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義務(wù)支教服務(wù)隊(duì)志愿者總結(jié)

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義務(wù)支教服務(wù)隊(duì)志愿者總結(jié)

校團(tuán)委實(shí)踐部義務(wù)支教服務(wù)隊(duì)

志愿者支教總結(jié)

總結(jié)類型:志愿者支教總結(jié)社區(qū):上南街社區(qū)

系班:化學(xué)化工學(xué)院201*級(jí)1班姓名:羅黎

學(xué)號(hào):201*0441019聯(lián)系電話:18280932914

201*年06月

時(shí)光飛逝我心依舊

時(shí)間如流水般,不知不覺已經(jīng)加入義務(wù)支教服務(wù)隊(duì)從事支教工作已經(jīng)一年時(shí)間了。在這一年的支教過程中,有過感動(dòng)和汗水,也有收獲時(shí)的欣慰。這一年,是我人生歷程中不平凡的一頁,總結(jié)格式要求

題目:小三黑體字加粗,可以分成1或2行居中打印,可自擬正文:四號(hào)宋體。

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校團(tuán)委實(shí)踐部義務(wù)支教服務(wù)隊(duì)

志愿者支教總結(jié)

總結(jié)類型:志愿者支教總結(jié)社區(qū):大西桂湖街道社區(qū)系班:外國語學(xué)院201*級(jí)4班姓名:葉尚云學(xué)號(hào):201*0541219聯(lián)系電話:18280933106

201*年7月

暑期義務(wù)支教社會(huì)實(shí)踐總結(jié)和心得體會(huì)

當(dāng)窗外的蟬聲響起,作為大一新生的我迎來了大學(xué)生涯中的第一個(gè)期盼已久的暑假。如何使這漫長的暑假過得充實(shí)?你也許早已準(zhǔn)備好行囊打算跟隨旅行團(tuán)去看遍祖國的山山水水,你也許已經(jīng)找到一份暑期兼職準(zhǔn)備大干一場(chǎng),早早地體會(huì)賺錢的艱辛并以此來激勵(lì)自己發(fā)奮讀書,又或者你也像我一樣,通過自己的爭取和努力,獲得了暑期義務(wù)支教這樣一次難得的機(jī)會(huì)。

本次暑期義務(wù)支教社會(huì)實(shí)踐是在內(nèi)江東興區(qū)大西、桂湖街社區(qū)楊萬里同學(xué)的家里,我主要負(fù)責(zé)對(duì)他化學(xué)這門科目進(jìn)行輔導(dǎo)。支教開始之前,在社區(qū)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下,我對(duì)楊萬里同學(xué)進(jìn)行了一次家訪,了解到楊同學(xué)初三畢業(yè),沒有考上高中,因此達(dá)成了這次支教主要以鞏固初中知識(shí)為主要目的的協(xié)議。針對(duì)他的情況,我為他制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,概括為夯實(shí)基礎(chǔ)、不斷鞏固、查漏補(bǔ)缺、逐步提高。因楊同學(xué)的化學(xué)基礎(chǔ)較為薄弱,所以夯實(shí)基礎(chǔ)就為本次補(bǔ)習(xí)中的重中之重。與楊同學(xué)慢慢接觸下來,發(fā)現(xiàn)他存在大多數(shù)這個(gè)年齡段學(xué)生所存在的幾個(gè)主要問題,那就是需要記憶的知識(shí)沒記(這個(gè)是成績不好的主要原因),做題時(shí)不看題想當(dāng)然的答題,對(duì)學(xué)習(xí)沒太大的熱情、懶散。

在第一階段夯實(shí)基礎(chǔ)的過程中,我主要讓他記憶常見元素的元素符號(hào),常見原子團(tuán)的表達(dá)方法,各種常見元素的常見化合價(jià),初中所涉及的化學(xué)方程式,常見物質(zhì)的溶解表以及常見物質(zhì)的俗稱等。這樣一下全部列出看似工程量巨大,但實(shí)際分散到每一次補(bǔ)習(xí)中并沒有想象中的困難,再根據(jù)人的記憶規(guī)律對(duì)他進(jìn)行有效的抽查背誦默寫,使他的基礎(chǔ)得到鞏固,同時(shí)也比他自己學(xué)習(xí)更有效率得多。然后不斷鞏固和查漏補(bǔ)缺在做題和講

題中實(shí)現(xiàn),通過對(duì)題目的講解,糾正他以前知識(shí)上的誤解,F(xiàn)背現(xiàn)用,提高他對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和信心。不斷提高也是在講題的過程中,針對(duì)某一知識(shí)點(diǎn)對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳钊,在他的理解范圍?nèi),拓寬他的知識(shí)層面。這幾個(gè)過程是一個(gè)整體,沒有嚴(yán)格的界限,其主要目的都是在于幫助他更好地學(xué)習(xí)。

時(shí)間如白駒過隙,短短的十五天轉(zhuǎn)瞬即逝。因?yàn)橄矚g所以加入,因?yàn)榧尤胨粤私,因(yàn)榱私馑愿冻觯驗(yàn)楦冻鏊允斋@,短短的一次支教不能改變太多,但我做了我應(yīng)該做的,盡了我應(yīng)盡的義務(wù)。

這次支教讓我收獲頗多,最大的莫過于做事要有責(zé)任心,要堅(jiān)持,遇到問題要努力解決而不是放棄最初的選擇。不能因?yàn)閷W(xué)生的不配合就放棄對(duì)他進(jìn)行輔導(dǎo),應(yīng)該馬上找找他不配合的原因,也許是你的輔導(dǎo)方式并不適合他,應(yīng)該立即調(diào)整而不是一意孤行。其次要有耐心,面對(duì)一個(gè)年僅15歲左右的初三學(xué)生,他對(duì)知識(shí)接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制,我們?cè)谳o導(dǎo)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要細(xì)心、耐心的講解,一遍不行就兩遍,兩遍不行三遍,同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路,尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。再次要交心,在輔導(dǎo)中不能夠“一葉障目,不視泰山”,要多與外界交流,掌握更多的信息,豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流,一方面更深入了解學(xué)生的情況,有利于我采取適當(dāng)合理的教學(xué)方式;另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展反饋給家長,有利于家長的配合與支持。

我通過這次為期十五天的實(shí)踐,從個(gè)人方面,相當(dāng)于從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況,培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力;

同時(shí)也清楚了自己有哪些不足,該從哪些方面進(jìn)行完善和提高;也深切地感受到了我們不能固步自封,不能沉浸于象牙塔中孤芳自賞,應(yīng)當(dāng)接受社會(huì)的考驗(yàn),只有在不斷的磨礪中我們才會(huì)得到成長。從人際方面,我越發(fā)的覺得人與人溝通的重要性,只有通過溝通才能把自己的想法傳達(dá)給對(duì)方,才能使彼此之間協(xié)調(diào)一致,使團(tuán)隊(duì)工作順利地進(jìn)行下去;同時(shí),學(xué)會(huì)妥協(xié)和變通也是相當(dāng)重要的,不要一味的堅(jiān)持你所謂的正確,每個(gè)人思考的角度不同,因此每件事物都沒有絕對(duì)性,站在別人的立場(chǎng)上想一想,取最佳之選才是顧全大局的做法。從社會(huì)方面,我覺得我們現(xiàn)在應(yīng)該盡可能多的爭取這樣的機(jī)會(huì),接觸不同的學(xué)生,為日后的工作積累一筆小小的財(cái)富,在這個(gè)過程中,找到適合自己的有效的教學(xué)方法,經(jīng)驗(yàn)誠可貴,教訓(xùn)價(jià)更高,不斷的充實(shí)自己,才能更好地豐富人生。

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