督學(xué)責(zé)任區(qū)201*年1月督學(xué)工作安排表

XX縣第X督學(xué)責(zé)任區(qū)201*年1月專項檢查安排表

月份檢查學(xué)校負責(zé)人參加人員形式1.實地查看2.聽匯報1.實地查看2.聽匯報1.實地查看2.聽匯報1.實地查看2.聽匯報1.實地查看2.聽匯報內(nèi)容1.各學(xué)校精心準(zhǔn)備，認真組織開展本次期末考試，做好相應(yīng)配套工作，嚴(yán)肅考紀(jì)考分。2.根據(jù)校園文化建設(shè)的相關(guān)要求，做好校園文化布置，文化氛圍的創(chuàng)造，建設(shè)文化校園實施方案的制定等相關(guān)工作。3.各學(xué)校認真做好安全工作，排除安全隱患，計劃詳盡，落實到位，制度健全，確保安全工作萬無一失。4.整治校園環(huán)境衛(wèi)生，對校園環(huán)境死角進行清理和清掃，積極構(gòu)建一個干凈整潔的美麗校園。具體要求1月7日上午督學(xué)、檢查組成員1月7日下午督學(xué)、檢查組成員1月7日上午督學(xué)、檢查組成員1月7日下午督學(xué)、檢查組成員1.對各校組織開展期末考試相關(guān)工作做以詳細檢查。2.對學(xué)校校舍文化建設(shè)，衛(wèi)生做以檢查。3.學(xué)校安全檢查。1月7日上午督學(xué)、檢查組成員

1月7日下午督學(xué)、檢查組成員1.實地查看2.聽匯報

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201*年9月份督學(xué)責(zé)任區(qū)工作

小結(jié)

9月份，我縣督學(xué)責(zé)任區(qū)工作按照計劃扎實推進，舉辦了督學(xué)培訓(xùn)，開展了開學(xué)工作督查、幼兒園專項督查、責(zé)任區(qū)學(xué)校隨訪督導(dǎo)等工作。具體情況小結(jié)如下：

一、深入推進督學(xué)責(zé)任區(qū)示范點建設(shè)工作

一是加強教育督導(dǎo)力量。新配教育督導(dǎo)室副主任一名，為教育督導(dǎo)增強力量。

二是重視教育督導(dǎo)培訓(xùn)�？h政府教育督導(dǎo)室重視內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，自我培訓(xùn)形成制度。每月安排2-3名督學(xué)深入研究2-3個專題，然后集中全體督學(xué)舉辦講座，共同探討。9月份，一組組長譚岳山督學(xué)作了題為“督什么即督導(dǎo)內(nèi)容”、“怎么督：督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)與操作規(guī)范”、“督導(dǎo)方法”、“資料怎么整理”、“學(xué)校和兼職督學(xué)的職責(zé)”等的講座，讓督學(xué)們對我省教育督導(dǎo)的現(xiàn)狀與發(fā)展、督學(xué)的政策理論、當(dāng)前和今后一段時期教育督導(dǎo)的重點工作及教育督導(dǎo)的工作實踐等方面都有更全面的了解和認識。督導(dǎo)室主任黃九旺同志以“教育督導(dǎo)的職責(zé)和督學(xué)素質(zhì)”為題進行了講座，詳細講解教育督導(dǎo)的“監(jiān)督、評價、反饋、指導(dǎo)、推廣”的職責(zé)，目的是為了增強督學(xué)的責(zé)任意識，激發(fā)督學(xué)的工作熱情，并強調(diào)“工作就意味著責(zé)任，責(zé)任心比能力更重要”。分析督學(xué)的素質(zhì)，必須“具有強烈的責(zé)任感，精湛的業(yè)務(wù)能力和良好的工作作風(fēng)”，目的是與大家形成共識，要樹立有責(zé)任意識，有水平有能力，工作扎實的督學(xué)隊伍形象，進而樹立督學(xué)的威信和權(quán)威。

通過培訓(xùn)，不斷提高了督學(xué)隊伍的整體素質(zhì)和工作水平。⑴進一步明確了責(zé)任區(qū)督學(xué)工作工作程序：①申報備案：責(zé)任區(qū)督學(xué)組長向教育督導(dǎo)室申報備案，由督導(dǎo)室主任簽字同意后執(zhí)行；②分工合作：小組成員根據(jù)督導(dǎo)評價項目進行人員分工，明確其專項任務(wù)與要求。③設(shè)計實施方案；④編制評價工具；⑤收集信息；⑥實施評價；⑦形成結(jié)果。

⑵進一步規(guī)范責(zé)任區(qū)督學(xué)工作到學(xué)校隨訪督導(dǎo)的工作流程:①召開班子成員會議，見面問候，說明來意，聽取校長工作匯報；②每位督學(xué)分別聽課一節(jié)，評課；③按照分工，開展專項督導(dǎo)；④匯總，向?qū)W校主要負責(zé)人及班子成員反饋情況。

⑶明確督導(dǎo)檔案要求：每個督導(dǎo)學(xué)校要有以下表格和資料：《宜章縣責(zé)任區(qū)督學(xué)學(xué)校督導(dǎo)評價備案表》《宜章縣責(zé)任區(qū)督學(xué)學(xué)校督導(dǎo)評價工作記錄表》《宜章縣責(zé)任區(qū)督學(xué)課堂觀察與評價量表》《宜章縣責(zé)任區(qū)督學(xué)學(xué)校督導(dǎo)評價專項評價表》《宜章縣督學(xué)責(zé)任區(qū)學(xué)校隨訪督導(dǎo)量化評分表》《宜章縣督學(xué)責(zé)任區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校隨訪督導(dǎo)量化評分表》《宜章縣督學(xué)責(zé)任區(qū)村小隨訪督導(dǎo)量化評分表》《督學(xué)責(zé)任區(qū)隨訪督導(dǎo)整改通知書》和整改回復(fù)。

三是強化督導(dǎo)結(jié)果運用。將責(zé)任區(qū)督學(xué)評價學(xué)校列入學(xué)校年終目標(biāo)管理評估的重要內(nèi)容，責(zé)任區(qū)督學(xué)評價學(xué)校權(quán)值為20分（總分120分），督導(dǎo)評價結(jié)果將作為對學(xué)校校長評優(yōu)評先、績效考核與競聘晉職的重要依據(jù)。

四是添置設(shè)備、完善工作條件。9月份又添置了一臺電腦和照相機，教育局明確了督學(xué)下鄉(xiāng)督導(dǎo)乘車報賬程序和標(biāo)準(zhǔn)，為責(zé)任區(qū)督學(xué)工作開展提供便利條件。

二、按照教育局安排組織開展秋季開學(xué)工作專項督查

9月4日至6日，由縣政府教育督導(dǎo)室組織8名責(zé)任區(qū)督學(xué)對一六鎮(zhèn)學(xué)校和宜章四中進行了開學(xué)工作專項督導(dǎo)。通過聽、查、看、訪等方式，對學(xué)校教師到崗及開學(xué)準(zhǔn)備、學(xué)生入學(xué)及保學(xué)控流、教育收費工作、安全管理、規(guī)范辦學(xué)行為、學(xué)校“創(chuàng)現(xiàn)”和“普圖”、校務(wù)公開、學(xué)前教育管理等情況進行了全面督查。

三、按照計劃各責(zé)任區(qū)督學(xué)對有關(guān)學(xué)校進行了隨訪督導(dǎo)。

四個責(zé)任區(qū)督學(xué)組下到了16所學(xué)校和幼兒園，聽課52節(jié)。9月25日至9月30日督學(xué)責(zé)任區(qū)一組下到五嶺鄉(xiāng)學(xué)校、五嶺鄉(xiāng)沙坪中心小學(xué)、坳背小學(xué)、太平里中學(xué)、太平里中心小學(xué)、中夏希望小學(xué)進行隨訪督導(dǎo)；督學(xué)責(zé)任區(qū)二組下到宜章八中、玉溪鎮(zhèn)中學(xué)、玉溪鎮(zhèn)一完小進行了隨訪督導(dǎo)；督學(xué)責(zé)任區(qū)三組下到迎春鎮(zhèn)學(xué)校進行了隨訪督導(dǎo)。所督查到的學(xué)校的優(yōu)點：一是校園干凈、整潔；二是師生精神面貌煥然一新，特別是迎春鎮(zhèn)中心小學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整后，新班子新氣象，各項工作有序推進；三是教師隊伍管理比較規(guī)范，工作紀(jì)律嚴(yán)明，扎實做好學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作和班級管理工作，校長回歸課堂落到實處，比較突出的學(xué)校有五嶺沙坪中心小學(xué)、太平里中心小學(xué)、宜章八中、玉溪鎮(zhèn)一完小、迎春鎮(zhèn)學(xué)校；四是重視課改和教研，各種活動開展正常。利用堂堂網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源應(yīng)用于教學(xué)中，表現(xiàn)突出的有：五嶺沙坪中心小學(xué)、太平里中心小學(xué)、宜章八中、玉溪鎮(zhèn)一完��；五是每所學(xué)校都重視安全衛(wèi)生工作。我們在隨訪督導(dǎo)中，也發(fā)現(xiàn)工作中不少問題，主要有：一是學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃未結(jié)合當(dāng)前教育發(fā)展趨勢和學(xué)校實際制訂；二是有個別學(xué)校新課改工作未結(jié)合本校教研工作扎實推進，效果不實，資料不全；三是“創(chuàng)現(xiàn)”工作推進不力，設(shè)備設(shè)施使用率不高；四是城區(qū)學(xué)校都存在學(xué)位不足、學(xué)生活動場所過小的困難；五是部分學(xué)校存在不少的安全隱患，如玉溪鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生宿舍旁的臺階無護欄等，存在嚴(yán)重的安全隱患。

四、對部分幼兒園進行了專項督導(dǎo)。第四責(zé)任區(qū)督學(xué)組9月份對福娃幼兒園、小博士幼兒園、貝貝幼兒園、小金星幼兒園的日常管理進行了專項督導(dǎo)。四所幼兒園的主要成績和特色：一是重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，辦園條件得到了改善。二是實現(xiàn)了園長負責(zé)管理制，園務(wù)管理進一步規(guī)范。每所幼兒園都十分重視班子及隊伍建設(shè)，狠抓園務(wù)管理，各項工作有計劃、有過程、有總結(jié)，在管理方面進行了科學(xué)探索，建立了一套較為規(guī)范的管理體系。每所幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子配備齊全，分工明確，責(zé)任到位，為全體教職工營造了和諧的、愉快的、積極向上的工作環(huán)境。福娃幼兒園、小金星幼兒園等均能整合教育資源，實現(xiàn)家園共育。三是強化園務(wù)內(nèi)部管理，保教質(zhì)量不斷提升。每所幼兒園能遵循幼兒園教育原則，堅持以發(fā)展幼兒個性、培養(yǎng)幼兒靈性為教育目標(biāo)。能重視幼兒的感知、認知和動手能力的培養(yǎng)；能深化課程改革，凸顯辦園特色；能注重幼兒教育理論與實踐研究；教師的教科研水平得到了不斷提高。

五、表彰先進，充分調(diào)動責(zé)任區(qū)督學(xué)工作積極性

在全縣慶祝全國第29個教師節(jié)表彰大會上，劉孔軍督學(xué)被評為縣優(yōu)秀教育工作者，受到縣委、縣政府的表彰和獎勵，充分肯定了我縣責(zé)任區(qū)督學(xué)的工作，也極大地調(diào)動了責(zé)任區(qū)督學(xué)的工作積極性和主動性。

XX縣人民政府教育督導(dǎo)室201*年9月30日

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