淳化縣教育教學(xué)研究室第二階段工作總結(jié)

淳化縣教育教學(xué)研究室

“改作風(fēng)、抓管理、提質(zhì)量”主題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

第二階段工作總結(jié)

縣局主題活動(dòng)辦公室：

半個(gè)月以來，按照縣教研室《關(guān)于開展“改作風(fēng)、抓管理、提質(zhì)量”主題活動(dòng)第二階段實(shí)施意見》的要求，單位召開會(huì)議，及時(shí)制定了《學(xué)習(xí)教育活動(dòng)日程》安排，根據(jù)安排，單位認(rèn)真落實(shí)，扎實(shí)實(shí)施，效果明顯，現(xiàn)就第二階段工作總結(jié)如下。

一、認(rèn)真安排，落實(shí)任務(wù)

3月初，單位主題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組召開會(huì)議，及時(shí)研究制定《學(xué)習(xí)教育活動(dòng)日程》安排，從3月1日至3月15日每天都確定學(xué)習(xí)教育專題，專題學(xué)習(xí)要求落實(shí)到人，明確任務(wù)，輪流負(fù)責(zé)組織教研員開展學(xué)習(xí)。

二、活化形式，加強(qiáng)學(xué)習(xí)

教研室主題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組按照學(xué)習(xí)活動(dòng)日程安排，組織教研員采取集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式，統(tǒng)一時(shí)間，每天分上午與下午時(shí)間，上午從早8：30到9：30采取集體學(xué)習(xí)；下午從2：30開始采取自學(xué)。統(tǒng)一地點(diǎn)，集體學(xué)習(xí)在單位會(huì)議室，個(gè)人自學(xué)在教研員所在的組室進(jìn)行。按照《日程安排》，本階段主要學(xué)習(xí)了縣委“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題活動(dòng)實(shí)施意見和縣委劉濤書記的講話，學(xué)習(xí)了縣委十六屆四次全會(huì)劉濤書記、張渭縣長(zhǎng)的工作報(bào)告，學(xué)習(xí)了縣教育局“改作風(fēng)、抓管理、提質(zhì)量”主題活動(dòng)實(shí)施意見，學(xué)習(xí)了縣教研室“改作風(fēng)、抓管理、提質(zhì)量”主題活動(dòng)實(shí)施方案，學(xué)習(xí)了習(xí)近平同志在中紀(jì)委二次全會(huì)上的講話及勵(lì)行勤儉節(jié)約反對(duì)奢侈浪費(fèi)的重要批示，學(xué)習(xí)了市委辦公室關(guān)于貫徹落實(shí)習(xí)近平同志勵(lì)行勤儉節(jié)約反對(duì)鋪張浪費(fèi)重要批示的通知、理論文章，學(xué)習(xí)了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展國(guó)劃綱要》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及《教研室201*年工作要點(diǎn)》。通過學(xué)習(xí)活動(dòng)的扎實(shí)開展，每位教研員記寫筆記2萬余字，撰寫心得體會(huì)2篇，大家統(tǒng)一了思想、提高了認(rèn)識(shí)，真正把思想提升到十八大會(huì)議精神上來，把心思凝聚到干事創(chuàng)業(yè)上來。

三、制定措施，狠抓落實(shí)

在學(xué)習(xí)教育階段，教研室認(rèn)真研究制定管理措施，下茬立勢(shì)抓落實(shí)，給每位教研員印發(fā)了《機(jī)關(guān)工作紀(jì)律十條禁令》，制訂了《教研室請(qǐng)休假補(bǔ)充規(guī)定》，實(shí)行了“指紋”簽到，強(qiáng)化了管理，加大了考核力度，要求全體教研員做到“三抓三強(qiáng)三結(jié)合”：即“抓作風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)；抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)隊(duì)伍；抓規(guī)范、強(qiáng)管理；把本次主題活動(dòng)與教研員作風(fēng)轉(zhuǎn)變相結(jié)合，把本次主題活動(dòng)與當(dāng)前各項(xiàng)工作相結(jié)合，把主題教育活動(dòng)與教研員評(píng)優(yōu)樹模及職稱晉升相結(jié)合”。通過管理，全體教研員做到了按時(shí)上下班，人人抓學(xué)習(xí)，形成了上班期間人人有事干、事事有人干的良好工作格局。

“淳化縣教育教學(xué)研究室“改作風(fēng)、抓管理、提質(zhì)量”

主題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)辦公室（代章）

201*年3月15日

擴(kuò)展閱讀：學(xué)習(xí)教育活動(dòng)第二階段工作總結(jié)

萬源市長(zhǎng)石鄉(xiāng)中心小學(xué)校

關(guān)于深入開展“講責(zé)任、樹正氣、重修身、嚴(yán)管理、創(chuàng)一流”

主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)第二階段工作總結(jié)

為了加強(qiáng)長(zhǎng)石鄉(xiāng)中心小學(xué)校黨風(fēng)廉設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，切實(shí)解決學(xué)校管理不嚴(yán)等不規(guī)范辦學(xué)行為和少數(shù)教職工（干部）不廉潔、作風(fēng)不實(shí)、效能不高、工作責(zé)任心不強(qiáng)和師德師風(fēng)建設(shè)等方面的問題，按照達(dá)州市委、市政府、達(dá)州市教育局、萬源市教育局的要求，萬源市長(zhǎng)石鄉(xiāng)中心小學(xué)校深入開展了以“講責(zé)任、樹正氣、重修身、嚴(yán)管理、創(chuàng)一流”為主題的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，現(xiàn)在已完成第二階段（查找問題階段）的學(xué)習(xí)任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、主要工作情況1、認(rèn)真作好思想動(dòng)員

由于第二階段的時(shí)間安排是9月11日9月30日，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況在9月12日召開了查找問題階段的動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上學(xué)校校長(zhǎng)（學(xué)習(xí)教育活動(dòng)組長(zhǎng)）嚴(yán)開政就查找問題階段的工作提出了具體的要求和希望，全體教職工、學(xué)校管理人員在工作態(tài)度、工作方法、廉潔從政、廉潔從教、紀(jì)律作風(fēng)、生活作風(fēng)、規(guī)范辦學(xué)行為、學(xué)校管理和違反教師職業(yè)道德規(guī)范等方面通過進(jìn)行自我剖析對(duì)照檢查和幫助對(duì)照檢查的形式，發(fā)現(xiàn)工作中存在的不足和問題。

2、廣泛征求意見建議

從第二階段學(xué)習(xí)活動(dòng)以來，學(xué)校就工作態(tài)度、工作方法、廉潔從政、廉潔從教、紀(jì)律作風(fēng)、生活作風(fēng)、規(guī)范辦學(xué)行為、學(xué)校管理和違反教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的內(nèi)容，通過召開座談會(huì)、專題民主生活會(huì)、民主評(píng)議會(huì)、談心交心活動(dòng)和設(shè)置征求意見箱等多種形式，向所有的教職工征求各方面的意見。根據(jù)反饋信息并整理，累計(jì)提出意見12條。

二、自查情況1、評(píng)估分析：①、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍有凝聚力，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員中，開展“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、勤政”的班子作風(fēng)，繼續(xù)提升“四好”（理論學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、廉潔自律好、工作實(shí)績(jī)好）的領(lǐng)導(dǎo)干部集體，營(yíng)造民主、寬松、合作的工作環(huán)境，力爭(zhēng)讓全校師生在和諧的氛圍中工作、學(xué)習(xí)；

②、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，打造一支團(tuán)結(jié)合作、自主創(chuàng)新、勤奮好學(xué)、積極向上的教師隊(duì)伍，學(xué)校認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，人

人簽定承諾書，目前學(xué)校所有教師思想向上、工作積極、有責(zé)任心、吃苦耐勞、開拓創(chuàng)新。通過學(xué)習(xí)，切實(shí)加強(qiáng)了個(gè)人的師德修養(yǎng)，使教師師德向更高層次提升；

③、狠抓教學(xué)常規(guī)，學(xué)校校長(zhǎng)親自抓教育教學(xué)工作，深入教學(xué)第一線，參與教學(xué)分析會(huì)、教研活動(dòng)、指導(dǎo)教學(xué)工作。積極推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，利用安全事故圖片展、法制報(bào)告會(huì)等形式加強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)和法制觀念。常抓學(xué)生德育工作，用升旗儀式、班會(huì)課、隊(duì)會(huì)課、主題班會(huì)等陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常教育，現(xiàn)已形成常規(guī)性、可持續(xù)性。

2、存在的主要不足

①、業(yè)務(wù)鉆研不夠。表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖個(gè)省事，照搬照抄，只要按時(shí)完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

②、認(rèn)識(shí)出現(xiàn)偏差，存在畏難情緒，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。認(rèn)為自己工作基礎(chǔ)差，業(yè)務(wù)知識(shí)弱，再者覺得農(nóng)村學(xué)校條件差，好學(xué)生留不住，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作不支持、不配合；學(xué)校又處在城區(qū)旁邊，影響較大，教學(xué)質(zhì)量要做得很好，太難。沒有針對(duì)實(shí)際情況，主動(dòng)地去尋出路，想辦法，解難題。

③、轉(zhuǎn)變作風(fēng)和行政效率文獻(xiàn)，主要存在兩個(gè)問題：一是服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，缺乏主動(dòng)性；二是服務(wù)態(tài)度不好，工作方法簡(jiǎn)單粗暴。

三、今后的整改措施

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在建黨90周年大會(huì)上的講話和在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話；學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》以及市委提出的“8要15不”的要求；學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《招標(biāo)投標(biāo)法》、《會(huì)計(jì)法》等法律法規(guī)；學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《市政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》，學(xué)習(xí)《教育部等七部門關(guān)于201*年治理教育亂收費(fèi)規(guī)范教育收費(fèi)工作的實(shí)施意見》、《市政府辦公室關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的若干規(guī)定的通知》等。不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。

2、積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)；開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，以本次學(xué)習(xí)為契機(jī)，全面強(qiáng)化制度落實(shí)，明確學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，提振全體師生信心，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，知難而進(jìn)的勇氣完成組織和領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，不斷推進(jìn)學(xué)校工作全面發(fā)展。

通過此次學(xué)習(xí)教育，學(xué)校教職工的精神風(fēng)貌進(jìn)一步得到改善，思想進(jìn)一步得到升華，收到了良好的預(yù)期效果。

萬源市長(zhǎng)石鄉(xiāng)中心小學(xué)校

201*年9月28日

主題詞：學(xué)習(xí)教育活動(dòng)△工作總結(jié)

萬源市長(zhǎng)石鄉(xiāng)中心小學(xué)校201*年9月28日印

（共印5份）

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