黨支部開(kāi)展思想政治教育活動(dòng)總結(jié)

黨支部開(kāi)展思想政治教育活動(dòng)總結(jié)

一、加強(qiáng)思想政治建設(shè)，提高班子整體素質(zhì)1、強(qiáng)化黨組織建設(shè)，不斷加強(qiáng)黨員思想政治學(xué)習(xí)

201*年，學(xué)校黨支部充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，主抓了黨員的管理、教育、組織發(fā)展工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)，不斷增強(qiáng)支部的開(kāi)拓意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、改革意識(shí)、大局意識(shí)，做到了上下一條心，左右一根藤，工作齊抓共管。一是學(xué)校陣地建設(shè)規(guī)范，設(shè)有單獨(dú)的支部辦公室、活動(dòng)室，做到了班子齊全，制度健全，職責(zé)分明，工作年初有計(jì)劃，月有小結(jié)，半年一總結(jié)，活動(dòng)有順有開(kāi)展。二是深入開(kāi)展了“兩個(gè)條例”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷加強(qiáng)和提高黨員及領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的自覺(jué)性。201*年，支部組織全體黨員干部先后召開(kāi)了“加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，規(guī)范黨員干部行為”動(dòng)員會(huì)和民主生活會(huì)。會(huì)上，大家拿起批評(píng)和自我批評(píng)的武器，敢于亮丑，勇于揭短，對(duì)照檢查工作、學(xué)習(xí)、生活中存在的問(wèn)題和不足，找差距，添措施。會(huì)后，支部對(duì)大家實(shí)事求是提出來(lái)建議，認(rèn)真歸類(lèi)、整理，并責(zé)成相關(guān)人員和部門(mén)限期整改，對(duì)純潔黨員思想、加強(qiáng)組織建設(shè)、強(qiáng)化組織戰(zhàn)斗力起到了重要作用，同時(shí)還帶動(dòng)了周?chē)�其他同志的學(xué)習(xí)，收到了很好的效果。三是加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培訓(xùn)。201*年，支部先后3人次組織多名入黨積極分子對(duì)《黨章》和《黨綱》等進(jìn)行了認(rèn)真培訓(xùn)。在對(duì)黨員的先進(jìn)性、示范性深刻認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，大家紛紛表示要在實(shí)際工作中把這種先進(jìn)性體現(xiàn)出來(lái)，并用實(shí)際行動(dòng)進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校工作。四是認(rèn)真搞好了推優(yōu)入黨工作，及時(shí)為黨組織補(bǔ)充了新鮮的血液。在建黨90周年的紀(jì)念大會(huì)上，學(xué)校有2名黨員被表彰為優(yōu)秀黨員。

2、狠抓行政班子建設(shè)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，不斷完善領(lǐng)導(dǎo)班子的效能革命

一是學(xué)校每天一次行政會(huì)，每周一次總結(jié)會(huì)，并通過(guò)各種途徑和形式，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)，著力整頓領(lǐng)導(dǎo)班子的思想和作風(fēng)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員中紀(jì)律觀念不強(qiáng)、缺乏全局意識(shí)、不講團(tuán)結(jié)、作風(fēng)漂浮、只說(shuō)不做、表率作用差，群眾信賴(lài)低、缺乏領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、不講工作方法、不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)等諸多現(xiàn)象進(jìn)行了根治，著實(shí)解決了領(lǐng)導(dǎo)班子軟、懶、散的問(wèn)題，從根本上做到了大事講原則，小事講風(fēng)格，增強(qiáng)了目標(biāo)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

二是突出領(lǐng)導(dǎo)的帶頭作用和表率作用。學(xué)校對(duì)教師的要求嚴(yán)，對(duì)班子成員的要求更嚴(yán)。教師受批評(píng)的少，班子成員受批評(píng)的卻多。教師受了批評(píng)，班子成員也負(fù)連帶責(zé)任。無(wú)論大小事情，都要求領(lǐng)導(dǎo)必須走在前面。領(lǐng)導(dǎo)工作如有失誤、拖拉，諸如開(kāi)會(huì)、上課等遲到，要受到比其余職工加倍的處罰。

二、狠抓干部隊(duì)伍建設(shè)，班子整體功能得到加強(qiáng)

領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在發(fā)揮基層黨組織政治核心作用方面，在完成教學(xué)中心任務(wù)方面起著關(guān)鍵作用，學(xué)校黨支部緊密結(jié)合實(shí)際，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的"比教學(xué)訪萬(wàn)家"活動(dòng),把黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)作為領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高工作效能的突破口，全面推進(jìn)班子建設(shè)，全面推動(dòng)中心工作。

1、增強(qiáng)素質(zhì)，樹(shù)好形象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把學(xué)習(xí)《黨章》等作為提高工作效率的專(zhuān)題學(xué)習(xí)內(nèi)容，要求干部在集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)自學(xué)，要求干部始終保持政治上的清醒和工作責(zé)任上的明白。黨員干部在政治理論學(xué)習(xí)中結(jié)合學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“科學(xué)發(fā)展觀”的深刻內(nèi)涵；結(jié)合兩支隊(duì)伍建設(shè)的重要性，研討學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路的主要途徑；結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在圍繞中心，服務(wù)大局方面存在的問(wèn)題，擬訂整改措施。黨員在分工的責(zé)任區(qū)內(nèi)，把教育教學(xué)的效果與干部工作實(shí)績(jī)的考核聯(lián)系在一起，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部的自覺(jué)性與主動(dòng)性，改進(jìn)了工作作風(fēng)。

2、圍繞中心，轉(zhuǎn)變職能。走內(nèi)涵發(fā)展之路，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，實(shí)現(xiàn)辦社會(huì)滿(mǎn)意學(xué)校的目標(biāo)。圍繞這一目標(biāo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)與作為除了科學(xué)決策之外，主要在于轉(zhuǎn)變職能，服務(wù)于中心。針對(duì)有些干部在為教育教學(xué)、為學(xué)生服務(wù)的思想認(rèn)識(shí)和日常言行中存在的問(wèn)題，班子成員在新學(xué)期開(kāi)學(xué)周向全體職工提出要求，提高服務(wù)意識(shí)，改善工作作風(fēng)，管理工作過(guò)程要力求做到：熱心服務(wù)，耐心服務(wù)，細(xì)心服務(wù)，貼心服務(wù)，真心服務(wù)。對(duì)每位黨員干部的工作作風(fēng)和工作效率民主測(cè)評(píng)中體現(xiàn)出來(lái)，對(duì)表現(xiàn)突出的先進(jìn)典型大力宣傳表彰，由此促進(jìn)了干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。在圍繞中心轉(zhuǎn)變作風(fēng)和職能上，學(xué)校突出成效，一是抓緊落實(shí)教學(xué)人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為教師隊(duì)伍建設(shè)搭臺(tái)唱戲，鋪路、搭橋、走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，聽(tīng)課評(píng)課，為廣大教師練內(nèi)功強(qiáng)素質(zhì)作好各項(xiàng)服務(wù)。二是結(jié)合上級(jí)開(kāi)展的雙促活動(dòng)中的談心活動(dòng)，通過(guò)談心，了解教職工，充分挖掘?qū)W校教職工內(nèi)在動(dòng)力，通過(guò)鼓勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)教工，最大限度調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性。

3、抓工作落實(shí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。為確保學(xué)校各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)，關(guān)鍵在狠抓工作落實(shí)。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提出在新的一年，每個(gè)黨員干部要有干事業(yè)的激情，干實(shí)事的作風(fēng)，干成事的能力。要克服畏難情緒和浮燥心理，大興求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干之風(fēng)，不搞繞圈，不擺花架子。為了督促干部認(rèn)真落實(shí)本職崗位工作，學(xué)校在制度設(shè)置上予以強(qiáng)化。比如制定了領(lǐng)導(dǎo)干部工作匯報(bào)制度，分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)階段性工作實(shí)效和存在的問(wèn)題；堅(jiān)持干部述職、述學(xué)、述廉等制度，促進(jìn)了干部隊(duì)伍求真務(wù)實(shí)風(fēng)尚的形成。

三、認(rèn)真開(kāi)展“立足崗位做貢獻(xiàn)，知榮明恥做表率”主題實(shí)踐活動(dòng)

保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)基本結(jié)束以后，學(xué)校修改完善了“黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效管理機(jī)制”。為了鞏固了擴(kuò)大教育活動(dòng)的成果，我校黨支部把“立足崗位做貢獻(xiàn)，知榮明恥做表率”做為“黨員先進(jìn)性行動(dòng)”的教育主題，并通過(guò)各種形式來(lái)落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，收到了很好的效果

1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，廣泛宣傳，形成濃烈的輿論氣氛。①做好通訊報(bào)道的宣傳，讓學(xué)校文化陣地發(fā)揮作用，并把“八榮八恥”主要內(nèi)容做為師德教育和德育工作的重點(diǎn)。②緊密結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹《黨章》，在黨員中提出“以身作則，率先垂范，踐行八榮八恥做表率”的具體要求。

2、抓典型，樹(shù)榜樣，不斷推動(dòng)主題實(shí)踐活動(dòng)

黨支部結(jié)合七一黨員表彰，積極表?yè)P(yáng)在教師崗位上做出貢獻(xiàn)的黨員干部，號(hào)召組織全體教職工學(xué)習(xí)。在學(xué)校產(chǎn)生極大反響，推動(dòng)了主題實(shí)踐活動(dòng)的全面鋪開(kāi)。極大地增強(qiáng)了黨組織的凝聚力，激發(fā)了教職員工的上進(jìn)心。

3、圍繞先進(jìn)性基本要求，結(jié)合崗位實(shí)際，開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)

教師黨員的主題實(shí)踐側(cè)重于“以德立教，以情樹(shù)人”，行政崗位黨員的主題實(shí)踐側(cè)重于“明辨是非榮辱，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)”。大多數(shù)黨員在“八榮八恥”的宣傳教育中，結(jié)合自身存在的不足及工作中存在的問(wèn)題，對(duì)照黨員先進(jìn)性基本要求，對(duì)照“八榮八恥”的內(nèi)容，擬訂了主題實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，并在各自崗位認(rèn)真實(shí)施。

四、認(rèn)真貫徹十七屆六中全會(huì)精神，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)

1、堅(jiān)持依法治校，依法執(zhí)教，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度。對(duì)學(xué)校改革發(fā)展中的重大事宜和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，我們堅(jiān)持決策前廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，發(fā)揮教職工代表大會(huì)的作用，增強(qiáng)決策的民主性和科學(xué)性，進(jìn)一步完善了民主集中制和黨政議事規(guī)則。

2、堅(jiān)持把勤政廉政建設(shè)作為加強(qiáng)班子建設(shè)的重要途徑，著力增強(qiáng)每個(gè)干部作表率、樹(shù)形象的自覺(jué)性。黨支部安排全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)十七屆六中全會(huì)的精神、《實(shí)施綱要》和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷在規(guī)范辦學(xué)行為上下功夫，對(duì)教育不亂收費(fèi)，穩(wěn)定了教育教學(xué)秩序，提高了學(xué)校在社會(huì)的良好信譽(yù)。

五、結(jié)合學(xué)校工作特點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)群團(tuán)工作

1、在發(fā)揮工會(huì)組織優(yōu)勢(shì)方面，本學(xué)期著重在民主管理，扶貧解困送溫暖以及豐富教職工業(yè)余文化生活方面開(kāi)展了形式多種的活動(dòng)，受到教職工的好評(píng)。學(xué)校教代會(huì)，黨支部引導(dǎo)教職工審定學(xué)校重要決策。在事關(guān)教職工切身利益的問(wèn)題，我們幫助教職工認(rèn)識(shí)質(zhì)量與效益，學(xué)校與個(gè)人之間的辯證關(guān)系，從而較好地發(fā)揮了教職工民主參與的作用，較好地調(diào)動(dòng)了教職工的積極性。

2、關(guān)心離退休、協(xié)解職工工作。經(jīng)常與他們?nèi)〉寐?lián)系，共同為學(xué)校改革和發(fā)展的方法與途徑。有2名離退休黨員堅(jiān)持關(guān)心國(guó)家大事，參加黨內(nèi)生活，密切保持與學(xué)校黨組織的聯(lián)系，繼續(xù)為學(xué)校發(fā)展發(fā)揮余熱。

一年來(lái)，我們的工作成效是顯著的，但我們將進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育和管理，為實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)目標(biāo)而繼續(xù)努力。

擴(kuò)展閱讀：黨支部開(kāi)展思想政治教育活動(dòng)方案

黨支部開(kāi)展思想政治教育活動(dòng)方案

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央、省、市有關(guān)會(huì)議精神，在全校干部教師中大力倡導(dǎo)胡錦濤同志提出的八個(gè)方面的良好風(fēng)氣，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)，努力創(chuàng)建人民滿(mǎn)意、街道辦事處放心的和諧校園，提高學(xué)校各項(xiàng)工作水平，按照上級(jí)黨委部署，經(jīng)學(xué)校黨支部研究，決定在我校深入開(kāi)展以“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、狠抓落實(shí)、提速增效、優(yōu)化環(huán)境、服務(wù)學(xué)生”為主題的“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)。為確保此項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有序進(jìn)行，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)精神，全面加強(qiáng)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，大力倡導(dǎo)勤奮好學(xué)、學(xué)以致用、心系師生、服務(wù)社會(huì)等良好風(fēng)氣，以增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力、提高教育教學(xué)為中心，以務(wù)求服務(wù)實(shí)效為重點(diǎn)；以學(xué)�，F(xiàn)行工作現(xiàn)存的問(wèn)題為著力點(diǎn)，以師生反映的突出問(wèn)題為突破口，制訂有效措施，加強(qiáng)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)；進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，更好地為社會(huì)服務(wù)、為師生服務(wù)，創(chuàng)建師生滿(mǎn)意的服務(wù)型學(xué)校。

這次“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的目標(biāo)要求是：注重深化認(rèn)識(shí)，使廣大黨員教師加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性和主動(dòng)性進(jìn)一步增強(qiáng)；注重解決突出問(wèn)題，促使學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及黨員干部領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、工作作風(fēng)、思想作風(fēng)、生活作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變；注重建章立制，促進(jìn)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制進(jìn)一步形成；注重統(tǒng)籌兼顧，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)各項(xiàng)工作的進(jìn)一步落實(shí)；注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范表率作用，切實(shí)形成風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)、狠抓落實(shí)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的良好局面。

二、主要工作目標(biāo)

1、思想作風(fēng)要有明顯提高。堅(jiān)持把思想作風(fēng)建設(shè)擺在首位，建立學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)隊(duì)伍，促進(jìn)干部教師開(kāi)闊眼界、開(kāi)闊思路；在學(xué)校形成用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)審視問(wèn)題、考慮問(wèn)題、解決問(wèn)題的工作思路，更新思想觀念和思想方法，推動(dòng)學(xué)校工作的不斷創(chuàng)新。

2、工作作風(fēng)要有明顯轉(zhuǎn)變。要進(jìn)一步形成“求真務(wù)實(shí)、廉潔從教、攻堅(jiān)破難、甘于奉獻(xiàn)”的學(xué)校工作作風(fēng)，要堅(jiān)持重實(shí)際、說(shuō)實(shí)話、務(wù)實(shí)事、求實(shí)效；要深入實(shí)際、深入師生、深入家庭，倡導(dǎo)調(diào)查研究之風(fēng)；認(rèn)真對(duì)待師生所反映的真實(shí)情況、真實(shí)想法，虛心接受師生反映的意見(jiàn)、建議和要求，切實(shí)履行好機(jī)關(guān)的服務(wù)職能和管理職能。

3、綜合協(xié)調(diào)能力要有明顯增強(qiáng)。圍繞提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率這一目標(biāo)，在工作中，加強(qiáng)計(jì)劃性，富于創(chuàng)造性，增強(qiáng)協(xié)調(diào)性，善抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)，縮短辦事流程；加強(qiáng)與各個(gè)學(xué)校的聯(lián)系與溝通，充分發(fā)揮在學(xué)校工作中的樞紐作用，提高工作運(yùn)轉(zhuǎn)效率和治校理教的能力，建立健全規(guī)章制度，使學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)一步科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。

4、服務(wù)學(xué)生的水平有明顯提高。要把學(xué)校機(jī)關(guān)建設(shè)成服務(wù)型機(jī)關(guān)，一切為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿(mǎn)意。圍繞學(xué)校工作大局，處處率先垂范，事事以身作則；接待家長(zhǎng)和來(lái)訪要文明用語(yǔ)，熱情周到，細(xì)心詢(xún)問(wèn)，耐心解釋?zhuān)�努力推進(jìn)學(xué)校工作再上新臺(tái)階。

5、進(jìn)一步樹(shù)立勤儉節(jié)約、廉潔從教的良好形象。認(rèn)真落實(shí)“兩個(gè)務(wù)必”(“務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)；務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)。”)和“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”(“堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，反對(duì)因循守舊、不思進(jìn)取”；“堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，反對(duì)照搬照抄、本本主義”；“堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾，反對(duì)形式主義、官僚主義”；“堅(jiān)持民主集中制，反對(duì)獨(dú)斷專(zhuān)行、軟弱渙散”；“堅(jiān)持黨的紀(jì)律，反對(duì)自由主義”；“堅(jiān)持艱苦奮斗，反對(duì)享樂(lè)主義”；“堅(jiān)持清正廉潔，反對(duì)以權(quán)謀私”；“堅(jiān)持任人唯賢，反對(duì)用人上的不正之風(fēng)”)的要求，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。加強(qiáng)理想信念教育、黨的宗旨教育，樹(shù)立正確的人生觀、權(quán)力觀、利益觀。常懷律己之心，常思貪欲之害。大力弘揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)等消極腐敗現(xiàn)象。

三、方法步驟和時(shí)間安排此次“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的方法是：堅(jiān)持以自我教育為中心、堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，重在自我解決問(wèn)題、重在推動(dòng)實(shí)際工作。結(jié)合上級(jí)黨委要求，我�；顒�(dòng)時(shí)間為8個(gè)月，分學(xué)習(xí)查擺、整改建制、檢查驗(yàn)收和鞏固提高四個(gè)階段。

（一）學(xué)習(xí)查擺階段（3月17日5月31日）。

召開(kāi)學(xué)�！白黠L(fēng)建設(shè)年”動(dòng)員大會(huì)。明確活動(dòng)的指導(dǎo)思想、方法步驟和目的要求。認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記在中紀(jì)委七次全會(huì)上的重要講話和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的文章、講話，對(duì)照市委下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》，認(rèn)真查找學(xué)校各方面存在的問(wèn)題。具體抓好“八查八看”：一查是否勤奮好學(xué)、學(xué)以致用�？词欠翊嬖谡J(rèn)為不學(xué)習(xí)照樣能干工作而不愿意不用心去學(xué)習(xí)的想法；是否存在滿(mǎn)足于一知半解、淺嘗輒止的態(tài)度；是否存在借口工作忙不去學(xué)習(xí)或敷衍了事的做法；是否存在把學(xué)習(xí)當(dāng)作裝點(diǎn)門(mén)面而不是用來(lái)推動(dòng)工作的現(xiàn)象；二查是否心系群眾、服務(wù)人民�？词欠翊嬖诠倭胖髁x作風(fēng)，對(duì)群眾生活不關(guān)心、對(duì)群眾疾苦不動(dòng)心、對(duì)群眾愿望不上心的問(wèn)題；是否存在盲目決策、勞民傷財(cái)、不充分聽(tīng)取民聲民意的問(wèn)題；是否存在形式主義、弄虛作假、虛報(bào)浮夸、加重群眾負(fù)擔(dān)的問(wèn)題；是否存在方法簡(jiǎn)單、作風(fēng)粗暴、與民爭(zhēng)利、侵害群眾利益的問(wèn)題。三查真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效�？词欠翊嬖诠ぷ髌�浮、拈輕怕重、被動(dòng)應(yīng)付、標(biāo)準(zhǔn)不高、不求進(jìn)取的問(wèn)題；是否存在缺乏事業(yè)心、責(zé)任感，不求實(shí)效、不干實(shí)事、做表面文章的問(wèn)題；是否存在高高在上、養(yǎng)尊處優(yōu)、敷衍塞責(zé)、得過(guò)且過(guò)、辦事拖拉、推委扯皮、效率低下的問(wèn)題。四查是否艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。看是否存在享樂(lè)主義、拜金主義的思想；是否存在講排場(chǎng)、比闊氣、揮霍浪費(fèi)的行為等。五查是否顧全大局、令行禁止；看是否切實(shí)樹(shù)立了大局意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)；是否切實(shí)維護(hù)黨委權(quán)威，確保決策執(zhí)行有力、工作高效。六查是否發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事�？词欠翊嬖诓惶撔穆�(tīng)取各方面意見(jiàn)、靠拍腦袋作決策的問(wèn)題；是否存在不注重發(fā)揮集體作用，習(xí)慣于獨(dú)來(lái)獨(dú)往、包辦代替的問(wèn)題；是否存在無(wú)視組織原則和程序，擅自決定重大事項(xiàng)的問(wèn)題；是否存在唯我獨(dú)尊，作風(fēng)霸道，搞“一言堂”的問(wèn)題；是否存在鬧不團(tuán)結(jié)、搞小動(dòng)作的問(wèn)題。七查是否秉公用權(quán)、廉潔從教�？词欠翊嬖诩俟珴�(jì)私、以權(quán)謀私等違反黨員干部廉潔自律規(guī)定的問(wèn)題；是否存在無(wú)章可循，明知故犯、姑息遷就，亂拉關(guān)系、錢(qián)權(quán)交易等問(wèn)題。八查是否生活正派、情趣健康�？瓷�活圈是否凈化，娛樂(lè)圈是否純潔，工作圈是否規(guī)范。要查根源、擺現(xiàn)象、找原因、論危害，學(xué)校和個(gè)人都要寫(xiě)出查擺報(bào)告，并將學(xué)校查擺報(bào)告送交鎮(zhèn)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

（二）整改建制階段（6月1日7月31日）。

1、要針對(duì)查擺出的問(wèn)題，逐一進(jìn)行剖析，查找根源，制訂整改措施，認(rèn)真進(jìn)行整改。同時(shí)，按照便民、高效、務(wù)實(shí)、清廉的要求，進(jìn)一步健全完善工作標(biāo)準(zhǔn)、工作流程和服務(wù)承諾等各項(xiàng)制度，促進(jìn)工作的規(guī)范化、制度化。整改建制報(bào)告要報(bào)送鎮(zhèn)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、制定《學(xué)校作風(fēng)建設(shè)規(guī)定》及作風(fēng)建設(shè)方案，并組織學(xué)習(xí)和落實(shí)。（三）檢查驗(yàn)收階段（8月1日9月30日）。

在學(xué)習(xí)查擺、整改建制的基礎(chǔ)上，作好自查自糾工作，寫(xiě)出總結(jié)報(bào)告，迎接檢查驗(yàn)收。并邀請(qǐng)鎮(zhèn)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)我校開(kāi)展情況進(jìn)行全面檢查。

（四）鞏固提高階段（10月1日12月30日）。

集中整頓教育結(jié)束后，要再延長(zhǎng)一段時(shí)間，著力抓好鞏固提高工作。學(xué)校活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要向廣大師生發(fā)放征求意見(jiàn)函，廣泛征求對(duì)學(xué)校開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)”的意見(jiàn)和建議，并組織開(kāi)展評(píng)議，搞意見(jiàn)反饋。同時(shí)，認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，鞏固和擴(kuò)大活動(dòng)成果，并建立健全加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，持之以恒抓好落實(shí)。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任分工搞好“作風(fēng)建設(shè)年”，是今年學(xué)校工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。要從講政治的高度充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的重要性和必要性，切實(shí)擺上重要日程。

根據(jù)工作需要，學(xué)校將成立加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)工作小組，下設(shè)辦公室，宏觀指導(dǎo)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)工作。抓緊抓實(shí)，抓出成效。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，真正建立起一支作風(fēng)過(guò)硬、敢于負(fù)責(zé)、善抓落實(shí)的黨員干部隊(duì)伍，把我校的各項(xiàng)工作不斷推向前進(jìn)。

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