大學(xué)體育課論文--太極拳

太極拳學(xué)習(xí)總結(jié)

教育技術(shù)系07502班07051114039張夢竹

這學(xué)期，在董老師的悉心指導(dǎo)下，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了二十四式太極拳，收獲頗大。二十四式太極拳是本學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，也是本學(xué)期考試的內(nèi)容。曾經(jīng)，我通過家里的老人和電視等媒體，了解到太極拳是一種修氣養(yǎng)身的運(yùn)動。冥冥之中感到一種敬畏和羨慕。這學(xué)期選修了太極拳后更加堅(jiān)定了自己的想法。通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，雖然我還存在諸多的問題，但我認(rèn)為，在董老師的悉心點(diǎn)撥下我對太極拳有了更深的認(rèn)識，也有了更大的興趣。

太極拳借力打力，“四兩撥千斤”的招法既體現(xiàn)了武打的技擊性，又體現(xiàn)了其本身的藝術(shù)性。它要求順隨舒適，以柔見長，自然輕靈，松沉圓滿為宜，而又強(qiáng)調(diào)用意不用提力，動則如行云流水，連綿不斷，伸屈剛?cè)幔�于似松非松之間，當(dāng)達(dá)到一定程度，須求意與氣結(jié)合，即在有意無意之間。我認(rèn)為它比印度的愈加要優(yōu)勝很多，我不是偏袒中國文化，太極拳多為順，而愈加為逆，太極拳為從，而愈加為迫，在練的時候大家就可以發(fā)現(xiàn)，太極拳的肢勢簡單而且流暢，愈加則苦折身體，有很多動作根本不是一般人可以完成的。

在學(xué)習(xí)的過程中，我領(lǐng)悟到：學(xué)太極拳不要苛求自己，因?yàn)樘珮O拳不是逆拳，如果強(qiáng)迫自己難免會氣血攻心導(dǎo)致副效果，更不要有顯擺的心態(tài)。我在想，為什么有些人把太極拳練的有模有樣卻身體不得益處，原因就是他們雜念太多，多是為了顯擺，太極拳游動肢勢也和前人大相徑庭沒有什么變化，為了苛求肢勢的相同多為在強(qiáng)迫自己修煉，那是不可取的。

在最開始，我也走了誤區(qū)，總是對姿勢和造型之類的很苛責(zé)，反而忘記了太極的本宗。這樣，不僅自己得不到真正的鍛煉和提升，也無法達(dá)到想要的行云流水一樣的舒達(dá)。后來才慢慢明白過來，逐漸的改正了自己心態(tài)，反而收到了很好的效果。

關(guān)于怎么樣練太極，我覺得這是很重要的問題。我練太極的第一步是跟著老師走。二十四式是很好的入門拳。課堂上悉心跟著老師的步調(diào)走，課下勤加練習(xí)，這一學(xué)期來確實(shí)很好的完整的學(xué)會了二十四式太極，為后來的自學(xué)奠定了很好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)二十四式太極期間，我還從網(wǎng)上找了一些資料和視頻，慢慢揣摩。不在乎那門那派的，只要是太極拳就可以學(xué)，因?yàn)椴还苁悄情T那派都是已柔為主，多為慢功，太極就是這樣，講神不講力。

在學(xué)習(xí)期間我最大的感悟是：練太極拳不要被影視里的武打動作迷惑，那不是太極拳的真諦，老祖宗在古代沒那么厲害，太極拳本身就是修身養(yǎng)性的，不可用于武力，太極拳多為修氣，在練習(xí)中把你學(xué)到的慢慢做，不要計(jì)較動作的好壞，甚至可以不計(jì)較動作的順序，當(dāng)你看完一套太極拳套路后，在清晨或者閑暇時間可以到一個無人的地方修煉，家里也可以，主要是無人打擾，這是太極拳修身的最好方式和環(huán)境。

在修煉時，不要刻意讓自己模仿學(xué)到的動作和順序，你可以根據(jù)自己的喜好走動，太極拳分八門其實(shí)無門，八門皆在心里，修煉中，身體肢勢隨心所動，且勿迫心而動，那樣會適得其反，太極拳游動中上身有十指顫動勁脈，下身有雙腿顫動勁脈，游動中，十指張合與臂膀擺動為太極拳主要修真，隨著雙臂的擺動，你會感覺到十指勁脈顫動，十指連心，日長后，你會發(fā)現(xiàn)體內(nèi)器官明顯舒暢，而且免疫力提升。

最后我想說的是，太極拳為獨(dú)拳，是一種象靈芝人參一樣的靈性拳，它不可物擾，不可與俗燥之氣接觸，凡違背者皆不得真修，這是什么意思？這些是說練太極拳最好的環(huán)境就是一個人，四周沒有任何東西打擾，沒有其他人，再好一些就是連聲音都沒有，那是修煉太極拳的最好環(huán)境，當(dāng)然青山綠水除外，因?yàn)樵诖笞匀恢�，自然的聲音是和諧的，是可以被太極吸拿的。

雖然體育課結(jié)束了，可是我想我的太極生涯不會結(jié)束，甚至還會擴(kuò)展開來，吸收容納更多的太極拳。我會每天堅(jiān)持練習(xí)，不更不輟。（1477個字）

擴(kuò)展閱讀：大學(xué)體育課太極拳論文

太極拳選修論文

信息工程系軟件1131孫安琪

這學(xué)期，在高彭老師的悉心指導(dǎo)下，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了二十四式太極拳，收獲頗大。

高老師是一位非常和藹的老師，我們每次上課他都會，和我們每個人演示一遍，練習(xí)一遍。

二十四式太極拳是本學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，也是本學(xué)期考試的內(nèi)容。曾經(jīng)，我通過家里的老人和電視等媒體，了解到太極拳是一種修氣養(yǎng)身的運(yùn)動。冥冥之中感到一種敬畏和羨慕。這學(xué)期選修了太極拳后更加堅(jiān)定了自己的想法。通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，雖然我還存在諸多的問題，但我認(rèn)為，在黃宗能老師的悉心點(diǎn)撥下我對太極拳有了更深的認(rèn)識，也有了更大的興趣。

太極拳借力打力，“四兩撥千斤”的招法既體現(xiàn)了武打的技擊性，又體現(xiàn)了其本身的藝術(shù)性。它要求順隨舒適，以柔見長，自然輕靈，松沉圓滿為宜，而又強(qiáng)調(diào)用意不用提力，動則如行云流水，連綿不斷，伸屈剛?cè)�，于似松非松之間，當(dāng)達(dá)到一定程度，須求意與氣結(jié)合，即在有意無意之間。我認(rèn)為它比印度的愈加要優(yōu)勝很多，我不是偏袒中國文化，太極拳多為順，而愈加為逆，太極拳為從，而愈加為迫，在練的時候大家就可以發(fā)現(xiàn)，太極拳的肢勢簡單而且流暢，愈加則苦折身體，有很多動作根本不是一般人可以完成的。

在學(xué)習(xí)的過程中，我領(lǐng)悟到：學(xué)太極拳不要苛求自己，因?yàn)樘珮O拳不是逆拳，如果強(qiáng)迫自己難免會氣血攻心導(dǎo)致副效果，更不要有顯擺的心態(tài)。我在想，為什么有些人把太極拳練的有模有樣卻身體不得益處，原因就是他們雜念太多，多是為了顯擺，太極拳游動肢勢也和前人大相徑庭沒有什么變化，為了苛求肢勢的相同多為在強(qiáng)迫自己修煉，那是不可取的。

在最開始，我也走了誤區(qū)，總是對姿勢和造型之類的很苛責(zé)，反而忘記了太極的本宗。這樣，不僅自己得不到真正的鍛煉和提升，也無法達(dá)到想要的行云流水一樣的舒達(dá)。后來才慢慢明白過來，逐漸的改正了自己心態(tài)，反而收到了很好的效果。

關(guān)于怎么樣練太極，我覺得這是很重要的問題。我練太極的第一步是跟著老師走。二十四式是很好的入門拳。課堂上悉心跟著老師的步調(diào)走，課下勤加練習(xí)，這一學(xué)期來確實(shí)很好的完整的學(xué)會了二十四式太極，為后來的自學(xué)奠定了很好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)二十四式太極期間，我還從網(wǎng)上找了一些資料和視頻，慢慢揣摩。不在乎那門那派的，只要是太極拳就可以學(xué)，因?yàn)椴还苁悄情T那派都是已柔為主，多為慢功，太極就是這樣，講神不講力。

在學(xué)習(xí)期間我最大的感悟是：練太極拳不要被影視里的武打動作迷惑，那不是太極拳的真諦，老祖宗在古代沒那么厲害，太極拳本身就是修身養(yǎng)性的，不可用于武力，太極拳多為修氣，在練習(xí)中把你學(xué)到的慢慢做，不要計(jì)較動作的好壞，甚至可以不計(jì)較動作的順序，當(dāng)你看完一套太極拳套路后，在清晨或者閑暇時間可以到一個無人的地方修煉，家里也可以，主要是無人打擾，這是太極拳修身的最好方式和環(huán)境。

在修煉時，不要刻意讓自己模仿學(xué)到的動作和順序，你可以根據(jù)自己的喜好走動，太極拳分八門其實(shí)無門，八門皆在心里，修煉中，身體肢勢隨心所動，且勿迫心而動，那樣會適得其反，太極拳游動中上身有十指顫動勁脈，下身有雙腿顫動勁脈，游動中，十指張合與臂膀擺動為太極拳主要修真，隨著雙臂的擺動，你會感覺到十指勁脈顫動，十指連心，日長后，你會發(fā)現(xiàn)體內(nèi)器官明顯舒暢，而且免疫力提升。

最后我想說的是，太極拳為獨(dú)拳，是一種象靈芝人參一樣的靈性拳，它不可物擾，不可與俗燥之氣接觸，凡違背者皆不得真修，這是什么意思？這些是說練太極拳最好的環(huán)境就是一個人，四周沒有任何東西打擾，沒有其他人，再好一些就是連聲音都沒有，那是修煉太極拳的最好環(huán)境，當(dāng)然青山綠水除外，因?yàn)樵诖笞匀恢校�自然的聲音是和諧的，是可以被太極吸拿的。

感謝我們高老師的悉心教導(dǎo)，讓我在各個方面有了很大的提高。

雖然體育課結(jié)束了，可是我想我的太極生涯不會結(jié)束，甚至還會擴(kuò)展開來，吸收容納更多的太極拳。我會每天堅(jiān)持練習(xí)，不更不輟。

友情提示：本文中關(guān)于《大學(xué)體育課論文--太極拳》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，大學(xué)體育課論文--太極拳：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《大學(xué)體育課論文--太極拳》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/622296.html

• 上一篇：體育課(太極拳)感想
• 下一篇：大學(xué)體育課太極拳論文