成長(zhǎng)秘籍 本文簡(jiǎn)介：

初識(shí)陌生的你，讓我沒(méi)由來(lái)地從心底抗拒：老師教，學(xué)生聽(tīng)，不是天經(jīng)地義、恒古不變的真理嗎?干嘛這么大費(fèi)周章，違背“祖訓(xùn)”，實(shí)行個(gè)什么“自主管理”，真是沒(méi)事找事干!不屑，是我對(duì)你最初的印象。漸漸地，對(duì)你接觸越多，了解越深，我認(rèn)識(shí)到了你的好。這不，“小黃帽”又在值日了!開(kāi)啟“雷達(dá)”模式，動(dòng)力十足，監(jiān)督著學(xué)弟

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初識(shí)陌生的你，讓我沒(méi)由來(lái)地從心底抗拒：老師教，學(xué)生聽(tīng)，不是天經(jīng)地義、恒古不變的真理嗎?干嘛這么大費(fèi)周章，違背“祖訓(xùn)”，實(shí)行個(gè)什么“自主管理”，真是沒(méi)事找事干!不屑，是我對(duì)你最初的印象。

漸漸地，對(duì)你接觸越多，了解越深，我認(rèn)識(shí)到了你的好。這不，“小黃帽”又在值日了!開(kāi)啟“雷達(dá)”模式，動(dòng)力十足，監(jiān)督著學(xué)弟學(xué)妹們，不讓他們做出違規(guī)或存有安全隱患的事�！靶〖t帽來(lái)了!”不知誰(shuí)大喊一聲。同學(xué)們立即正襟危坐，可那圓溜溜的大眼睛還是忍不住瞟向地面，直至“小紅帽”從自己身旁走過(guò)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紙屑，才松了口氣。“小紅帽、小黃帽是誰(shuí)?”有人不禁要問(wèn)了。噓!別那么大聲!他們可是校級(jí)和年級(jí)自管委，千萬(wàn)不要“頂風(fēng)作案”，在他們面前犯錯(cuò)，不然的話(huà)，哼哼，你就慘了!但你還別說(shuō)，自從有了他們以后，亂扔紙屑的人少了，隨手彎腰的人多了；奔跑追逐的人少了，安全活動(dòng)的人多了。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)課堂吧!只見(jiàn)一個(gè)個(gè)小手高舉，爭(zhēng)著搶著回答問(wèn)題，以前的畏首畏尾全然不見(jiàn)，簡(jiǎn)直可以用“脫胎換骨”來(lái)形容。也是，有誰(shuí)不想為組爭(zhēng)光，有誰(shuí)沒(méi)有點(diǎn)兒集體榮譽(yù)感呢？激烈的討論聲傳來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)活生生的“小關(guān)羽”為了問(wèn)題的答案而竭力“辯論”，你不服我，我不服你，各有主張，自信無(wú)畏!

自主管理，你，如一顆啟明星，為我們照亮前方的路；你，如朵朵馥郁之花，芬芳彌漫，如夢(mèng)似幻；你，如一方沃土，使幼苗汲取養(yǎng)分，生根發(fā)芽……亦是你，使十四中更加耀眼輝煌!這樣的你，這樣的學(xué)校，叫我怎能不愛(ài)？

成長(zhǎng)秘籍 本文關(guān)鍵詞：秘籍，成長(zhǎng)

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