蟲兒林完全小學(xué)201*學(xué)年度第一學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃

蟲兒林完全小學(xué)201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期

六年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃

一、學(xué)生基本情況分析：

本班學(xué)生共38人，班上大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性較高，能主動探索知識，基本能按時完成課堂內(nèi)外的作業(yè)，上課注意力不夠集中，改錯被動，但是有五名左右學(xué)生的自覺性不是很高，不能按時完成課堂內(nèi)外的作業(yè)，學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，自覺性差，書寫較差，聽講不專心，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)缺乏興趣。所以在教學(xué)中，重要的是激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們尋找適合的學(xué)習(xí)方法，然后，在完成班級教學(xué)任務(wù)的同時，做好這些后進(jìn)生的提升工作。

二、奮斗目標(biāo)

根據(jù)以上情況，我確定本學(xué)期的奮斗目標(biāo)為：

1、改變少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)被動、不愛寫作業(yè)的習(xí)慣。如齊廣喜、陳強(qiáng)等5人。2、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣，如主動完成作業(yè)的好習(xí)慣，認(rèn)真改錯的習(xí)慣，預(yù)習(xí)的習(xí)慣，主動探索新知的習(xí)慣，質(zhì)疑的習(xí)慣，合作的習(xí)慣等。

3、培養(yǎng)方引維等3名優(yōu)秀學(xué)生，轉(zhuǎn)化姚家兵等3名學(xué)困生。4、大面積提高教學(xué)質(zhì)量，及格率達(dá)95%，優(yōu)生率達(dá)８５%。三、教育教學(xué)任務(wù)

（一）教育任務(wù)：教育學(xué)生積極地克服數(shù)學(xué)活動中遇到的困難，有克服困難和運(yùn)用知識解決問題的成功體驗，對自己得到的結(jié)果正確與否有一定的把握，相信自己在學(xué)習(xí)中可以取得不斷的進(jìn)步；體驗數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)，認(rèn)識到許多實際問題可以借助數(shù)學(xué)方法來解決，并可以借助數(shù)學(xué)語言來表述和交流；通過觀察、操作、歸納、類比、推斷等數(shù)學(xué)活動，體驗數(shù)學(xué)問題的探索性和挑戰(zhàn)性；教育學(xué)生對不懂的地方或不同的觀點有提出疑問的意識，并愿意對數(shù)學(xué)問題進(jìn)行討論，發(fā)現(xiàn)錯誤能及時改正；主動參與老師組織的數(shù)學(xué)活動。

（二）教學(xué)內(nèi)容：

本冊教材安排八個單元�！皵�(shù)與代數(shù)”、“空間與圖形”、“統(tǒng)計與概率”、“實踐與綜合應(yīng)用”四個領(lǐng)域的單元安排和主要內(nèi)容如下。

1、數(shù)與代數(shù)（共3個單元）第2單元比和比例。第3單元百分?jǐn)?shù)。第5單元百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用。

2、空間與圖形（共3個單元）。第1單元圓和扇形。第4單元比例尺。第6單元圓的周長和面積。

3、統(tǒng)計與概率（1個單元）。第7單元統(tǒng)計。

4、綜合應(yīng)用（共5個活動）。測量旗桿高度結(jié)合“比和比例”單元設(shè)計、臥室設(shè)計結(jié)合“比例尺”單元設(shè)計，學(xué)會理財結(jié)合“百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用”單元設(shè)計，學(xué)會購物---結(jié)合“百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用”單元設(shè)計，喜歡數(shù)學(xué)情況的調(diào)查-----結(jié)合“統(tǒng)計”單元設(shè)計。

四、方法措施

1、重視數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。

（1）選擇學(xué)生熟悉的事物，充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

（2）選擇真實的數(shù)據(jù)作為課程資源，使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實世界的聯(lián)系。（3）在綜合運(yùn)用知識解決生活實際問題的過程中，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。（4）通過真實的數(shù)據(jù)和現(xiàn)實問題，關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。2、重視數(shù)學(xué)應(yīng)用意識的培養(yǎng)。

（1）在解決簡單問題的過程中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，體會數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價值。（2）加強(qiáng)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實問題的聯(lián)系，培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。（3）在“綜合應(yīng)用”中，培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。3、重視知識的自主建構(gòu)過程

（1）利用學(xué)生的已有知識，自主建構(gòu)數(shù)學(xué)。（2）加強(qiáng)知識間的聯(lián)系，自主建構(gòu)數(shù)學(xué)模型。4、在操作和體會中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

（1）在動手“做”的活動中，理解數(shù)學(xué)，形成相關(guān)技能。

（2）在動手“做”的活動中，體會圖形的相似，發(fā)展初步的空間觀念。（3）在動手“做”的活動中，自主建構(gòu)數(shù)學(xué)，獲得數(shù)學(xué)探索的經(jīng)驗和方法。5、重視統(tǒng)計觀念的培養(yǎng)

統(tǒng)計觀念是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的、重要的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。通過這些活動，可以使學(xué)生經(jīng)歷運(yùn)用數(shù)據(jù)進(jìn)行推理、用數(shù)據(jù)描述信息的過程，有利于學(xué)生體會統(tǒng)計在描述信息、表達(dá)信息方面的作用，培養(yǎng)用數(shù)據(jù)說明問題的態(tài)度，發(fā)展統(tǒng)計觀念。6、加強(qiáng)“數(shù)”與“形”間的聯(lián)系（1）借助圖形，幫助學(xué)生理解知識。

（2）加強(qiáng)數(shù)、形之間的聯(lián)系，使學(xué)生獲得用圖形描述事物的初步經(jīng)驗。（3）在用幾何圖形表示數(shù)據(jù)的過程中，建立數(shù)形之間的聯(lián)系。五、進(jìn)度安排

1-2周第1單元圓和扇形3-4周第2單元比和比例第5周國慶節(jié)長假6-7周第3單元百分?jǐn)?shù)8-9周第4單元比例尺

10-11周第5單元百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用12-13周第6單元圓的周長和面積14-15周第7單元統(tǒng)計16-17周第八單元-綜合應(yīng)用18-19周期末復(fù)習(xí)第20周期末考試

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蟲兒林完全小學(xué)201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期

六年級班工作計劃

一、班級概況：我班共有學(xué)生38人。本班幾位學(xué)生成績較差，愛調(diào)皮搗蛋常曠課，他們對班中的男生影響很不好，所以要做好本班的思想工作還需要一個漫長的過程。

二、指導(dǎo)思想堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破點。

三、工作重點及要求：

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2、加強(qiáng)班隊陣地規(guī)范化建設(shè)，激勵學(xué)生積極進(jìn)取，促使班集體建設(shè)不斷完善。

3、切實加強(qiáng)班委干部隊伍建設(shè)，不斷提高班干部管理班級的操作能力，認(rèn)真定期開展班干部會議。本學(xué)期要對在班中工作、學(xué)習(xí)有突出表現(xiàn)的干部進(jìn)行一定力度的表彰，發(fā)揮榜樣作用帶動其他學(xué)生共同前進(jìn)。

4、積極配合少先隊體驗教育活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。

5、有目的開展不同類型的集體活動，為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給一塊自由發(fā)展的空間。

6、加強(qiáng)與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系，使班級工作得到家長充分的理解、支持、配合，使學(xué)校、家庭形成教育合力。

四、月工作計劃：九月份：

1、選舉班干部，組織學(xué)生認(rèn)真清潔教室，布置好教室。2、制訂好班隊工作計劃。3、出好板報。

4、落實“教師節(jié)”主題活動。十月份：

1、開第一次慶國慶主題隊會。2、開展養(yǎng)成教育活動.十一月份：

1、召開主題班會“我的理想”。2、組織學(xué)生參加好期中考試。3、開展養(yǎng)成教育活動.十二月份：

1、組織學(xué)生出一期以“保護(hù)環(huán)境”為主題的板報。2、組織學(xué)生開好“迎新年”為主體的中隊主題隊會。3、開展養(yǎng)成教育活動.一月份：

1、寫好本學(xué)期班主任工作小結(jié)。2、開展期末班級學(xué)生評優(yōu)工作。3、組織學(xué)生參加好期末考試。4、做好學(xué)生寒假生活指導(dǎo)。

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