關(guān)于傾聽(tīng)鄉(xiāng)村的作文 本文簡(jiǎn)介：

傾聽(tīng)鄉(xiāng)村張婷我是個(gè)實(shí)至名歸的“鄉(xiāng)巴佬”，從小就生活在農(nóng)村，是個(gè)土生土長(zhǎng)的人。今天，就讓我?guī)е�你，一起去傾聽(tīng)鄉(xiāng)村，感受鄉(xiāng)村的魅力吧！早晨“喔喔喔！”勤勞的公雞一大早就起來(lái)了，在屋邊練習(xí)嗓門呢！沉睡的太陽(yáng)公公也起床了。他伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，就從東方緩緩升起，叫醒了小鳥(niǎo)，叫醒了知了，還叫醒了青蛙和人們

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傾聽(tīng)鄉(xiāng)村 張婷

我是個(gè)實(shí)至名歸的“鄉(xiāng)巴佬”，從小就生活在農(nóng)村，是個(gè)土生土長(zhǎng)的人。今天，就讓我?guī)е�你，一起去傾聽(tīng)鄉(xiāng)村，感受鄉(xiāng)村的魅力吧！

早晨

“喔喔喔！”勤勞的公雞一大早就起來(lái)了，在屋邊練習(xí)嗓門呢！沉睡的太陽(yáng)公公也起床了。他伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，就從東方緩緩升起，叫醒了小鳥(niǎo)，叫醒了知了，還叫醒了青蛙和人們。當(dāng)公雞停止練嗓門時(shí)，就代表人類、動(dòng)物們又要開(kāi)始忙碌而充實(shí)的一天了。

首先去工作的是啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，她背著醫(yī)藥包，穿上“白大褂，”在樹(shù)木間尋找生病的大樹(shù)。接著，蜜蜂、蝴蝶也忙碌起來(lái)。大地上變得熱鬧起來(lái)。

下午

隨著天氣變熱，知了們可忍不住嘍！它們躲在大樹(shù)陰涼處，還不停地叫著：“知了——知了”好像在說(shuō)：“好熱呀！熱死我了！快要變成烤番薯了！”它們不停地叫著，感染了一群群調(diào)皮可愛(ài)的孩子們。他們一個(gè)個(gè)脫了衣服，光著身子，在水中玩起了打水仗，直到傍晚，已經(jīng)是面目全非了，回家又少不了挨頓罵。

傍晚

勞作了一天的人們都拖著疲倦的身子回家了。知了也不叫了，小孩們都回家了，一切變得安靜，只偶爾聽(tīng)見(jiàn)幾聲牛叫。

晚上

其實(shí)，晚上才是最熱鬧的時(shí)候。動(dòng)物們都出來(lái)了。聽(tīng)——這不是蛙聲嗎？“呱呱呱”，漸漸地，青蛙的“鄰居”癩蛤蟆也打起了節(jié)奏。飛蛾出來(lái)跳起了舞。過(guò)了一會(huì)兒，知了也加入了進(jìn)來(lái)。吃完飯的人們?cè)跇?shù)蔭下乘涼、談話。其他的動(dòng)物也紛紛加入，合成了動(dòng)物進(jìn)行曲！聽(tīng)了會(huì)讓人放松。再有，鄉(xiāng)下的星星也別具一格，欣賞一下也不錯(cuò)呦！

鄉(xiāng)下的風(fēng)景美不勝收，令人憧憬，你也記得來(lái)瞧瞧！

指導(dǎo)老師：范老師

指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者擬用小標(biāo)題，以不同的時(shí)間段來(lái)劃分，將鄉(xiāng)村的美通過(guò)自己的文字描寫(xiě)出來(lái)。文章思路清晰，語(yǔ)言生動(dòng)、優(yōu)美。

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