201*輔導(dǎo)員工作總結(jié)

輔導(dǎo)員思想工作匯報(bào)

高校輔導(dǎo)員是高校學(xué)生工作最基層的領(lǐng)導(dǎo)者、組織管理者和協(xié)調(diào)者，既是教與學(xué)雙向交流的信息員，又是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的服務(wù)員。肩負(fù)有將國(guó)家方針、政策和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展完善、健康成長(zhǎng)的重要職責(zé)。在我四個(gè)月的輔導(dǎo)員工作中，我覺(jué)得以下幾點(diǎn)問(wèn)題是要深入探討的：

一、安全問(wèn)題（側(cè)重心理調(diào)查與大規(guī)模心理咨詢普及）。安全問(wèn)題是任何事務(wù)的根本，沒(méi)有安全，一切等于零。在我的工作中，安全分為兩個(gè)方面：1）人身安全。通過(guò)不斷地講解、案例分析、防范措施的執(zhí)行，信息機(jī)構(gòu)的建立與運(yùn)行等，首先保證人身安全不受傷害；2）心理安全。通過(guò)大規(guī)模心理調(diào)查，建立心理檔案，收集各種相關(guān)信息，劃分出高危人群、危險(xiǎn)人群和健康人群。對(duì)于高危人群立刻實(shí)施心理咨詢與干預(yù)，對(duì)于危險(xiǎn)人群跟蹤調(diào)查，隨時(shí)了解實(shí)際情況并決定是否采取措施。每個(gè)人都需要心理檔案齊全，掌握進(jìn)程，及時(shí)進(jìn)行心理咨詢，保證心理健康，進(jìn)而保證全部的安全。

二、心理動(dòng)力（人生規(guī)劃）。之所以將其放在學(xué)生工作的第二位，人們之所以懶惰、懈怠、覺(jué)得生活沒(méi)有意思、意志消沉、心情低沉，是因?yàn)樗麄儧](méi)有足夠的心理動(dòng)力他們受到很多現(xiàn)實(shí)中的挫折，或者從根本上就不知道生活能變成什么樣子，缺乏向上的動(dòng)力和動(dòng)機(jī)。所以，促進(jìn)學(xué)生的心理動(dòng)力，應(yīng)該是學(xué)生工作的另一個(gè)根本（如果學(xué)生有足夠的心理動(dòng)力，可以想象，宿舍留人問(wèn)題、早讀、晚自習(xí)、逃課等就根本算不上問(wèn)題，因?yàn)閷W(xué)生們有更高的追求，這些基本的東西只是他們生活習(xí)慣中的一部分）。為了開(kāi)發(fā)學(xué)生的心理動(dòng)力，首先需要讓學(xué)生們知道他們的目標(biāo)和可以達(dá)到的境界，所以我們要從一年級(jí)開(kāi)始就給學(xué)生進(jìn)行大學(xué)規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃以及人生規(guī)劃，讓學(xué)生們自我認(rèn)識(shí)、自我了解，從而從根本上發(fā)掘自己的動(dòng)力基礎(chǔ)；同時(shí)，在與學(xué)生的談話、交流之中，幫助學(xué)生們不斷分析自己的特長(zhǎng)優(yōu)點(diǎn)、幫助他們認(rèn)識(shí)自己并認(rèn)識(shí)到自己可以做到什么，以發(fā)掘他們的心理動(dòng)力；最后，不斷建立“成功”和“報(bào)恩”兩大心理動(dòng)力源，切實(shí)使學(xué)生自我發(fā)揮自己最大的潛力。

三、人文氛圍（讀書(shū)與博覽）。人文分為兩個(gè)最基本的方面：以人為本和文化氛圍。以人為本更是一種素質(zhì)的體現(xiàn)，充分尊重每個(gè)學(xué)生獨(dú)立、自主、人格、性格等等。把大學(xué)生看作一個(gè)完整的人，而不單純是個(gè)學(xué)生，給學(xué)生們充足的自由空間；文化氛圍并不是個(gè)虛無(wú)的概念，而是鼓勵(lì)學(xué)生們多讀書(shū)、讀好書(shū)。這包括社會(huì)科學(xué)書(shū)籍，促進(jìn)自己的修養(yǎng)素質(zhì)，也讀各個(gè)專業(yè)各個(gè)學(xué)科的書(shū)籍，擴(kuò)大自己的認(rèn)知范圍和知識(shí)面。讀書(shū)的本身就是文化的體現(xiàn)，而只要在讀書(shū)，我們就是在建立一種文化氛圍。

四、增加體驗(yàn)（鼓勵(lì)學(xué)生參加各種活動(dòng)）。這是基于這樣的一種理念之上，學(xué)生們不管參加到任何活動(dòng)中去，都是在增加成長(zhǎng)中不可多得的體驗(yàn)，所以鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)黾幼约旱拈啔v和經(jīng)歷。參加文體活動(dòng)、主持晚會(huì)、做干部、做兼職、做網(wǎng)頁(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等等。當(dāng)然，這更深層次的教育理念是“不拘一格培養(yǎng)人才”。尤其在一個(gè)本科三批的院校之內(nèi)，死學(xué)、考研、科研等等都不太可能成為我們學(xué)生的特點(diǎn)。所以不妨反其道而行之，讓學(xué)生們?cè)黾悠渌�方面的體驗(yàn)，面對(duì)挫折，積極思考，增加各個(gè)方面的才干，將是我們學(xué)生的成才之路。

五、不斷創(chuàng)新并鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新（不斷接受現(xiàn)代化技術(shù)改進(jìn)工作，如嘗試網(wǎng)絡(luò)交流）。我在嘗試不同的方法提高工作效率，并影響我的學(xué)生。比如面對(duì)工作本身，我在引入辦公自動(dòng)化軟件，學(xué)生各類檔案管理軟件，建立輔導(dǎo)員決策組、嘗試用心理學(xué)知道工作實(shí)踐、學(xué)校人力資本的運(yùn)用等等；特別指出，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生的交流各個(gè)院校一直處于一種“雞肋”的狀態(tài)，可有可無(wú)，但我卻邁出了實(shí)質(zhì)性的一步。在學(xué)生方面，鼓勵(lì)他們做自己沒(méi)有做過(guò)的、充滿了挑戰(zhàn)的事情。如在舉辦晚會(huì)的時(shí)候引入多媒體背景和動(dòng)態(tài)影像，籌劃并拍攝DV短劇，講解并鼓勵(lì)學(xué)生們參加科技創(chuàng)新大賽、創(chuàng)業(yè)大賽，鼓勵(lì)學(xué)生們自我創(chuàng)業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生們自己排演戲劇等等。因?yàn)槲蚁嘈�，只有面�?duì)挑戰(zhàn)，不斷創(chuàng)新，才能培養(yǎng)出真正的人才，才能真正實(shí)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)意義上質(zhì)的提升和飛躍。

加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育是一項(xiàng)重大而又緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)，是學(xué)校育人工作的中心環(huán)節(jié)，大學(xué)生的思想政治素質(zhì)在綜合素質(zhì)中居于重要地位，所以在教育活動(dòng)中,應(yīng)該把它放在首位。作為思想政治輔導(dǎo)員，應(yīng)該堅(jiān)持這樣的辨證觀點(diǎn)，在教師后與學(xué)生的關(guān)系上，應(yīng)以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)；在教育與管理的關(guān)系上，應(yīng)以教育為主，管理為輔；在德育與智育的關(guān)系上，應(yīng)注重德育首位與智育本位的統(tǒng)一。有了這樣的一個(gè)指導(dǎo)思想，在以后的細(xì)微的管理過(guò)程中，我覺(jué)得應(yīng)該把握以下幾點(diǎn)：

一、主抓學(xué)生干部

學(xué)生工作是以學(xué)生為中心，以學(xué)生成長(zhǎng)、成材提供幫助和支持的教育工作，是高等教育、素質(zhì)教育中不可或缺的有機(jī)組成部分，學(xué)生干部是學(xué)生工作的基石，同時(shí)也是學(xué)生工作的核心和靈魂，學(xué)生干部是輔導(dǎo)員與普通同學(xué)的橋梁和紐帶。他們了解學(xué)生，在日常的學(xué)習(xí)生活中回歸與學(xué)生、深入與學(xué)生，是我校學(xué)生工作的排頭兵，是學(xué)生工作底端部分的主體，所以我們要培養(yǎng)建立正規(guī)化、精英型學(xué)生干部隊(duì)伍。對(duì)于普通學(xué)生來(lái)說(shuō)，在大學(xué)生活中，他們接觸最多的便是各級(jí)學(xué)生干部，學(xué)生干部隊(duì)伍是我校各級(jí)學(xué)生工作的直接執(zhí)行者，是學(xué)生工作在廣大學(xué)生中的窗口。我校學(xué)生工作的路線、方針、政策、決議是否得到切實(shí)貫徹執(zhí)行以及我校學(xué)生工作在普通學(xué)生心目中的直接形象在很大程度上取決于學(xué)生干部這扇窗口是否整潔明亮。因此，加大學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)、培養(yǎng)，建設(shè)。建立精英型學(xué)生干部隊(duì)伍，是學(xué)生工作中刻不容緩的任務(wù)。培養(yǎng)建設(shè)正規(guī)化、精英型的學(xué)生干部隊(duì)伍要先從思想上入手，首先經(jīng)常給學(xué)生干部灌輸正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，先讓他們找好自己的人生理想，有了自己的奮斗目標(biāo)以后，不論做什么事都是精力十足，尤其是在做學(xué)生工作的時(shí)候更是游刃有余。

為了建立一支合格的班級(jí)干部隊(duì)伍，我建立了一套科學(xué)、完整、可量化的班級(jí)干部考核制度，對(duì)每個(gè)班級(jí)的干部采用同樣的量化考核標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生工作的成績(jī)具有可比性，落實(shí)干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干差不一樣的組織原則。我認(rèn)為一組好的學(xué)生干部才能帶出一個(gè)好的班集體，一組好的班級(jí)干部才能使本班形成良好的學(xué)風(fēng)，良好的班級(jí)素質(zhì)。學(xué)生干部也就是班級(jí)干部是學(xué)生工作中的骨干，是實(shí)施高效學(xué)生工作的主體，是傳播先進(jìn)文化、代表廣大同學(xué)根本利益、銳意創(chuàng)新的載體。在學(xué)生管理工作中，充分調(diào)動(dòng)班級(jí)干部的工作積極性，充分發(fā)揮其先進(jìn)作用。學(xué)生干部本身應(yīng)該保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，密切聯(lián)系本班同學(xué)，使本班同學(xué)擰成一股繩，使成一股勁。

另外，對(duì)于學(xué)生干部的要求必須嚴(yán)格，對(duì)學(xué)生干部的違紀(jì)現(xiàn)象的查處必須更加嚴(yán)格，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，絕不姑息，力求打造一支學(xué)習(xí)優(yōu)秀、作風(fēng)過(guò)硬的班級(jí)干部，凸顯班級(jí)干部在學(xué)生工作中的強(qiáng)大作用。

二、深入到學(xué)生當(dāng)中去，用一顆平等的心與學(xué)生交流

作為一名思想政治輔導(dǎo)員，主要是做學(xué)生的思想工作，為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，很重要的一方面是讓學(xué)生信任自己，聽(tīng)自己的話，所以關(guān)心學(xué)生就是比較關(guān)鍵的一面了，同時(shí)，思想政治輔導(dǎo)員的工作是良心活，你找學(xué)生談話的次數(shù)是沒(méi)有要求的，你去十次宿舍和去一次宿舍，在外人看來(lái)也是沒(méi)有什么特別大的區(qū)別的，但是在學(xué)生心里卻有不同的感受，經(jīng)常問(wèn)問(wèn)學(xué)生有什么需要解決的困難，和學(xué)生一起談?wù)劺硐氲�，讓學(xué)生感受到老師關(guān)懷的溫暖。經(jīng)常深入到學(xué)生中去，有利于更多的了解學(xué)生，能使學(xué)生和輔導(dǎo)員成為朋友，只有很好的了解學(xué)生，才能便于我們更好的去做思想工作。

良好的師生關(guān)系是開(kāi)展學(xué)生工作的一把金鑰匙，而建立融洽、相互信任的師生關(guān)系的最有效的方法就是情感交流，在交流中，學(xué)生能夠體會(huì)到尊重、理解的情感，從而建立對(duì)輔導(dǎo)員的信任；同時(shí)，隨時(shí)與學(xué)生溝通是相互傳達(dá)、了解信息，增強(qiáng)理解的重要手段；通過(guò)相互交換意見(jiàn)，交流思想，表達(dá)情感，同意認(rèn)識(shí)，達(dá)到教育目的。要想達(dá)到預(yù)期目的，就應(yīng)該根據(jù)大學(xué)生的特點(diǎn)采取適當(dāng)?shù)慕涣�、溝通方法，例如可以多參加班�?jí)組織的課外活動(dòng)，經(jīng)常深入到學(xué)生中去，在活動(dòng)中淡化自己的老師地位，盡量讓學(xué)生感覺(jué)到你是他們中的普通一員。在輕松活潑的氣氛中，大家很容易敞開(kāi)心扉；經(jīng)常與朋友進(jìn)行朋友式的交談，能夠了解他們的真實(shí)想法，拉近師生間的距離，是我們能以最好的狀態(tài)教育學(xué)生。

總之，學(xué)生的特點(diǎn)決定了輔導(dǎo)員的工作是紛繁和復(fù)雜的，這更需要我們的輔導(dǎo)員以對(duì)黨的教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度和對(duì)學(xué)生滿腔的熱愛(ài)，以自己的真心、熱心、耐心和細(xì)心投入學(xué)生的思想政治工作，全方位關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)和生活，切實(shí)履行自己的崗位職責(zé)，為全面建設(shè)小康社會(huì)的培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人。

擴(kuò)展閱讀：201*年秋季期女生輔導(dǎo)員工作總結(jié)

201*年秋季期女生輔導(dǎo)員工作總結(jié)

莫龍小學(xué)陳婉瑩

我在本學(xué)期能遵紀(jì)守法、忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)地工作。

本學(xué)期伊始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就任我擔(dān)任女生輔導(dǎo)員工作，我樂(lè)意地走馬上任。作為女生輔導(dǎo)員，我在本學(xué)期做到以下幾點(diǎn)：一、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好全校女生思想政治工作，開(kāi)展女生生理和心理健康的輔導(dǎo)教育，關(guān)心女生生活，為全校女生服務(wù)。例如：第6周召開(kāi)4~6年級(jí)女生生活會(huì)議、講解月經(jīng)來(lái)潮的原因、經(jīng)期應(yīng)如何選擇適合的用具、經(jīng)期應(yīng)注意哪些個(gè)人衛(wèi)生、經(jīng)期應(yīng)如何飲食、休息及運(yùn)動(dòng)、如何處理痛經(jīng)、經(jīng)期應(yīng)如何避免體力透支。

二、聯(lián)系并指導(dǎo)學(xué)生會(huì)女生部開(kāi)展工作，檢查落實(shí)各班級(jí)女生干部。剛開(kāi)學(xué)，我就召開(kāi)各班級(jí)女生干部會(huì)議，安排各自擔(dān)任的職責(zé)，各司其職，配合女生輔導(dǎo)員對(duì)女生紀(jì)律管理的工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，并幫助解決。

三、教育女生注意自我保護(hù)、自覺(jué)抵制保有量干擾，正確對(duì)待男女同學(xué)的友誼，不私自外出。注重個(gè)人形象，潔身自好。例如：第13周召開(kāi)4~6年級(jí)女生會(huì)議，以具體事例教育女生自尊自重自愛(ài)。四、注意女生心理輔導(dǎo)工作，多深入了解學(xué)生慈寧了動(dòng)態(tài)，找學(xué)生聊天，開(kāi)導(dǎo)關(guān)心學(xué)生。

五、宣傳安全教育，不能在樓道通道嬉戲打鬧，遵守放學(xué)路隊(duì)紀(jì)律和交通規(guī)則，提醒學(xué)生關(guān)心自我，愛(ài)護(hù)生命。

在本人的努力下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、班主任的協(xié)助下，全校女生在本學(xué)期都健康快樂(lè)，這是可喜可賀的！距離一名優(yōu)秀的女生輔導(dǎo)員我還有一段很長(zhǎng)的距離，今后，我還要不斷努力，在實(shí)踐中完善自身的素質(zhì)結(jié)構(gòu)，繼續(xù)提高管理水平，盡快成為一名優(yōu)秀的女生輔導(dǎo)員。

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