的生活另有一種感悟了。

高中三年是很辛苦的，但卻也是充實(shí)的快樂(lè)而充滿希望的。畢竟那時(shí)的我們不需要考慮更多的事情，我們的任務(wù)只是學(xué)習(xí)。未來(lái)的不確定性恰好也是一種幸福，因?yàn)椴淮_定，所以一切都有可能；因?yàn)椴淮_定，可以給自己最美好的幻想；因?yàn)椴淮_定，可以對(duì)那些神秘的未來(lái)保持怯怯的好奇與期待。所以我說(shuō)，高中生活是美好的，充滿希望的。真實(shí)的在高中三年生活中掙扎的過(guò)程是有苦有甜的，體會(huì)過(guò)幻想的美好，也經(jīng)歷過(guò)努力后從幻想的云端墜落的挫敗。但當(dāng)一切過(guò)去，回首望去的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)，能夠那么拼命的不計(jì)代價(jià)的單純的去追求一個(gè)目標(biāo)，卻是一生也難有幾次的了。所以，盡管辛苦，高中三年的生活還是寶貴的經(jīng)歷，值得珍藏一生的回憶。高中三年怎么走，每個(gè)人不同，但只要不讓自己日后有后悔的機(jī)會(huì)，那么就是正確的路線，至少我當(dāng)時(shí)的努力只是為了日后不后悔，不論結(jié)果如何，可以無(wú)愧的說(shuō)，我真正努力過(guò)了，這就是我能做的最好的了，那么就不會(huì)后悔。

高中三年的成果有多少，個(gè)人的心態(tài)占了很重要的比例。只有具備良好的心態(tài)，積極的態(tài)度，遇到問(wèn)題不回避，有勇于解決問(wèn)題的信心才能夠順利的走完這段人生中重要的路。我認(rèn)為最重要的就是一個(gè)人有相信自己的心，相信自己有改變自己的能力的這種信念。只有相信自己有能力改變自己，讓自己更強(qiáng)，才能有動(dòng)力去學(xué)習(xí)。

還有就是能正確的面對(duì)失敗。沒(méi)有長(zhǎng)勝將軍，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷失敗，但是只有能從失敗中爬起來(lái)并且把這化為一種動(dòng)力的人才能繼續(xù)前進(jìn)，愈戰(zhàn)愈勇。可能自己很努力了但是成績(jī)一點(diǎn)進(jìn)展都沒(méi)有甚至后退了，那么就去想一想，自己是努力了，但是方向是不是正確呢，或者，方法是否正確呢。經(jīng)常反思，經(jīng)�？偨Y(jié)，不要吝惜那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，因?yàn)橐苍S反思的這十幾二十分鐘可以為你節(jié)約十幾二十小時(shí)的徒勞。高中三年是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，所以不能一根弦繃到底，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不能貪戀游戲懶散行事，但是也不能不給自己休息喘息的時(shí)間，休息是為了更精神百倍的投入到學(xué)習(xí)中去。適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，聽(tīng)聽(tīng)自己喜歡的音樂(lè)，看看喜歡的書(shū)，和朋友出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，都是不錯(cuò)的休息方法。但是我不贊成以玩網(wǎng)絡(luò)游戲作為消遣，網(wǎng)絡(luò)游戲不但不能給人休息，反而讓人精神疲倦，而且對(duì)于自制力差的學(xué)生，網(wǎng)絡(luò)游戲就像一劑毒藥，一點(diǎn)點(diǎn)的消磨人的意志，讓人漸漸的逃避現(xiàn)實(shí)。所以合理健康的休息是必要的。

在我的自身經(jīng)歷和與其他走過(guò)高中三年的或者正在就讀同學(xué)們的體會(huì)中我也發(fā)現(xiàn)，良好的教育環(huán)境對(duì)于一個(gè)準(zhǔn)考生也是非常重要的。輕松愉快的班集體和和諧的家庭氣氛對(duì)于每個(gè)學(xué)生的健康向上的心理的形成和保持是非常重要的。我的高三生活中盡管也有痛苦和失意，但是我總能站起來(lái)積極的面對(duì)，我認(rèn)為這很大程度上要感謝我的老師同學(xué)和家人，他們能夠在思想上輔導(dǎo)我，教育我，讓我正確的看待我自己，勝不驕敗不餒。

有了良好的心態(tài)和健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，最重要的就是落實(shí)到現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)中去了。首先要給自己合理的評(píng)價(jià)，定一個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)。長(zhǎng)期目標(biāo)給你方向，但往往長(zhǎng)期目標(biāo)比較遙遠(yuǎn)，只在長(zhǎng)期目標(biāo)的指導(dǎo)下努力會(huì)漸漸的失去動(dòng)力，那么不妨根據(jù)自己的長(zhǎng)期目標(biāo)分段定下幾個(gè)小目標(biāo)，段分的越小每段的目標(biāo)就越明確，那么按照計(jì)劃完成每一個(gè)短期的小目標(biāo)就也不知不覺(jué)的完成你的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)了。這就像長(zhǎng)跑，想著最后的終點(diǎn)會(huì)有遙遙無(wú)期的感覺(jué)，但是在沿途定下很多的標(biāo)記各個(gè)突破卻很快就完成了。目標(biāo)定的太高會(huì)造成總是無(wú)法完成的結(jié)果，久之就失去信心了，懷疑自己的能力。定的太低就不會(huì)有太大的動(dòng)力，讓人太容易滿足，不思進(jìn)取。所以，給自己合理定位，也制訂合理的目標(biāo)才是關(guān)鍵的。求上則居中，求中則居下。所以，要充分了解自己，指定目標(biāo)。如果你是第一名，那么就超越自己吧，每次與自己從前的成績(jī)縱向比較，追求進(jìn)步，不進(jìn)則退。

然后是好的學(xué)習(xí)方法，其實(shí)與其說(shuō)是好的學(xué)習(xí)方法不如說(shuō)是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣�，F(xiàn)在市面上充斥著各種好的學(xué)習(xí)方法的介紹，所以缺少的往往不是方法，而是把方法落到實(shí)處的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，所以持之以恒最重要。都說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，但是有時(shí)候開(kāi)頭不難，但是想把這好的勢(shì)頭保持下去卻是難上加難，所以，要經(jīng)常鞭策自己，給自己堅(jiān)持下去的勇氣，有句土話，堅(jiān)持就是勝利。

有了好的心態(tài)，有了好的方法，有了堅(jiān)持下去的恒信，我想再學(xué)習(xí)上就沒(méi)有什么可擔(dān)心的了。如果一時(shí)收不到成效可以適當(dāng)調(diào)整方法，并相信，只有付出才會(huì)有回報(bào)。這只是我對(duì)高中生活的一點(diǎn)總結(jié)和反思。不過(guò)，時(shí)隔一年，現(xiàn)在回想，才發(fā)現(xiàn)，自己竟然是那么想念高中生活，即使要面對(duì)高考的壓力，但是卻不會(huì)有迷茫，不會(huì)迷失方向，而且生活單純，學(xué)習(xí)就是全部任務(wù)了。有熟悉的環(huán)境，有熟識(shí)的朋友，有父母親人在身邊，真的是很幸福的一件事了。高中時(shí)光真的很寶貴，過(guò)去了就再也找不回來(lái)了，希望還在享受高中生活的同學(xué)，能夠珍惜，那將是你一生中很寶貴的經(jīng)歷和財(cái)富。

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