霸州市教育局黨建工作階段性總結

霸州市教育局黨建工作階段性總結

為切實開展好“干部作風建設年”活動，進一步貫徹落實局黨委提出的“抓班子帶隊伍樹形象辦人民滿意的教育”的工作目標，加強黨組織的自身建設，提高黨組織管理水平，建設高素質(zhì)干部隊伍，促進全市教育進一步發(fā)展，201*年3月17日市教育局下發(fā)了《關于進一步加強學校黨建工作的意見》，按照意見要求，各單位高度重視，創(chuàng)新舉措，全面推進學校黨建工作的開展，充分發(fā)揮基層黨組織推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用，全市學校黨建工作成效顯著。

為深入了解全市學校黨建工作現(xiàn)狀，督導檢查各學校對黨建工作相關文件執(zhí)行情況，5月4日至18日，黨委辦組織相關人員對部分市直學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文教室和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學的黨建工作進行了專題調(diào)研，調(diào)研主要采取“三查一聽”的方式進行。三查即一查黨員學習記錄和匯報材料，二查學期或?qū)W年學校黨建工作計劃，三查黨組織開展活動的情況記載；一聽即聽取學校黨組織負責人及黨員教師代表對學校黨建工作的意見或建議。參加調(diào)研座談的人員為學校主要班子成員、支部委員及黨員教師代表，共計60余人次。調(diào)研過程中，調(diào)研組對照相關文件，認真查看了學校的黨建工作資料，同參加

座談的人員廣泛交換了意見，誠懇聽取了基層學校對學校黨建工作如何有效開展的有關建議，掌握了各學校黨建工作開展情況的第一手資料。

本次調(diào)研反映出，學校都高度重視黨建工作，普遍反映在此時期重視加強黨建工作非常必要，非常及時。從檢查的結果看，各學校都能做到正確處理黨建工作和教學工作的關系，找準了二者的結合點，通過黨建工作推動教育教學工作的開展。在所到調(diào)研學校，從班子隊伍建設，到基層教研組，共產(chǎn)黨員都發(fā)揮了先鋒模范作用，切實履行了一名共產(chǎn)黨員應盡的責任和義務，許多重要崗位、敏感崗位、任務繁重的崗位都由共產(chǎn)黨員承擔，許多困難和難題都由共產(chǎn)黨員來克服與破解，普通群眾對黨員教師的評價都很高。教育局關于基層黨組織建設的有關規(guī)范和文件要求，在各學校均不同程度地得到了落實。所到學校，都建有專門或綜合利用的黨員活動室，定期或不定期開展了一些黨員培訓學習活動。有的學校還建有專門的黨建專欄，保證了黨建活動的陣地。所調(diào)研學校都認真實行了黨員公示制度，確保黨員教師先鋒模范作用的發(fā)揮。在調(diào)研的基礎上，為進一步推動全系統(tǒng)黨建工作，5月27日召開了“全市教育系統(tǒng)黨建工作經(jīng)驗交流會”，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)辦文教室、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學和市直學校主管黨建工作的副校長就近期黨建工作的做法、經(jīng)驗進行了匯報和交流。教育

局還邀請了市直工委書記劉書剛、宣委甄志強和市委組織部組織員辦公室主任邢春玲同志參加了會議，會上，他們對教育系統(tǒng)近年來黨建工作所取得的成績予以了充分肯定，對我局以后的工作提出了殷切的希望和美好祝愿。

在黨建工作開展過程中，各學校在認真完成規(guī)定動作的同時，結合自身實際情況，創(chuàng)造性的開展好黨建各項工作。

市一中對黨建各項工作一直常抓不懈，成績的取得得益于一支團結進步的領導班子和完善的制度與規(guī)范的管理。學校黨總支多年來無論教學任務多種、升學壓力多大，黨員“三會一課”制度都始終堅持，除了組織黨員學習和開展豐富多彩的活動外，認真施行黨員公示制度，學校為每位黨員教師制作一塊“黨員承諾牌”，上面寫明黨員教師要做到的4條承諾，并要求本人親筆簽名，以此鞭策、激勵、監(jiān)督黨員教師在工作中更好發(fā)揮先鋒模范作用，在工作中發(fā)揮榜樣作用，帶動全體教師拼搏進取。學校黨總支抓陣地、重培育，以黨建促學校德育工作的開展，將黨建工作和教學工作有機的結合起來，努力做到組織到位、制度到位、學習到位和教育到位。通過抓黨建、抓思想政治工作，有效的調(diào)動了全體教職工的工作積極性，全校上下形成團結一心，為了共同目標奮斗的良好局面。

市四中將黨建工作提升到提高改善執(zhí)政能力和領導水

平、促進學校改革發(fā)展的高度，改變傳統(tǒng)的說教形式，堅持以黨建工作為龍頭，以事實說話，以真情感人，開展有富有前瞻性和主動性的黨建工作。學校在努力打造學習型班子的同時，制定并實施了《四中黨支部關于制度建設的有關規(guī)定》、《黨員培養(yǎng)聯(lián)系入黨積極分子制度》、《黨小組學習制度》、《“三會一課”制度》、《民主生活會制度》、《民主評議黨員制度》、《黨務管理制度》、《黨員大會制度》、《黨員、干部、職工廉潔自律的若干規(guī)定》等一系列制度。大力開展形式多樣的活動，凸顯黨員的先鋒模范作用、強化其“示范”與“輻射”效應，以此帶動全校師德師風建設。

市三中作為全市教育系統(tǒng)的老典型，多年來黨建工作一直常抓不懈。學校始終堅持“以人為本、德育為先、管理并濟、質(zhì)量至上”的辦學理念，充分認識到黨建工作對學校中心工作的推動作用，著力加強學校黨建工作，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。學校領導班子始終認真執(zhí)行黨員學習制度，以此不斷提高黨員干部的理論水平；定期召開黨內(nèi)民主生活的會，圍繞教育發(fā)展大計，交流思想，總結經(jīng)驗，加強團結，消除“內(nèi)耗”；學校還實施黨員公示制度，在教師風采欄中用黨徽標志將干部教師的黨員身份突顯出來，增強黨員身份意識，廣大干部教師的模范帶頭作用有了進一步顯現(xiàn)。在完成規(guī)定動作的同時，學校還結合自身

實際，創(chuàng)新活動載體，開展了“一名黨員一面旗”、“黨員責任區(qū)”和“黨員獻愛心救助特困生捐款”等活動，以此推動黨建工作進一步開展。

岔河集文教室在落實好黨章規(guī)定的組織機構、思想作風建設、民主集中制和組織生活等工作的基礎上著重抓好每月一次的黨員學習，要求每名黨員都認真做好學習筆記。始終堅持每半年召開一次民主生活會，生活會還邀請岔河集鄉(xiāng)黨委成員和退休黨員教師參加，請他們對各項工作提出寶貴意見和建議。要求黨員每月向組織匯報一次，及時掌握黨員的思想動態(tài)，幫助他們解決工作和生活中的困難。文教室統(tǒng)一為全鄉(xiāng)56名在職黨員制作了佩有共產(chǎn)黨員標志和本人照片的胸牌，并要求掛牌上崗，以此激勵和督促廣大黨員發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，在廣大黨員的帶領下，全鄉(xiāng)學校形成了愛崗敬業(yè)、踏實苦干、刻苦鉆研、積極進取的良好工作勢頭。

十五中緊緊圍繞“抓好黨建工作，促進和諧發(fā)展”這一主線，切實加強黨員的思想、組織、作風建設，為學校發(fā)展提供了堅強保障。不斷加強思想建設，完善黨員學習制度，規(guī)范黨內(nèi)民主生活會，形成了“合心、合拍、合力”的良好氛圍；不斷加強作風建設，學校結合自身實際，開展了以“正風氣、樹形象、抓落實、促和諧”為主題的活動，得到了全體教師的積極響應，愛崗敬業(yè)之風盛行；不斷加強制度建設，

重新制定考勤制度，完善教師考核辦法和優(yōu)秀教師評比辦法等一系列制度，通過制度建設，學校爭先進位的局面不斷加強。學校還依托“三個載體”建立校園管理長效機制，把好“三個關口”抓好黨員隊伍建設等舉措不斷加強黨的建設。

十七中根據(jù)不同時期黨員的思想狀況，有針對性地組織教職工開展各種形式的學習教育活動，不斷提升廣大黨員的思想政治素質(zhì)。堅持黨內(nèi)民主生活會制度，積極開展批評與自我批評，使班子成員擰成一股繩，形成工作合力，保證了各項工作的順利開展。努力轉(zhuǎn)變工作作風，領導干部率先垂范，要求教職工做到的，自己必須先做到，學校干部主動深入到教研組與教師談心，了解情況，解決問題，密切了干群關系，充分發(fā)揮出黨員的模范帶頭作用，用鮮活的事例感染廣大教工，激發(fā)他們的工作熱情，以此推動師德師風建設，黨建工作的開展推動學校各項工作上升到了一個新高度。

09年以來，全市教育系統(tǒng)黨建工作水平有了顯著提升，有效推動了各校教育教學工作的開展。在今后的工作中，教育局將加大對各單位黨建工作的督導檢查力度，確保黨建工作發(fā)揮其應有的作用，推動全市教育工作又好又快發(fā)展。

201*年6月1日

擴展閱讀：區(qū)教育局201*年黨委黨建工作總結情況稿件

區(qū)教育局黨委201*年工作總結

201*年，區(qū)教育局黨委以黨的科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實《區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（201*－2020）》，堅持科學發(fā)展主題和加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變主線，突出“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“三思三創(chuàng)”主題教育實踐活動，圍繞區(qū)委“構筑三區(qū)三城新格局，打造宜居宜業(yè)新”總體目標，加強黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設，為推進教育事業(yè)均衡、和諧、持續(xù)發(fā)展提供堅強的組織保障和思想支撐。

一、以“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“三思三創(chuàng)”為主線，抓好黨建服務大局

（一）兩項活動得到深入開展

黨委班子成員，全體教育系統(tǒng)黨員干部以高度的責任感和強烈的使命感投入到“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“三思三創(chuàng)”活動中來，不斷推動實際工作出成績、出效果。201*年，專門召開3次主題會議，下發(fā)5個相關文件，專題刊發(fā)主題簡報四期；全體22個支部650余名黨員同志作了年度承諾；全區(qū)教育系統(tǒng)有近1600人次參加了志愿者服務隊，為社會、為群眾做實事、做好事100多件，惠及群眾5000余人；200多條相關信息在市、區(qū)、局等不同媒介刊載；組織開展黨員教師先進標桿評選、閃光言行評選、主題案例征集、金點子征集、創(chuàng)先爭優(yōu)征文、DV素材征集等系列活動�；葚憰�院等兩個支部獲評市級先進集體標桿，屠亞萍等兩名同志獲評市級

先進個人標桿，1個支部獲評市級閃光言行先進集體，3位同志獲評區(qū)級閃光言行先進個人，1篇文章獲評市級優(yōu)秀征文。組織開展教育解放思想大討論活動，15名校長書記就學校發(fā)展作專項論述，組織寧波大學專家教授就大討論活動作專題點評，在此基礎上，舉行教育解放思想大討論校長（教師）征文活動。共征集到全區(qū)教師關于教育發(fā)展的征文稿150余篇，對推進教育事業(yè)的科學、和諧發(fā)展，提出了積極的意見建議。

（二）有效破解制約教育發(fā)展的難題

在創(chuàng)先爭優(yōu)和“三思三創(chuàng)”活動開展過程中，特別是根據(jù)“三服務”和“上下聯(lián)動、集中破難”的實際情況，局黨委班子成員帶頭尋找難題，帶頭申領難題，帶頭破解難題。班子成員按照各自分工不同，每人都申報了一項難題。一是在全省率先構建區(qū)域素質(zhì)教育質(zhì)量監(jiān)測體系。該項目由局黨委書記、局長祝憲丁同志親自掛帥，在七所初中實施了素質(zhì)教育質(zhì)量測評工作，已給出測評結論，并根據(jù)測評情況，撰寫各個層面的反思整改報告。目前，已完成第二期測評工作，測評范圍和內(nèi)容也作了一定的調(diào)整。二是進一步加快全區(qū)干部教師隊伍建設。區(qū)教育局堅持干部教師師德建設和專業(yè)發(fā)展并重的理念，加快干部教師隊伍建設的步伐。啟動區(qū)“名師課堂”活動，評選并培養(yǎng)首批農(nóng)村學科帶頭人，組織開展與寧波大學合作培養(yǎng)碩士研究生，實施與臺灣地區(qū)教育深度交流，選派干部教師赴英國、新加坡、臺灣等地培訓。今年又有3名教師獲市名教師榮譽。三是推進學前教育快速發(fā)展。落實《區(qū)農(nóng)村片幼兒園近期建設規(guī)劃》，開辦洪塘北欣幼兒園、甬江街

道明藝幼兒園和梅堰幼兒園，擴建甬城藝術幼兒園，啟動慈城鎮(zhèn)綠苗幼兒園擴建工程。今年又新增三所六星級幼兒園。四是創(chuàng)建輕負高效的教育。學校社團活動開展展現(xiàn)蓬勃的生機，在促進學生興趣發(fā)展的同時，教師專業(yè)能力和發(fā)展動機也得以提升和激發(fā)，學校品牌逐步得到彰顯和社會認可。五是健全學校安全防控體系。健全自下而上的安全管理組織，配齊配強校園安保力量，協(xié)調(diào)、召開綜治協(xié)調(diào)會，健全和修訂安全、衛(wèi)生制度，組織安全管理人員培訓，組織開展平安校園創(chuàng)建活動。六是大力發(fā)展體育事業(yè)。在寧波市第十六屆運動會上，區(qū)獲得金牌數(shù)和總分雙雙第五的好成績，圓滿完成爭取進入總分第六的既定目標。在剛剛結束的老年男子氣排球比賽中，區(qū)男隊獲得全國金牌。

（三）認真部署落實“一線服務”工作

根據(jù)“一線服務”月活動的統(tǒng)一部署安排，局黨委召開局務會議和全體機關干部會議，確定“走基層”、“謀發(fā)展”、“抓落實”、“增效能”四個主基調(diào)。局班子成員協(xié)同各職能科室，有重點地深入學校走訪調(diào)研排摸情況，組織學校干部教師召開座談會，并根據(jù)調(diào)研的情況，提出建設性意見建議。主要有：組織開展小班化學校試點工作調(diào)研，制訂出臺《小班化學校教育發(fā)展情況調(diào)研》、《小班化學校師資隊伍建設情況調(diào)研》等調(diào)研報告；組織開展區(qū)“名師課堂”活動10場，充分發(fā)揮區(qū)名師的輻射帶動作用，推動教師的專業(yè)發(fā)展；對上等級幼兒園進行指導，就創(chuàng)建工作中存在的缺陷提出整改意見，為各幼兒園順利通過驗收提供大力支持；組織開展學校體育發(fā)展情況調(diào)研，提出爭取在201*年配齊配足中

小學校體育教師，保證每天一小時體育鍛煉時間；組織開展學校安全專項檢查，針對走訪中發(fā)現(xiàn)部分民辦幼兒園未配置保安的現(xiàn)狀，要求各幼兒園盡快配好保安，將安保工作落實到位。

二、以慶祝建黨九十周年為契機，提高黨建工作水平（一）隆重慶祝建黨九十周年

為弘揚時代旋律，做好建黨九十周年大慶，局黨委組織開展了先進基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務工作者評選表彰活動，評選出9個先進基層黨組織、50名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和10名優(yōu)秀黨務工作者。七一前夕，局黨委組織開展了先進表彰大會，表彰先進組織和先進人物。表彰大會上，局黨委還組織開展了新黨員入黨宣誓，老黨員重溫入黨誓詞等活動。在此基礎上，局黨委積極推薦黨員教師參加市、區(qū)先進評選活動，1位同志獲得市級優(yōu)秀黨員榮譽稱號，2位同志獲得市教育局局級優(yōu)秀黨員榮譽稱號，2所學校獲得市教育局先進集體標桿，2位同志獲得市教育局先進個人標桿，4位同志獲評寧波市百名優(yōu)秀教師稱號。另外，還有1個支部獲評區(qū)級先進支部，5位同志獲評區(qū)級優(yōu)秀黨員榮譽稱號。為慶祝建黨九十周年，局黨委還積極組織黨員教師參加“我心中的紅照片”攝影比賽，4位同志獲得區(qū)十佳作品，11位同志獲得優(yōu)秀作品紀念獎；組織開展“黨在我心中”演講比賽，全區(qū)教育系統(tǒng)各學校共推薦23名黨員教師參加比賽，經(jīng)過選手的精彩角逐，共評選出陳玲等3位同志獲得一等獎；以《教育局黨委緊密結合教育工作實際著力做好黨建服務“三篇文章”》為題，制作3塊展板在區(qū)展出，進一步宣傳了教育服務社會的良好成效。

（二）大力加強基層組織建設

根據(jù)“堅持標準，保證質(zhì)量，改善結構，慎重發(fā)展”的十六字方針，正確把握培養(yǎng)和發(fā)展、數(shù)量和質(zhì)量的關系，積極穩(wěn)妥地做好中青年教師黨員發(fā)展工作。充分重視，認真審核，按時、定量做好預備黨員轉(zhuǎn)正工作。201*年，全區(qū)教育系統(tǒng)共轉(zhuǎn)入28名黨員（18名預備），發(fā)展6名預備黨員，24名預備黨員預備期滿獲得轉(zhuǎn)正。到201*年年底，全區(qū)教育系統(tǒng)共有黨員636名。

（三）認真組織開展黨的思想教育

在暑期結束前一周，組織全體教師開展師德集中學習活動。今年的師德教育，以“爭當育人成才先鋒”為主題，組織學習全國教書育人楷模和全省教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)先進教師的事跡，學習市、區(qū)優(yōu)秀教師的先進典型；專題學習省、市、區(qū)《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》和《區(qū)教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》。全區(qū)黨員教師發(fā)揚黨的先鋒精神，積極為教育事業(yè)發(fā)展和社會的文明和諧作出自己的貢獻。在201*年6月份組織的黨員獻熱血活動中，8名黨員教師參加了獻血活動，其中1名黨員教師還參加了造血干細胞捐獻登記。

（四）配合做好黨代表、人大代表換屆選舉工作

201*年正值換屆選舉年，按照區(qū)委、區(qū)政府的要求和區(qū)委組織部、區(qū)人大的部署安排，局黨委以高度的責任感加強選舉工作的組織領導。按照一定的結構和比例，局黨委組織在全區(qū)教育系統(tǒng)直屬單位開展黨代表和人大代表的換屆選舉工作，嚴格選舉工作的程序，確保代表產(chǎn)生的合法性和有效性。

三、以提高干部教師能力素質(zhì)為重點，促進教育和諧發(fā)展（一）組織實施“名師課堂”活動

為發(fā)揮區(qū)區(qū)內(nèi)名教師的示范引領作用，促進教師專業(yè)成長，從201*年開始，區(qū)教育局在區(qū)所屬中學和小學，組織開展了區(qū)“名師課堂”活動。“名師課堂”的主要形式為，區(qū)名教師現(xiàn)場為班級學生作精彩的課堂教學展示，組織該學科教師在臺下聆聽名教師的教學展示。教學展示結束后，區(qū)名師與學科教師當場交流課堂教學的探索思考和心得體會，現(xiàn)場解答學科教師的學習提問。如果有可能，教育局還邀請大學教授、省特級教師等專家為在場的教師作教學點評。目前為止，區(qū)已經(jīng)分別組織開展了初中數(shù)學、小學數(shù)學、小學語文、初中英語等學科10余場次的“名師課堂”活動。據(jù)悉，區(qū)現(xiàn)有區(qū)級以上名教師50余名，通過組織開展“名師課堂”活動，充分發(fā)揮區(qū)內(nèi)名教師的輻射帶動作用，將進一步推動學科教師對教育教學工作的探索和思考，取得教師間教學相長的良性互動效果。在201*年全區(qū)黨建品牌創(chuàng)建項目評選活動中，區(qū)教育局黨委報送的《實施“名師先鋒”工程助推教師專業(yè)成長》項目獲得區(qū)委組織部的認定和評選表彰。

（二）組織開展“市名師培養(yǎng)人選”論壇

為加強區(qū)名優(yōu)教師培訓的力度，創(chuàng)新培訓模式，提升名優(yōu)教師的綜合素質(zhì)和能力。3月底，區(qū)教育局組織實施了一場“市名師培養(yǎng)人選”論壇答辯活動。特別邀請市教育學院白曉明院長、市師訓中心陳全英主任、市教研室倪國君副主任三位專家協(xié)同區(qū)內(nèi)的兩位專家組成評委組進行現(xiàn)場點評指導。10多名“市名師培養(yǎng)

人選”參加論壇答辯。活動由論壇、答辯、點評三個環(huán)節(jié)組成。論壇教師圍繞“課程資源”、“有效教學”、“個性發(fā)展”等主題進行闡述，由專家評委現(xiàn)場提問，教師即興答辯。最后，專家與教師進行對話式點評。整個論壇活動形式新穎，主題突出，內(nèi)涵深刻。經(jīng)過論壇答辯以及其他各項強化訓練，201*年，區(qū)又有3名教師獲得市名師榮譽稱號。區(qū)市名師占教師數(shù)的比例，在寧波大市范圍內(nèi)已處于前列。

（三）繼續(xù)做好在職攻讀碩士學位工作

為提高全區(qū)教師素質(zhì)，普及教師的高學歷率，201*年，教育局與華東師范大學簽署協(xié)議，舉辦研究生培養(yǎng)班。首批26名教師通過嚴格的考試參加研究生培養(yǎng)班，他們將于201*年年初修完全部學分獲得研究生學歷。201*年，區(qū)啟動第二期研究生培養(yǎng)工程，本次研究生培養(yǎng)，區(qū)與寧波大學合作，組織邀請寧波大學的專家學者對區(qū)參加考試的35名教師開展考前培訓。目前，研究生入學考試工作已經(jīng)全部結束，他們將于201*年到寧波大學參加研究生學歷在職學習。

（四）加強與臺灣地區(qū)教育交流與合作

臺灣地區(qū)與大陸文化源于一脈，教育思想和教育方法相對較為接近。201*年，區(qū)重點加強了與臺灣地區(qū)的教育交流與合作。年初，區(qū)教育局組織6名同志，赴臺灣參加為期半個月的掛職培訓，深入臺灣的中小學幼兒園，親身感受臺灣的教育教學，組織與臺灣師生開展教育研討；7月下旬，臺灣大學哲學系教授曾漢塘、新北市實踐國小校長邱惜玄來到區(qū)教育交流訪問，教育局特別組

織了兩場講座和交流互動；8月上旬，由臺北教育局教育科科長謝麗華帶隊，一行12人教育參訪團來我區(qū)開展為期五天的教育交流，教育局特別組織開展了“兩岸同上一堂課”活動，整個活動在全市產(chǎn)生較大的影響力，各大報紙均做了專版報道。通過“兩岸同上一堂課”這樣的活動，讓教師、學生、家長深入領會了兩岸教育的異同，拓寬了廣大教師的視野；9月份和12月份，臺灣專家兩次來到，就“智慧課堂”建設話題，與的校長教師開展討論，確定在3所學校14個班級開展教育試點，計劃到201*年，試點范圍推廣到50個班級。

（五）重點做好校級領導高端培訓

加強校級以上領導的培訓工作，區(qū)教育局每年都研究制定相關的培訓計劃，積極拓寬培訓的渠道，提高培訓的效果。在暑假期間，組織邀請省師干訓中心的吳衛(wèi)東、李更生等專家學者，對全區(qū)教育系統(tǒng)科級以上干部開展為期一周的教育管理培訓。認真組織校級以上領導參加寧波市教育管理名家培養(yǎng)工程。12月6日，區(qū)市名校長任國安同志，作為寧波市教育管理名家培養(yǎng)工程的演講嘉賓，以“明禮致善、精益求精”為主題，作了精彩的研討會主題報告，給與會來賓以深刻的啟迪。在此基礎上，教育局積極為校級領導走出國門考察學習創(chuàng)造條件，201*年，區(qū)有8人次赴臺灣學習，2人赴新加坡學習，1人赴英國學習，2人赴香港學習。高端教育培訓和考察，擴展了干部教師的視野，提升了干部教師的認識。

四、以服務教育事業(yè)健康發(fā)展為目標，推進反腐倡廉建設

（一）深入推進黨風廉政建設

繼市、區(qū)黨風廉政工作會議召開之后，局黨委立即召開區(qū)教育局黨風廉政工作大會，安排部署黨風廉政建設工作。印發(fā)《201*年區(qū)教育系統(tǒng)黨風廉政建設和反腐敗工作組織領導與責任分工》，對班子成員黨風廉政建設和反腐敗工作主要任務進行分解，進一步明確職責分工。

（二）組織開展反腐倡廉教育

召開黨委中心組及擴大成員會議，組織學習《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》；組織全體機關干部、學校校長書記在會展中心觀看《法治與責任全國檢察機關懲治和預防瀆職侵權犯罪展覽》，受到深刻的廉政教育洗禮；組織參加慈城清風園全國首批廉政教育基地授牌儀式；組織校長書記觀摩廉政警示教育影片；組織邀請區(qū)紀委宣教室的同志為全區(qū)教育系統(tǒng)校長書記和科室長作廉政警示教育報告。

（三）認真做好廉政風險防控

201*年，區(qū)教育局貫徹落實《關于印發(fā)寧波市教育系統(tǒng)全面推進廉政風險防控機制建設工作實施方案的通知》要求，對照201*年所做的工作，對廉政風險防控的各項細節(jié)工作進行了梳理和規(guī)范，建立健全了各項工作的長效機制。值得一提的是，201*年，在區(qū)紀委指導下，教育局啟動廉政風險防控機制建設網(wǎng)絡系統(tǒng)，將以前制定的廉政風險防控機制要求，個人廉政檔案、個人廉政風險、部門廉政風險、單位廉政風險都通過網(wǎng)絡系統(tǒng)實施網(wǎng)絡化管理，進一步規(guī)范了廉政風險防控的各項內(nèi)容。

五、以促進教育和諧為目的，加強黨派群團的領導（一）舉行迎春茶話會

為充分發(fā)揮共產(chǎn)黨和民主黨派多黨合作、團結協(xié)作的優(yōu)良傳統(tǒng)，在春節(jié)前夕，組織全區(qū)教育系統(tǒng)20余名民主黨派代表舉行新春茶話會，共話教育發(fā)展。為充分發(fā)揮黨委對老干部、老同志的關愛，在春節(jié)臨近之際，組織全區(qū)教育系統(tǒng)20余名退休老干部舉行新春茶話會。

（二）成立市區(qū)首家中學生業(yè)余黨校

201*年10月，區(qū)中學生業(yè)余黨校在寧波市惠貞書院掛牌成立。這在寧波市區(qū)范圍內(nèi)尚屬首例。中學生業(yè)余黨校將組織開展中學生入黨積極分子黨建知識的專門培訓。首批入學學員全部是區(qū)各校品學兼優(yōu)、素質(zhì)全面，積極要求進步的團員青年。他們將在業(yè)余黨校內(nèi)參加集中學習和志愿者服務等實踐活動，經(jīng)考核成績合格，將取得《入黨積極分子結業(yè)證書》，培訓有關材料存入個人檔案。

（三）指導工會、婦委會工作

教育工會組織在全區(qū)教師中開展豐富多彩的活動，以豐富教師的業(yè)余生活。主要有，教職工氣排球比賽、外出旅游、趣味運動會等。重陽節(jié)前夕，組織全區(qū)教育系統(tǒng)70、80、90歲高齡的老教師壽星舉行祝壽活動，并借此向全區(qū)教育系統(tǒng)退休教師表示節(jié)日的慰問。

區(qū)教育局黨委201*年工作思路

一、以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，繼續(xù)深入開展“三思三創(chuàng)”、“創(chuàng)

先爭優(yōu)”主題活動

緊緊圍繞市、區(qū)委的部署安排，深入開展“三思三創(chuàng)”和“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題活動。堅持和完善領導干部下基層和密切聯(lián)系群眾制度，開展結對共建活動，著力解決一批基層群眾反映強烈的熱點、難點和重點問題，扎實開展基層黨組織和黨員公開承諾踐諾活動。以轉(zhuǎn)變政府職能、提高行政效能為核心，全面推進服務型機關建設。

二、以和諧穩(wěn)定為出發(fā)點，深入推進學校精神文明建設堅持以育人為宗旨，建設體現(xiàn)社會主義特點、時代特征和學校特色的校園文化，形成優(yōu)良的校風、教風和學風。堅持以文化感染人，吸引人，凝聚人，大力開展體現(xiàn)時代特征、學校特色、學生特長的校園文化建設，營造濃厚的育人氛圍。開展平安校園創(chuàng)建活動，明確創(chuàng)建目標要求，努力創(chuàng)建學生喜歡、家長放心、社會滿意的文明和諧校園。

三、以推進教育均衡發(fā)展為目標，提高干部教師隊伍素質(zhì)一是繼續(xù)加強教師學歷教育。在201*年，首批碩士研究生培養(yǎng)項目的研究生學員即將畢業(yè)，第二批合作培養(yǎng)的研究生學員也將開始研究生學習工作。我們將繼續(xù)與高校合作，組織開展碩士研究生的培養(yǎng)工作。同時，我們將積極與省內(nèi)知名大學合作，組織開展大專學歷教師的在職本科學歷進修工作，進一步提高全區(qū)教師的整體素質(zhì)，逐年批量培養(yǎng)高一層次學歷教師。鼓勵教師根

據(jù)專業(yè)發(fā)展需要報考全國重點師范大學在職學歷教育。

二是組織開展名師帶徒活動。計劃組織開展名優(yōu)教師結對青年教師，名優(yōu)教師結對農(nóng)村學科骨干教師等系列活動。按照《農(nóng)村學校學科帶頭人三年行動》方案的要求，繼續(xù)組織開展農(nóng)村學校學科帶頭人隊伍建設。在此基礎上，探索建立區(qū)內(nèi)骨干教師柔性流動和示范性學校教師、薄弱學校對口支教的機制，繼續(xù)加大力度為農(nóng)村學校引進優(yōu)秀的各學科帶頭人。

三是組織開展名師團隊建設。以學科為單位，按照一定的地域，將學科教師組建成一個學習團隊。同時，組織相關學科的名優(yōu)教師，擔任學科教師學習團隊的指導老師，指導學科教師的學習和成長。依托區(qū)內(nèi)名師的力量，通過最優(yōu)質(zhì)資源的介入，打造區(qū)最有生命力最有競爭力的團隊。

四是啟動第二批局管校級后備干部培養(yǎng)。參照首批校級后備干部培養(yǎng)的培養(yǎng)模式，選拔和培養(yǎng)年輕的同志，組織開展在職崗位培訓。同時，繼續(xù)做好首批校級后備干部隊伍建設工作，繼續(xù)選拔優(yōu)秀的同志作為校長、副校長的培養(yǎng)人選。

五是繼續(xù)加強與臺灣地區(qū)教育交流與合作。局黨委計劃于201*年，組織領導干部，赴臺灣學校教育考察。同時，繼續(xù)派出若干批次的骨干教師，到臺灣深入開展蹲點學習活動，與臺灣方面就智慧教室等工作進行教育交流。

四、以建設服務型機關為導向，加強機關黨建和隊伍建設

加強和改進機關工作作風，強化責任意識、服務意識，提高行政效能和服務能力，做到機關干部學習提高先于人，工作能力勝于人，工作作風優(yōu)于人，廉潔自律嚴于人。深入開展調(diào)查研究，全面實施學習型機關、創(chuàng)新型機關、和諧型機關、廉潔型機關、服務型機關和節(jié)約型機關建設。以提機關服務能力為出發(fā)點，做好文明機關創(chuàng)建工作。以提高黨員責任意識為重點，做到機關黨建工作規(guī)范化、常態(tài)化。

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