高二(5)班寒假生活小結

高二（5）班寒假生活小結

不知不覺，忙碌匆匆后，寒假已經(jīng)臨近尾聲。但就在這短短的三個星期中，志愿者服務，經(jīng)典尋訪等一系列活動還是在積極地開展的，其中我們收獲了許多，同時也發(fā)現(xiàn)了些問題，所以我們必須總結一下。

首先，就在寒假第一天，我們班就積極參與“電影進校園，學生進影院”活動。班級同學能做到準時到場，進入影院后按座入位，觀看影片時保持相對安靜的狀態(tài)，從影片中我們領略到了藝術魅力與現(xiàn)代搞笑的完美融合，這十分適合我們中學生的口味。

同時，我們以班級為單位開展了愛國主義基地尋訪活動。首先，我們在1月25日上午去“書城”閱覽愛國主義書籍，學習有關知識，從中體會中華人民共和國建國的不易與艱辛。之后我們前往“上海市城市規(guī)劃館”，觀看并了解了上海的昨天、今天與明天。在規(guī)劃館中我們積極行動，邊參觀邊進行了熱烈的討論，大家都對舊時的上海產(chǎn)生了濃厚的興趣，在館中采集了大量的照片資料，這其中圖文并茂，生動形象。從中我們受益良多、感觸頗豐。但同時，有部分同學還是未能準時出席，造成了整體的行動不便，耽誤了寶貴的時間，這點還需加強、改正。

“一班一老人”活動也在寒假中順利開展。我們以六個人一小組為單位，在事先征得老人同意的情況下前往慰問，我們買了點水果在新年之際給老人拜了個早年。我們陪老人聊天，其中老人語重心長地說道：“真的十分謝謝你們市八中學的學生能來關心我，慰問我，讓我能感受到如親情般的溫暖。”在得知我們有些同學家住浦東時，老人說：“住得這么遠，真的不要來了�！蔽覀儎t紛紛說道：“要的，要的。這是我們應該的”。其實老人需要的不是物質(zhì)方面的需求，他們更需要的是精神上的慰問，我們深深感受到了這次活動的意義。

同樣，社區(qū)的志愿者服務也沒有閑著。集體方面還是由團支部帶頭，前往龍門屯居進行義務勞動，個人方面到所在居委參加地方的活動，自始至終，我們都沒有把志愿者服務當作一個負擔，因為我們懂得：幫助別人，帶給別人幸福的人才是最幸福的。

在之期間，我們還注意關心時政，參與第三屆中學生時政競賽，閱讀了《中學生守則》并寫下感悟。

我們的寒假生活是豐富的，因為我們收獲了很多。我們的寒假生活是充實的，因為我們參加了志愿者服務。

我們的寒假生活是辯證的，因為我們的表現(xiàn)有好有壞。我們的寒假生活是成功的，因為我們還有將來。

擴展閱讀：寒假生活總結

同學們：新年好！

度過了一個歡快祥和的春節(jié)，我們帶著對寒假生活的美好回憶，懷著對新學期的向往，又回到了美麗的校園�？吹侥銈円粡垙垹N爛的笑臉，我想大家的寒假生活一定很愉快，老師為你們的健康成長而感到由衷的幸福。

根據(jù)大家的寒假生活反饋表，以及從班主任那了解到的一些情況，下面我將同學們的寒假生活表現(xiàn)總結如下：

這是一個有計劃的寒假。同學們能根據(jù)學校少先隊總部提出的“快樂假期快樂體驗”實踐活動要求制定相應的寒假計劃來安排符合自身實際情況的假期生活，內(nèi)容包括休閑、訪友、健體、學習等方方面面，整個假期安排的有條有理，有始有終。

這是一個安全文明的寒假。放假前，我們的班主任老師對同學們進行了扎實、有力的安全教育，同學們把“安全”兩字牢記心上，從班主任老師那了解到，同學們在假期中都能自覺遵守交通規(guī)則，能在家長的陪同下安全燃放煙花爆竹，不去影響身心健康的娛樂場所，講究健康飲食，真正度過了一個安全文明的寒假。

這是一個興趣放飛的寒假。假期雖短，但畢竟學習負擔減輕了，一些同學抓住契機充分發(fā)揮自己的興趣愛好，做起了自己想做的事�；螂S父母、約好友逛書店，讀名著，寫讀后感，增加了自己的文化內(nèi)涵，象三（2）班的吳沁怡在假期中就閱讀了《唐詩三百首》、《十萬個為什么》、《優(yōu)秀作文》等書籍；或參加體育鍛煉，打羽毛球、踢毽子、跳繩、輪滑等，活動非常豐富，比如二（2）班的周南在假期里學會了輪滑；也有不忘學習充電的，利用假期自覺合理安排時間復習功課，查漏補缺總之，從大家那一張張飛揚的笑臉中便可看出同學們收獲之良多。

這是一個溫馨和諧的寒假。新春佳節(jié)，走親訪友，是和親人之間增進交流的好機會。在這短短的20來天時間里，同學們有的給父母送去了一個驚喜，有的學會了一項家務本領，有的親手制作賀卡，給師長、朋友送去新年的祝福，感受到了假期的溫馨。

可以說，我們同學的寒假生活是既充實又豐富多彩，真正做到了“會休息、會自學、會健體”。在對大家寒假生活情況了解的基礎上，我們評選出了寒假生活“三會”先進個人，他們是一（1）班的徐浩展、一（2）班的潘慧琳、一（3）班的郁夢瑤、一（4）班的葉祺蓮、二（1）班的田姚、二（2）班的周南、二（3）班的顧文靜、三（1）班的袁俊豪、三（2）班的吳沁怡、三（3）班的顧孜曉、四（1）班的錢佳誠、四（2）班的周夢瑤、四（3）班的沈一錕、五（1）班的朱、五（2）班的談邵天、六（1）班的朱逸嫻、六（2）班的張藜、六（3）班的杜巾瑛。祝賀這些同學！

寒假生活的來臨，帶給了同學們無限美好的時光；寒假生活的結束，又激勵著我們同學在新的一年中百尺竿頭，更進一步！希望同學們帶著新的目標，換上新的面貌，在度小校園中努力奮進，快樂成長！寒假生活小結

六（3）班

快樂而短暫的寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過，踏著春天的腳步，合著新年的快樂，少先隊員們帶著收獲和成長的喜悅重返美麗校園，又將迎接一個新的學期�；仡櫤�假生活，大家都覺得在寒假中過得有滋有味，生活豐富多彩�，F(xiàn)將情況總結如下：

在放寒假前，學校少先隊大隊部號召隊員們從小課堂邁向大課堂，從學校走進家庭、社區(qū)。這樣，隊員們在假期中勞逸結合，既放松了一下緊張的心情，又能在社會的大課堂豐富了閱歷。

一、書香閱讀好書伴我成長。

在假期中，隊員們能有計劃地認真完成寒假作業(yè)，做到字跡端正，力爭正確。一些同學抓住契機充分發(fā)揮自己的興趣愛好，做起了自己想做的事�；螂S父母、約好友逛書店，讀名著，寫讀后感，增加了自己的文化內(nèi)涵，龍佳敏在假期中就閱讀了《唐詩三百首》、《十萬個為什么》、《優(yōu)秀作文》等書籍；或參加體育鍛煉，打羽毛球、踢毽子、跳繩、輪滑等，活動非常豐富，趙文在假期里也不忘學習充電，利用假期自覺合理安排時間復習功課，查漏補缺總之，從大家那一張張飛揚的笑臉中便可看出同學們收獲之良多。

二、做獨立自主的“小主人”。

隊員們在假期中能積極加強身體鍛煉，增強體質(zhì)，為新學期的學習生活奠定良好的身體基礎。良好的自我保護意識和安全意識確保了隊員們度過了一個安樂祥和的新年。利用假期隊員們在父母、親戚的幫助下，學會了很多本領，如做飯、洗衣、打掃等，提高了自身的生存能力。三、做勤儉節(jié)約的“好少年”。

春節(jié)期間，隊員們能弘揚“勤儉節(jié)約”這一傳統(tǒng)美德，把壓歲錢用來買書，或?qū)�壓歲錢存進了銀行，從小養(yǎng)成一定的理財意識。孩子們都說，過年最開心的事，就是能收到很多壓歲錢。但是，孩子們對這筆小小的壓歲錢的合理使用著實讓人感動。大多數(shù)同學都把錢存起來交給父母，也有好多同學用來買新學期的學習用品，交學費。也有同學親自購買了一樣小小的禮物，作為送給爸爸媽媽，爺爺奶奶的新年禮物。

寒假是短暫的，但也是有意義的，豐富多彩的。隊員們既調(diào)整了身心狀態(tài)，又增長了見識，鍛煉了能力。在新學期開始之即，希望隊員們能以良好的精神面貌步入新的學期。

小學生寒假生活總結正文開始

短暫而充實的寒假過去了,學生又帶著新春的喜顏返回了校園.

寒假里,學生在休息好的同時,又增長了許多的知識.大多數(shù)學生能自覺地完成老師布置的寒假作業(yè),在家里能主動幫助家長干力所能及的家務活,還參加了一些有意義的社會實踐活動.寒假正值春節(jié),學生了解了許多關于春節(jié)的民族風俗習慣,比如放炮竹,貼春聯(lián),吃餃子,拜年,壓歲錢,吃團圓飯等等;每位學生還收集并在父母的幫助之下繪制,背誦了許多春聯(lián),一幅幅春聯(lián)體現(xiàn)了人們對幸福生活的贊美,對美好生活的向往,學生積累了許多的春聯(lián)知識.學生走親訪友時,做客時,能做到彬彬有禮;招待客人時,能當稱職的小主人;在公共場合,能做文明,謙讓.還有許多學生利用假期看了一些好書,看了一些好的影視作品.

總的來說,學生的寒假生活是豐富多彩的,家長的反映也很好,學生得到了許多的鍛煉,也收獲到了不少.

一(2)班班級寒假生活小結

時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼一個寒假又結束了,這個寒假,同學們都能根據(jù)學校倡議合理安排寒假生活,認真完成假期作業(yè),而且積極開展有益,有趣的活動.可以說這個寒假過得很充實,很快樂.1,對學生進行自我保護的安全教育.增強法制意識和安全防范意識,知曉防火,防盜,防騙等危及生命的自我保護意識和應對技能.

2,繼續(xù)鞏固和開展"養(yǎng)成道德好習慣,我做合格小公民"實踐體驗活動.鼓勵學生實踐"每日為父母做件事",在家里學著料理力所能及的家務,能為父母減一份辛勞,添一份愜意,送一份親情.

3,對學生進行文明禮儀教育,爭做有禮貌,懂禮儀的文明好苗苗.要求學生過年走親訪友時能注意自己的文明禮儀,并在父母的幫助下能養(yǎng)成走親訪友時的良好行為表現(xiàn).

寒假是短暫的,但寒假的生活是豐富多彩的.寒假過后,我們迎來了新的學期,我們又踏上了征途,開始了新的旅程,新的奮斗.一(3)班寒假生活總結

寒假是孩子們參加社會實踐體驗的好機會,雖然寒假不過三個星期的時間,但孩子們收獲的不僅是快樂和喜悅,更是一份獨特的體驗.一,在濃濃的節(jié)日氛圍中,感受"年"的吉祥如意1,做湯圓,包餃子,感受民族傳統(tǒng)食文化

春節(jié)臨近,家家充滿快樂的過節(jié)氣氛.包餃子,做湯圓等等,孩子們在大人的指導下躍躍欲試,和面,搓圓,放餡,雖然動作還有點生硬,雖然都一個個都變成了大花臉,但是那一個個稚嫩的餃子,湯圓確也有模有樣.端詳著自己的作品,品嘗著自己的杰作,孩子們感受到的是新的一年美好的祝愿,領會到祖國的日新月異,以及人們對黨的熱愛和擁護.2,逛商場,買年貨,團圓年中話今昔

節(jié)日的超市和商場,人頭攢動,人聲鼎沸.人們瘋狂的搶購年貨.這個時候,也是孩子們的要求得到大人滿足的最佳時間.你看,走出商場的孩子們哪一個不是滿載而歸在商場里,孩子們感受到的是貨源的充足,花樣的翻新,要什么有什么,父母談起他們小時候的事情,怎么說他們也不會相信!

二,在自由快樂的天地里,開展各類文化活動1,參加迎春民俗展,感受祖國文化的博大

假期中,學校組織同學參加了區(qū)圖書館的迎春民俗展,同學們在活動中不僅了解到民間歷代相沿積久而成的風尚,習俗,還知道了民間傳承的各種語言藝術,游藝競技習俗等諸多內(nèi)容.深深感受到了中國民俗之豐富多彩,博大精深.活動中,同學們還與表演者切磋技藝,親自作了一下嘗試.

2,"小鬼當家",感受爸爸媽媽的辛苦

假期中,我們好多同學主動承擔起一個個小崗位.洗碗,擦地辦,洗衣服,拿報紙,扔垃圾,在勞動中,他們體會到了勞動的樂趣和艱辛.每天都要擦地辦,不是更累嗎以后我要在家多做一些力所能及的事情"

3,觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會,享受高品位的精神食糧

每一年的春節(jié)晚會也是孩子們津津樂道的熱點話題.今年也不例外,尤其是趙本山的小品更是激發(fā)了孩子們的表演欲,孩子們在笑聲中也感受到現(xiàn)如今生活中的虛假,夸大的廣告實在是太多了.

三,在盎然的暖暖春意里,扮演好"文明小使者"的角色1,樂于助人,學做新時代的小雷鋒

放假不忘師長的諄諄教導,孩子們時時處處維護文明行為,做新時雷鋒".許多小朋友在車上主動把座位讓給懷抱孩子的乘客坐,這些孩子使料峭的春寒變得溫暖了許多.2,認真作業(yè),不忘自己的學業(yè)

從開學上交的一份份作業(yè)中,出現(xiàn)了許多清逸娟秀的作業(yè).他們是孩子們在短短的寒假過后,上交給老師的又一份答卷.在假期中,他們不僅完成好老師布置的寒假作業(yè),還看了很多書,寫了很多隨筆感想,背誦了好多篇優(yōu)美的古詩詞.有的同學甚至已經(jīng)開始狩獵文學名著,名家名篇.孩子們都說,這個假期過的繁忙而又充實.3,勤儉節(jié)約,使用好自己的壓歲錢

孩子們都說,過年最開心的事,就是能收到很多壓歲錢.但是,孩子們對這筆小小的壓歲錢的合理使用著實讓人感動.大多數(shù)同學都把錢存起來交給父母,也有好多同學用來買新學期的學習用品,交學費;也有同學親自購買了一樣小小的禮物,作為送給爸爸媽媽,爺爺奶奶的新年禮物.春天是美麗動人的,孩子們的心靈更加美麗,也許最早感受著濃濃春意的應該就是這些可愛的孩子們!

一(4)班寒假生活總結盧家巷實驗學校張娟芳

漫長的第一學期的學習生活在不知不覺中結束,短短的三個星期的寒假生活也已從指縫中悄然離去,回想起這段時間,也可謂豐富多彩.我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日"春節(jié)"正是在寒假期間,在金豬年到來之際,同學們紛紛許下自己的希望,但也不忘自己的辛勤耕耘,認真完成寒假作業(yè).1,看電影活動.

有的小朋友利用假期走進了電影院,觀看電影《亞瑟和他的迷你王國》,可愛的人物形象以及驚險的場面,使孩子們看得津津有味.也使父母重新溫習了童年的故事2,做湯圓,包餃子,吃年夜飯,感受民族傳統(tǒng)食文化.

一些外地孩子紛紛回到老家,感受到了濃濃的親情,也感受到了家鄉(xiāng)的大發(fā)展,大變化.春節(jié)臨近,家家戶戶團聚在一起,快快樂樂地過起了新年.孩子們和家人一起說說笑笑,和起了面粉,做起了湯圓,餃子,雖然臉上,身上都是面粉,但是感受的卻是家的幸福,童年的歡樂.3,觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會,享受高品位的精神食糧.

春節(jié)聯(lián)歡晚會一向是中國人必看的節(jié)目.大年三十,孩子們和父母親人圍坐在電視機旁,看的是精彩的節(jié)目,享受的是幸福的快樂.4,勤儉節(jié)約,使用好自己的壓歲錢.

過年時孩子們最高興的事莫過于收到壓歲錢了,跟著父母走親訪友時小心地積攢著壓歲錢,一部分交給父母,一部分作為學費,自己留一點自由支配,買一點平時舍不得買的高檔學習用品,再買些好吃的,好玩的,多愜意,多自在.

寒假是短暫的,但同時也是非常有意義的,相信每個人都收獲頗豐,其實寒假并不僅僅是一個假期,它也讓孩子們有了充足的時間準備,去迎接新學期的到來,開始新的起航!一(5)班寒假生活小結

不知不覺愉快而有意義的寒假生活已經(jīng)結束了,同學們度過了一個"健康,愉快,有益,安全"的假期.他們滿懷喜悅的心情重返校園.現(xiàn)對寒假生活作一小結:

1,與身邊小伙伴手拉手.隊員與手拉手伙伴互贈一張自己設計并制作的新年賀卡,在賀卡上交流自己的進步與收獲;與手拉手伙伴互教一樣本領;做到:遵守交通法規(guī),認識危險標志,常用報警電話和求救方式以及住家安全措施和救護方法等;有的隊員還邀請生活困難的手拉手小伙伴到自己家中過一天寒假生活,自己做飯招待小客人;有的節(jié)約一元錢(壓歲錢,便賣廢品所得的錢)為生活困難的小伙伴送上一本好書.

2,與長輩手拉手.隊員們與家長共同節(jié)約"四個一":一度電,一滴水,一粒米,一張紙;共同實踐垃圾分類,知道了居民生活垃圾如何分類;利用廢棄物品,與家長共同制作完成一件作品;與家長一起種植一棵綠色植物.

3,能認真完成寒假作業(yè),開學初進行作業(yè)展示,表揚作業(yè)完成得好的同學.

總之,經(jīng)過了一個寒假的鍛煉,一(5)班的隊員們又長了一歲,感覺孩子們比上學期懂事多了,看到孩子們燦爛的笑臉,我們感到很欣慰.寒假生活總結二(1)中隊快樂而短暫的寒假生活已經(jīng)結束,新的學期又已將開始.回顧寒假生活隊員們個個臉上洋溢著快樂.現(xiàn)將寒假生活總結如下:

1,隊員們充分利用假期時間認真完成寒假作業(yè),溫習功課.在寒假期間,隊員們與書為師,以書為友,閱讀了許多課外書,拓展視野,增長了見識.

2,隊員們在寒假生活中關心體貼父母,主動承擔家務,爭做自理小能手.不少隊員還幫助他人做一些力所能及的事.有的隊員是回老家過年的,在回家途中,能給老人和小朋友讓座,幫爸爸媽媽拿行李,看見垃圾主動撿,充分體現(xiàn)了新時代少先隊員的風貌.

3,寒假期間,隊員們勞逸結合,積極培養(yǎng)興趣特長,有的隊員參加了舞蹈,二胡等器樂的培訓和學習,提高了自身素質(zhì).有的隊員勤動腦,愛動手,制作科技小發(fā)明和手工作品.

4,寒假雖然短暫,卻給隊員們留下了深刻的印象.隊員們還用日記的形式把豐富多彩的寒假生活記錄下來,既留下了美好的足跡,又鍛煉了自己的語言表達能力.201*年3月寒假生活總結二(2)中隊

時間流逝,一個短暫而又快樂的寒假已經(jīng)過去了.回顧寒假生活,隊員們都覺得過得十分有意義.總結如下:

隊員們能制定好寒假生活作息時間表,合理安排好學習和休息的時間,能在寒假認真溫習功課,認真練字,做到休息不忘學習.

在假期中,孩子們能尊老愛幼,主動給長輩拜年,和小弟弟小妹妹一起分享自己的玩具和零食.主動幫爸爸,媽媽打掃衛(wèi)生,鍛煉生活,勞動能力.

能在假期中堅持讀一本好書,并好摘錄;看一部好的影片并能寫一寫自己的感受.對快樂和有意義的事能以日記的形式記錄下來.

寒假雖然很短暫,但是對于隊員們來說卻十分有意義,隊員們不僅年齡增長了一歲,各方面也有了進一步的提高.二(3)中隊

時間過得真快,鞭炮聲聲還猶在耳邊,快樂的寒假就結束了.幾年的寒假顯得特別短暫,但是仍是那么快樂與有意義.

隊員們在寒假的時候不僅好好休息,還參加了一些社會實踐活動.正值春節(jié),隊員們?nèi)チ私饬嗽S多關于春節(jié)的民族風俗習慣,比如貼春聯(lián),吃餃子,拜年,壓歲錢,吃團圓飯等等;隊員們還收集了許多春聯(lián),一幅幅春聯(lián)體現(xiàn)了人們對幸福生活的贊美,對美好生活的向往.

隊員們時刻牢記自己是一名少先隊員,在做客時,能做一個有禮的小客人;在招待客人時,能做一個熱情的小主人;在公共場合,能做一個文明的小游客.在家中,很多隊員都能幫助家長做一些力所能及的家務勞動,如掃地,拖地,洗碗,擦桌等等.

隊員們在休息玩樂的同時都沒有忘記學習.隊員們都能按時,認真完成寒假作業(yè).還有許多隊員還利用假期看了一些好書,看了一些好的影視作品.還有的隊員還練字畫畫等等.寒假雖然短暫,但卻過得那么豐富,充實,快樂寒假生活總結二(4)中隊

短短十幾日的假期,雖未來得及盡情玩耍卻也讓緊張了一個學期的孩子們有了足夠的休整;雖未能暢游書海卻也在課外世界中有了一定的積累.匆匆地我們又迎來了新一學期的到來,回顧那令人留戀的寒假,我們亦收獲許多:

1,隊員們充分利用假期時間認真完成寒假作業(yè),溫習功課.在寒假期間,隊員們與書為師,以書為友,在預習好新一學期的教科書之外也閱讀了許多課外書,拓展視野,增長了見識.

2,隊員們在寒假生活中關心體貼父母,主動幫助處理家中力所能及的家務,爭做自理小能手.不少隊員還幫助他人做一些力所能及的事.有的隊員是回老家過年的,在回家途中,能給老人和小朋友讓座,幫爸爸媽媽拿行李,看見垃圾主動撿,充分體現(xiàn)了新時代少先隊員的風貌.

3,寒假期間,隊員們勞逸結合,積極培養(yǎng)興趣特長,有的隊員參加了舞蹈,二胡等器樂的培訓和學習,還有的隊員在父母的指導下自練書法,提高了自身素質(zhì).有的隊員勤

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