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馬帥-中隊(duì)長(zhǎng)工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-28 22:51:07 | 移動(dòng)端:馬帥-中隊(duì)長(zhǎng)工作總結(jié)

馬帥-中隊(duì)長(zhǎng)工作總結(jié)

中隊(duì)長(zhǎng)學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任公共管理與技能系13級(jí)新生中隊(duì)長(zhǎng),負(fù)責(zé)我系201*級(jí)新生共計(jì)126名學(xué)生的相關(guān)工作。在學(xué)院、系主管領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生工作處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)院老師和同事們的關(guān)懷與協(xié)助下,按照學(xué)校黨委提出的“依法治校、從嚴(yán)治警”的學(xué)生工作要求,我盡職盡責(zé),認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù),結(jié)合我院警務(wù)化管理的實(shí)際,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下:一、思想方面

我在思想上注重加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷提高政治修養(yǎng),認(rèn)真參加組織活動(dòng),做好學(xué)習(xí)筆記,并在工作實(shí)際中努力貫徹落實(shí)。在政治上,我積極學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀理論,做為一名黨員,積極參與學(xué)院保持黨員先進(jìn)性及群眾路線教育,使自己的政治思想理論素養(yǎng)有了一定的提高,在平常的一言一行中始終以一名優(yōu)秀中隊(duì)長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,為人師表,做好模范帶頭作用。

按照學(xué)院黨委要求,認(rèn)真做好新生組織學(xué)習(xí)等各項(xiàng)工作,注重做到黨性教育與學(xué)生工作的相輔相成,將群眾路線教育與學(xué)生干部的培養(yǎng)緊密結(jié)合,讓黨性教育培養(yǎng)貫穿于學(xué)生管理工作各個(gè)環(huán)節(jié)。二、班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面

針對(duì)本班學(xué)生入學(xué)成績(jī)水平比較集中,且較往年略高。高分學(xué)生較多,中低分學(xué)生較往年所占比例減少,學(xué)生不善于表現(xiàn)自己,生活比較節(jié)儉等等,這些對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)而言是一個(gè)大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)與發(fā)展期,針對(duì)學(xué)生思想上都積極要求進(jìn)步的特點(diǎn),從入學(xué)伊始,我提出了創(chuàng)建團(tuán)結(jié),緊張,活潑,共進(jìn)的警務(wù)化班風(fēng)口號(hào)。班風(fēng)建設(shè)的措施如下:

⑴抓好學(xué)生的思想教育工作,正面引導(dǎo)為主,個(gè)別談話為輔,在班集體中形成了良好的奮進(jìn),團(tuán)結(jié)的氛圍,通過班會(huì)和主題團(tuán)日,努力幫助學(xué)生樹立正確地人生觀,價(jià)值觀,尋找制定適合自己的人生目標(biāo),樹立學(xué)習(xí)的自信心。幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的人才需求形勢(shì),初步建立合理的學(xué)涯規(guī)劃。

⑵發(fā)揮班委會(huì)學(xué)生骨干力量,充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力。培養(yǎng)他們?nèi)阅芰,通過學(xué)生干部培訓(xùn)和班干部會(huì)議,不斷傳授學(xué)生干部工作方法和注意事項(xiàng),通過主題團(tuán)日給學(xué)生干部足夠廣闊的展示平臺(tái),幫助學(xué)生干部快速成長(zhǎng),擔(dān)當(dāng)起班級(jí)學(xué)風(fēng)、班務(wù)建設(shè)的重任。

⑶針對(duì)本班學(xué)生性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn),組織學(xué)生開展了一些學(xué)生們喜聞樂見的課外活動(dòng),組織學(xué)生參加年級(jí)會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情交流,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。為他們以后走向社會(huì),在社會(huì)上互幫互助構(gòu)建良好平臺(tái)。

⑷考慮到學(xué)生大部分是來(lái)自外地,盡量關(guān)心他們的日常生活,更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行,盡全力、想辦法,為他們提供可能的幫助,盡最大努力將各類資助發(fā)放到需要的學(xué)生。

⑸嚴(yán)格一日生活制度,按照新生部要求,做好早操、早自習(xí)、晚自習(xí)檢查,做好宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查,堅(jiān)持每周一次大掃除,每周巡查一遍學(xué)生宿舍,將在宿舍樓的檢查與教室抽查、點(diǎn)名相結(jié)合,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的一日生活習(xí)慣。

⑹加強(qiáng)校紀(jì)校規(guī)教育,利用周點(diǎn)名對(duì)學(xué)生手冊(cè)進(jìn)行了集中學(xué)習(xí),通過各種案例加強(qiáng)學(xué)生人身、財(cái)產(chǎn)、交通安全意識(shí),加強(qiáng)學(xué)生防騙、防傳銷意識(shí),嚴(yán)查夜不歸宿和通宵上網(wǎng),嚴(yán)查各類安全隱患。

⑺文明宿舍建設(shè)方面,我們以軍訓(xùn)驗(yàn)收為契機(jī),在班級(jí)設(shè)立了男生420,女生223,樣板宿舍,對(duì),先進(jìn)宿舍也進(jìn)行了標(biāo)識(shí),并每周評(píng)比一次文明宿舍,頒發(fā)獎(jiǎng)狀。強(qiáng)化思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),讓學(xué)生從內(nèi)心深刻理解文明宿舍對(duì)于自身成長(zhǎng)成才的重要性,要求學(xué)生干部以身作則搞好宿舍衛(wèi)生。加強(qiáng)監(jiān)督檢查,宿舍衛(wèi)生出現(xiàn)問題一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即整改。

⑻以開學(xué)初的獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定為契機(jī),引導(dǎo)學(xué)生熟悉綜合測(cè)評(píng)和學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定規(guī)則,以評(píng)促建,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)。三、心理健康方面

在工作中,我發(fā)現(xiàn)所帶班級(jí)大部分學(xué)生具有強(qiáng)烈的責(zé)任心,但是卻缺乏理想和目標(biāo),他們表面堅(jiān)強(qiáng),內(nèi)心脆弱,自尊心強(qiáng),表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈,很多學(xué)生在順境中成長(zhǎng),抗挫折能力存在潛在問題。

(1)并且部分學(xué)生在中學(xué)已經(jīng)開始談戀愛,上大學(xué)后直接面臨嚴(yán)峻的情感問題。

(2)因?yàn)槲蚁?3級(jí)新生的現(xiàn)狀是女生多,所占比例大,因此,突現(xiàn)出來(lái)的細(xì)微的問題就很多并且很復(fù)雜,作為“女子中隊(duì)”學(xué)生身體素質(zhì)普遍較差,平時(shí)生病的情況較多,平均每?jī)芍芫鸵幸幻瑢W(xué)突發(fā)疾病進(jìn)醫(yī)院治療。因此也煉就了一種成熟的處理突發(fā)事件的程序和技巧。

(3)針對(duì)90后尤其94后學(xué)生群體共同特點(diǎn),我在各班有針對(duì)性地開展了感恩父母珍愛生命奉獻(xiàn)社會(huì)主題教育活動(dòng),在各班設(shè)置心理生活委員,通過辦干部例會(huì)、走訪宿舍、個(gè)別學(xué)生談話,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。針對(duì)部分學(xué)生網(wǎng)癮問題、感情問題、人際關(guān)系問題采用教育與檢查相結(jié)合,學(xué)校工作與家長(zhǎng)配合相結(jié)合的方式,并取得一定的效果。

四、幫助學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣

我組織高年級(jí)優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)在班級(jí)開展經(jīng)驗(yàn)交流,幫助新生準(zhǔn)確定位自己,合理規(guī)劃大學(xué)生活,了解自考本科的學(xué)習(xí),糾正錯(cuò)誤觀念,盡快融入大學(xué)生活。同時(shí),加強(qiáng)檢查監(jiān)督,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的一日生活制度和學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。五、貧困生工作

對(duì)班級(jí)貧困學(xué)生進(jìn)行摸底,梳理名單,對(duì)貧困生專門召集開會(huì),進(jìn)行了貧困生誠(chéng)信教育,鼓勵(lì)學(xué)生積極面對(duì)今后人生,通過自己的奮斗和努力戰(zhàn)勝貧困。本學(xué)期各類獎(jiǎng)助貸資助工作我嚴(yán)格按照流程進(jìn)行,全程進(jìn)行監(jiān)督,所有資助政策及時(shí)宣傳到每一個(gè)學(xué)生,然后經(jīng)過學(xué)生提交書面申請(qǐng)、班級(jí)資助評(píng)議小組評(píng)議、結(jié)果公示、遺留問題處理等環(huán)節(jié),確保各類資助公開、公平、公正發(fā)放到每一個(gè)需要的學(xué)生。六、工作態(tài)度

本學(xué)期工作中,我認(rèn)真對(duì)待學(xué)生教育管理中出現(xiàn)的各種問題,及時(shí)溝通解決學(xué)生中存在的各種問題,及時(shí)深入學(xué)生,積極宣講,正面引導(dǎo),確保學(xué)生安全意識(shí)和校園穩(wěn)定。我認(rèn)真做好周點(diǎn)名,切實(shí)發(fā)揮好日點(diǎn)名、周點(diǎn)名的教育作用,對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行教育培訓(xùn),發(fā)揮學(xué)生干部的三自作用。

一個(gè)班集體只有心齊才能有好的結(jié)果,這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)。當(dāng)然,工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足,由于日常工作繁雜,和學(xué)生的交流還很不夠深入,在今后的工作中我會(huì)努力克服這些缺點(diǎn)。

最后再一次感謝長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、支持和指導(dǎo)我工作的學(xué)院、系、部各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師,我會(huì)總結(jié)和保持學(xué)生工作帶給我的經(jīng)驗(yàn)和磨練,認(rèn)真對(duì)待自己的工作,無(wú)愧于學(xué)院對(duì)我的信任和培養(yǎng)。不辜負(fù)每一位家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的托付,受人之托、忠人之事,中隊(duì)長(zhǎng)工作是一個(gè)良心活,每說一句話,每做一件事我都會(huì)捫心自問,我要對(duì)得起我的學(xué)生。

匯報(bào)人:公共管理與技能系13級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)

馬帥

一三年十二月二十六日

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中隊(duì)長(zhǎng)工作總結(jié)

在201*-201*學(xué)年度本人擔(dān)任公共管理與技能系201*級(jí)1、2中隊(duì)長(zhǎng)工作,在學(xué)院整體思想的指導(dǎo)下,經(jīng)過學(xué)管人員的共同努力,在這一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里,13級(jí)新生已經(jīng)形成了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守警容風(fēng)紀(jì)的良好局面,形成了一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體;叵肫鸷屯瑢W(xué)們一起度過的一個(gè)學(xué)期,心里滿是欣慰和快樂。下面我談一下自開展工作以來(lái)自己的工作總結(jié)和一些個(gè)人心得體會(huì)。

一、班級(jí)的基本概況

公共管理與技能系13級(jí)1、2中隊(duì)共計(jì)126人,男生27人,女生99人。戶籍全部為山東省內(nèi),83%的學(xué)生為農(nóng)村戶口,相比之下同學(xué)們之間的區(qū)域文化差異較小,易于相處和交流。男生宿舍位于2號(hào)樓4層,女生宿舍位于1號(hào)樓2、3層。年齡基本在18-20歲之間。

二、工作內(nèi)容

1、迎新工作

今天的迎新工作開始于9月7日,正值學(xué)生返校報(bào)到熱潮。服務(wù)臺(tái)前分發(fā)新生須知,指導(dǎo)填寫報(bào)到信息,統(tǒng)計(jì)學(xué)生個(gè)人信息,到宿舍查看床位安置情況……兩天下來(lái),班級(jí)同學(xué)基本安置下來(lái)。

2、軍訓(xùn)

軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)結(jié)束之后,軍訓(xùn)正式開始,軍訓(xùn)大致分為兩個(gè)階段:日常的訓(xùn)練和會(huì)操前的集訓(xùn)。軍訓(xùn)期間由教官帶領(lǐng)進(jìn)行隊(duì)列會(huì)操和體能訓(xùn)練,公技系13級(jí)1、2中隊(duì)分別各有兩位教官。平日里,我在訓(xùn)練場(chǎng)地監(jiān)督學(xué)生軍訓(xùn),并及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)系、院的各項(xiàng)通知,協(xié)調(diào)教官與同學(xué)的時(shí)間,安撫未被選入方陣的同學(xué)的情緒,協(xié)調(diào)組織軍訓(xùn)會(huì)操時(shí)方陣的入場(chǎng)出場(chǎng)最終的會(huì)操表演中,我系新生取得了驕人成績(jī)。

3、日常管理

在班委未選出來(lái)之前,學(xué)生檔案及各種材料的整理、收集、統(tǒng)計(jì)、上交工作,照片信息的采集,《學(xué)生手冊(cè)》的講解和考察,都由我監(jiān)督并安排學(xué)生完成,及時(shí)傳達(dá)學(xué)生會(huì)、社團(tuán)招新消息,并在晚上到宿舍進(jìn)行座談,同學(xué)們反應(yīng)的一些關(guān)于宿舍管理合理不合理和不規(guī)范的地方積極向校領(lǐng)導(dǎo)和后勤部反映等等。包括助學(xué)金的收集及初步評(píng)定工作在內(nèi)工作繁多而細(xì)碎,時(shí)間緊迫。在自己獨(dú)立完成的同時(shí),與其他中隊(duì)長(zhǎng)互相協(xié)調(diào)合作。

4、班委選舉

一個(gè)班擁有一個(gè)能干的中隊(duì)長(zhǎng)固然重要,但是擁有一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍卻更為重要。如果說橋墩是一座橋的支柱,那么班干部就是一個(gè)班的支柱,支撐著整個(gè)班的運(yùn)作。因此,建設(shè)一支高素質(zhì)的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心也十分關(guān)鍵。因此在班干部的培養(yǎng)上,我主要采取以下措施:(1)軍訓(xùn)期間,多與學(xué)生交流,了解學(xué)生的興趣愛好。在與新生的日常交往中,分析和了解他們的性格特征,對(duì)他們的溝通能力、辦事效率等各個(gè)方面做出一個(gè)整體的評(píng)價(jià),對(duì)積極認(rèn)真、埋頭肯干、熱情奔放并具有一定組織能力、威信度高的學(xué)生給予充分重視。在堅(jiān)持民主選舉與自我推薦的原則之下,經(jīng)過選舉、舉薦、評(píng)定,最終挑選出一批積極上進(jìn),具有班級(jí)管理能力的班干隊(duì)伍,形成了首屆班委班子。

(2)在開展班委管理工作的時(shí)候,對(duì)班干部,要采取“授人以魚不如授人以漁”的方法。在實(shí)際的操作中,要理清“具體的指導(dǎo)和放手工作”的關(guān)系,在班級(jí)管理和班委成員共同分析和討論班上具體情況時(shí),鼓勵(lì)他們發(fā)揮創(chuàng)造性,放手讓他們獨(dú)立開展工作,把為同學(xué)們服務(wù)的理念植入他們的工作思想觀念中。從取得的效果來(lái)看,一支團(tuán)結(jié)的班干隊(duì)伍,在協(xié)助中隊(duì)長(zhǎng)開展日常的工作、促進(jìn)良好的班風(fēng)建設(shè)方面,其作用是很大的。同時(shí),也通過私下里聊天的形式,對(duì)班干部進(jìn)行責(zé)任心的教育,在“班干隊(duì)伍要樹立起表率的先鋒帶頭作用教育”和職能監(jiān)督等問題上,也是緊抓不放。

三、心得體會(huì)

1、以認(rèn)真耐心的工作態(tài)度來(lái)開展中隊(duì)長(zhǎng)的每項(xiàng)工作:

“凡是要有耐心”是我在這段代班期間最大的體會(huì)。由于他們都剛進(jìn)入大學(xué),(老師和家長(zhǎng)都)對(duì)他們充滿了各種期待。同時(shí),學(xué)生們對(duì)各種學(xué)習(xí)、工作、生活都還不夠清楚,為了讓他們能盡快進(jìn)入大學(xué)生的角色,適應(yīng)大學(xué)生活,我從各種生活的細(xì)節(jié)入手,比如:由于開學(xué)幾天冷空氣降臨,我每隔一段時(shí)間給他們?nèi)喊l(fā)“天氣寒冷,多穿衣服”等信息;由于個(gè)別同學(xué)對(duì)課程安排、教室分布以及飯卡的充值使用的不了解,我親自給他們做詳細(xì)的講解。

2、明確工作方向,凡事提前做好計(jì)劃:

在我看來(lái),中隊(duì)長(zhǎng)的任務(wù)之一就是讓新生盡快融入大學(xué)生活,適應(yīng)新環(huán)境,完成從高中生向大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變!柏(zé)任心、有愛心、要耐心、積極性、主動(dòng)性”(簡(jiǎn)稱三心兩性)是我對(duì)中隊(duì)長(zhǎng)基本素質(zhì)的理解。作為中隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)學(xué)生有強(qiáng)烈的責(zé)任心,隨時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài),積極輔助任課老師和中隊(duì)長(zhǎng)開展學(xué)生工作,做系和院的傳遞者,搭好學(xué)生與任課老師之間的溝通橋梁。

“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”這告訴我們制定計(jì)劃的重要性。工作異常繁重,這使得我們更加應(yīng)該做好詳盡的計(jì)劃。因此,在開展中隊(duì)長(zhǎng)繁重的工作之前,應(yīng)先根據(jù)本班的實(shí)際情況制定詳盡的工作計(jì)劃。如果沒有制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,跟著感覺走,就會(huì)使工作顯得被動(dòng),繁重的工作也就會(huì)顯得更凌亂,最終甚至難以開展工作,不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),更為嚴(yán)重的是將來(lái)還可能出現(xiàn)一切不可預(yù)測(cè)的問題。

3、深入了解學(xué)生,做好交流溝通,盡量了解班級(jí)的每一位同學(xué):

作為一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng),一定要了解班上每一位學(xué)生,這樣才能做到作好各種管理學(xué)習(xí)工作。因此,在一個(gè)學(xué)期中,我基本上通過每天晚上到男生宿舍和他們交流,找學(xué)生個(gè)別談話交流,細(xì)心觀察等方式,來(lái)了解學(xué)生的基本情況,包括學(xué)生的主體思想、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、學(xué)習(xí)成績(jī)。深入班級(jí),廣泛接觸學(xué)生,與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流溝通。通過以上方法,我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生,為做好班級(jí)輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。

4、重視班委選拔工作,抓好班級(jí)管理工作:

因?yàn)橹嘘?duì)長(zhǎng)工作繁雜,瑣碎的事情較多,如果掌握不好的方法,會(huì)做很多重復(fù)性工作。因此,我在工作之余,認(rèn)真鉆研班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),積極進(jìn)行實(shí)踐,力求把每件事處理好。

班干部的選拔對(duì)于一個(gè)班集體的重要性是尤為重要的,在民主競(jìng)選、代班舉薦與中隊(duì)長(zhǎng)考察下,組建了班干部集體,利用課余時(shí)間給他們開了各種各樣的班干部學(xué)習(xí)交流會(huì),號(hào)召發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢(shì),積極有效的服務(wù)于班級(jí)、學(xué)院、學(xué)校。讓他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué),以身作則,鼓勵(lì)他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。調(diào)動(dòng)學(xué)生干部工作的積極性,加強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)精神,培養(yǎng)其工作的責(zé)任感等。

總結(jié)人:馬帥

二一四年二月一日

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