我的第二個家 本文簡介：

除了家，校園便是我第二個家。她陪我度過小學(xué)4年，在那里常會聽見歡聲笑語，使我感到溫馨與歡樂，所以我的第二個家必須帶你們?nèi)�參觀和欣賞。從校門口往里看，映入眼簾的是那閃閃發(fā)光的4個大字——大唐鎮(zhèn)小，走進(jìn)校門口，出現(xiàn)在我眼前的是上小學(xué)的情景。早晨，我背著書包哼著小歌走進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們有的吃早飯，踏著有節(jié)奏的

我的第二個家 本文內(nèi)容：

除了家，校園便是我第二個家。她陪我度過小學(xué)4年，在那里常會聽見歡聲笑語，使我感到溫馨與歡樂，所以我的第二個家必須帶你們?nèi)�參觀和欣賞。

從校門口往里看，映入眼簾的是那閃閃發(fā)光的4個大字——大唐鎮(zhèn)小，走進(jìn)校門口，出現(xiàn)在我眼前的是上小學(xué)的情景。早晨，我背著書包哼著小歌走進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們有的吃早飯，踏著有節(jié)奏的腳步緩緩向教室走去，有的則是大步流星走去教室，神情嚴(yán)肅，像是昨天沒寫作業(yè)，準(zhǔn)備接受老師的懲罰。還有的正和朋友們聊得不亦樂乎，像是昨天老師布置的作業(yè)很簡單。不僅上學(xué)有這樣和諧的場面，放學(xué)也有�！岸ｂ忊�！”今天能讓同學(xué)們最開心的鈴聲在教室里回蕩。沒錯，這就是放學(xué)的鈴聲。同學(xué)們紛紛走出教室，向著校門口出發(fā)，有的同學(xué)喜笑顏開，只聽他對媽媽說：“我今天總分考了全班第一�！闭f完，她媽媽的臉上喜氣洋洋，洋溢出了幸福的笑臉。有的同學(xué)卻愁眉苦臉，仿佛剛剛被老師痛罵了一頓，還有的同學(xué)則是又蹦又跳，好像在期待第二天的校園生活。這一幕幕在眼前展開，走進(jìn)校園，正前方，便是那高大壯觀的教室教學(xué)樓，教學(xué)樓上寫著這幾個字——學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。這7個字深深印在了我的心里，走進(jìn)教學(xué)樓，隨處可見的便是那密集的學(xué)生和老師，隨處可聽到的便是那朗朗上口的讀書聲，隨處可聞的便是那么如此清新的空氣走進(jìn)教室，你會看見同學(xué)們那么開心的笑臉，你會聽見他們歡樂的笑聲老師的課程上的激烈而又充滿詩情畫意同學(xué)們那認(rèn)真的態(tài)度使你不禁拍手叫好，桌子上的書本和水性筆也都是整齊而又干凈的。這樣的教室你不想擁有嗎？

我最喜歡的還是教學(xué)樓后面那寬闊的花園，別看花園不大，它的里面卻有我的各種回憶，在我煩惱的時候，我會經(jīng)常悶悶不樂，同學(xué)們見我這番樣子，邊對我說：“要不你去教學(xué)樓旁邊的花園去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。”我就是在這個時候知道有后花園的，聽了同學(xué)們的意見，我迫不及待的想去見識一下美麗的后花園了，走進(jìn)后花園，永遠(yuǎn)的花季便撲鼻而來，這么美的畫面使我一下子就把所有的煩惱拋在了九霄云外，從此后花園就被我定義為“解憂園”。

我的第二個家還不錯吧？

指導(dǎo)老師：周老師

指導(dǎo)評語：文章移步換景，詳細(xì)地介紹了第二個家校園，文章條理清晰且修辭手法的使用使文章在語言結(jié)構(gòu)上更突出。

我的第二個家 本文關(guān)鍵詞：第二個

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