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地理興趣小組活動方案

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地理興趣小組活動方案

永吉實驗高中地理興趣小組活動計劃方案

一、活動目標(biāo):

1、發(fā)展學(xué)生思維,拓展學(xué)生能力,加深對課本知識的學(xué)習(xí)掌握。

2、拓展學(xué)生視野,培養(yǎng)地理學(xué)習(xí)興趣、地理思維能力和學(xué)生的動手能力,帶動地理教學(xué)。

3、豐富校園文化生活,增強(qiáng)學(xué)生間凝聚力,增強(qiáng)教師的向心力,進(jìn)一步融洽師生感情。二、活動內(nèi)容:

1、測降水量與蒸發(fā)量。

2、測量不同下墊面對氣溫的影響。三、參加對象:高一年級文科班學(xué)生四、組織方案:

1、由每班有興趣愛好的學(xué)生自愿報名參加。

2、報名的同學(xué)分兩大組,一組研究測量降水量和蒸發(fā)量,另一組研究測量不同下墊面對氣溫的影響。

3、每組推薦一名組長來負(fù)責(zé)個成員任務(wù)。

4、每組組長負(fù)責(zé)保管好記錄表,負(fù)責(zé)記錄所測得的數(shù)據(jù)。5、最后活動結(jié)束后組長分配任務(wù)要根據(jù)獲得的數(shù)據(jù)寫一篇論文。五、活動要求:

1、報名參加的同學(xué)不能半途而廢,必須準(zhǔn)時到場測量自己所擔(dān)任的項目。2、每次測量全體成員必須到場。

3、根據(jù)各組實際情況,各小組長要定好活動計劃活動內(nèi)容,記好活動記錄。4、各小組活動確保五落實:組織落實人員、落實場地、落實時間、落實安全、落實任務(wù)。

5、各組計劃要切實可行、具體,不能放任自流,小組長必須臨場安排指導(dǎo)。6、各小組要記好組員承擔(dān)的任務(wù),活動結(jié)束后把參加本次活動的記錄作為成長記錄存檔。六、活動需要的器材:1、測量降水量的測量杯(鐵質(zhì)量杯10個)2、溫度計(10個)

3、數(shù)據(jù)記錄表(組織老師自己制作)七、活動時間:

1、本學(xué)期5、6月份代表春季,第二學(xué)期9、10月份代表秋季。每次降水測一次,蒸發(fā)量兩天測一次。

2、測不同下墊面對氣溫的影響的小組時間待定。八、指導(dǎo)老師:

張瑞敏、高旭艷、王春英

永吉實驗高中地理組201*年3月21日

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地理興趣小組活動計劃

馬曉暉

青鄉(xiāng)初中

地理興趣小組活動計劃

地理興趣小組的學(xué)習(xí),要使同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲,使許多同學(xué)要求能有機(jī)會再進(jìn)行學(xué)習(xí),而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中對地理產(chǎn)生了興趣。通過本學(xué)期的組織教學(xué),我們要認(rèn)識到開展地理興趣小組的必要性,下面就這一學(xué)期的地理興趣小組活動作以下計劃:

一、培養(yǎng)興趣。

重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,通過思考、討論、對話、等活動,引導(dǎo)學(xué)生在寫作的活動中,發(fā)展自己獨(dú)特的見解。在老師的指引下更多的學(xué)生對地理產(chǎn)生了興趣。

二、訓(xùn)練技能。

在興趣小組活動中,針對學(xué)生實際,在學(xué)生可接受的基礎(chǔ)上加深加寬,從易到難,由基礎(chǔ)知識訓(xùn)練到技能技巧的培養(yǎng),層層遞進(jìn)。不但講述一些地理的相關(guān)知識還指導(dǎo)了寫作技巧,很多同學(xué)在寫作的過程中豐富了地理的功底,知識面得到很大的拓展。

三、增加了實踐的機(jī)會。

由于興趣小組不僅有理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐,所以給很多同學(xué)以動手的機(jī)會,使他們認(rèn)識到地理并不是僅僅用在“無聊”的寫作上,而更大是表達(dá)自己的感受,表達(dá)對生活的體會,使他們意識到學(xué)習(xí)地理的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

四、豐富課余生活。

開展興趣小組活動,從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活和課外活動內(nèi)容,訓(xùn)練了學(xué)生的心理素質(zhì),激發(fā)了學(xué)生的上進(jìn)心和創(chuàng)造性思維。地理尖子的產(chǎn)生,對促進(jìn)其他學(xué)生、其他學(xué)科的學(xué)習(xí),都有積極作用。他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。地理尖子的產(chǎn)生,對促進(jìn)其他學(xué)生、其他學(xué)科的學(xué)習(xí),都有積極作用。

當(dāng)然,我們的計劃還存在不足,我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

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