江蘇省委黨校學習心得體會

江蘇省委黨校學習心得體會

----周錦坤

通過一個星期的黨校學習，體會很深，既獲得了豐富的理論知識，

解放了思想，又學到了處理問題、解放思想的方法，提高了工作能力和水平。同時，在學習過程中認識了全省各地的201*屆江蘇選調生，朝夕相處的日子里相互交流，互相促進，建立起了深厚的友誼。一、豐富了思維方法，培養(yǎng)了戰(zhàn)略思維能力

溫習筆記，回想那一場場精彩而又生動的課程，從“江蘇省經(jīng)濟社會發(fā)展態(tài)勢研究”到“中國共產黨九十年的風斗歷程與基本經(jīng)驗”，從“加強黨性修養(yǎng)弘揚優(yōu)良作風”到“知識創(chuàng)新與提高學習能力研究”，從“公務員制度與行政體制運行”到“青年干部成長的環(huán)境與途徑研究”，從“領導者應對突發(fā)事件能力”到“機關公文寫作實務”，學員們就如那久旱的禾苗，極力汲取這酣暢淋漓的雨露，又似那襁褓中的嬰兒，歡欣的吮吸這營養(yǎng)豐富的乳汁。七天的學習，使我站得更高了，看得更遠了，想得更多了，心里更明了，干勁更足了，在一定程度上提高了我理性分析問題、解決問題的能力以及敏銳洞察問題的能力。有促于我在實際工作過程中，掌握科學的思維方法，用世界眼光、戰(zhàn)略思維和全局觀念去分析、研究和解決實際問題，對于今后更好的建設家園將大有裨益。

感謝組織的細心關懷，給我們安排了這么一場針對性強、覆蓋面廣、實用性高的集中培訓，為我們在基層工作崗位中發(fā)光發(fā)熱提供了豐富的理論知識基石，使我們在充分了解到當前經(jīng)濟發(fā)展態(tài)勢和國內外政治形勢的前提下，把握知識創(chuàng)新求發(fā)展的主線，熟悉基層工作經(jīng)驗，進一步增強黨性修養(yǎng)，堅定了立足基層、執(zhí)政為民、奉獻社會的工作理念，避免了成為“無源之水無本之木”的可能。二、提高了理論素養(yǎng)，夯實了理論基礎

毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想與建設社會主義和諧社會，是黨在領導中國人民進行革命、建設、改革的發(fā)展過程中，把馬克思列寧主義同中國實際相結合所產生的重大理論成果。全面把握中國特色社會主義理論體系，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和主動性，就是要在實踐中堅持解放思想、實事求是、與時俱進，這是這一神圣使命的精髓所在。在今后的工作中，我要努力的把學到的理論知識同解決主客觀實際問題結合起來，與自己的工作實踐統(tǒng)一起來，認真研究工作中不斷變化的新情況、新問題，做到學而思，思而信，信而行。以科學的理論素養(yǎng)為基礎，在實踐中不斷接受檢驗，不斷豐富、改進和完善。

三、鍛煉了黨性，堅定了信念

一個人要自立，一個民族要振興，一個國家要富強，都離不開堅定的信念。在黨校的學習提高了我的黨性修養(yǎng)，增強了我的黨性觀念。學習期間通過向雨花臺烈士陵園烈士敬獻花籃、重溫入黨誓詞、參觀烈士紀念館等實踐活動，更給本次培訓增添了濃濃的一筆，無數(shù)革命先烈民主自由的堅定信念觸動著我們的神經(jīng)，共產主義的崇高理想感染著我們的精神，為革命事業(yè)甘于獻身的氣節(jié)洗滌著我們的心靈，使學員們升華了黨性修養(yǎng)、提高了思想認識，樹立了奉獻意識。四、交流了信息，增進了友誼

一個星期的學習生活，使我仿佛又回到了真正的學生時代，又找到了當年學生時代的那種快樂。授課老師的和藹可親，學員們的互相幫助，兄弟姐妹般的學習和生活……從未有過的那種默契。從老師和各位學員身上我學到了更多的社會知識、工作方法、為人態(tài)度和處事原則，那些有形和無形的有益方面影響了我、熏陶著我，使我在理論上得到了充實和提高，知識上得到了補充，思想上更加成熟。一個星期的學習生活，使我體驗到了大家庭的快樂和溫暖，并和各位學員建立了深厚感情和友誼。這將是我人生的一筆寶貴的精神財富，必將成為我今后工作和生活進一步向前發(fā)展的動力。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”……黨校學習只是我工作和學習的一個“加油站”,一個星期的學習生活給我補充了更多的營養(yǎng)。時間雖短，但它使我學到的很多；時間雖短，但它會成為我記憶中的永恒；時間雖短，但它會讓我永遠珍惜和懷念這段美好時光！對于一位學員來說，今后的路還很長，還有很多的工作等待我去做，我一定要以此次學習為契機，用學到的新知識去指導工作實踐，不斷改造自己的主觀世界，以更加堅定的信念，更加廣闊的視野，更加開放的姿態(tài)，更加執(zhí)著的追求，更加堅實的步伐，在加快社會主義事業(yè)發(fā)展的偉大事業(yè)中做出應有的貢獻。

擴展閱讀：省委黨校學習心得

認真總結，科學謀劃全面提升辦公服務質量

省委黨校學習心得體會

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在縣委縣政府以及部領導的關懷幫助下，能到省委黨校學習培訓，我感到無比的榮幸和自豪。通過半個月的集中學習，無論是業(yè)務能力，還是個人修養(yǎng)；無論是政策領悟，還是具體事務等多方面都有了全面的提升和認識，可謂收獲很大、體會很多、感受很深。結合自身工作實際，對于這段時間的學習心得，我個人總結為要“提升三種能力，把握兩個重點，明確一個核心”。

一、提升三種能力，強化服務素質（一）提升學習思考能力

彼得圣吉在他的《第五項修煉》中明確的提出了建設學習型個人、學習型組織、學習型社會的重要性和必要性。而在強化辦公服務素質中，學習是辦公室人員提高素質、做好工作的現(xiàn)實需求，也是踐行科學發(fā)展觀，推動辦公室工作與時俱進的現(xiàn)實要求。以前，我的學習總是停留在自己的小空間里，沒有拓展性的學習，而且學無定法，想學什么了就趕緊買兩本書開始學習，但結果總是半途而廢。通過這段時間的集中學習以及老師們的精心講解，我才明白學習和思考是結合在一起的，才明白孔圣人說的“學而不思則罔，學而不思則殆”的客觀性、科學性、長遠性。具體到辦公室學習中，我認為要做到以下三點：首先，要完善學習制度。要結合本單位實際，制定出符合宣傳工作特色的學習制度，如：制定辦公室學習、理論測試、評學等各項制度，明確集體學習的時間和內容，細化自學的任務目標。要開展全員理論測試、述學和評學活動，對全體辦公室人員的學習情況進行考核測評，并納入年度考核和評優(yōu)選先。其次，要延伸學習內容。辦公室工作不僅需要具備文字溝通能力，更需要具有前瞻的思想、雄辯的思維、寬廣的知識等綜合素質。所以，我們不僅要學習黨的必修課，如馬列主義毛澤東細想、鄧小平理論、三個代表以及科學發(fā)展觀，還要與時俱進、認真學習領會好每年的各大會議精神；我們不僅要學習黨的政策，還要在文學修養(yǎng)、經(jīng)濟素養(yǎng)上下功夫；我們不僅要書面意義的學習，更要結合實際鉆研出自己的東西，形成自己的理論體系，從而體現(xiàn)一名優(yōu)秀宣傳干部的綜合素質。最后，要靈活學習形式。要創(chuàng)新性的開展學習，除了個人自學和集中學習之外，要舉行如座談會、詩茶會、研討會等多種學習形式，廣泛開展以向書本學比理論功底，向領導學比協(xié)調能力，向群眾學比調研水平，向同志學比服務質量為中心內容的“四學四比”活動，努力在辦公室掀起講學習、抓學習、比學習的熱潮，從而提高學習質量，提升整個團隊的學習活力與凝聚力。（二）提升公務協(xié)調能力

在過去我總認為辦公室協(xié)調就是上傳下達，政令暢通就好。如領導安排下的事，及時的傳達給承辦人，這件事就算了解。是一種被動的協(xié)調，一種不加思考的只能稱為傳聲筒的協(xié)調。通過學習，我方系統(tǒng)的把握了公務協(xié)調的概念、內涵和基本的工作思路。所謂公務協(xié)調是指辦公室在處理各項事務中圍繞工作目標，站在全局高度，運用行政和非行政手段，對有關當事者進行調解溝通，促使各方達成共識和默契，各項政令得以執(zhí)行，整個管理機構得以高效運行的工作方式。協(xié)調是統(tǒng)一思想、保證政令暢通，貫徹領導決策的需要，是使領導擺脫煩瑣事務，集中精力抓大事的需要，是增進了解，密切干群關系，改進機關工作作風的需要。說了那么多，其實協(xié)調通俗來說就是與上級部門良好的業(yè)務關系，做好與同級部門的協(xié)調關系，督促好下級部門開展好各項工作。在日常工作中，在協(xié)調各種關系時，作為辦公室人員必須要站在全局的高度，站在領導的角度，擺正位，主動又不越權，本著實事求是的態(tài)度，依法合理的使各項政策、各項事務得到有效落實。我們既要準備充分，又要靈活應對；既要講政策，又要講感情；既要講究語言藝術，又要把握有利時機。（三）提升業(yè)務辦事能力

在省委黨校學習過程中，老師從公務處理講起，講到會議的籌備、組織和管理，新聞發(fā)布的策劃、組織與技巧，協(xié)調與督查工作、創(chuàng)新能力與思維、突發(fā)事件處等等課程涵蓋了辦公室工作的方方面面。通過系統(tǒng)學習，我認為辦公室的業(yè)務能力，主要包括辦文、辦會、辦事三方面的能力。首先，辦文能力就是大家都熟悉的公文處理能力（后面集中闡述）。其次，辦會能力就是會議的籌備、組織、服務和管理能力。作為縣委宣傳部來講，各類型的會議組織相比許多職能部門來說相對較多。那么如何辦好會議，如何通過會議來傳達精神，部署工作就是我們每個宣傳干部應當具備的必不可少的能力。每一項會議的成功舉辦，離不開十個要素：一是明確會議目標。要明確通過會議，我們要達到什么目的，而且這項目標是必須通過會議才能達成的。二是擬定會議計劃。包括會議名稱、議題、時間、地點、參與人員（會議計劃的五要素）等，其中關鍵要成立會務工作機構，如果有必要的話還要進行會議預算控制。三是說明會議規(guī)則。簡單也可以說成是會議要遵守的規(guī)則或紀律。四是介紹會議議程。五是指定會議記錄。六是控制會議進程。要有節(jié)奏感的把握會議進程，不能偏離會議主題，或就一個問題糾纏不清，影響會議整體進程。七是控制會議時間。八是強化會議監(jiān)督。九是做好會議總結。十是會后跟蹤落實。通過對以上詩歌要素的分析認識，我認為辦公人員在辦會時還要注意三個方面的事情：其一，要明確會議規(guī)格、規(guī)模和性質，針對不同層次的會議采取不同的方略來辦理。其二，要著力抓好會前、會中、會后三個環(huán)節(jié)的承接工作，防止工作環(huán)節(jié)上出現(xiàn)失誤。其三，要反復思考、檢查總結，每次準備完會議后，要像放電影一樣把會務的各個細節(jié)在腦子里過一遍，對會議的每一個環(huán)節(jié)，如座次安排、講話前后都要有清晰的思考，確保萬無一失。最后就是辦事能力。就是服務好主要領導，處理好各項事務的能力。在《秘書工作》中，有這樣一段話，對“辦事”的內涵概括的很好，即：“事無大小之分，唯有成敗之別。辦事，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而瞎為，不以事難而畏之。辦事，既要堅持原則，又要講究靈活，才能遇事不亂、處事不驚、游刃有余。辦事，就要把難事辦妥，急事辦穩(wěn)；把好事辦實，實事辦好；把雜事理清，繁事化簡�！痹趯嶋H工作中，我認為辦事能力應該把握好三個關系：一是把握好與領導的關系。與領導的關系好，這是前提。在機關中，如果不能和領導處理好關系，很多事情根本無法開展或者就不用你去開展，也就沒有體現(xiàn)辦事能力這一說法。所以，一定要多思考，思考自己的特長在那，思考領導的需要在那，思考怎么用自己的特長來更好的為領導服務。只有這樣才能準備把握領導意圖，把領導安排的事情辦的好。二是把握好與同事的關系�，F(xiàn)在社會分工越來越明確，這就對協(xié)作的要求更好。一個人的精力畢竟有限，資源人脈也有限，所以把握好同事間的關系，精誠合作是提高辦事能力的捷徑也是最有效的途徑。三是把握好與群眾的關系。一件事情辦理的好壞，最終落腳點在群眾這里。所以也要把握好和群眾的關系。把握群眾的關系最重要的就是你要為群眾著想，只有你的心里裝著群眾，群眾的心里也才會有你，各項基層工作才能進展順利，才能體現(xiàn)出你從政的真正政績。

二、把握兩個重點，夯實服務意識

（一）側重把握“想領導之所想，急領導之所急”。辦公室工作大部分時間是圍繞著領導，所以辦公室工作的重點也是要圍繞著領導，思考如何更好地為領導服務。這里我借用前人總結的十二個字“想領導之所想，急領導之所急”來具體闡述。首先，想領導之所想。一個不懂領導想法的辦公室人員絕對是一個不合格的辦公人員。具體表現(xiàn)在：一是你不懂領導想法，你怎么能替領導把事辦好？在沒有領會領導意圖的情況就冒然去辦事，結果肯定是痛苦的。如張路老師講他在辦公室的接待經(jīng)歷。二是你不懂領導想法，你怎么能替領導把公文寫好。一個好的公文絕對是能體現(xiàn)領導意志，展現(xiàn)領導個性，表現(xiàn)領導語言的結合體。所以在平時的時候，你就要多加強積累，多揣摩領導的其他講話風格，語言風格。如講話稿中，有的領導喜歡文采類型的講話，而你硬生生的中規(guī)中矩寫肯定得不到領導的認可。三是你不懂領導想法，你怎么能替領導把會議辦好？如領導希望通過這次會議所表達的主題，希望達到的目的，希望參加的人員，你都無法摸清吃透，你的這次會議再如何付出都無法讓領導滿意。其次，急領導之所急。想領導之所想，你現(xiàn)在知道領導的想法了，那么在落實領導想法的過程中，你要把握兩點，一是急領導之所急，在所有領導關心關注的事情當中，你要著重關注領導現(xiàn)在最急于辦理的事情，也就是要分清主次。二是急領導之所急，找準領導急于辦理的事后要立即去辦理，有效率的去辦理，爭取在領導期望的時間里高效有力超額的完成領導的期望。

（二）側重把握“從群眾來，到群眾中去”

“大樹扎根于沃土，高樓立足于基石”，人民群眾是我們各項事業(yè)智慧與力量的源泉�！皬娜罕妬�，到群眾中去”，毛主席在延安文藝座談會時談到這個問題時，曾經(jīng)給中國共產黨老一輩無產階級革命家們作了一個深刻而全面的闡述，很多共產黨工會組織的領導者都將之奉為經(jīng)典，時時溫故而知新。宣傳部是黨的機關，作為一名優(yōu)秀的宣傳干事，想問題、辦事情、作決策都要從人民群眾的根本利益出發(fā)，從群眾中來、到群眾中去，把群眾的利益高高頂在頭上、時刻看在眼里，千方百計為群眾辦實事、解難題，只有這樣才能實現(xiàn)辦公辦事的“術”轉變提升到“道”的境界�！皬娜罕妬�，到群眾中去”要從兩個方面進行理解和實踐。首先是“從群眾中來”。現(xiàn)在很多辦公人員寫文章都是東抄西拼，基本不動腦。出現(xiàn)這種問題的根本原因不是他們不想動腦動手，而是腦中東西實在太少，缺少最實在的、最基礎的東西，那就是沒有深入下去搞調研，搞實戰(zhàn)，導致文章華而不實，空洞無力。所以，不管是寫文章，搞調研，還是做參謀，出政策，只有從群眾中來，才能使文章有血有肉，使調研深度有力，使參謀客觀科學，使政策長效惠民。只有從群眾的切身利益出發(fā)，才能與群眾的想法保持一致，制定的方針政策才能獲得群眾的積極響應，達到事半功倍的效果。只有從群眾關心的問題出發(fā)，才能獲得群眾的熱情擁護，干事情、解決問題才能一呼百應，更加順利地實現(xiàn)奮斗目標。只有時刻把群眾利益高高頂在頭上，在制定決策、執(zhí)行政策、反饋效果等辦事環(huán)節(jié)方面首先考慮群眾的實際想法，充分傾聽群眾呼聲，才能提高決策的科學化、民主化水平。其次是“到群眾中去”。一是親自深入基層到群眾最需要的地方去。群眾心里怎么想，群眾心中期盼什么，群眾對黨員干部怎么評價，要了解這些只靠道聽途說是不行的。政策制定怎么才能獲得群眾的擁護，規(guī)定的執(zhí)行怎么才能保護群眾的利益，僅憑想象和猜測是無法獲得真實情況的�？梢钥隙ǎ�常常走近群眾、來到群眾中同生活同勞動的干部一定是群眾威信高、大家一致?lián)碜o的好干部。說群眾的話、辦群眾的事，想群眾所想、急群眾所急的干部一定是為民服務的好干部。二是讓好的政策到群眾中去。作為宣傳干事，這一定尤為重要。我們不能把宣傳工作只停留在口頭，要扎實的走到鄉(xiāng)間，走到田野，走到炕頭，走到最廣大的群眾中間，用自己的理論優(yōu)勢把黨的最新政策，把惠民利民的好經(jīng)驗好做法通過演講、會議，歌舞等多種形式傳達給我們最需要的老百姓，讓他們感受到改革發(fā)展帶來的實惠，分享到優(yōu)惠政策帶來的好處，是我們義不容辭的責任，更是當仁不讓的義務。我們要及時研究落實各項政策的配套方法，及時把新政策、新規(guī)定落實到日常工作中，及時把政策信息宣傳出去，讓群眾受惠得益，感受到黨和政府的溫暖。

三、明確一個核心，健全服務理念

辦公室業(yè)務工作很雜，很瑣碎，有辦公接待，有辦會規(guī)范，有調查研究，有制度規(guī)范，有新聞發(fā)布，有禮儀規(guī)范。但就其核心而言，我歸結四個字，那就是“以文為本”，就是一種將復雜的事務工作轉化為書面工作的能力。在工作中，經(jīng)常可以發(fā)現(xiàn)，我們對一件事，說起來似乎頭頭是道，但讓寫下來，形成一份書面的計劃、總結或方案等時候，通常要么寫不出來，要么寫出來一團糟。這是因為，對一件事，用口語敘述，或者用一個行為去處理，都是一種感性狀態(tài)下進行的，而轉化到書面上來，就是一個邏輯化、合理化的過程，是一個理清先后次序、分清輕重緩急的過程，是一個使無序變有序、被動變主動的理性過程。比如，有時候一個部門想做一件事，通常習慣去跟領導口頭匯報，但匯報完了，領導也原則同意了，怎么開始辦這件事，突然發(fā)現(xiàn)不知道怎么下手，不知從哪下手。這時，其實就是要把想要辦理的事情轉化為一個個可操作的程序，從打請示開始，怎么寫請示，從哪個角度請示，乃至需要制定什么方案，需要準備什么會議等等，變成一篇篇書面的材料，這樣就把一件事很有邏輯性地分解為一個個可操作的環(huán)節(jié)。其實，這樣的情況很多，我們在辦公過程中發(fā)現(xiàn)每件事項都離不開文章，建言獻策時候需要給領導打報告，購辦公物品時要打請示，做具體的業(yè)務時候需要制定各種各樣的方案、通知、通報，答復下級機關的時候要用批復，辦會的時候會議紀要，和平級協(xié)商事宜時候的函等等，到處都在體現(xiàn)著“以文為本”的辦公理念。那么在具體的公務處理中，我們應該怎么做呢？通過黨校這段時間的學習，我認為應該從以下幾個方面進行努力。一是以最新的《黨政機關公文處理工作條例》為基礎，認真學習研究，全面規(guī)范機關內部公文寫作。二是脫離電腦，獨立思考寫作。要讓電腦成為我們學習的工具，而不能成為我們作弊的工具，要著力培養(yǎng)超前意識、效率意識和創(chuàng)新意識，在材料起草工作中，堅持做到超前思維和換位思考，準確把握領導意圖，站在領導的角度分析和思考問題，努力把領導的構想和思路付諸于文字，形成決策，指導實踐。通過調查、整理和撰寫各類材料，進一步提高文字服務質量。三是牢固樹立大局意識和精品意識，嚴格按照“精、嚴、細、準、快”的要求，力求將每一個文件都辦成精品、典范。進一步提高辦文效率，每周至少檢查一次文件辦結情況。處理上級來文、下發(fā)文件要做到規(guī)范收發(fā)程序，嚴格核準校對，保證收文有序，保證發(fā)文質量。

二○一二年七月七日

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