文學(xué)社團(tuán)個(gè)人總結(jié)

只為山茶花更艷

過去的兩年，是山茶花文學(xué)社發(fā)展、提升的時(shí)期。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科研處等處室的支持下，在語文組各位同仁的鼎力相助下，山茶花文學(xué)社的各項(xiàng)活動(dòng)得以有序和有效的開展。極大地豐富了學(xué)生的語言積累，培養(yǎng)了學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，營造了校園濃郁的書香氛圍，提高了學(xué)生的審美情趣。

作為文學(xué)社的主編，我積極組織并參與了山茶花文學(xué)社的各項(xiàng)活動(dòng)，從宣傳征文活動(dòng)，中學(xué)生作文大賽活動(dòng)，到外出踏青活動(dòng)乃至“走近經(jīng)典，閱讀名著”活動(dòng)，我都沒有一次缺席、也從不遲到。

這兩年來，為了加強(qiáng)文學(xué)社社員的文學(xué)修養(yǎng)，打開創(chuàng)作源泉，傳授寫作方法，我動(dòng)員語文教研組充分挖掘內(nèi)部潛能，各年級(jí)的語文老師，在繁忙的工作之余，舉辦各類專題講座。如：《考場作文寫作技巧》講座，《文章的開頭與結(jié)尾》講座。每次講座我們都認(rèn)真準(zhǔn)備，緊密聯(lián)系生活實(shí)際。由于我們精心準(zhǔn)備，講座的效果很好，每次講座后都能引發(fā)出一大批佳作，成效十分喜人。

多年來，在搞好教學(xué)工作之余，我一直帶頭組織學(xué)生參加各級(jí)各類作文大賽，如“國家貧困助學(xué)伴我成長”、“中小學(xué)生天地杯作文大賽”、“全國中學(xué)生作文大賽”等，每次都有100多人次參賽，并有幾十人次取得較好的成績。

山茶花文學(xué)社走到今天，已成功出版了社刊《山茶花》101期。我在以往的基礎(chǔ)上，改變辦刊風(fēng)格，積極想辦法提高社刊質(zhì)量。遇到

重大活動(dòng)時(shí)，我們還增設(shè)特刊。如今年3月我們組織了社員外出踏青活動(dòng)，就出版了一期“武漢之旅特刊”。

公開發(fā)表作品，是對學(xué)生寫作能力的肯定和最高獎(jiǎng)賞，它對學(xué)生創(chuàng)造能力的提高，對增強(qiáng)學(xué)生的自信心，以及對學(xué)生將來人生道路的選擇，都有著不可估量的作用。因此，我在注重文學(xué)社發(fā)展的同時(shí)，積極地組織學(xué)生向各級(jí)各類報(bào)刊雜志投稿，并同縣文聯(lián)保持密切聯(lián)系，每期刊物我都會(huì)送到文聯(lián)存檔，并多次推薦學(xué)生作品在《大別山》上發(fā)表。我還利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做好學(xué)生作文的展示工作。在學(xué)校網(wǎng)站上專門開辟了“山茶學(xué)社”一欄，可以隨時(shí)閱讀優(yōu)秀文章，英山教育信息網(wǎng)“學(xué)生園地”中也經(jīng)常會(huì)看到學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作刊載。

在所有的活動(dòng)中，我堅(jiān)持學(xué)校對文學(xué)社的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持與指導(dǎo)老師協(xié)調(diào)一致，從不特立獨(dú)行。堅(jiān)持以思想和道德、文學(xué)和哲理教育為中心，在學(xué)校教育的大氛圍中，培養(yǎng)文學(xué)社社員們正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；培養(yǎng)文學(xué)社社員們思考和語言組織的能力。雖然我充滿了工作的熱情，但是由于一些客觀原因?qū)е挛膶W(xué)社的工作還存在一些小問題，也是必不可免的。

在今后的工作中，我將以更高的熱情、更高昂的斗志，更貼心的態(tài)度，堅(jiān)持學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持同事之間的協(xié)作，將文學(xué)社的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。展望未來，希望山茶花文學(xué)社越來越美麗！

××中學(xué)山茶花文學(xué)社

擴(kuò)展閱讀：文學(xué)社工作總結(jié)

201*201*年第一學(xué)期拾貝文學(xué)社工作總結(jié)

201*年即將成為時(shí)光書寫的一幕過往回憶錄，假期的到來，預(yù)示著大一這學(xué)期的學(xué)習(xí)、工作隨之即將告一段落。我有幸競選成為拾貝文學(xué)社社長，并組織社團(tuán)開展一系列特色活動(dòng)。文學(xué)社作為團(tuán)委一重要部門，同時(shí)，文學(xué)社屬于院唯一一個(gè)文學(xué)性社團(tuán)，其身份的特殊性決定文學(xué)社工作開展的特殊性。對于我個(gè)人而言，在組織社團(tuán)活動(dòng)的幾個(gè)月的鍛煉摸索之中，我既嘗到了成功的喜悅，也體會(huì)到了挫折給我?guī)�來的壓力。我知道，這樣的過程才叫成長，才能使我收獲甚多課本以外的知識(shí)，才能使自己真正的適應(yīng)大學(xué)至社會(huì)的過渡。作為文學(xué)社主要負(fù)責(zé)人之一，我同社團(tuán)每位負(fù)責(zé)人一樣，肩負(fù)著將文學(xué)社發(fā)展壯大的責(zé)任。這一學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，在我們的努力下，文學(xué)社的發(fā)展取得了很大進(jìn)步，社團(tuán)各項(xiàng)工作雖未按時(shí)完成，但還是取得了一定的成果。值期末之際，我就將社團(tuán)本學(xué)期的工作情況及社團(tuán)其它各項(xiàng)事務(wù)歸納總結(jié)。為今后的工作進(jìn)程做參考依據(jù)，同時(shí)也方便日后工作計(jì)劃將被規(guī)劃的更為合理。

由于個(gè)人和社團(tuán)成員的關(guān)系不是非常緊密，所以沒有辦法很好的管理這個(gè)社團(tuán)。但是在本學(xué)期，招入新成員之后，我們會(huì)更好的管理本社團(tuán)，做好自己的分內(nèi)事情，積極配合工作。因?yàn)閭�(gè)人管理方面的能力欠缺，對于管理還有很多需要改進(jìn)的地方，為了更好的合理地把新成員安排于拾貝的各個(gè)分部門中，使《拾貝》工作能更好的運(yùn)行起來，本續(xù)期在管理方面會(huì)有加強(qiáng)和改進(jìn)。

在已過的半個(gè)學(xué)期中，收獲與付出，無時(shí)不在。壓力與快樂也并行。但是，我們一定會(huì)繼續(xù)努力。讓拾貝文學(xué)社融入每個(gè)社員的心中。讓她為在校每個(gè)愛好文學(xué)的人所接受，讓她為在校每個(gè)同學(xué)和老師所記在心里。一年的工作總結(jié)將督促每位文學(xué)社每位負(fù)責(zé)人，更盡責(zé)的完成自己的任務(wù)。我們相信，在團(tuán)委的統(tǒng)一組織下，在我們自身不斷的努力下，文學(xué)社將會(huì)取得驕人的進(jìn)步。

拾貝文學(xué)社

二零一一年九月七日

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