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201*-02敦義小學(xué)三年級(jí)下期班務(wù)工作計(jì)劃

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201*-02敦義小學(xué)三年級(jí)下期班務(wù)工作計(jì)劃

三年級(jí)下班務(wù)工作計(jì)劃

新的一學(xué)期又悄悄來(lái)臨,為了確保班務(wù)工作在新的學(xué)期有個(gè)新的變化,大的飛躍,特?cái)M定計(jì)劃如下。一、指導(dǎo)思想。

端正學(xué)習(xí)態(tài)度,建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。二、情況分析。

我班有學(xué)生人,此班學(xué)生上進(jìn)心比較強(qiáng),人人熱愛班集體,個(gè)個(gè)都愿為班集體爭(zhēng)光添彩。但后進(jìn)生比較多,且良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開“小車”,作業(yè)書寫不端正,質(zhì)量差,拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。三、任務(wù)與目標(biāo)。

1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,使其把心收到學(xué)習(xí)上。2、制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。3、成立新的班委,明確分工,各負(fù)其職。4、開展比學(xué)、互助活動(dòng),形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。6、積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)。四、方法措施。

1、開學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,把心收到學(xué)校,全身心地投入到學(xué)習(xí)上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

2、根據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合班上實(shí)際情況,制定切實(shí)可

行的班務(wù)制度。主要從安全、思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等幾個(gè)方面,使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

3、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn),采用民主選舉的辦法,選出自己信賴的班委成員,然后明確分工,各負(fù)其職,并及時(shí)指導(dǎo)好班干部的工作。4、班上開展比學(xué),互助活動(dòng)。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí),及時(shí)做好評(píng)比,使每位學(xué)生學(xué)有方向,趕有目標(biāo)。5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),經(jīng)常教育、要求他們,并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo),使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括:讀書習(xí)慣、坐姿習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、書寫習(xí)慣、聽講習(xí)慣。

7、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài),做好學(xué)生的思想工作。

8、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),有為班集體爭(zhēng)光添彩的意識(shí)。五、活動(dòng)安排。

時(shí)間內(nèi)容

二月份做好學(xué)生開學(xué)思想工作,感受春天。三月份緬懷革命先烈,爭(zhēng)做生活主人四月份比學(xué)互助評(píng)比五月份迎六一樹新風(fēng)六月份學(xué)末評(píng)比

201*年2月

擴(kuò)展閱讀:201*-02敦義小學(xué)三年級(jí)下期閱讀活動(dòng)計(jì)劃

敦義小學(xué)三年級(jí)一班閱讀計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想:

通過(guò)課外閱讀活動(dòng),讓課外書給孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門,讓孩子們遨游在書的海洋里。通過(guò)讀書,讓他們親近文學(xué),走進(jìn)書籍,相信終有一天他們會(huì)成為一只只美麗的蝴蝶!二、目標(biāo)

1、通過(guò)課外閱讀,讓孩子們喜愛讀書,讓書伴學(xué)生成長(zhǎng)。2、通過(guò)課外閱讀,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、通過(guò)課外閱讀,營(yíng)造良好的讀書氛圍,提高閱讀能力,欣賞能力。4、讓學(xué)生在課外閱讀中體驗(yàn)到讀書給自己帶來(lái)的快樂。三、課外閱讀活動(dòng)構(gòu)想

1.合理推薦閱讀書目:根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),根據(jù)新課標(biāo)讀書要求,合理向?qū)W生推薦本學(xué)期的重點(diǎn)閱讀書目,分為“必讀書目”和“選讀書目”。

學(xué)生必讀書目:《愛麗絲漫游奇境》、《列那狐的故事》、《綠野仙蹤》、《水孩子》、《希臘神話故事》、《彼得潘》、《活了一百萬(wàn)次的貓、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《愛的教育》。

2.針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,合理建議好、中、差三類學(xué)生的閱讀量。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)知曉,讓學(xué)生明白。

3.晚間、課外閱讀活動(dòng)形式多樣,有孩子們自由的靜靜閱讀,有跟課文緊密相關(guān)的主題閱讀,有班級(jí)共讀的閱讀指導(dǎo)和閱讀檢測(cè)匯報(bào)課,有好書推薦會(huì),還有有趣的課外閱讀活動(dòng)課。通過(guò)這些形式的課,教給學(xué)生讀書的方法,組織讀書交流,使學(xué)生處理好精讀和粗讀的關(guān)系,處理好讀和寫的關(guān)系。

4.結(jié)合學(xué)校閱讀等級(jí)考試和對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)老師的閱讀激勵(lì)措施。對(duì)學(xué)生每月評(píng)出“閱讀之星”,期末根據(jù)學(xué)生的閱讀等級(jí)考試情況評(píng)比班級(jí)和年級(jí)“讀書明星”,動(dòng)用班級(jí)課外閱讀專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)基金和其他形式進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

四、和晚間課外閱讀活動(dòng)相關(guān)的措施

1.創(chuàng)建各班圖書角,培訓(xùn)各班圖書管理員,做好圖書的管理、統(tǒng)計(jì)工作。教育學(xué)生愛惜書本,及時(shí)歸還。

2.營(yíng)造一個(gè)書香班級(jí)。

⑴以身作則,從老師自身做起,每次做到和同學(xué)們一起讀書。

⑵記住班級(jí)讀書口號(hào)“走進(jìn)教室就看書”,要求每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨、中午還是晚上,走進(jìn)教室就看書。記住寢室讀書口號(hào)“事情做完就看書!币竺總(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨、中午還是晚上做完了自己的事情就看書。

3.開展“讀一本好書,交一個(gè)朋友”,“換一本好書,交一個(gè)朋友”活動(dòng)。開展班級(jí)和年級(jí)“讀好書、寫好文”優(yōu)秀讀后感評(píng)比。開展“班級(jí)故事會(huì)”(以神話為主題),評(píng)選口語(yǔ)表達(dá)能力較強(qiáng)的班級(jí)“故事大王”。4.建立好班級(jí)好書交換站。

6.在家長(zhǎng)會(huì)上,引導(dǎo)家長(zhǎng)參與學(xué)生的閱讀,和孩子一起閱讀,一起成長(zhǎng)。

總之書是人類進(jìn)步的階梯!我相信,在我們的共同努力下,隨著讀書活動(dòng)的不斷深入,我們會(huì)讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,使讀書成為一種樂趣,一種風(fēng)氣,一種氛圍。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長(zhǎng)!讓這群“肚子好餓的毛毛蟲”成為一只只美麗的蝴蝶!

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