高一(1) 2.13-17值周總結(jié)

老師們、同學(xué)們：

大家好！

上一周由我們高一（1）班擔(dān)任值周工作。我是值周班長林娛婷。這次是我們班第一次值周，因此對于一些條例并不是很熟悉，但是我們?nèi)员M自己最大的努力保證監(jiān)督檢查結(jié)果的公平公正，履行自己的職責(zé)。經(jīng)過一周的檢查，我們發(fā)現(xiàn)本周午自修時間大多數(shù)班級都能保持安靜，特此表揚。但是存在的問題有：本周尤其是星期一早晨遲到的同學(xué)較多，其中高三的學(xué)哥學(xué)姐占大多數(shù)。俗話說“早起三光，晚起三慌”，為了不讓一天都處在學(xué)習(xí)生活匆忙的狀態(tài)，特此提醒，希望今后能盡早按時到校。眼操方面，高一、高二同學(xué)中不認真的情況較多，并且仍會忘記開窗通風(fēng)；衛(wèi)生方面，高二有部分班級仍出現(xiàn)垃圾未倒的情況，而不良的衛(wèi)生環(huán)境對自己的人身健康有危害，希望班干部能多加監(jiān)管督促。本周扣分較少值得表揚的班級有：高一（3）-0、（7）班-0，

高二（4）-0、（6）-1、（12）班-1，高三（6）-0、（8）班-0。

本周扣分相對較多還有待改進的班級有：高一（5）-10、（6）-5、（11）班-5，】高二（1）-8、(5)-9,(8)班-7，高三（5）-9、（7）班-8。

由于經(jīng)驗，我們的工作總有不足之處，因此歡迎同學(xué)和老師們的輔導(dǎo)和指正。若有異議，詳情請洽高一（1）班。謝謝大家！

擴展閱讀：值周總結(jié)1

值周工作總結(jié)

太村中學(xué)第五榮濤

在全體師生的共同努力下，教育教學(xué)秩序有條不紊，井然有序，發(fā)展態(tài)勢良好。同學(xué)們遵規(guī)守紀(jì)，刻苦好學(xué)，校園處處呈現(xiàn)出文明、和諧、積極進取的景象。學(xué)校衛(wèi)生情況總體來說還是比較好的。現(xiàn)將本周值周工作總結(jié)如下：

一.本周主要工作

1.周一、周二復(fù)習(xí)備考2.周三、周四中期考試

3.周四下午局領(lǐng)導(dǎo)檢查現(xiàn)場會準(zhǔn)備情況4.周五試卷講評。

二.回顧一周來的工作

一周來在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)出來的優(yōu)點有

教師方面1.班主任老師能繼續(xù)發(fā)揚不辭勞苦的精神，堅持抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)。每天能堅持操前、午飯后進教室組織學(xué)生學(xué)習(xí)；（特別是早晨6：20就能進班組織學(xué)生學(xué)習(xí)，每天要求學(xué)生做到，自己先做到）能堅持午自習(xí)跟班，組織學(xué)生認真完成作業(yè)，還幫助學(xué)生分析存在問題，進行思想剖析和學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)成績。部分代理班主任老師工作認真，盡到班主任職責(zé)（劉相鋒）。2、科任老師責(zé)任心強，工作熱情高，質(zhì)量意識強，都能積極投入到教育教學(xué)工作中去。在預(yù)備鈴響之前都能進入教室組織學(xué)生上課或者進行個別輔導(dǎo)與集體輔導(dǎo)，有的老師還利用午自習(xí)一、二，飯后時間走進教室督促學(xué)生學(xué)習(xí)，進行輔導(dǎo)。早讀輔導(dǎo)時間部分老師布置的任務(wù)明確，針對性強，檢查督促到位。作業(yè)量足且有層次，針對性強，注重學(xué)生的思維開拓和能力的培養(yǎng)。作業(yè)指導(dǎo)科任教師能因材施教，個別指導(dǎo)與集體輔導(dǎo)相結(jié)合，注重差生轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生培養(yǎng)�？荚嚻陂g咱老師都能按學(xué)校的考試工作規(guī)范要求自己，到指定地點及時參加工作，認真監(jiān)考、細心閱卷。

學(xué)生方面1大部分1.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣基本養(yǎng)成，學(xué)習(xí)勁頭足學(xué)風(fēng)濃。表現(xiàn)在：○

同學(xué)早晨6：20基本到校（基本在6：30全部到齊），到校后很快投入學(xué)

2.上課能認真聽講，并做好筆記�！�3.午飯（趕13：00習(xí)，進行朗讀�！�

基本到齊）后大部分同學(xué)都能認真完成作業(yè)，復(fù)習(xí)功課�！�4.考試期間學(xué)生都能認真答卷，無作弊學(xué)生。

1.各班教室都能及時打開2.生活習(xí)慣向著好的方向發(fā)展。表現(xiàn)在：○

2.亂拋亂扔現(xiàn)象，不珍惜糧食、浪費現(xiàn)象有所門窗進行通風(fēng)，并能灑水�！�

3.衛(wèi)生打掃及時認真，大部分班級的值日生到校后就能自覺打減少�！�

掃室內(nèi)外衛(wèi)生，特別是午飯后就能進行衛(wèi)生打掃�！�4.大部分班對樓梯樓道能進行托洗，及時清理污水及垃圾。

雖然教育教學(xué)工作良好，但還存在一些不足，有以下幾方面：

教職工方面1.個別科任老師行動遲緩，總比別人慢半拍，相對其他老師而言；還有個別老師將復(fù)習(xí)課上成了朗讀課，影響其他班級上課。（部分副課）

2.個別科任老師早讀輔導(dǎo)不認真，只限于走到教室，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)看一看，目的不明確、針對性不強、督查不到位。作業(yè)指導(dǎo)時間部分老師轉(zhuǎn)的多看的多，講的少。

3.部分班主任老師午飯后、午自習(xí)二不能及時進班，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，班級管理松散，沒有形成長效機制，紀(jì)律觀念淡漠。個別班主任老師早上進班較遲，部分代理班主任老師沒有盡到班主任職責(zé)（喬娜）。

學(xué)生方面1.沒有形成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，部分同學(xué)到校后不能及時進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，沒有學(xué)校和班主任老師的督促，不讀書不做作業(yè)。而是在院子、樓道三個一堆、五個一團嬉鬧（7、8年級），九年級學(xué)生雖然人在教室，但部分學(xué)生沒有認真學(xué)習(xí)，而在教師說閑話、追逐打鬧。周一教研組會時間、午自習(xí)二各班秩序都比較混亂，特別是7、8年級�？荚嚻陂g學(xué)生比較浮躁，

不見監(jiān)考老師不進試場，廣播通知無濟于事，全趴在欄桿上觀望。早讀老師在與不在完全兩樣。周五操前讀秩序不太好。

2.衛(wèi)生打掃留有死角，不徹底，教室的衛(wèi)生角，打掃工具擺放不整齊，垃圾桶內(nèi)堆有有垃圾；清潔區(qū)的垃圾不能及時清理，飯?zhí)们�、主教學(xué)樓后、廁所里面的衛(wèi)生比較差。個別班級值日生行動遲緩，廣播通知也不見人（7.9），衛(wèi)生保持不好，院子里仍然可見食品包裝袋和紙片，尤其是樓梯夾縫、樓梯，前面打掃，后面就有丟下的垃圾。個別學(xué)生的桌兜太臟，全是瓜子皮、雞蛋皮。部分同學(xué)不愛惜糧食，將雞蛋、酸奶、模塊亂扔，掉了也不撿拾。

3.自行車整理不及時，不整齊。仍然有個別同學(xué)的自行車不放在指定位置。

4.晚上放學(xué)后，七、八年級部分同學(xué)不能及時回家（7.7，7.5,8.9，周一晚）；九年級部分同學(xué)也回家太晚，影響第二天上課。

5.九年級7班發(fā)生了一起打架事件（2次），九年級2班發(fā)生一起車禍。

要求1．上復(fù)習(xí)課，必須引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，不能學(xué)生念，老是轉(zhuǎn)。2.午飯后、午自習(xí)二，班主任老師必須進班組織學(xué)生學(xué)習(xí)。3.三飯后，值日生必須自覺打掃室內(nèi)外衛(wèi)生及整理自行車。4.午飯、晚飯后，同學(xué)們到校后要進入教室學(xué)習(xí)不得在院子、樓道追逐嬉鬧。

5.同學(xué)們要愛惜糧食，保護環(huán)境，不得亂拋、亂扔，不得攀折花草樹木。

6.晚上放學(xué)后，要及時回家、回店，不得在教室逗留，且在回家途中要注意安全，班主任老師無比適時做好學(xué)生的安全教育工作。

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