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教育實習心得體會

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教育實習心得體會

我的實習心得體會

09英語師范一班唐曉文

實習目的:理論和實踐相結(jié)合,進一步提高講課能力,鍛煉自己實習時間:201*年10月8至11月16日實習地點:惠州市第九中學實習部門:七年級英語組

實習是大學生進入社會前理論與實踐結(jié)合的最好機會,也是大學生培養(yǎng)自身工作的磨刀石。為期一個半月的實習生活在不知不覺中落下了帷幕。在這段時間里,我學到了很多在大學課堂里根本學不到的東西,也體驗到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷。但自己最大的收獲是將平日在課堂上所學的理論知識用于實踐,并且通過實踐檢驗了自己關于英語教學方面的假設和猜想,取得了一些令自己滿意的成績。

這次實習,我任七(7)班的英語科任實習老師。本次實習有兩項主要內(nèi)容英語教學實習、班主任工作實習。

一、英語教學實習

教學實習中,總的來說,我能虛心向原科任老師請教,認真?zhèn)湔n,所設計的教案以及課件規(guī)范,內(nèi)容準確。課堂教學中,我能積累經(jīng)驗,努力上好每一節(jié)課,教學效果良好。課外輔導耐心細致,對不同程度的學生能區(qū)別情況,因材施教,答疑解惑正確且有啟發(fā)性,批改作業(yè)仔細正確。

初為人師,總是有些緊張。我記得我第一次給學生上課的時候我很緊張,站在講臺上感覺非常的不自在,手都在不停的發(fā)抖,腦袋里總是感覺空白,說了上一句就不知道下面要說什么了。下課后學生還問我:“老師,你是不是緊張啊?”可是一個月下來我已經(jīng)可以很好的控制課堂,進入教室,站在講臺上也不會有一點緊張的感覺了,走進教室很自然,仿佛自己就是一名真正的老師了。每次上課我都以微笑面對我們班的學生,這也使我和他們親近了不少,我相信微笑是可以拉近人與人之間的距離的.也是我對他們的微笑使我的課堂氣氛顯得輕松活躍,其實走近學生的第一步只須微笑就夠了.這一次實習鍛煉出了我的自信心,也磨煉了我的意志和耐心,更重要的是使我們在課堂上學到的東西能用于實踐中,對我們的學習結(jié)果也是一種很好的檢測方式。在給學生們上最后一節(jié)課時,我若無其事地講課,卻不敢多說一句話,也不敢多看他們的眼睛,就怕自己善感的性情泄露了秘密,包藏不住脆弱的眼淚,那一節(jié)課氣氛很沉重;蛟S孩子們也知道我們要分別了,他們都很認真地聽講,誰也不說話,可我卻從他們的眼里讀到了濃濃的不舍。

二、班主任工作實習

實習的第一天,第九中學七年級年級長梅老師就跟我們說了一句“沒當過班主任的老師,就猶如沒懷孕過的女人”,這句話讓我印象深刻同時也感觸良多。

在班主任實習工作中,我組織開展了“如何學好英語”的主題班會。因為開這次班會的時候正是月考結(jié)束的時候,所以我先讓學生們談談他們是怎么樣去看待考試成績的,開始學生都不積極發(fā)言,后來在我的引導下氣氛才開始活躍了,后來才過渡到英語學習上來的,我讓班上幾個英語學得比較好的學生談談他們對英語學習的看法,介紹他們學習英語的經(jīng)驗和方法。最后,我告訴他們要學好英語必須要喜歡英語,只有喜歡一門課,才能把它學好,又給他們講了一些英語學習的策略和英語學習中聽,說,讀,寫四個基本技能的重要性。

實習期間,我在辦公室經(jīng)?吹接行┌嘀魅螌W生進行體罰,比如罰站、罰做下蹲運動等。當然,這種方法可以暫時維持班級秩序。然而,這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡,甚至會使學生產(chǎn)生厭學的心理。作為教育工作者,就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛,在教學活動中建立平等的師生關系。而且,教師要把自己當成活動中的一員,是學生活動的組織者、參與者、引發(fā)者,是學生的學習伙伴、知心朋友。實習期間,我還和班主任老師一起參與學校運動會,跟學生一起為參賽同學加油打氣,雖然在這次校運會中我們班級沒有拿到好名次,但是因為這次活動而增強了整個班級的凝聚力,我為此很高興。

經(jīng)歷了40天的實習生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,古人有云,“紙上得來終覺淺,決知此事要躬行”。在這次實習生涯中,我更加清楚自己的長處與做得不夠的地方,這有利于我在以后的日子里更好地完善自我;仡櫤蛯W生們一起走過的日子,不禁想起自己的中學時代,也深感如今的學生比我們過去多了一份頑皮,一份靈活,一份大膽。學生的能力一代比一代強,要求也越來越高。因此,要想在學生中樹立起好老師的形象,還需要走一段不尋常的摸索之路,而我也堅信自己能做得更好。

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教育實習個人總結(jié)

一個半月的實習雖然時間很短,但對于我來說卻是千金難買的寶貴光陰,我十分珍惜這難得的實習機會。我很榮幸被學校選拔出來到無錫市玉祁高級中學實習,一個多月的實習,帶給我許多寶貴的經(jīng)驗,提高了自身素質(zhì),掌握了一些教學技能,并展示了我的個人風采,受到實習學校的老師和領導的肯定和贊賞。這次實習的主要任務是教育見習、教學工作和班主任工作。在這一個半月的實習期間我順利完成了教學工作,班主任工作,達到了檢查、實踐、提高的實習目標,為以后的教育工作積累了一些寶貴的經(jīng)驗。

一.

教育見習

經(jīng)過三十多個小時的車程我們在9月8日的下午到達玉祁高中,在安排下食宿后我們便到宿舍休息。第二天早晨學校為我們安排好指導教師后,我們的實習工作正式開始了,首先要做的便是教育見習,主要就是到各班聽老師的課。我每天積極主動地去聽不同老師的課,剛開始只是泛泛地聽,不夠細致和深入,在經(jīng)過指導老師的指點之后我掌握了聽課的要點。要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點,要聽老師上課的語言,要聽老師的問題設置,也要看學生聽課的狀態(tài)以及老師的教態(tài)。我發(fā)現(xiàn)每個老師都有自己獨特的風格,即便是同一篇課文,不同的老師也能講出不同的特色來。在課后我會主動找老師交流,請教老師對課程安排設計的思路,并談談自己的看法。在整個實習期間我聽課的工作一直沒有停止,不光是聽課,還積極參加語文組的小組研究性學習活動,而且我還會去聽其他學科實習老師的課,互相學習借鑒。教育見習為我接下來的教學工作積累了很多的經(jīng)驗。

二.教學工作

教學工作是我們這次實習的重點。在實習的第一周指導老師就給我安排下了要講的篇目,這樣我便有充足的時間來備課。在一邊聽課的過程中一邊備課,在老師身上學到的教學技能我不斷地思考應用到自己的課上。通過和老師交流,我了解到備課是一個比較艱辛的歷程,要不斷地改,不斷地練,要備的詳細,考慮的非常全面,把課堂可能會出現(xiàn)的問題,都一一考慮到,才能建構(gòu)出一堂不錯的課堂。雖然對于我可能剛開始無法達到這個高度,但我還是不斷地靠近這個目標。

我的第一節(jié)課是《我的四季》,經(jīng)過我長時間準備和指導老師的不斷指點,我人生的第一堂課還是比較成熟的。雖然說剛上講臺是有些緊張,但緊接著我就調(diào)整好了狀態(tài),由于我準備的比較充分,所以整堂課都比較順利。課下我主動找指導老師點評,老師說,總的來說,對第一次上講臺的我來說,這堂課還是相當成功的,但是還存在一些細節(jié)上的問題需要注意。在一個多月的實習時間里我一共講了四節(jié)新課、四節(jié)重復課、兩節(jié)習題課。通過講課我不斷發(fā)現(xiàn)自己身上的不足,并及時改正彌補。主與老師的交流中我獲得了寶貴的經(jīng)驗,自身的教學技能也得到了提升。

三.

班主任工作班主任工作相對來說是一個比較復雜的工作,因為班級的事情比較多且雜。作為班主任要盡量了解每一個學生,因此我在實習班主任工作時經(jīng)常深入班級了解學生情況,并不斷向原班主任老師了解情況。每天我會到班級監(jiān)督學生上自習,參加課間廣播體操。班級中學生出現(xiàn)問題能夠及時與原班主任老師溝通解決。在此期間我組織了一次主題班會,主題是“迎十一,慶國慶”,這次班會得到了學生們的歡迎,并且得到了指導老師的認可和肯定。在上課與聽課的過程中我發(fā)現(xiàn)學生存在上課不夠積極,氣氛不夠活躍的情況,于是我找到班級干部,組織了一次班級干部會議來解決此問題,在此之后上課不積極的現(xiàn)象有了一定的好轉(zhuǎn)。通過不斷地與學生們交流,在短短的一個多月時間里我和學生們建立了很深厚的感情,我深深體會到了作為一名教師的責任與關榮。

教育實習對一個師范生來說是相當重要的,在校師范生平時所學的是一些理論性知識,大部分知識都無法直接與教育實際相關聯(lián),因此,要想把所學的東西切實的、合理的運用起來,就必須付諸實踐,因為實踐是檢驗真理的唯一標準。這次實習就給了我一個非常好的機會,它使理論體系已基本完備的我們得到了真實的嘗試,在這個過程中,我也能夠找出自己的不足之處,從而努力完善自己。在實習期間,我有了豐富的收獲:通過實習,對中學的現(xiàn)狀有個更為感性的認識,對學生的學習有個更為恰當?shù)牧私猓瑢處煹墓ぷ饔袀更為真實的體驗,這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應新的工作環(huán)境。我還掌握了一些基本的教學方法和師范技能,提高了教學效果和教學水平,通過實習,增強了教師的責任感和榮譽感。教師承擔著“教書育人”和培養(yǎng)祖國未來人才的重任,每當上課時,這些都是激勵自己上好每節(jié)課的前提,左邊是收獲,右邊是不足,在實習中,也發(fā)現(xiàn)了一些不足,在上室內(nèi)課時,面對學生時卻口不順心,有時難以表達透徹,面對學生“打破沙鍋問到底”卻無法從容應付,這些讓我看到了自己的不足,在今后的學習中,更要加強這方面的學習。

總之,經(jīng)過這段時間的實習,我覺得我更加成熟了,認識到了理論與實踐相結(jié)合的重要性。教師是一個很特別的職業(yè),肩負著傳承人類文明的重任,是人類的文化橋梁。對于即將走出大學校門,成為這支光榮隊伍一員的我來說,責任更是重大,只有擁有過硬的本領,才能更好地接過這副重擔,否則只會誤人子弟。隨著思想和能力的不斷提升,我也切實體會到了實習的重大意義。作為語文老師,我更要加倍努力,不斷擴充自己的專業(yè)知識,廣泛閱讀,多思考,多鉆研,革新觀念,使自己成為一名合格的人民教師,實實在在地為社會貢獻出一份綿薄之力。

文學院漢語言文學專業(yè)08級

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