中職學校教務工作計劃

安陸工校

201*-201*學年下學期教務處工作計劃

一指導思想

依據(jù)學校的辦學方針，結(jié)合學校的實際情況，以學校升級為契機，認真落實學校關于新學期教學工作的要求，積極探索課堂教學和教學管理新思路，狠抓教學常規(guī)管理，加強教風學風建設；以課堂教學為抓手，以技能實訓為推手，強化過程管理，提高教育教學效率。努力打造一支優(yōu)秀的教師隊伍，切實提高教師的師德修養(yǎng)和教學業(yè)務水平，使我校教育教學質(zhì)量在新形勢下上檔次，上臺階，實實在在地培養(yǎng)出更多的實用技能型勞動者。二、主要工作及具體措施(一)教師隊伍建設

1.加強師德建設，倡導愛崗敬業(yè)奉獻精神。

加強師德師風教育，大力弘揚高尚師德。建立師德常規(guī)教育學習制度，在不斷加強和改進教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育，關愛學生，嚴謹篤學，自尊自律，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生的良師益友和健康成長的指導者和引路人。樹立教書育人先進典型，大力宣傳表彰，充分發(fā)揮榜樣的示范和激勵作用，弘揚高尚師德，倡導愛崗敬業(yè)奉獻精神。

2.加強師資培訓，促進教師業(yè)務成長。

①加大對專業(yè)教師的培養(yǎng)力度。開展有針對性的業(yè)務學習，強化專業(yè)教師技能培訓。切實有效地加強提高教師技能水平和實訓水平。利用學生就業(yè)后專業(yè)教師的課程相對較輕的契機，讓教師走進實驗室，和各專業(yè)學生競賽隊一起參加學習和培訓，打造一批能吃苦耐勞、技術(shù)過硬的“雙師型”專業(yè)教師隊伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年骨干教師和教學新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊。

②強化專業(yè)教師技能培訓。教務處將創(chuàng)設機制，形成氛圍，引導教師崗位練兵，促進教師專業(yè)成長，也為全市、全省專業(yè)課師生技能競賽作準備。

3.探索教學業(yè)務督導的改革，形成良好的教學氛圍。①教師座談。教務處將不定期的組織各個專業(yè)的教師座談，了解教師的教學需求、思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題并妥善處理。

②教學績效的檢測評比。本學期教務處將進一步改進和完善教師教學績效的檢測評比方式，通過“課內(nèi)比較學”活動，督查聽課、現(xiàn)場測評、學生評教評學、業(yè)務抽檢、業(yè)務考評等多種方式加強教學督導管理。

③“課內(nèi)比教學”活動。全體教師必須認真參加“課內(nèi)比教學”活動，每位教師必須至少講一節(jié)公開課，每節(jié)課必須有教案，有總結(jié)，有教學反思，有評課記錄。通過聽課、評課，提高教師的課堂教學質(zhì)量，促進教師業(yè)務水平的快速提高。

（二）教學常規(guī)管理

1.加強常規(guī)教學管理，全面提高教育教學質(zhì)量。

①狠抓教學計劃的制定與落實，切實保障教學工作有序進行。

教學計劃統(tǒng)率著整個教學過程，是指導和規(guī)范教學行為的標準，也是教務處檢查教學工作的重要依據(jù)，為此，科學地有針對性地制訂好各學科教學計劃是搞好教學工作的前提。各任課教師在做學科教學計劃的同時，要對教學內(nèi)容進行分析、取舍，確定重點和難點，以增強計劃的實用性、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依，有計劃必依，保證課堂教學的有效性。

本學期，教務處將繼續(xù)抓教學計劃的落實情況，采取隨堂聽課、期中、期末檢查相結(jié)合的方式來檢查教學計劃的執(zhí)行情況。

②加強教學過程管理，規(guī)范教育教學行為。教學過程是一個動態(tài)的過程，本學期將著力加強教學過程的監(jiān)管。

嚴格教學紀律。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現(xiàn)象，做好課堂巡查、教務日志和班務日志的記載。

加強課堂教學質(zhì)量管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，禁止上課期間學生隨意進出。

加大對聽課檢查的力度。教師每學期累計聽課不得低于10節(jié)，教務處及時檢查登記，以避免出現(xiàn)作假現(xiàn)象。

加大教學工作的檢查力度。隨機（事先不通知）抽查教師到崗、授課情況，對教學過程中出現(xiàn)的問題要及時處理并做好記載，提出改進措施；同時查學生的學習情況，如隨機抽查各班課堂紀律情況，記載檢查情況，及時反饋，并作為學期結(jié)束考核的依據(jù)之一。

加強專業(yè)課教學的管理，規(guī)范專業(yè)技能實驗實訓教學。各相關專業(yè)技能教師必須按照實訓項目進行實訓和考評，嚴格按專業(yè)計劃組織學生實訓，保證進度和質(zhì)量。

2.狠抓學生技能競賽，充分突出職校生以技能為本的原則。

①加強學生實踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)，，安排專業(yè)技能過硬、經(jīng)驗豐富的骨干教師包班輔導，切實提高學生的專業(yè)技能水平，在學生中形成“重技能學習，以學好技能為榮”的良好氛圍。

②學期初要完善各項目競賽計劃的制訂，學生的選拔，重視競賽的輔導過程，爭取師生競賽成績比往年有較大的提高。做到每項競賽期初有計劃、訓練過程的記載及檢查落實、后期有模擬、總結(jié)及反思。

③組織各專業(yè)組開展校內(nèi)學生的競賽活動。通過組織較多的校內(nèi)比賽來提高學生的技能水平，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學生，為技能大賽出成績提供有效保障。

三周工作安排

預備周(2月18日～2月24日)

1.課程設置、教師任課情況測算、編制四表一志。2.落實新任課教師聘任工作。

3.教師領取教材、備課本和聽課本等辦公用品，研討制訂教學計劃，提前備課。

第一二周(2月25日～3月10日)1.新課表運行檢查，備課抽檢。2.教材清點發(fā)放。

3.協(xié)調(diào)教學場地，實驗室設施配置、維修。4.各專業(yè)組教學儀器設備添置清單匯總并申報。5.班務日志記載學生干部會第三四周(3月11日～3月24日)

1新聘教師公開課（李孔剛、方紅艷、沈雯、黎杰、鐘艷、謝川）2.教學月檢（備課本、學生作業(yè)、教學反思）。第五六周(3月25日～4月7日)1.教學工作會議。2.三月份教師課時核算。

3.“課內(nèi)比教學”活動啟動：教師公開課（朱紅令、朱燕、蘇延國）。第七八周(4月8日～4月21日)1.教師公開課（李有明、王薇、蔡之村）。2.學生座談會。3.計算機打字比賽

第九十周(4月22日～4月30日)1.教學工作會議。

2.教師教學月檢（備課本、聽課本、教師工作手冊、教學反思）。3.教師公開課（褚壯壯、李建華、袁大升）。第十一周(5月1日～5月7日)國際勞動節(jié)放假

第十二十三周(5月8日～5月19日)1.四月份教師課時核算。

2.教師公開課（潘禮奎、詹昌升、江鴻）。第十五十六周(5月20日～6月2日)1.教學工作會議。

2.教學公開課（夏云富、黃明付）。3.“課內(nèi)比教學”活動的總結(jié)工作。4.學生座談會、學生評教評學。第十七十八周(6月3日～6月16日)1.期末考試工作。2.教務處工作總結(jié)4.期末教師業(yè)務考評。5.教務處各種檔案匯總。6.安排預訂下學期教材、計劃。

擴展閱讀：云夢縣中等職業(yè)技術(shù)學校教務處工作計劃201*-201*下學期

云夢縣中等職業(yè)技術(shù)學校

201*-201*學年第二學期教務處工作計劃

一、指導思想

依據(jù)“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以提高質(zhì)量為重點”的職業(yè)教育辦學方針，結(jié)合學校的實際情況，認真落實學校關于新學期教學工作的要求，狠抓教學常規(guī)管理，加強教風學風建設；強化高效課堂管理，提高教學效率。努力打造一支優(yōu)秀的教師隊伍，切實提高學校的教學質(zhì)量，實實在在為社會培養(yǎng)一批有用的技能型勞動者。二、主要工作及具體措施

(一)切實規(guī)范教學行為，加強常規(guī)管理，全面提高教學質(zhì)量

實踐證明，只有加強教學過程的管理，規(guī)范教學行為，才能全面提高教學質(zhì)量。本學期我們將以提高課堂教學的高效性為突破口，完善教學改革的有關措施，以便實現(xiàn)教學管理的有序性和規(guī)范性。

1、抓教學計劃的制定和落實，使教學工作有序進行。

教學計劃統(tǒng)率著整個教學過程，是指導和規(guī)范教學行為的標準，也是教務處檢查教學工作的重要依據(jù)，為此，根據(jù)學生的特點，在研究課程標準、課程特點的基礎上，科學地制訂好各學科教學計劃已成為搞好教學工作的首要任務。各任課教師要在做好學科教學計劃整體規(guī)劃的同時，注重對教學內(nèi)容進行分析、取舍，確定重點和難點，以增強計劃的實用性、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依，有計劃必依，保證課堂教學的有效性。本學期，教務處將繼續(xù)抓教學計劃的落實情況，采用隨堂聽課、定期檢查相結(jié)合來檢查教學計劃的執(zhí)行情況。

2、加強教學過程的管理，規(guī)范教學行為，全面提高教學質(zhì)量。

教學過程是一個動態(tài)的過程，本學期將著力加強教學過程的管理。一是要加大對上公開課聽課檢查的力度。每位教師要求至少上一節(jié)公開課。教師每學期累計聽課不得低于5節(jié)，且聽課事先要向教務處登記（公開課除外）。二要加大教學工作檢查的力度：隨機（事先不通知）抽查教師到崗、授課情況，對教學過程中出現(xiàn)的問題要及時處理并做好記載，提出改進措施；同時查學生的學習情況。隨機抽查各班出勤、課堂紀律等情況，并將檢查情況及時記載，作為學期結(jié)束考核的依據(jù)之一。三要加強專業(yè)課教學的管理、規(guī)范實驗實訓教學。各教研組要加強對專業(yè)課程教學的研究，要督促實驗實訓指導教師做到定崗、定責，認真填寫實訓檔案。在學生實驗期間加強巡回指導，嚴格操作規(guī)程，質(zhì)量第一，安全至上。實行指導教師負責制，保證學生在最短的時間內(nèi)掌握操作技能。(二)進一步加強師資培訓，促進教師業(yè)務成長

1、教務處要為教師專業(yè)成長搭建交流、學習、提高的平臺。本學期教務處將組織專業(yè)教師參加省市專業(yè)教研活動、每月安排一次校本培訓，由校骨干教師主講。

2、強化專業(yè)教師技能培訓。教務處要創(chuàng)設機制，形成氛圍，引導教師崗位練兵，促進教師專業(yè)成長，也為全市教師技能競賽作準備。

（三）打造品牌學生，培養(yǎng)精品學生

1、加強學生實踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)。緊緊圍繞加強技能培訓的教學思想，組織開展課外興趣小組和技能大賽小組，切實提高學生的技能水平，同時要在學生中形成“重技能學習，以學好技能為榮”的良好氛圍。各相關教研組要以市職業(yè)技能大賽為契機，做好學生訓練計劃安排，做好學生競賽訓練記載，加強橫向聯(lián)系，確保技能競賽保五爭四目標。

2、本學期在電工電子教研組試行建立技能人才培養(yǎng)標準，探索技能培訓常態(tài)化機制，切實提高技能培訓效果。

3、組織參加市第五屆技能大賽工作。

(四)注重教育教學科研工作，努力提高教師科研水平。

充分發(fā)揮教研組的教研優(yōu)勢，使教研活動制度化，各組要按照教務處的要求及安排，使各項活動要落實到實處，做到按時、準時、保質(zhì)保量、不搞走過場，活動要有記載。廣泛開展讀教育名著、專題研討等一系列學習交流活動，在做好讀書筆記的基礎上，積極引導教師參加教科研。積極撰寫論文并向正式刊物踴躍投稿、公開發(fā)表，或在省市級論文評比中獲獎；積極參加國家級和省市級課題研究，努力提高自身的科研水平。三、具體工作安排：二月份

1、確定各科任課教師，編制學期總課表。2、制訂教務處工作計劃。3、召開職教部教研組長會議。

4、召開參加市技能競賽各單項指導老師會議。5、安排二年級學生到企業(yè)參加工學結(jié)合活動。6、制訂教研組計劃、任課教師授課計劃（一周內(nèi)上交）。

7、各教研組制定實訓教學方案，落實目標責任管理，強化過程監(jiān)督。8、教學、實訓用具的購置。9、新生學籍注冊工作。

10、09、10級幼師專業(yè)學生轉(zhuǎn)學學籍工作。11、搞好學生資助及雨露計劃工作。12、組織高考班月考工作。13、擬定校本培訓工作方案。14、月政教綜合大檢查。

15、月常規(guī)教學工作檢查（備課、實習）。三月份

1、召開職教部教研組長會議。

2、各教研組組織本組老師集體備課、公開課。3、云夢中職省重點專業(yè)評估迎檢。4、搞好幼師專業(yè)學生普通話測試工作。5、各教研組安排組內(nèi)公開課。6、頂崗實習企業(yè)考察。

7、確定招生方案、擬定宣傳冊。8、組織高考班月考工作。9、月校本培訓工作。10、月政教綜合大檢查。

11、月常規(guī)教學工作檢查（備課、實習）。四月份

1、召開職教部教研組長會議。2、組織一次學生座談、問卷調(diào)查工作。3、督查各專業(yè)實訓情況。4、落實各教研組教師公開課。5、計算機重點專業(yè)申報。6、組織參加市職業(yè)技能大賽。

7、幼師專業(yè)學生頂崗實習、畢業(yè)生分配。8、下鄉(xiāng)招生以文藝形式展示。9、高中部技能測試班實訓開始。10、組織高考班月考工作。11、月校本培訓工作。12、月政教綜合大檢查。

13、月常規(guī)教學工作檢查（備課、實習）。五月份

1、組織各專業(yè)技能考證工作。

2、迎市教育局組織的畢業(yè)生基礎課程的統(tǒng)考工作。3、其它專業(yè)學生頂崗實習、畢業(yè)生分配。4、招開全縣招生工作會議。5、組織高考班月考工作。6、實訓教學比武。7、月校本培訓工作。8、月政教綜合大檢查。

9、月常規(guī)教學工作檢查（備課、實習）。六月份

1、召開職教部教研組長會議。

2、撰寫職教論文，積極投稿《職教天地》。3、召開學生座談會。4、畢業(yè)生回訪。5、招生工作下鄉(xiāng)啟動。4、組織學生評教。

5、組織安排期終復習、考試工作。

6、學期結(jié)束工作（閱卷、分析、登分、總結(jié)等）7、做好期終教師業(yè)務考核工作。7、月校本培訓工作。8、月政教綜合大檢查。

9、月常規(guī)教學工作檢查（備課、實習）。

云夢縣職業(yè)技術(shù)學校教務處

201*年1月

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