施工組織設計教學總結
《建筑施工組織設計》總結
201*-201*學年第二學期帶了09級建工3班為期一周的《建筑施工組織設計》,現(xiàn)對此次課程設計的實踐課總結如下:
《建筑施工組織設計》為單位工程施工組織設計,是《建筑施工技術》課程的主要教學環(huán)節(jié)之一,通過對實際工程的模擬設計,使學生初步掌握單位工程施工組織設計的內(nèi)容、設計計算步驟和方法,鞏固所學理論知識,并初步具備分析和解決施工組織中的一些工程實際問題。
本課程設計的內(nèi)容比較豐富,主要內(nèi)容有:1、施工方案及施工方法;
2、編寫施工準備工作,計劃與各項資源需要量計劃表;3、編制單位工程施工進度計劃;4、施工平面圖的設計;
5、編寫各項技術組織措施與各項技術經(jīng)濟指標。教學安排:
1、熟悉任務書,收集資料及準備工作0.5天2、選擇施工方案和施工方法;1天3、編制施工進度計劃表;2天4、設計施工平面圖;0.5天
5、設計施工平面圖、主要技術組織措施、主要技術經(jīng)濟指標1天
每次授課時,按照教學安排檢查上次課的階段成果的完成情況,講解下一階段的任務,并現(xiàn)場指導,回答學生的疑問。課程設計的重點進行強調(diào),難點耐心地解釋,課后也耐心回答學生們的提問。
絕大部分學生在實訓課上表現(xiàn)積極,參與度好,參與討論與思考;還有個別學生在課堂上表現(xiàn)比較自由,課堂紀律性不強。對于提交的設計成果,總體上都按照任務書要求提交,但因為用CAD繪制橫道圖和打印施工組織設計文本,存在個別復印取巧的現(xiàn)象,針對這種情況今后的授課要加強監(jiān)督。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,建筑工程更加是強調(diào)實戰(zhàn)經(jīng)驗的一門專業(yè),通過這次實訓,學生有了對建筑工程的一些實踐認識,理論聯(lián)系實際,為后面的學習做一個很好的鋪墊,望以后要繼續(xù)多加積累知識,為今后從事本專業(yè)的工作打下良好基礎。
建筑工程學院:***201*年6月26日
擴展閱讀:施工組織設計課程設計總結
實驗、實習、實訓教學指導工作總結
指導教師實驗實習實訓名稱實際進行地點《施工組織設計》課程設計指導時間指導班級學生人數(shù)題目:***樓施工組織設計課題名稱和分組名單設計內(nèi)容:(1)根據(jù)自己聯(lián)系的施工現(xiàn)場情況,編寫符合現(xiàn)實工程的完整施工組織設計一份;(2)根據(jù)各工序的時間繪制出施工進度圖(橫道圖和網(wǎng)絡圖);(3)布置符合實際情況的施工現(xiàn)場平面圖;(4)掌握施工組織設計編寫程序、編寫依據(jù)、編寫內(nèi)容等。不分組,每人單獨完成。(一)、施工組織設計方案編寫(第一周)收集相關資料;編寫工程概況;進度和組織落實情況編寫施工方案;編寫專項施工措施;重點難點施工方案;(二)、編寫施工進度計劃和勞動力表、機械設備計劃表(第二周)(三)、繪畫施工現(xiàn)場總平面圖(第二周)考核成績情況:設計編寫質(zhì)量:60%,答辯情況:20%,考勤:20%由于學生施工經(jīng)驗不足,對施工組織設計理解深全部按時完成了課程設計內(nèi)容,答學生報告度不夠,建議以后教學當中多聯(lián)系施工現(xiàn)場,增辯情況個別同學掌握相關知識不完成強施工技術方面知識。深。情況進行中存在的問題今后組織該實訓的改進建議在教學施工組織設計的過程中讓學生們多接觸一些施工現(xiàn)場,了解施工組織方面的各項內(nèi)容。
友情提示:本文中關于《施工組織設計教學總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,施工組織設計教學總結:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權問題,請聯(lián)系我們及時刪除。