大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃工作方案

河北工業(yè)大學(xué)“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”

項(xiàng)目工作方案（討論稿）

為了貫徹落實(shí)《教育部、財(cái)政部關(guān)于“十二五”期間實(shí)施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的意見(jiàn)》（教高[201*]6號(hào)）和教育部關(guān)于做好“本科生教學(xué)工程”國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施工作的通知（教高函[201*]5號(hào)）文件精神，不斷提高教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂河北工業(yè)大學(xué)“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目工作方案。一指導(dǎo)思想

提高質(zhì)量是高等教育發(fā)展的核心任務(wù)，是建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)的基本要求，是實(shí)現(xiàn)建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)和創(chuàng)新型國(guó)家戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵。培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略和建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的主要內(nèi)容，也是我校人才培養(yǎng)的重要目標(biāo)。實(shí)施“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”可以促進(jìn)學(xué)校改革人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)適應(yīng)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)需要的高水平創(chuàng)新人才的需要。通過(guò)項(xiàng)目的實(shí)施,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力，彰顯我�！肮�學(xué)并舉”辦學(xué)特色。

我校實(shí)施“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”遵循的原則是：“激勵(lì)創(chuàng)新、鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)、培養(yǎng)能力、注重過(guò)程、追求實(shí)效”。參與本計(jì)劃的學(xué)生要對(duì)科學(xué)研究、創(chuàng)造發(fā)明和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐有濃厚興趣，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生以知識(shí)、技術(shù)創(chuàng)新和研究方法創(chuàng)新為主的課題，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程，強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中

大學(xué)生在創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐方面的收獲。按照“自由申報(bào)、公平評(píng)審、擇優(yōu)資助、規(guī)范管理”的基本要求，重點(diǎn)資助思路新穎、目標(biāo)明確、具有創(chuàng)新性的可行性項(xiàng)目。二組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

（一）學(xué)校成立“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”的領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，主管教學(xué)、科研的校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，成員由教務(wù)處、科學(xué)研究院、國(guó)資處、財(cái)務(wù)處、校產(chǎn)辦、學(xué)生處、團(tuán)委及國(guó)家級(jí)大學(xué)科技園等單位負(fù)責(zé)同志構(gòu)成。教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科負(fù)責(zé)具體工作。

（二）各學(xué)院成立院級(jí)工作小組，由主管教學(xué)工作的院長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，管理本學(xué)院的“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目，組織項(xiàng)目申報(bào)、過(guò)程管理及項(xiàng)目檢查驗(yàn)收。聘任指導(dǎo)教師并考核指導(dǎo)教師的工作；協(xié)調(diào)落實(shí)大學(xué)生研究項(xiàng)目所需條件；解決研究過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題；按照研究進(jìn)度檢查項(xiàng)目執(zhí)行情況；組織開(kāi)展科技交流活動(dòng)。

（三）學(xué)校組建評(píng)審專家委員會(huì)，成員由科學(xué)研究院推薦，各相關(guān)學(xué)科科研水平高，具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的教師組成，專家委員會(huì)負(fù)責(zé)項(xiàng)目立項(xiàng)的評(píng)審、驗(yàn)收工作，并指導(dǎo)“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”的相關(guān)工作。三項(xiàng)目實(shí)施管理辦法（一）項(xiàng)目申報(bào)

“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”主要面向全校正式注冊(cè)的全日制本科生，新生原則上不能作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)在畢業(yè)前完成項(xiàng)目。申請(qǐng)者必須是學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀、善于獨(dú)立思考、實(shí)踐動(dòng)手能力較

強(qiáng)、對(duì)科學(xué)研究、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等有濃厚的興趣，具有一定的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力，具備從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本素質(zhì)，有強(qiáng)烈的求知欲和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，有良好的職業(yè)道德和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

申請(qǐng)者可以是個(gè)人，也可以是團(tuán)隊(duì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)一般由3名學(xué)生組成。鼓勵(lì)學(xué)科交叉融合，鼓勵(lì)跨院系、跨專業(yè)，以團(tuán)隊(duì)形式聯(lián)合申報(bào)。每個(gè)學(xué)生只能申報(bào)參加一個(gè)項(xiàng)目。

每個(gè)項(xiàng)目配備指導(dǎo)教師1-2名。指導(dǎo)教師需具有中級(jí)以上職稱，每名指導(dǎo)教師同時(shí)指導(dǎo)的項(xiàng)目不能超過(guò)兩個(gè)。

申請(qǐng)者需填寫(xiě)《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)》、由指導(dǎo)教師填寫(xiě)推薦意見(jiàn)、學(xué)院審核、學(xué)校審批后予以立項(xiàng)資助。（二）項(xiàng)目類型

“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”主要包括創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目?jī)深�，積極培育創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目。

1．創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主完成創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、方法選擇、設(shè)備和材料的準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)的實(shí)施、數(shù)據(jù)處理與分析、總結(jié)報(bào)告撰寫(xiě)等工作。

2．創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生團(tuán)隊(duì)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)中學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中扮演不同的角色，通過(guò)編制商業(yè)計(jì)劃書(shū)、開(kāi)展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、進(jìn)行一定程度的驗(yàn)證試驗(yàn)，撰寫(xiě)創(chuàng)業(yè)報(bào)告等工作。

3．創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目是學(xué)生團(tuán)隊(duì)在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下，根據(jù)已有的創(chuàng)新成果為基礎(chǔ)，提出一項(xiàng)具有市場(chǎng)前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為出發(fā)點(diǎn)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。（三）項(xiàng)目評(píng)審

“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目的評(píng)審工作由教務(wù)處會(huì)同科學(xué)研究院組織評(píng)審專家委員會(huì)和相關(guān)職能部門的專家，按照有關(guān)評(píng)審辦法進(jìn)行評(píng)審，形成評(píng)審意見(jiàn)，必要時(shí)應(yīng)組織現(xiàn)場(chǎng)答辯。

評(píng)審論證后報(bào)“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”的領(lǐng)導(dǎo)小組審批同意后立項(xiàng)，由教務(wù)處負(fù)責(zé)登記備案，并對(duì)項(xiàng)目實(shí)行跟蹤管理。（四）項(xiàng)目實(shí)施

項(xiàng)目實(shí)行主持人負(fù)責(zé)制。項(xiàng)目審批立項(xiàng)通知發(fā)布后，項(xiàng)目主持人需認(rèn)真填寫(xiě)《河北工業(yè)大學(xué)“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目承諾書(shū)》，制訂科學(xué)合理、詳細(xì)周密的工作計(jì)劃和實(shí)施方案，并積極開(kāi)展有效工作，保證項(xiàng)目的順利完成。（五）中期檢查

項(xiàng)目研究時(shí)間過(guò)半，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)提交《“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目中期檢查報(bào)告》，內(nèi)容包括：任務(wù)完成情況、困難和問(wèn)題、下一步工作計(jì)劃等，學(xué)校將組織中期檢查，并提出實(shí)驗(yàn)與研究改進(jìn)建議。

（六）結(jié)題驗(yàn)收

項(xiàng)目完成后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)撰寫(xiě)《“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”結(jié)題驗(yàn)收?qǐng)?bào)告》，并附上研究記錄等相關(guān)材料和研究成果、實(shí)物等，由“國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”指導(dǎo)委員會(huì)成員對(duì)研究項(xiàng)目進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收。

（七）項(xiàng)目變更

在研究過(guò)程中，涉及變更研究?jī)?nèi)容、項(xiàng)目成員、調(diào)整結(jié)題時(shí)間等事項(xiàng)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)提出書(shū)面報(bào)告，經(jīng)學(xué)院審核，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)。四條件保障

（一）學(xué)校對(duì)于立項(xiàng)項(xiàng)目給予一定的經(jīng)費(fèi)資助�！按髮W(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)為專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，不得變更用途。項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)由承擔(dān)項(xiàng)目的學(xué)生使用，教師不得使用學(xué)生項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，學(xué)校不得提取管理費(fèi)。

（二）學(xué)校有關(guān)部門應(yīng)為“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目的順利進(jìn)行提供必要的條件，各類實(shí)驗(yàn)中心和實(shí)驗(yàn)室對(duì)參與項(xiàng)目的學(xué)生開(kāi)放，免收實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地費(fèi)、實(shí)驗(yàn)管理費(fèi)。學(xué)生需要跨學(xué)院進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，或進(jìn)入科研、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室使用設(shè)備、設(shè)施，可向?qū)W�！邦I(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室申請(qǐng)協(xié)調(diào)，確保項(xiàng)目的順利完成。

（三）學(xué)校已將“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”納入人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃中，學(xué)校設(shè)立了創(chuàng)新與拓展類學(xué)分模塊，該模塊是本科課程體系的重要組成部分。為規(guī)范該模塊的管理，學(xué)校出臺(tái)了《河北工業(yè)大學(xué)本科生創(chuàng)新與拓展學(xué)分實(shí)施辦法》，該辦法對(duì)課程的建設(shè)、選課、考試、學(xué)分認(rèn)定等方面給予規(guī)定。

（四）項(xiàng)目通過(guò)驗(yàn)收后，指導(dǎo)教師獲得相應(yīng)的工作量。每個(gè)項(xiàng)

目指導(dǎo)教師可獲得20學(xué)時(shí)的工作量補(bǔ)助。

（五）“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目屬于教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目。五成果管理

（一）項(xiàng)目結(jié)題后，學(xué)生可獲得相應(yīng)的學(xué)分，具體學(xué)分?jǐn)?shù)在項(xiàng)目申請(qǐng)時(shí)提出、學(xué)校審定后在合同書(shū)中明確告知，答辯驗(yàn)收時(shí)，由學(xué)生所在學(xué)院工作組根據(jù)項(xiàng)目完成情況給出建議，由校領(lǐng)導(dǎo)小組最終審定，學(xué)生成績(jī)記入《河北工業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)單》，部分項(xiàng)目根據(jù)完成情況可作為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目。形成科研成果的報(bào)科學(xué)研究

院進(jìn)行成果申報(bào)。

（二）學(xué)校教務(wù)處整理“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告、論文、設(shè)計(jì)、專利以及相關(guān)材料，對(duì)優(yōu)秀的項(xiàng)目成果編輯成冊(cè)，以備學(xué)習(xí)和交流使用，并上傳到“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，使更多的學(xué)生學(xué)習(xí)到相關(guān)知識(shí)、增加大學(xué)生對(duì)“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”的興趣。

（三）“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目所取得的成果公開(kāi)發(fā)表時(shí)要注明“河北工業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目資助。

擴(kuò)展閱讀：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃工作方案

《教育部關(guān)于啟動(dòng)“本科教學(xué)工程”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃的通知》

（征求意見(jiàn)稿）

六、學(xué)校工作

1，參與計(jì)劃高校要成立校級(jí)的組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，包括教務(wù)、科研、設(shè)備、財(cái)務(wù)、學(xué)工、團(tuán)委等職能部門人員，制定切實(shí)可行的管理辦法和配套政策，提供支撐條件。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃的日常管理體系要納入本科生教學(xué)管理體系。

2．大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃要進(jìn)入人才培養(yǎng)方案，促進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，其訓(xùn)練項(xiàng)目作為選修課程開(kāi)設(shè)，獲得一定的學(xué)分。3．參與計(jì)劃高校要為參加項(xiàng)目學(xué)生制訂個(gè)性化培養(yǎng)方案，采取相關(guān)配套措施予以支持，包括選課、考試、成果認(rèn)定、學(xué)分認(rèn)定、靈活學(xué)籍管理等。

4．參與計(jì)劃高校需同時(shí)開(kāi)設(shè)與創(chuàng)新訓(xùn)練有關(guān)的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法等選修課程，開(kāi)設(shè)與創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練有關(guān)的項(xiàng)目管理、企業(yè)管理、風(fēng)險(xiǎn)投資等選修課程。

5．對(duì)參與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃的學(xué)生實(shí)行導(dǎo)師制，對(duì)參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目的學(xué)生，還要聘請(qǐng)企業(yè)導(dǎo)師，實(shí)行雙導(dǎo)師制。

6．對(duì)擔(dān)任大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃導(dǎo)師的教師，要制定相關(guān)的激勵(lì)措施，計(jì)算專門工作量，或給予工作補(bǔ)貼。

7．參與計(jì)劃高校的示范性實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、各類開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室和各級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室要向參與項(xiàng)目的學(xué)生免費(fèi)提供實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地和實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。8．各大學(xué)科技園要積極承擔(dān)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練任務(wù)，為參與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃的學(xué)生提供技術(shù)、場(chǎng)地、政策、管理等支持或孵化服務(wù)。

9．項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)由學(xué)校代管，由承擔(dān)項(xiàng)目的學(xué)生使用，教師不得使用學(xué)生項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，學(xué)校不得提取管理費(fèi)，不得截留和挪用。

10．學(xué)校要營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍。搭建項(xiàng)目學(xué)生交流平臺(tái)，定期開(kāi)展交流活動(dòng)。組織項(xiàng)目學(xué)生參加校內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議，為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供交流經(jīng)驗(yàn)、展示成果、共享資源的機(jī)會(huì)。學(xué)校還要定期組織項(xiàng)目指導(dǎo)教師之間的交流。

11．學(xué)校要鼓勵(lì)學(xué)生積極參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)項(xiàng)目申報(bào)、實(shí)施過(guò)程中弄虛作假、工作無(wú)明顯進(jìn)展的學(xué)生要及時(shí)終止其項(xiàng)目運(yùn)行。對(duì)更改項(xiàng)目?jī)?nèi)容、更換項(xiàng)目成員、提前或推遲項(xiàng)目結(jié)題等事項(xiàng)要制定規(guī)范的管理辦法。

友情提示：本文中關(guān)于《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃工作方案》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃工作方案：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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