君山區(qū)采桑湖鎮(zhèn)督學(xué)責(zé)任區(qū)201*年總結(jié)

君山區(qū)采桑湖鎮(zhèn)督學(xué)責(zé)任區(qū)

201*年督學(xué)工作總結(jié)

采桑湖鎮(zhèn)現(xiàn)有1所初中，4所小學(xué)，800多名學(xué)生，60多名教師。幼兒教育機(jī)構(gòu)3所，在園幼兒338名，保教人員21人。201*年，采桑湖鎮(zhèn)教育工作在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)教育局的指導(dǎo)下，堅決貫徹黨和國家的教育方針，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，銳意創(chuàng)新，扎實(shí)工作，以人為本，緊扣發(fā)展主題、深化教育改革，加強(qiáng)教育科研、提高教育效益，創(chuàng)新管理機(jī)構(gòu)、推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)采桑湖鎮(zhèn)教育事業(yè)和諧健康、均衡快速地發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育。201*年教育工作情況如下：

一、主要成績

1.大力加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校園的。

半年來，采桑湖鎮(zhèn)各校都掀起了“打造校園文化，構(gòu)建和諧校園”高潮。從學(xué)校文化建設(shè)入手，立足于學(xué)校實(shí)踐,積極構(gòu)建開放、民主、人文、和諧的學(xué)校氛圍,全面提升學(xué)校的文化品位，成為各中小學(xué)本年度最突出的工作。各校努力構(gòu)建民主科學(xué)的管理文化，學(xué)校管理人員努力提高自身的理論素養(yǎng)和管理水平，時時處處發(fā)揮表率引領(lǐng)作用；突出人文關(guān)懷，提高為師生服務(wù)的意識，實(shí)現(xiàn)從剛性管理到人性化管理的轉(zhuǎn)變，建立和諧的校園人際關(guān)系；依法民主治校，完善教代會制度，培養(yǎng)教師的主人翁精神，全面實(shí)行校務(wù)公開、民主管理。不斷創(chuàng)建了豐富高雅的校園物質(zhì)文化，各校繼續(xù)加強(qiáng)美化、綠化、文化校園“三化”建設(shè)，讓學(xué)校的花草樹木、建筑設(shè)施都富有獨(dú)特的風(fēng)格和文化內(nèi)涵,使整個校園充斥著濃厚的文化氣息。不斷完善了以人為本的學(xué)校制度文化，學(xué)校在日常管理中逐步建立起了科學(xué)的管理體系和現(xiàn)代學(xué)校管理制度,特別是科學(xué)的師生評價制度和教育質(zhì)量監(jiān)督、調(diào)控體系的建立。進(jìn)一步凝聚了奮發(fā)進(jìn)取的校園精神文化，各校結(jié)合自身發(fā)展歷史，提煉出了具有生命力和感召力的辦學(xué)理念與學(xué)校精神，加強(qiáng)了學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的“三風(fēng)”建設(shè)，使之成為師生發(fā)展的共同追求，建設(shè)出富有特色的校園文化，提高學(xué)校文化品位。各校努力營造濃厚的讀書氛圍，創(chuàng)建書香校園，建立健全教師學(xué)習(xí)考評制度，深入開展了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，爭做智慧型教師”活動，采桑湖鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線興起了全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。

2.大力加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力培養(yǎng)學(xué)生品行習(xí)慣。

我們始終把德育工作放在各項教育工作的首要位置，充分發(fā)揮學(xué)校教育在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂的作用。今年以來，我們創(chuàng)新德育思路和制度，加強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性，著重做好了新的學(xué)生《守則》《行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)與落實(shí)，學(xué)生自我管理能力培養(yǎng)、學(xué)生學(xué)習(xí)策略的構(gòu)建、心理健康教育和心理咨詢服務(wù)等德育工作的創(chuàng)新。實(shí)行了德育首問制，家校聯(lián)系制、學(xué)科滲透制；樹立了“全員、全過程、全方位”的育人思想，充分發(fā)揮政教處、團(tuán)隊組織、班主任等德育資源的作用，召開了共青團(tuán)、少先隊工作現(xiàn)場會，建立健全了學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)。全鎮(zhèn)各校能遵循青少年學(xué)生思想道德形成的規(guī)律，大處著眼，小處入手，尤其關(guān)注潛能生、留守學(xué)生的思想教育；從學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成開始，培養(yǎng)學(xué)生高尚情操，健全人格，為他們的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。做到貼近學(xué)生思想實(shí)際、貼近學(xué)生生活實(shí)際、貼近時代發(fā)展環(huán)境。各校開展了“禮儀教育”“孝敬教育”系列主題的班會競賽活動，結(jié)合學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)實(shí)際，從點(diǎn)滴抓起，從學(xué)生言談舉止抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣；針對不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，及時充實(shí)和調(diào)整了德育內(nèi)容。學(xué)校以“新三好”評選、“晨會五步曲”、“學(xué)生自主管理”等豐富多彩的教育活動和社會實(shí)踐為載體，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)道德是非，幫助學(xué)生樹立正確的榮辱感，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣；尤其是各校均開展了學(xué)生自主管理委員會活動，既培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力，又切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生的日常常規(guī)管理，培養(yǎng)了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

3.大力內(nèi)化教育觀念，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

各中小學(xué)教師切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育思想，全面推進(jìn)新課程改革，使素質(zhì)教育思想的教育觀、學(xué)生觀、人才觀得到了廣大教師、家長的認(rèn)同。認(rèn)真落實(shí)國家課程計劃，改革學(xué)生評價機(jī)制，實(shí)行“等級+特長+鼓勵性評語”的評價制度。正確的教育觀、學(xué)生觀已自覺內(nèi)化為教師的行為準(zhǔn)則，通過推廣新的中小學(xué)廣播操、安全知識競賽等大型活動，促進(jìn)學(xué)生向多方面發(fā)展。一年來，我們狠抓教育教學(xué)質(zhì)量這根生命線，科學(xué)構(gòu)建學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理體系，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。4.大力創(chuàng)建滿意教育，努力實(shí)現(xiàn)和諧教育目標(biāo)

努力創(chuàng)辦人民滿意教育，努力開創(chuàng)和諧穩(wěn)定的教育新局面是我們的不懈追求和探索。采桑湖鎮(zhèn)教育改革任務(wù)艱巨，首先我們在全鎮(zhèn)各中小學(xué)認(rèn)真做好食堂建設(shè)，宿舍管理，等工作，，建立學(xué)校食堂成本核算制和學(xué)校食堂管理社會監(jiān)督制，保證了飯菜質(zhì)量。其次進(jìn)一步完善了競爭機(jī)制，嚴(yán)格了教師效績考核，特別是利用教師暑期集訓(xùn)，重點(diǎn)整頓了違反校規(guī)校紀(jì)、體罰學(xué)生、有償家教等4個方面的問題。三是校園周邊環(huán)境整治到位，努力創(chuàng)造平安校園，會同相關(guān)部門對網(wǎng)吧、游戲機(jī)等經(jīng)營場所進(jìn)行了專項整治。四是關(guān)愛學(xué)生、特別是留守學(xué)生活動到位。

5.大力加強(qiáng)教育科研工作，努力掀起新課改教研熱潮。

為不斷推進(jìn)新課改工作順利實(shí)施，采桑湖鎮(zhèn)圍繞課堂教學(xué)改革，為教師專業(yè)成長搭建平臺。全校著力抓好校本教學(xué)研究制度的建立，構(gòu)建立體多位的校本教研網(wǎng)絡(luò)，完善了教研組、年級組、學(xué)科組、備課組的建設(shè)與評價。倡導(dǎo)教師開展“行動研究”、“案例研究”，真正把校本研究的過程變?yōu)榻處煂W(xué)習(xí)教育理論、創(chuàng)造教學(xué)成果的過程，變成促進(jìn)教師專業(yè)成長的過程，促進(jìn)更多的教師成為學(xué)習(xí)型、科研型、反思型的教師。積極倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，努力構(gòu)建新型課堂教學(xué)模式，加強(qiáng)評價與考試制度改革探索。強(qiáng)調(diào)評價主體的多元、評價方式的多樣；強(qiáng)調(diào)重視過程性評價，關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)評定，更好地發(fā)揮“評價促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的功能。

6.大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力樹立教育良好形象。

我們強(qiáng)調(diào)教師一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上全面以身作則，自覺率先垂范，真正做到“學(xué)為人師，行為世范”。以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，實(shí)行師德一票否決制，各校將師德建設(shè)作為一項事關(guān)教育全局的大事來抓，貫穿于學(xué)校管理工作的全過程，因地制宜開展了各種師德教育活動。

二、存在的問題1.辦學(xué)條件缺口較大

采桑湖鎮(zhèn)中小學(xué)配套設(shè)施不夠完善，課桌凳破舊，教學(xué)儀器、圖書資料較為陳舊，體育器材匱乏。

2.教師隊伍結(jié)構(gòu)不盡合理

采桑湖鎮(zhèn)一方面教師總體超編，另一方面該補(bǔ)充的教師進(jìn)不來。中小學(xué)教師年齡偏大，難以適應(yīng)新課改和素質(zhì)教育的要求。由于師資補(bǔ)充困難，教師學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理現(xiàn)象較為突出。初中普遍缺少計算機(jī)、音體美等學(xué)科教師。

君山區(qū)采桑湖鎮(zhèn)督學(xué)責(zé)任區(qū)

二一年十二月二十日

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201*年1月自考中國近現(xiàn)代史綱要答案

一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共30分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

1.中國開始進(jìn)入半殖民地半封建社會是在（）A.第一次鴉片戰(zhàn)爭后B.第二次鴉片戰(zhàn)爭后C.中日甲午戰(zhàn)爭后D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后答案A

2.1895年，日本迫使清朝政府簽訂的不平等條約是（）A.《南京條約》B.《天津條約》C.《馬關(guān)條約》D.《辛丑條約》答案C

3.中國半殖民地半封建社會最主要的矛盾是（）A.地主階級與農(nóng)民階級的矛盾B.資產(chǎn)階級與工人階級的矛盾C.封建主義與人民大眾的矛盾D.帝國主義與中華民族的矛盾答案D

4.1843年，魏源在《海國圖志》中提出的思想主張是（）A.中學(xué)為體，西學(xué)為用B.師夷長技以制夷

C.物競天擇，適者生存D.維新變法以救亡圖存答案B

5.辛亥革命時期，資產(chǎn)階級革命派的階級基礎(chǔ)是（）A.買辦資產(chǎn)階級B.官僚資產(chǎn)階級C.民族資產(chǎn)階級D.城市小資產(chǎn)階級答案C

6.中國資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的民主革命進(jìn)入到一個新階段的標(biāo)志是（A.興中會的成立

）B.華興會的成立C.光復(fù)會的成立D.中國同盟會的成立答案D

7.1911年4月，資產(chǎn)階級革命派發(fā)動的武裝起義是（）A.惠州起義B.河口起義C.廣州起義D.武昌起義答案C

8.中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的法典是（A.《中華民國臨時約法》B.《中華民國約法》C.《欽定憲法大綱》D.《中華民國憲法》答案A

9.在俄國十月革命影響下，中國率先舉起馬克思主義旗幟的是（A.陳獨(dú)秀B.李大釗C.陳望道D.毛澤東答案B

10.標(biāo)志中國新民主主義革命開端的運(yùn)動是（）A.新文化運(yùn)動B.五四運(yùn)動C.保路運(yùn)動D.五卅運(yùn)動答案B

11.1922年，中共二大第一次明確提出了（）A.實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的最高綱領(lǐng)B.新民主主義革命的總路線C.土地革命的總路線

D.反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)答案D

12.1923年2月，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動的工人運(yùn)動是（）A.香港海員罷工

））B.安源路礦工人罷工C.京漢鐵路工人罷工D.省港工人罷工答案C

13.1930年成立的中國國民黨臨時行動委員會的主要領(lǐng)導(dǎo)人是（）A.鄧演達(dá)B.梁漱溟C.黃炎培D.左舜生答案A

14.以蔣介石為首的國民黨南京政權(quán)建立后，官僚資本的壟斷活動首先和主要是（）

A.從重工業(yè)方面開始的B.從金融業(yè)方面開始的C.從商業(yè)方面開始的D.從農(nóng)業(yè)方面開始的答案B

15.1935年1月，中國共產(chǎn)黨召開的具有歷史轉(zhuǎn)折意義的會議是（）A.八七會議B.古田會議C.遵義會議D.洛川會議答案C

16.1935年10月，中央紅軍結(jié)束長征并同紅十五軍團(tuán)勝利會師于（）A.四川懋功地區(qū)B.西康甘孜地區(qū)C.甘肅會寧、靜寧D.陜北吳起鎮(zhèn)答案D

17.1937年7月，日本帝國主義制造了開始全面侵華戰(zhàn)爭的（）A.九一八事變B.一二八事變C.華北事變D.盧溝橋事變答案D18.1933年5月，國民黨西北軍將領(lǐng)馮玉祥在張家口成立的抗日武裝力量是（）

A.東北抗日同盟軍B.察哈爾抗日同盟軍C.東北抗日義勇軍D.察哈爾抗日義勇軍答案B

19.1941年3月，在抗日民主運(yùn)動中成立的民主黨派是（）A.中國國民黨臨時行動委員會B.中國青年黨

C.中國國家社會黨D.中國民主政團(tuán)同盟答案D

20.1938年，毛澤東發(fā)表的系統(tǒng)闡述抗日戰(zhàn)爭特點(diǎn)、前途和發(fā)展規(guī)律的著作是（）

A.《論反對日本帝國主義的策略》B.《論持久戰(zhàn)》C.《論新階段》D.《論聯(lián)合政府》答案B

21.1945年8月至10月，國共雙方舉行了商討和平建國方針的（）A.重慶談判B.西安談判C.南京談判D.北平談判答案A

22.國民黨軍隊在1946年挑起全面內(nèi)戰(zhàn)的起點(diǎn)是大舉圍攻（）A.東北解放區(qū)B.中原解放區(qū)C.陜北解放區(qū)D.山東解放區(qū)答案B

23.毛澤東為新華社寫的1949年新年獻(xiàn)詞是（）A.《對目前時局的宣言》B.《目前形勢和我們的任務(wù)》C.《將革命進(jìn)行到底》D.《論人民民主專政》答案C24.1948年11月至1949年1月，擔(dān)任淮海戰(zhàn)役總前委書記的是（）A.鄧小平B.劉伯承C.陳毅D.粟裕答案A

25.1978年12月，中國共產(chǎn)黨召開的具有深遠(yuǎn)意義的重要會議是（）A.中共十一屆三中全會B.中共十一屆六中全會C.中共十二屆三中全會D.中共十二屆六中全會答案A

26.鄧小平首次明確提出必須堅持“四項基本原則”是在（）A.1976年10月B.1978年12月C.1979年3月D.1981年6月答案C

27.中共十三大明確將黨在社會主義初級階段的基本路線概括為（）A.“一個中心，兩個基本點(diǎn)”B.“四個堅持”

C.一手抓物質(zhì)文明，一手抓精神文明

D.建設(shè)中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)、政治和文化答案A

28.1988年，中共中央和國務(wù)院決定建立的經(jīng)濟(jì)特區(qū)是（）A.深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)B.珠海經(jīng)濟(jì)特區(qū)C.廈門經(jīng)濟(jì)特區(qū)D.海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)答案D

29.1992年召開的中共十四大明確提出，我國經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立（）

A.社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制

B.社會主義有計劃商品經(jīng)濟(jì)體制C.計劃為主，市場為輔的經(jīng)濟(jì)體制D.市場為主，計劃為輔的經(jīng)濟(jì)體制答案A

30.201*年2月，江澤民在廣東考察工作時提出了（）A.“三講”教育的要求

B.“八個堅持，八個反對”的要求C.“三個代表”重要思想

D.以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀答案C

二、多項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）在每小題列出的四個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。

31.1905年11月，孫中山在《民報》發(fā)刊詞中闡發(fā)的三民主義是指（）A.民族主義B.民權(quán)主義C.民本主義D.民生主義答案ABD

32.1913年至1922年間，資產(chǎn)階級革命派為捍衛(wèi)辛亥革命成果進(jìn)行的斗爭有（）A.“二次革命”B.護(hù)國戰(zhàn)爭

C.第一次護(hù)法運(yùn)動D.第二次護(hù)法運(yùn)動答案ABCD

33.新文化運(yùn)動的主要內(nèi)容有（）A.主張社會革命B.提倡民主和科學(xué)C.主張文學(xué)革命

D.提倡白話文和新文學(xué)答案BCD

34.中國早期共產(chǎn)黨組織出版的通俗工人讀物有（）A.《勞動界》B.《勞動者》C.《勞動音》D.《勞動與婦女》答案ABCD

35.1924年1月，中國國民黨第一次全國代表大會確立的三大政策是（）A.聯(lián)俄B.聯(lián)共

C.扶助農(nóng)工D.平均地權(quán)答案ABC

36.1967年，在所謂“二月逆流”中與中央文革小組錯誤做法進(jìn)行抗?fàn)幍挠校ǎ〢.譚震林B.陳毅C.葉劍英D.李富春答案ABCD

37.20世紀(jì)六、七十年代，新中國在尖端科技領(lǐng)域取得的重大成就有（A.第一顆原子彈試驗(yàn)成功

B.第一顆月球探測衛(wèi)星發(fā)射成功C.第一顆氫彈試驗(yàn)成功

D.第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功答案ACD

38.中共十六屆四中全會后，中國特色社會主義事業(yè)的總體布局包括（A.經(jīng)濟(jì)建設(shè)B.政治建設(shè)C.文化建設(shè)D.社會建設(shè)答案ABCD

39.中共十七大指出，改革開放以來我國取得一切成績和進(jìn)步的根本原因是（）

A.開辟了中國特色社會主義道路B.否定了“兩個凡是”的錯誤思想

C.形成了中國特色社會主義理論體系D.提出了社會主義核心價值體系答案AC

40.改革開放以來，我國形成的基層民主自治體系包括（）A.農(nóng)村村民委員會B.城市居民委員會C.學(xué)校學(xué)生會

D.企業(yè)職工代表大會答案ABD

））

三、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）

41.舊民主主義革命時期中國人民反侵略斗爭失敗的主要原因是什么?

（1）社會制度的腐敗。近代以來封建社會制度沒有根本改變。清政府為了維護(hù)自己的統(tǒng)治，經(jīng)常壓制人民的反抗斗爭，力主避戰(zhàn)求和，為此不惜割地、賠款。（2）經(jīng)濟(jì)技術(shù)的落后。近代以來，中國經(jīng)濟(jì)技術(shù)落后，導(dǎo)致中國在武器裝備、軍隊素質(zhì)、綜合實(shí)力等方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于帝國主義列強(qiáng)，必然導(dǎo)致被動挨打。經(jīng)濟(jì)技術(shù)的落后是中國反侵略戰(zhàn)爭失敗的重要原因，但根本原因還是社會制度的腐敗。

42.“三灣改編”的主要內(nèi)容及意義是什么?

內(nèi)容：將原有的一個師縮編為一個團(tuán)；在部隊中建立各級黨組織并將黨支部建在連上；成立各級士兵委員會，部隊內(nèi)部實(shí)行民主管理。意義：是建設(shè)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新型人民軍隊的重要開端。

43.抗日戰(zhàn)爭初期，國民黨愛國官兵英勇抗敵的主要表現(xiàn)是什么？

（1）在抗戰(zhàn)初期，在敵強(qiáng)我弱的形勢下，國民黨軍隊組織了淞滬、忻口、徐州、武漢會戰(zhàn)等一系列大戰(zhàn)役，消耗了日軍，遲滯了日軍的進(jìn)攻。

（2）國民黨愛國官兵，不畏犧牲，英勇抗敵，用生命捍衛(wèi)了民族尊嚴(yán)，打擊了日軍的囂張氣焰，鼓舞了全國人民。例子有：臺兒莊大捷、八百壯士守四行等。佟麟閣、趙登禹等高級將領(lǐng)壯烈殉國。

44．解放戰(zhàn)爭時期的土地改革運(yùn)動使解放區(qū)出現(xiàn)了哪些新面貌？經(jīng)過土地改革運(yùn)動，解放區(qū)出現(xiàn)的新面貌主要是：

（1）廣大農(nóng)民對中國共產(chǎn)黨更加信任和擁護(hù)，工農(nóng)聯(lián)盟以及解放區(qū)的人民民主政權(quán)得到進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)。

（2）廣大農(nóng)民從封建的生產(chǎn)關(guān)系中解放出來，生產(chǎn)積極性空前提高，解放區(qū)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)面貌得到明顯改觀。

（3）大批青壯年農(nóng)民踴躍參軍，配合解放軍作戰(zhàn)，人民解放戰(zhàn)爭有了鞏固的后方和最基本的人力和物力保證。

45．中共八大對我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)提出的指導(dǎo)方針是什么？

（1）經(jīng)濟(jì)建設(shè)上，提出既反保守又反冒進(jìn)即在綜合平衡中穩(wěn)步前進(jìn)的方針。（2）政治建設(shè)上，提出繼續(xù)加強(qiáng)人民民主專政；加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)；繼續(xù)鞏固人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線；制定完備的法律，建立健全的法制。

四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）46．太平天國農(nóng)民革命失敗的原因和教訓(xùn)。

（1）太平天國失敗的根本原因，是缺乏先進(jìn)階級的領(lǐng)導(dǎo)。農(nóng)民階級不是新的生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的代表，帶有小生產(chǎn)者所固有階級局限性。

（2）沒有科學(xué)理論的指導(dǎo)。太平天國是以拜上帝教來發(fā)動、組織群眾的，但是，拜上帝教教義不是科學(xué)的思想理論，太平天國也不能正確對待傳統(tǒng)文化。（3）沒有正確的政治綱領(lǐng)�！短斐�田畝制度》雖有反封建的意義，但沒有實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)依據(jù)。

（4）不能保持農(nóng)民隊伍的團(tuán)結(jié)一致。農(nóng)民意識導(dǎo)致農(nóng)民運(yùn)動領(lǐng)袖之間的內(nèi)訌，是導(dǎo)致失敗的原因之一。

（5）太平天國領(lǐng)導(dǎo)人對外國資本主義列強(qiáng)侵華野心缺乏理性的認(rèn)識。

經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：太平天國起義的發(fā)生和失敗表明，在半殖民地半封建社會，農(nóng)民具有偉大的革命力量，但由于階級和時代的局限，它不能擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)反帝反封建斗爭取得勝利的重任。

47．新中國建立初期開展的“三反”、“五反”運(yùn)動的內(nèi)容及其意義。（1）“三反”運(yùn)動的內(nèi)容和意義。

“三反”運(yùn)動是指1951年底到1952年春，中國共產(chǎn)黨在黨政機(jī)構(gòu)工作人員中開展了反貪污、反浪費(fèi)、反官僚主義的運(yùn)動。這次運(yùn)動教育了干部的大多數(shù)，挽救了犯錯誤的同志，清除了黨的隊伍和國家干部隊伍中的腐化分子，對于在執(zhí)政的條件下保持共產(chǎn)黨人的革命精神，促進(jìn)中國共產(chǎn)黨和人民政府的廉政建設(shè)，起到了重要的作用。

（2）“五反”運(yùn)動的內(nèi)容和意義。

“五反”運(yùn)動是指1952年1月，中共中央決定開展反行賄、反偷稅漏稅、反盜竊國家資財、反偷工減料、反盜竊國家經(jīng)濟(jì)情報的運(yùn)動。這場運(yùn)動打擊了不法資本家嚴(yán)重的“五毒”行為，在工商業(yè)者中普遍進(jìn)行了一次守法經(jīng)營的教育，推動了在私營企業(yè)中建立工人監(jiān)督和實(shí)行民主改革。

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