生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)

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武漢紡織大學(xué)

生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

班級(jí)：

姓名：學(xué)號(hào)：時(shí)間：

關(guān)于在武漢肯納電子有限責(zé)任公司的生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的

了解電子產(chǎn)品生產(chǎn)的相關(guān)設(shè)備及其功能和產(chǎn)品的生產(chǎn)過程，培養(yǎng)動(dòng)手能力，能夠在實(shí)際操作中加深對(duì)本專業(yè)知識(shí)實(shí)際應(yīng)用的了解，并在后續(xù)課程學(xué)習(xí)理論中聯(lián)系實(shí)際，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)單位介紹

武漢肯納電子有限責(zé)任公司坐落于美麗的江城湯遜湖之濱，臨近數(shù)所高校，交通便利；專注于工業(yè)測(cè)試與控制系統(tǒng)的研究開發(fā)和生產(chǎn)，是國(guó)內(nèi)早期致力于張力控制系統(tǒng)研究的企業(yè)，迄今為止，已有十余年的歷史。公司擁有實(shí)力雄厚的開發(fā)和應(yīng)用團(tuán)隊(duì)，以科技創(chuàng)新、高質(zhì)量的產(chǎn)品保障以及無間隙客戶服務(wù)為企業(yè)發(fā)展主旨，致力于中國(guó)印包機(jī)械控制系統(tǒng)、復(fù)合機(jī)控制系統(tǒng)、切割機(jī)控制系統(tǒng)的技術(shù)提升，以全面提升國(guó)內(nèi)機(jī)械控制行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力為己任。

通過多年的研發(fā)，公司已形成了張力控制系統(tǒng)、張力控制器、手動(dòng)張力控制器、張力傳感器、張力變送器、功率放大器、CCD光電糾偏控制器、切割機(jī)、節(jié)能器系列產(chǎn)品，公司張力類產(chǎn)品廣泛裝備于國(guó)內(nèi)印包裝、紡織電線光纜等多種行業(yè)機(jī)械設(shè)備上。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程電話機(jī)裝配：

本次電話機(jī)生產(chǎn)實(shí)習(xí)采用的是流水線操作，所以要求有團(tuán)隊(duì)合作精神和具體的任務(wù)分配。

（一）．（1）、分配人員：按照流水線的要求分配人員，6人一組，一組

一線，每組一個(gè)組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)原配件的發(fā)放和對(duì)本組成員的管理；（2）、分配任務(wù)：將電路板的裝配圖劃分成若干工序，分別分配給每組的6個(gè)成員，專人專塊，分清要求和責(zé)任。

（3）、核查元器件與組裝：保證器件數(shù)量，有差錯(cuò)統(tǒng)一調(diào)換。核查無誤后組裝電路板元器件：同組成員分別對(duì)照各自的電路裝配圖，組裝對(duì)應(yīng)的模塊。此生產(chǎn)線電路板為專制PCB板，只需圖插件即可。器件插入后不可壓彎，以免相鄰器件引腳焊接時(shí)串在一起，不易切腳，且浪費(fèi)大量焊錫。完成插件工序：插件時(shí)要注意認(rèn)識(shí)元件本身本頁(yè)的識(shí)別與裝配工藝正頁(yè)標(biāo)記，對(duì)于一些無極性的器件要注意數(shù)值。

（4）、焊接電路板元器件：按照工序，各組員焊接相應(yīng)的原件。（5）、電話機(jī)的組裝：利用制作好的電路板和其他相關(guān)元件，按照電話機(jī)的組裝電路

（6）電話機(jī)調(diào)試：組裝完畢后，進(jìn)行電話機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試。振鈴測(cè)試、送話測(cè)試、受話測(cè)試、撥號(hào)測(cè)試、對(duì)講測(cè)試；（二）．電路圖自己打�。ǜ郊樱�

生產(chǎn)實(shí)習(xí)體會(huì)

大三結(jié)束之際，學(xué)校給我們安排呢五天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，給我留下了深刻的印象，受益匪淺。

最初，我們滿懷興奮乘車去工廠。本以為只是去工廠看看，玩玩手機(jī)，打打醬油，隨便打發(fā)打發(fā)時(shí)間就是了。直到真正去了工廠，分配了任務(wù)。才意識(shí)到這次是玩真的，是需要憑真功夫做出東西來的。

首先，老師向我們介紹了工廠生產(chǎn)線的工作流程。先流水線焊接主板，然后再各自獨(dú)立完成自己的任務(wù)。流水線時(shí)，我們每人都非常認(rèn)真的去做。因?yàn)槿绻�你做的不夠好，趕不上進(jìn)度，就會(huì)影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)。這讓我們體會(huì)到了責(zé)任，合作。獨(dú)立完成時(shí)，我們得依靠自己努力把電話機(jī)做出來，這鍛煉了我們獨(dú)立自主的意識(shí)。

其次，老師的一句話，“一個(gè)企業(yè)，一個(gè)公司，它是以盈利的目的而存在的”，讓我很是感觸。現(xiàn)在的企業(yè)，是以賺錢為目的的，得賺錢來維持公司正常運(yùn)轉(zhuǎn)。所以，必須高效，低成本。而流水線，先進(jìn)機(jī)器，合理人事安排，可以實(shí)現(xiàn)時(shí)間和成本上的間接盈利。這是當(dāng)代企業(yè)，科技發(fā)展之道。最后，就是驗(yàn)收我們成果的時(shí)候啦！我的電話首先因?yàn)橐粋�(gè)電阻的虛焊，導(dǎo)致發(fā)光二極管太亮，然后免提那塊出了問題。所以不得不在老師的講解下，弄清原理圖，慢慢找出問題的根源。這讓我們明白了，做事情一定得細(xì)心，否則你會(huì)發(fā)更多的時(shí)間去為自己大意買單。弄清事情原理，這樣就會(huì)了然于胸。小小的平凡的器件組合起來也能做出很不平凡的電器，它告訴我們平凡的小事兒做多了經(jīng)驗(yàn)累積夠了，一定能夠做出不平凡的事情來。

最后，感謝學(xué)校和武漢肯納電子公司為我們提供了的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，這對(duì)我

們來說是個(gè)非常珍貴的經(jīng)驗(yàn)。我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，度過了這次快樂而充實(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)光。我很開心!

擴(kuò)展閱讀：生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

[實(shí)習(xí)總結(jié)格式]

[一]、封面要求用學(xué)院提供的統(tǒng)一格式[二]、填寫好日記

[三]、正文要求（正文部分用宋體、小四號(hào)）

1、基本情況概述（宋體、小四號(hào)、加粗）

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2、實(shí)習(xí)中的收獲和體會(huì)（宋體、小四號(hào)、加粗）

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3、自我評(píng)價(jià)及今后努力的方向（宋體、小四號(hào)、加粗）

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[四]、其他要求

全文統(tǒng)一用A4紙打印，頁(yè)邊距：上：2厘米；下：2厘米；左：4

厘米（含1厘米裝訂）；右：3厘米，附頁(yè)碼，正文行距為單倍行距。實(shí)習(xí)總結(jié)字?jǐn)?shù)不少于3000字。要求同時(shí)交總結(jié)打印稿和總結(jié)電子文稿。

[附件：封面及日記樣例]

常熟理工學(xué)院電氣與自動(dòng)化工程學(xué)院（楷體、四號(hào)、加粗、居中、中間空六格）生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

（黑體、小初、加粗、居中）

姓名：劉超學(xué)號(hào)：yz0411115所在班級(jí)：自動(dòng)化專轉(zhuǎn)本111班實(shí)習(xí)單位：常熟開關(guān)制造有限公司實(shí)習(xí)時(shí)間：10,22----11,2

201*年11月3日

生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記

時(shí)間實(shí)習(xí)日記（包括實(shí)習(xí)地點(diǎn)、內(nèi)容、要求、掌握情況、發(fā)現(xiàn)問題、心得等）周次八星期一參觀廠區(qū)，了解工作環(huán)境，分配工作地點(diǎn)，接受安全教育，知道如何自我保護(hù)，生產(chǎn)過程中容易，出現(xiàn)的問題，日期10,22周次八星期二跟從師父學(xué)習(xí)，生產(chǎn)工具，設(shè)備的使用，跟從師父，參與變電柜的組裝，固定，了解企業(yè)的發(fā)展方向，和企業(yè)文化。日期10,23周次八星期三參與型號(hào)為gck的低壓成套開關(guān)的，質(zhì)量檢車，和各種技術(shù)要求的核對(duì)，日期10,24低壓成套設(shè)備的過程檢測(cè)，型號(hào)為an4，柜號(hào)為周次八星期四日期10,25hz01209---0022，組裝，深刻了解到，一線工人的辛苦，同時(shí)也為現(xiàn)代的生產(chǎn)設(shè)備，深深地震撼，同時(shí)也掌握了一些設(shè)別儀器的使用，展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，分明感受到周次八星期五沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)為社會(huì)創(chuàng)造更多日期10,26價(jià)值。（1）了解工廠的生產(chǎn)過程、生產(chǎn)線布局、技術(shù)裝備；（2）周次九錄零件設(shè)計(jì)和制造工藝及設(shè)備；（3）掌握機(jī)械加工工藝方面星期一知識(shí)及方法（4）了解切削刀具方面的知識(shí)，熟悉常用刀具的日期10,29構(gòu)、選擇、用途等周次九在老師和工廠技術(shù)人員的帶領(lǐng)下看到了很多也學(xué)到了很星期二。讓我對(duì)原先在課本上許多不很明白的東西在實(shí)踐觀察中有日期10,30新的領(lǐng)悟和認(rèn)識(shí)。在這個(gè)科技時(shí)代中，高技術(shù)產(chǎn)品品種類繁多，生產(chǎn)工藝、周次九星期三日期10,31產(chǎn)流程也各不相同，但不管何種產(chǎn)品，從原料加工到制成產(chǎn)都是遵循一定的生產(chǎn)原理，通過一些主要設(shè)備及工藝流程來成的。在專業(yè)實(shí)習(xí)過程中，首先要了解其生產(chǎn)原理，弄清生產(chǎn)的周次九星期四日期11,1藝流程和主要設(shè)備的構(gòu)造及操作。其次，在專業(yè)人員指導(dǎo)下，過實(shí)習(xí)過程見習(xí)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及開發(fā)等環(huán)節(jié)，初步培養(yǎng)們得知識(shí)運(yùn)用能力。1、擴(kuò)展了我的知識(shí)面，對(duì)書本理論知識(shí)給予了一個(gè)很好周次九補(bǔ)充；2、真正腳踏實(shí)地進(jìn)入到工廠生產(chǎn)重點(diǎn)地帶支了解生產(chǎn)3、對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)打下有星期五程，支認(rèn)識(shí)工廠，了解設(shè)備；日期11,2的基礎(chǔ)，為日后的專業(yè)課學(xué)習(xí)埋下了伏筆；4、深入全面了本專業(yè)職業(yè)定位，為將來工作有了解

1、基本情況概述

在專業(yè)實(shí)習(xí)過程中，首先要了解其生產(chǎn)原理，弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設(shè)備的構(gòu)造及操作。其次，在專業(yè)人員指導(dǎo)下，通過實(shí)習(xí)過程見習(xí)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及開發(fā)等環(huán)節(jié)，初步培養(yǎng)我們得知識(shí)運(yùn)用能力。

2、實(shí)習(xí)中的收獲和體會(huì)（宋體、小四號(hào)、加粗）

1、擴(kuò)展了我的知識(shí)面，對(duì)書本理論知識(shí)給予了一個(gè)很好的補(bǔ)充；2、真正腳踏實(shí)地進(jìn)入到工廠生產(chǎn)重點(diǎn)地帶支了解生產(chǎn)過程，支認(rèn)識(shí)工廠，了解設(shè)備；3、對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)打下有力的基礎(chǔ)，為日后的專業(yè)課學(xué)習(xí)埋下了伏筆；4、深入全面了解本專業(yè)職業(yè)定位，為將來工作有了一定的導(dǎo)向作用；5、對(duì)生產(chǎn)設(shè)備有了由感性到理性的認(rèn)知，有種實(shí)實(shí)在在的深刻印象；6、對(duì)工廠或企業(yè)的各個(gè)車間間的聯(lián)系，資源配置，生產(chǎn)流水線，企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的作用有更為全面的理解

3、自我評(píng)價(jià)及今后努力的方向（宋體、小四號(hào)、加粗）

在這個(gè)科技時(shí)代中，高技術(shù)產(chǎn)品品種類繁多，生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程也各不相同，但不管何種產(chǎn)品，從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循一定的生產(chǎn)原理，通過一些主要設(shè)備及工藝流程來完成的。因此，在專業(yè)實(shí)習(xí)過程中，首先要了解其生產(chǎn)原理，弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設(shè)備的構(gòu)造及操作。其次，在專業(yè)人員指導(dǎo)下，通過產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及開發(fā)等環(huán)節(jié)，初步培養(yǎng)我們得知識(shí)運(yùn)用能力，

總結(jié)報(bào)告(3000字)

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