入學教育工作總結

入學教育工作總結

開學伊始，我們九年級2班根據(jù)學校入學教育的指導思想及安排，

對學生進行了衛(wèi)生，安全、紀律、學習和文明禮貌等教育，并重點進行了理想前途價值觀教育�，F(xiàn)將入學教育工作總結匯報如下：一、班級基本情況

在這個班級中，部分學生學習自覺性差，養(yǎng)成了種種的壞習慣，思想不覺悟，紀律散漫，沒有很好的時間觀念和自覺學習態(tài)度，甚至有一些學生茫無目的，抱著混光陰的態(tài)度，一到學校就鬧個不停。但通過幾天來的入學教育，多數(shù)學生明確了目標，端正了學習態(tài)度，對學校的紀律和班級規(guī)章制度有了深刻的了解，學習主動性有所提高，紀律、衛(wèi)生觀念有了明顯轉變。二、工作成績

經(jīng)過兩天的教育，學生都能執(zhí)行學校的常規(guī)，衣著整潔、不隨便扔紙屑、果皮。在言行上，見到老師都打招呼，學習都比較主動，遇到難題能主動問老師。特別是一些后進生，能變得正視現(xiàn)實，開始認真思考，無論是在學習還是生活上，都較前有了明顯改觀，班級初步呈現(xiàn)出積極奮發(fā)、努力拼搏的新面貌。三、方法與措施

班級在學校動員的基礎上召開了紀律教育主題班會，以多種形式對學生進行紀律教育。自查本班存在的各種不良現(xiàn)象和違紀行為，并分析產(chǎn)生的原因，制定出了整改措施。

每位同學根據(jù)自身情況，寫了一份承諾書，并扎實展開同學間的批評和自我批評。班主任對有違紀行為并屢教不改的學生，聯(lián)系家長配合教育，做了教育工作。

每位學生根據(jù)自查自糾梳理出的問題，提出了整頓措施，建立學生學習風氣和紀律作風整頓建設的長效機制，制定出了本班整改措施，落實整改責任，限期進行整改，使學生學習風氣和紀律作風建設經(jīng)�；�、制度化。

成立學生紀律檢查小組或設立督查崗，加強自律，勇于自糾自查，敢于自我批評，配合學校的整頓工作。開展法制教育，提高全體學生法制意識。

徹底清查打架斗毆、酗酒、夜不歸宿和攜帶管制刀具及其他危險品的學生，送交德育補習班學習教育。

按照本次整頓活動的階段安排，辦好了一期墻報，展示整頓建設活動的風貌。

總之，本次入學教育活動以學校工作要點精神為指導，以學生管理為重點，認真汲取了過去工作不足的教訓，對學生進行了理想前途價值觀教育，進一步增強了凝聚力，培養(yǎng)了學生的法制觀念和良好品行，有效地預防和減少學生違法違紀行為，并著重在治理夜不歸宿、打架斗毆、不思進取、違反課堂紀律等幾個方面下功夫，為各項工作的開展創(chuàng)造良好的內(nèi)部環(huán)境。在今后的工作中，我們將嚴格遵照學校安排，扎扎實實，力求實效，為創(chuàng)建文明班級，全面完成本學期各項教育教學任務，使每一位同學都成為合格的初中畢業(yè)生而努力奮斗。

九年級二班201*-2-

入學教育工作總結

九年級2班

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11541、11543班新生入學教育工作總結

為了幫助大一新生盡快適應大學生活，穩(wěn)定新生專業(yè)思想，我班通過系列主題教育活動使新生充分認識從中學到大學轉變的人生意義，懂得自己所肩負的使命，增強事業(yè)心和責任感，明確大學期間的主要任務，樹立遠大的奮斗目標，盡快融入大學生活，順利完成學業(yè)。按照系里要求，結合我班新生的基本狀況，我班積極開展了一系列豐富多彩的入學教育活動，其中包括學習學院所編制的《學生手冊》、專業(yè)思想及學習適應性教育、道德誠信與行為規(guī)范教育、心理健康與適應性教育等取得良好效果�，F(xiàn)將入學教育工作總結如下：

(1)教會學生樹立安全意識。主要向學生傳達以下幾個方面的內(nèi)容，其中主要包括學生個人的人身安全、財產(chǎn)安全、社會信息選擇安全以及生活中的用電安全等等。學校尤其注重人身安全教育，嚴禁學生去高速路逗留、嘻戲，嚴禁學生去農(nóng)戶的莊稼地摘取農(nóng)產(chǎn)品，嚴禁學生去冷水河游泳等。

(2)教育學生為人處事以及學習。著重講解了與人溝通、交流的方法、大學的學習方法、大學前學習的區(qū)別、專業(yè)學前教育以及要求學生制定一份大學3年的學習規(guī)劃，以督促他們學習。

(3)教會學生盡快適應、熟悉學校的生活環(huán)境。面對嶄新的學習環(huán)境，同學們既會充滿好奇與興奮，也容易遇到不適和困難，盡快適應大學新生活，為今后的健康成長打下良好的基礎，是同學們面臨的首要問題，也是大學生學習生活的良好開端。

(4)教會學生樹立正確的人生觀與價值觀。人生價值觀是建立在世界觀和生命觀基礎上隨時調(diào)整人生方向的“羅盤”和“指南針”，不同的價值觀成就不同的人生，許多人一輩子匆忙奔波最后一事無成，主要原因是沒有明確的價值觀，沒有方向的人生是盲目的，沒有價值觀的人生是迷茫的，所以，我們要樹立正確的人生價值觀，為今后三年的大學生活和學習打下良好的基礎。

(5)及時傳達學院的相關規(guī)章制度。主要結合學院所編制的《學生手冊》，重點向學生傳達了學院201*年新修訂的相關管理規(guī)定，并介紹班級管理規(guī)定，如請假的相關程序和獎學金、助學金的評定程序。

總體來說，在院、系領導的關心下，我班新生的入學工作開展的扎扎實實。新生不僅得到來自老師、學長學姐們的關心愛護，從中感受到了學院的溫暖，更是客觀、理性的了解學校、學院以及所學專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，并且新生能夠開始積極、主動地規(guī)劃自己的大學生涯。

11541、11543班班主任：董慶青

201*年9月25日

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