合肥市第二十九中學(xué)201*年關(guān)工委、退教協(xié)工作總結(jié)

合肥市第二十九中學(xué)201*年關(guān)工委、退教協(xié)工作總結(jié)

201*年是繼往開來的一年，是實(shí)施“十二五”計(jì)劃的開局之年。秉承我們?nèi)�市開創(chuàng)大湖名城的新理念，我校關(guān)工委、退教協(xié)圍繞十八大“科學(xué)發(fā)展觀”的理念認(rèn)真總結(jié)一年的工作，具體如下：

一、建立健全規(guī)章制度，認(rèn)真開展適合青少年成長(zhǎng)講座活動(dòng)和結(jié)對(duì)子工程。

學(xué)校專門把4樓的第一個(gè)辦公室設(shè)置成關(guān)工委、退教協(xié)專門辦公室，可見學(xué)校對(duì)本工作的關(guān)心和支持，正規(guī)掛牌，定期活動(dòng)，制度上墻。不僅如此，老同志們定期來學(xué)校開展工作，老同志積極踴躍地參與學(xué)校對(duì)學(xué)生的思想教育活動(dòng)，為廣大青少年學(xué)生，特別是很多農(nóng)民工子女開展一對(duì)一的思想溝通和交流，幫助他們指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)和生活。

二、我校關(guān)工委和退教協(xié)一直積極地創(chuàng)建五好關(guān)工委。從領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好到制度好、活動(dòng)開展好等方面，我校關(guān)工委積極有效地開展了一系列的活動(dòng)，起到良好的效果，真正老有所用，發(fā)揮余熱余光為廣大農(nóng)民工子女創(chuàng)建良好的環(huán)境，幫助他們健康成長(zhǎng)。

三、家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)好。

從上半年的家長(zhǎng)義工課堂到今年的家長(zhǎng)學(xué)校工作，每個(gè)學(xué)期的期中學(xué)校都舉行一次家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)有力地推動(dòng)了家庭教育工作。老同志們積極地參與家長(zhǎng)學(xué)校的教育工作，指導(dǎo)家長(zhǎng)們開展家庭教育工作，老同志家庭教育經(jīng)驗(yàn)豐富，都是寶貴的財(cái)富。家長(zhǎng)們?cè)诮邮芙逃龝r(shí)感受頗深，覺得受益匪淺。

四、建設(shè)一支熱愛老齡工作，為老年人服務(wù)的干部隊(duì)伍組織退教協(xié)成員學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀十八大精神、師德建設(shè)法律法規(guī)，提高大家對(duì)做好老年工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)老齡工作責(zé)任感。邱先明副校長(zhǎng)非常重視關(guān)工委退教協(xié)工作，多次強(qiáng)調(diào)退協(xié)要發(fā)揮好“橋梁”、“紐帶”和“助手”作用，退休教師居住分散，依靠退教協(xié)把黨的溫暖、組織的關(guān)懷送到退休教師心坎上。協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)同志熱心服務(wù)、辛勤工作，對(duì)行動(dòng)困難、生病住院的老教師上門慰問�；顒�(dòng)時(shí)，既要一個(gè)一個(gè)的通知，又要組織大家活動(dòng)，并負(fù)責(zé)安全工作。退協(xié)工作平凡，大家樂于奉獻(xiàn)。

六、開展有益于老年人身心健康的活動(dòng)

以小組為基礎(chǔ)，依據(jù)大小活動(dòng)相結(jié)合的原則，開展多種有益于老年人身心健康的文化娛樂活動(dòng)。（1）、一月份舉行全體退休“迎春聯(lián)誼會(huì)”；（2）端午節(jié)邀請(qǐng)退休教師到校進(jìn)行座談，并請(qǐng)他們指導(dǎo)學(xué)校關(guān)工委工作的開展，并為單親留守學(xué)生贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品。（3）春節(jié)、重陽節(jié)對(duì)老教師上門慰問，給他們節(jié)日的問候。（4）為每位退休教師訂閱《老年報(bào)》，豐富他們的精神文化生活。（5）每年定期組織老教師進(jìn)行身體健康檢查。

七、201*年的工作打算

金蛇年即將到來，在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大在職和離休教師的關(guān)心支持下，協(xié)會(huì)以十八大精神為指導(dǎo)，以“六個(gè)老有”為中心，進(jìn)一步完善落實(shí)“兩個(gè)待遇”。規(guī)范管理，逐步完善規(guī)章制度。積極開展豐富多彩，有益于老年人身心健康的娛樂活動(dòng)，為構(gòu)建和諧校園作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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201*年度楊林中學(xué)關(guān)工委工作總結(jié)

本年度來，我校在教育局關(guān)心下一代工作委員會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以十八大精神為指針，以建成小康社會(huì)為主線，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。進(jìn)一步發(fā)動(dòng)廣大“五老”人員積極參與關(guān)心下一代工作，大力推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校教育建設(shè)，為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境；以常規(guī)工作為抓手，振奮精神，開拓進(jìn)取，扎實(shí)有效地開展青少年的思想道德建設(shè)工作，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系提升青少年的綜合素質(zhì)，促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)�，F(xiàn)將這一年來所開展的工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，部門積極配合，組織建設(shè)到位

加強(qiáng)組織建設(shè)是做好關(guān)工委工作的關(guān)鍵，為此，我校高度重視，把關(guān)工委的工作列入重要議事日程。

1、我校黨支部非常重視關(guān)心下一代工作，做到認(rèn)識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)、支持、實(shí)施四到位。為確保我校關(guān)心下一代工作落到實(shí)處，不斷充實(shí)完善關(guān)心下一代工作隊(duì)伍，將工作的落腳點(diǎn)延伸到每個(gè)班級(jí)，同時(shí)積極調(diào)動(dòng)老干部、老黨員、老離退休教師加入到關(guān)工委工作中來，本著就地、就近、自愿、量力的原則，做一些力所能及的工作。

2、建立健全關(guān)委會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)組織機(jī)構(gòu)，責(zé)任明確，在工作中有創(chuàng)新，積極主動(dòng)。

3、建立健全工作制度�！都议L(zhǎng)會(huì)制度》，《關(guān)工委工作會(huì)議制度》，《家長(zhǎng)與學(xué)校聯(lián)系制度》等，年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神

我校黨支部組織黨員、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，并做好宣傳工作，抓好貫徹落實(shí)。全校教師共寫學(xué)習(xí)筆記二十

萬字以上，學(xué)習(xí)心得三十多篇，大大提高了黨員教師的思想覺悟。大家都在為早日建成小康社會(huì)努力奮斗。

三、做好關(guān)工委常規(guī)工作

1、繼續(xù)動(dòng)員和組織廣大教師參加扶貧幫困工作。不僅要幫助生活上的貧困生，還要幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生和行為上有偏差的學(xué)生，關(guān)心和幫助“弱勢(shì)、特殊群體學(xué)生”。

2、充分發(fā)揮學(xué)校關(guān)工委的作用。根據(jù)學(xué)校的德育工作，積極參與到德育工作的各個(gè)領(lǐng)域。

3、協(xié)助學(xué)校進(jìn)一步做好留守學(xué)生教育工作。關(guān)工委制定好計(jì)劃，組織教師到留守學(xué)生家庭開展幫教活動(dòng)，為學(xué)生作講座與輔導(dǎo)，開展聯(lián)誼活動(dòng)，進(jìn)行捐資捐物助學(xué)活動(dòng)等，使留守學(xué)生教育質(zhì)量不斷提高。4、關(guān)心和指導(dǎo)青年教師。一是動(dòng)員和組織富有領(lǐng)導(dǎo)管理能力、教育教學(xué)能力和班主任工作經(jīng)驗(yàn)的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師，同在職骨干教師一起與青年教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)等教育培養(yǎng)工作。二是發(fā)動(dòng)老教師撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章，與青年教師進(jìn)行交流。

四、以活動(dòng)為載體，開展實(shí)踐育人活動(dòng)

1、我校充分利用廣播、宣傳欄、橫幅等等宣傳載體，加大宣傳工作力度，形成濃厚教育氛圍，營(yíng)造和諧文明的人文環(huán)境。

2、學(xué)科育人常抓不懈。各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中，讓“知、情、意、行”德育過程渾然一體，“點(diǎn)滴滲透，潤(rùn)物無聲”，使學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)的同時(shí)，提高道德意識(shí)；各年級(jí)重視上好“德育”讀本活動(dòng)課，班會(huì)課，充分發(fā)揮德育主渠道作用，圍繞民族精神教育、誠(chéng)信教育、道德教育、法制教育、良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)處事、會(huì)做人。

3、按照上級(jí)關(guān)工委積極開展“文明禮儀伴我行”主題教育讀書活動(dòng)文件的要求，積極組織開展讀書活動(dòng)。動(dòng)員全校學(xué)生拿出自己的壓歲錢購(gòu)買“文明禮儀伴我行”教育讀本，組織開展讀書、學(xué)習(xí)、討論活動(dòng)，專派優(yōu)秀語文教師為學(xué)生們指導(dǎo)征文寫作和演講指導(dǎo)，其中八年級(jí)王創(chuàng)新同學(xué)被評(píng)為縣級(jí)“文明學(xué)生”。

4、學(xué)校開展了學(xué)雷鋒活動(dòng)，在升旗儀式、主題班會(huì)、學(xué)�；顒�(dòng)中滲透革命思想教育；并以此為契機(jī)開展了“文明禮貌月”活動(dòng)，活動(dòng)中共評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀宿舍和優(yōu)秀論文若干。

5、珍惜生命，安全第一。我校以“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)為契機(jī)，大力宣傳、營(yíng)造氛圍、明確責(zé)任、狠抓落實(shí)，在工作中，領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力。主要內(nèi)容有：交通安全、活動(dòng)安全、飲食安全，防汛、防觸電、防中毒等。不斷提高在校學(xué)生的安全意識(shí)、法律意識(shí)，使他們知法、懂法、守法。

五、為青少年辦實(shí)事，辦好事

我校在反復(fù)調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，對(duì)不同類型的學(xué)生進(jìn)行幫扶，如：班主任對(duì)“學(xué)習(xí)后進(jìn)生”有計(jì)劃、有策略、有針對(duì)性地進(jìn)行了輔導(dǎo)；對(duì)“特困生”學(xué)校幾次進(jìn)行家訪，情況屬實(shí)，給予了資助，有的同學(xué)享受愛心人士的救助。對(duì)留守學(xué)生，組織教師到學(xué)生家庭開展幫教活動(dòng)，學(xué)校還專門安裝了親情電話，方便留守學(xué)生與父母聯(lián)系。使這些同學(xué)品行良好，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績(jī)不斷上升。

六、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，努力提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)水平。

辦好家長(zhǎng)學(xué)校。一是加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)，做到有校領(lǐng)導(dǎo)分管，有具體人主抓，分工明確，職責(zé)到位。落實(shí)好各個(gè)年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校舉辦的時(shí)間、地點(diǎn)、教師、內(nèi)容及措施等。二是力爭(zhēng)使每一個(gè)學(xué)生家

長(zhǎng)每年有機(jī)會(huì)到校參加1－2次家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)，抓好出勤率。三是做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作，做到以教學(xué)講授為主，教學(xué)講授與專題講座相結(jié)合。四是要充分利用網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校、家訪、電話聯(lián)系等多種形式、多種手段，提高家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)水平。

七、努力做好“五老”隊(duì)伍建設(shè)工作

“五老”隊(duì)伍建設(shè)是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重大舉措。其實(shí)施的目的在于充分發(fā)揮老教師、骨干教師的傳幫帶作用，促進(jìn)青年教師在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)教育崗位的基本要求，使他們?cè)诮逃�教學(xué)方面得到全面的提高。對(duì)此，學(xué)校十分重視青年教師的培訓(xùn)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期找每位青年教師進(jìn)行談話，了解關(guān)心他們?cè)谒枷搿⒐ぷ�、學(xué)習(xí)、生活等各方面的情況，幫助解決他們面臨的困難。并組織老教師、骨干教師認(rèn)真聽新教師上課，由老教師、骨干教師給新教師上示范課，查看他們的教案和教學(xué)心得，并以此作為青年教師評(píng)優(yōu)、評(píng)職稱的重要依據(jù)之一。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和督促有力地強(qiáng)化了青年教師的進(jìn)取精神，許多青年教師正是在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和優(yōu)秀老教師的指導(dǎo)下迅速成長(zhǎng)為骨干教師。

楊林中學(xué)

201*年12月12日

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