輔導(dǎo)員工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年第一學(xué)期即將過去，在這學(xué)期中，我一共帶了八個班,總?cè)藬?shù)243人。學(xué)期即將結(jié)束，總的來說，在以前的工作中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗，許多工作已經(jīng)很熟悉。但是由于工作的特殊性，許多時候還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗�，F(xiàn)將這學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、積極開展學(xué)生的思想政治教育

當(dāng)代大學(xué)生思想政治狀況的主流是積極健康的,但仍有一些學(xué)生思想有誤區(qū)，對未來困惑和迷茫,甚至在學(xué)生中有相當(dāng)一部份同學(xué)有不良心態(tài)。因此做好大學(xué)生的思想政治工作是非常重要的。

1、政治理論學(xué)習(xí)

本學(xué)期我積極帶領(lǐng)學(xué)生開展政治理論的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生從理論上掌握正確的指導(dǎo)思想，從實際行動上，結(jié)合理論知識，正確地全面地看待問題、分析問題、解決問題。把枯燥的理論知識與實際生活中的問題結(jié)合起來，幫他們分析，使他們了解到自己身邊的小事也能與自己所學(xué)的理論知識掛鉤，從而使他們發(fā)現(xiàn)政治理論學(xué)習(xí)的必要性。

2、關(guān)注貧困生

貧困生是我們學(xué)生中一個較大的群體，我所帶的8個班，其中有30左右的不同程度的貧困生。所以關(guān)注貧困生也是我工作中的重心，在關(guān)心貧困學(xué)生的同時，幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念更為重要。

首先，我對班級里的貧困生進(jìn)行摸底調(diào)查，掌握不同程度的貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況，建立貧困生檔案。平時經(jīng)常與他們談心，了解他們的身體狀況，日常生活狀況，當(dāng)他們連生活費都緊張的時候及時伸出援助之手；并積極向有關(guān)部門推薦安排他們從事勤工助學(xué)活動。認(rèn)真仔細(xì)地做好獎學(xué)金評定、貧困補(bǔ)助、勤工助學(xué)崗位等工作，把國家、學(xué)校有限的專項撥款用準(zhǔn)用好，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟(jì)困難而造成的生活壓力。

其次，幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念。貧困生因經(jīng)濟(jì)原因常產(chǎn)生自卑心理，對貧困生經(jīng)濟(jì)上的資助固然重要，更為重要的是關(guān)心他們的心理健康，幫助他們擺脫自卑心理。這中間尤為重要的是端正他們的金錢觀、價值觀和人生觀，使他們認(rèn)識到貧困不是自己的累贅，不是低人一等的條件，相反要讓他們擺脫這種陰影，把這轉(zhuǎn)化為一種積極向上的動力，在精神上做一個富有的人。

3、注重心理健康教育

隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越強(qiáng)烈，人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜。當(dāng)代的大學(xué)生作為一個特殊的社會群體，調(diào)整不好自己的心態(tài)就會更容易出現(xiàn)問題。如對新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題，對專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題，理想與現(xiàn)實的沖突問題，人際關(guān)系的處理以及對未來職業(yè)的選擇問題等等。

我們在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育，使學(xué)生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理障礙。因此我們平時要多關(guān)心學(xué)生，注意觀察學(xué)生思想動態(tài)，正確地開導(dǎo)學(xué)生，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，根據(jù)不同的情況從不同的側(cè)面指導(dǎo)，平時多給其進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助他們分析暫時失利的原因，堅定其意志，對其成績給予及時地肯定，思想不能出現(xiàn)偏激的想法。

4、積極培養(yǎng)學(xué)生黨員

學(xué)生黨員在學(xué)生中的帶動作用是非常明顯的，在班級管理中，要充分發(fā)揮他們的能力，給其他的學(xué)生做好模范帶頭作用，這樣帶動全體學(xué)生全心身投入學(xué)習(xí)、生活。因此，要大力發(fā)展學(xué)生黨員。同時要教育學(xué)生黨員嚴(yán)格要求自己，真正起到先鋒模范作用。

在大力發(fā)展學(xué)生黨員的同時，我更加注意嚴(yán)把組織發(fā)展的質(zhì)量。教育學(xué)生時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，積極向上，力求上進(jìn)，努力向黨組織靠攏。并且對黨員的考核從嚴(yán)考慮，合格一批發(fā)展一批。在發(fā)展黨員的時候力求公正公平。

5、不斷完善自身的業(yè)務(wù)知識和素質(zhì)

教育者必先受教育，不但要學(xué)專業(yè)知識，科學(xué)文化知識，還要學(xué)政治知識，實踐知識，用來不斷豐富和提高管理水平。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，用自己正確的思想，優(yōu)良的品德，良好的行為，淵博的學(xué)識為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣，這就要求我們在日常生活中嚴(yán)格要求自己，樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念。在平時我不僅加強(qiáng)學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，還加深現(xiàn)代科學(xué)知識的學(xué)習(xí)，不僅熟悉思想政治工作原理，而且還利用空余時間學(xué)習(xí)心理學(xué)、人際關(guān)系的處理等相關(guān)知識，爭取能做到一專多能。

二、配合作好10級學(xué)生的實習(xí)工作

實踐教學(xué)是旅游專業(yè)教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分，也是培養(yǎng)學(xué)生社會適應(yīng)能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，使課堂理論知識與實際結(jié)合的重要手段。今年我所帶的10級五個班，本學(xué)期面臨著實習(xí)的重任。我就

重點從實習(xí)的角度對同學(xué)們進(jìn)行教育，化解個別學(xué)生對實習(xí)存在的誤解，及時解決了學(xué)生的很多問題。

1、強(qiáng)化學(xué)生戰(zhàn)勝困難的決心和信心

現(xiàn)在的學(xué)生，在家庭生活中，缺乏鍛煉，生活能力不強(qiáng)。還有相當(dāng)一部分是獨生子女，平時在家嬌生慣養(yǎng)，容易形成以自我為中心，任性，或者懦弱，不敢與人打交道等各種心理。

因此，在開學(xué)初，我通過主題班會以及走訪宿舍等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行教育和啟發(fā)。引導(dǎo)學(xué)生正視實習(xí)中的困難和壓力，勇敢面對現(xiàn)實，戰(zhàn)勝壓力才使生活有意義。大學(xué)生正值意氣風(fēng)發(fā)，勤奮向上，應(yīng)該敢于迎接新的人生挑戰(zhàn)。而且，大二學(xué)生，通過兩年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)具有了實習(xí)所需要的文化知識和服務(wù)技能。只要是樹立信心，誠實踏實、勤奮努力、多付出一些汗水，就能夠掌握工作要領(lǐng)，很好的完成實習(xí)任務(wù)。

2、做好角色的轉(zhuǎn)換

上學(xué)十幾年，很多學(xué)生習(xí)慣了輕松的學(xué)校生活。實習(xí)之后，學(xué)生變成了一線的導(dǎo)游，嚴(yán)肅認(rèn)真不講情面的經(jīng)理替代了循循善誘的老師，陌生復(fù)雜的同事關(guān)系代替了熟悉親密的同學(xué)關(guān)系。角色的變化使學(xué)生有了很大的精神壓力，甚至認(rèn)為社會是冷酷的，人和人之間是無情的，產(chǎn)生了悲觀失望的情緒。

因此，必須引導(dǎo)學(xué)生做好角色轉(zhuǎn)換的心理準(zhǔn)備。培養(yǎng)學(xué)生有足夠的心理承受能力，對自己要嚴(yán)格要求，當(dāng)面臨困難時，不能總想依賴別人的幫助，要培養(yǎng)社會所要求的吃苦耐勞精神、敬業(yè)精神，勇于克服自身弱點。同時，引導(dǎo)學(xué)生熱愛旅游服務(wù)行業(yè)，認(rèn)識到旅游業(yè)是未來最有前途、最具魅力的行業(yè)之一。只有學(xué)生從心理熱愛本專業(yè)，才會非常投入的扮演新的角色。

3、學(xué)會戰(zhàn)勝復(fù)雜的社會人際關(guān)系實習(xí)意味著學(xué)生走向廣闊的社會環(huán)境。不會再像學(xué)校環(huán)境那么單純，同事關(guān)系、上下級關(guān)系也不向同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系那么簡單明朗，容易相處。處理不好這里的各種關(guān)系，對學(xué)生的實習(xí)也會產(chǎn)生不小的負(fù)面影響。

要讓學(xué)生認(rèn)識到，協(xié)調(diào)、融洽的人際關(guān)系是以真誠待人，誠實守信為基礎(chǔ)的。誠實、守信的人最容易被社會所接納，背信棄義的行為是人們所不齒的。還要提醒學(xué)生注意提高自己的道德修養(yǎng)，學(xué)會尊重別人，講究禮貌禮儀，從小事做起，養(yǎng)成文明交往的好習(xí)慣。還要教

育學(xué)生學(xué)會控制自己的情緒，學(xué)會忍耐與寬容。在處理人與人之間的關(guān)系方面，應(yīng)采取謙和忍讓的態(tài)度，消除偏激，避免將矛盾激化。

4、個別學(xué)生及時開展心理開導(dǎo)

因為旅游系的實習(xí)會面對很多形形色色的人，而我們的學(xué)生也會經(jīng)常受到一些素質(zhì)不高的客人所帶來的傷害。對這種情況處理不好，不僅影響學(xué)生的實習(xí)質(zhì)量，還會直接動搖學(xué)生的專業(yè)思想。因此，實習(xí)指導(dǎo)老師應(yīng)該經(jīng)常與學(xué)生交流。各方面多關(guān)心，開導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會自我調(diào)節(jié)，從而克服實習(xí)中的各種思想障礙。

三、做好大三學(xué)生的就業(yè)工作

大三學(xué)生面臨的首要問題就是就業(yè)，學(xué)生能否順利就業(yè)，不僅僅是學(xué)生的個人問題，也體現(xiàn)著一個學(xué)校人才培養(yǎng)水平的高低。因此大三學(xué)生的就業(yè)工作決不容忽視。

1、分析當(dāng)前就業(yè)形勢

當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)的情況被人們形象的稱為“就業(yè)寒流”，到現(xiàn)在持續(xù)多年的就業(yè)寒流仍沒有絲毫回暖的跡象。畢業(yè)生數(shù)量每年在增加。中國社會科學(xué)院發(fā)布的201*年《經(jīng)濟(jì)藍(lán)皮書》稱，到201*年底，有100萬名大學(xué)生不能就業(yè)。而全國高校畢業(yè)生總量壓力繼續(xù)增加，201*年高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到611萬人，比201*年增加52萬人。大學(xué)生就業(yè)也被稱為進(jìn)入30年來的最難時期。這告訴我們當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)面臨極大挑戰(zhàn)。

我們屬于高職高專院校，我們的學(xué)生就業(yè)盡管挑戰(zhàn)嚴(yán)峻，形勢還是較為樂觀的。首先，這是社會發(fā)展的結(jié)果，經(jīng)濟(jì)增長快速，勢必會吸納更多人才；其次，我們高職高專院校培養(yǎng)的應(yīng)用型人才，更加適應(yīng)社會的需要。讓學(xué)生既明白當(dāng)前就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，又抱著樂觀的態(tài)度去找工作。

2、扭轉(zhuǎn)學(xué)生的就業(yè)思想

大學(xué)生就業(yè)難，在很大程度上是因為他們期望值偏高，自身定位不準(zhǔn)，強(qiáng)烈的追求高薪職位，但自身能力又不強(qiáng)，理想與現(xiàn)實脫節(jié)。我們高職高專院校的學(xué)生，必須能夠改變傳統(tǒng)觀念，放下架子，低姿態(tài)進(jìn)入社會，在普通的工作崗位上尋找發(fā)展的機(jī)會。

同時，國家教育部、勞動與社會保障部、人事部等部委以及許多地方政府相繼出臺有關(guān)政策，鼓勵和幫助大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，靈活就業(yè)，實現(xiàn)自我價值。因此，我們也應(yīng)響應(yīng)國家號召，把就業(yè)思想放開，不要拘泥于舊的模式。

另外，樹立動態(tài)的就業(yè)觀。傳統(tǒng)就業(yè)觀是終生在一個單位工作，但隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷深入，競爭上崗、人才流動和再就業(yè)已成為普遍現(xiàn)象。動態(tài)的就業(yè)觀，是指大學(xué)生必須認(rèn)識到職業(yè)是可以變化的。一個人很難在一個單位工作一輩子，因此，提倡學(xué)生先就業(yè)，后擇業(yè)；先生存，后發(fā)展。

3、主動為學(xué)生提供就業(yè)信息和指導(dǎo)性意見。

當(dāng)學(xué)院或旅游系有就業(yè)單位的招聘信息時，及時通知給學(xué)生。另外指導(dǎo)學(xué)生做好簡歷，避免在簡歷中出現(xiàn)不合適的信息。并在不能體現(xiàn)能力的地方作些修改。為學(xué)生講解面試的注意事項，避免第一關(guān)就被淘汰。

學(xué)生的就業(yè)工作是學(xué)院的重要工作之一，做好學(xué)生的就業(yè)工作，不僅僅體現(xiàn)為學(xué)生服務(wù)的思想，也是學(xué)院人才培養(yǎng)的最終目標(biāo)。

總之，作一個輔導(dǎo)員，時時刻刻都會面臨著一些新問題、新情況，這就需要我們不斷總結(jié)進(jìn)步，時刻保持著工作的激情，今后我還會積極主動地開展工作，多思考，善動腦，樹立開拓創(chuàng)新精神，力爭使自己的政治理論水平有所增強(qiáng)，工作能力，工作水平，工作態(tài)度，工作效果都有所提高。

201*.12.20

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201*年工作總結(jié)

201*年8月，我應(yīng)聘到工商學(xué)院，被分配到經(jīng)濟(jì)與管理系擔(dān)任08級市場營銷本專科、投資與理財、金融管理與實務(wù)專業(yè)五個班的輔導(dǎo)員工作，至今已三個學(xué)期過去了，就輔導(dǎo)員工作而言，由基本上沒有概念到勝任工作外，我個人認(rèn)為有必要進(jìn)行總結(jié)，下面就一年的工作情況總結(jié)如下：

一、摸清情況，了解學(xué)生。

我是一名剛剛從獨立學(xué)院畢業(yè)的的同志，和學(xué)院的其他輔導(dǎo)員相比，我在教育戰(zhàn)線上還是一名新兵。擔(dān)任輔導(dǎo)員工作，每天接觸的具體的人和事，如果情況不明，對相關(guān)政策不了解，對辦事程序不熟悉，對所帶的學(xué)生不了解，那么在工作中，不僅要誤導(dǎo)學(xué)生，而且會給學(xué)校的正常工作增加麻煩，本著這樣的想法，我盡可能收集與學(xué)校教學(xué)、管理的相關(guān)資料，了解學(xué)校辦事程序，同時廣泛接觸學(xué)生，并對學(xué)生情況進(jìn)行了解，在開學(xué)之初通過學(xué)校的培訓(xùn)、迎新，并請教有實際工作經(jīng)驗的輔導(dǎo)員，我對學(xué)校的工作有了初步的了解。迎新后，因為剛進(jìn)入情況，開始在工作上頭緒有些雜亂，但我認(rèn)為了解學(xué)生是我基本的任務(wù)，在對學(xué)生有了基本的了解后，根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定我所分管的232名學(xué)生共分五個班，我很快地組建各班的班（團(tuán)）委，將班上的工作基本開展起來，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，對學(xué)生的基本情況進(jìn)行了統(tǒng)計，通過這段時間的工作，我對到我校就讀學(xué)生的情況進(jìn)行了分類，通過分類為今后在工作中針對不同的情況，爭取不同的工作方式做工

作打下了一定的基礎(chǔ)。

二、抓好班級干部建設(shè)。

去年開學(xué)之初，我組建了各個班的臨時班委、團(tuán)支部，通過召開四個班班委聯(lián)席會，建立班（團(tuán)）委日常聯(lián)席會，采用培訓(xùn)和抽考等多種形式對五十余名班（團(tuán)）委進(jìn)行培訓(xùn)和教育，讓他（她）們明確自己的職責(zé)，以及開展工作的方式和適度的分工和協(xié)調(diào)工作，使各班班（團(tuán)）委明確了自己的職責(zé)，了解了如何開展工作以及如何召開組織班委會和班務(wù)會，同時考慮到要調(diào)動班干部的主動性和提高自治能力，我會適當(dāng)?shù)靥岢鲂┙ㄗh，讓他們用自己的方式去處理具體問題和支持班級活動，從總的情況來看，取得了一定的效果。其中市場營銷0801專被評為201*201*學(xué)年院優(yōu)秀班集體、院優(yōu)秀團(tuán)支部，開展了豐富多彩、有班級特色的活動。在學(xué)習(xí)雷鋒活動月期間，投資與理財、金融管理與實務(wù)、市場營銷等五個專業(yè)近兩百名學(xué)生攜手開展了清洗學(xué)校教室“涂鴉文化”活動，用實際行動詮釋了雷鋒精神的含義。獲得師生好評，并被學(xué)校網(wǎng)站和校報報道。日常規(guī)范性班級活動，各班都在開展，按照學(xué)校規(guī)定的班級活動都能正常開展。

在學(xué)校開展的“迎新晚會”、“一二九大合唱”、“廣播操比賽”、“運動會”等大型活動中，由于班（團(tuán)）工作到位，在各項活動中，我所帶的班參加的人數(shù)取得成績都是很可觀的。我認(rèn)為一個班級建設(shè)是整個學(xué)校建設(shè)的重要組成部分，而一個班的工作是否有起色，一個好的班（團(tuán)）委是關(guān)鍵；一個好的學(xué)生干部要想得到同學(xué)們的認(rèn)可，

樹立自己的威信，僅有熱情是不夠的，還應(yīng)該有一定的工作技巧，在不違反學(xué)校規(guī)定的前提下，掌握靈活的處理問題方式，更能把學(xué)生們組織起來。根據(jù)同學(xué)們對班級活動的參與熱情，營造班級凝聚力和向心力的氛圍，同時還能很好的處理自己的學(xué)習(xí)、工作和生活感情等一系列關(guān)系，這對一個新生而言，的確有相當(dāng)?shù)睦щy。我想通過自己的努力，應(yīng)該能夠促成一支比較優(yōu)秀的學(xué)生干部隊伍，使他們真正踏上社會之前學(xué)會一定的社會閱歷及綜合處理事務(wù)能力。從目前的情況來看，也的確有些苗子是可以培養(yǎng)的，同時更增強(qiáng)學(xué)生干部的競爭意識，將那些不能適應(yīng)工作的學(xué)生調(diào)整下來，讓具備條件的學(xué)生上去，補(bǔ)充新生力量以他們的工作方式來帶動同學(xué)們的參與熱情，促使學(xué)生干部不斷成熟。

三、狠抓教學(xué)管理工作。

學(xué)生到校后，通過日常的了解，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生中問題突出的就是學(xué)習(xí)自覺性差，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，自律意識不強(qiáng)，比較普遍的是學(xué)生不能適應(yīng)大學(xué)生活，不適應(yīng)教育方式，針對這種情況，結(jié)合學(xué)校要求，我從到課率和課堂紀(jì)律抓起，及時去課堂查課，兩個學(xué)期學(xué)生到課率得到了保證。在課間，我會主動找學(xué)生談話，詢問教學(xué)質(zhì)量和進(jìn)度，學(xué)生們能否接受？也將學(xué)生們對教學(xué)意見等反饋給學(xué)院及任課老師。在大一期間，學(xué)校要求開展早操、晚自習(xí)，我認(rèn)為這對學(xué)生的自身修養(yǎng)相當(dāng)重要，每天的早操和晚自習(xí)，我對按照學(xué)校的要求按時到操場和晚自習(xí)教室督促學(xué)生出勤。通過二個學(xué)期的努力，學(xué)生的各項行為習(xí)慣都有相當(dāng)大的改進(jìn)，除了增強(qiáng)體質(zhì)外，大多數(shù)同學(xué)對學(xué)習(xí)的

目的有了一定認(rèn)識和提高。

四、思想教育工作及其它管理工作。

作為一個輔導(dǎo)員，他的行為在學(xué)生的眼里代表著學(xué)校的形象，學(xué)生在校接觸最多的人就是輔導(dǎo)員，因此輔導(dǎo)員的言行是學(xué)生最直接的楷模，通過對學(xué)生的了解，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在思想上信仰模糊，行動上盲目，習(xí)慣上差異性大，性格上具有多重性，而作為輔導(dǎo)員，重點之一就是做好思想政治教育工作。我采用的方法就是分層次、分方式以不同的教育方式對不同的對象進(jìn)行教育，需要廣大同學(xué)的了解的重要事件及校園動態(tài)，以及我認(rèn)為廣大學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的重大內(nèi)容，盡可能的利用晚點名后的時間進(jìn)行每周通報，并講解作為一個社會主義合格大學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握的立場、觀點、處事原則、道德品質(zhì)、行為規(guī)范等，我基本做到了每周一個主題，由淺入深地對廣大同學(xué)做好基本思想教育，對學(xué)生干部，利用召開班（團(tuán)）委會形式，分析學(xué)生思想動態(tài)，了解班級基本情況，探索分析學(xué)生教育管理方式，對入黨積極分子召集開會，講解黨的基本知識、組織結(jié)構(gòu)、發(fā)展歷史、黨的基本路線、方針、政策及組織發(fā)展概況，使要求積極的同學(xué)們有一個比較明確的政治奮斗目標(biāo)和方法，針對個別生活學(xué)習(xí)習(xí)慣相對存在問題的同學(xué)，采用個別談話、寫紙條、互發(fā)短信等方式了解學(xué)生思想動態(tài)對癥下藥，解除其思想顧慮，教育樹立良好的人生觀、價值觀，和與人相處的方式、方法，通過多種方式，我所帶的班級原來思想波動很大的同學(xué)大多數(shù)已處于正常狀態(tài)，在生活、學(xué)習(xí)、觀念上都有了一定的起色，我總是認(rèn)為對人的工作最重要的是誠心、耐心和愛心，學(xué)生家長將學(xué)生

送到學(xué)校，就是希望通過學(xué)校的正規(guī)教育，使學(xué)生們在知識學(xué)習(xí)上有一個扎實的理論基礎(chǔ)，在生活上學(xué)會自立和與人相處，在處理事情上學(xué)會獨立面對和解決問題，在情感上學(xué)會交流和溝通，因此，我們在學(xué)生的教育管理上就需要更加具體落實到實處，為了便于和學(xué)生溝通，我24小時手機(jī)不關(guān)，學(xué)生有問必答。對學(xué)生的教育和管理，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采用從嚴(yán)管理，重在教育，適度鼓勵的原則，我在很多場合告訴學(xué)生們，在教育上，我們可以采用特殊方法，但在學(xué)習(xí)上決不允許出現(xiàn)特殊學(xué)生，鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)上進(jìn)行競爭，我們的任務(wù)就是給學(xué)生一個公平公開的競爭的平臺，給學(xué)生提供更多地展示自己潛能的機(jī)會，在競爭的同時教育學(xué)生提高自己對社會的認(rèn)知度，學(xué)會樹立正確的競爭意識，良好的道德觀念，誠實的處事原則，并鍛煉其社交能力。

在日常管理工作中，我遵循輔導(dǎo)員“日查、周報、月結(jié)”的工作要求，認(rèn)真落實每項工作制度，每天對早操和正常的上課進(jìn)行跟蹤檢查，對宿舍管理工作落實到位。

根據(jù)對學(xué)生的了解，對學(xué)生制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃，設(shè)計自己的職業(yè)選擇，鼓勵學(xué)生爭創(chuàng)文明寢室，鍛煉學(xué)生的生活自理能力，搞好生活開支預(yù)算并建議學(xué)生社會實踐方向等，我都提出過自己的建議，當(dāng)學(xué)生遇到困難時，及時給予借助，學(xué)生生病時，大多能到寢室看望，遇到重大疾病時，哪怕是半夜也會陪同并墊支醫(yī)療費。開學(xué)至今，已經(jīng)五次在凌晨送患病學(xué)生去省人民醫(yī)院急診。

五、問題及思考。

1、如何開展適合大多數(shù)學(xué)生幸免能自愿參與的活動，提高班級

的凝聚力，樹立良好的班級氛圍，是下一階段更要加強(qiáng)的工作。

2、當(dāng)前在校學(xué)生的學(xué)習(xí)生活相對而比較閉塞，信息渠道不暢，形勢教育因資料、時間、場所等原因開展力度不夠。

3、網(wǎng)絡(luò)教育問題是空白，如何強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)教育，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地需解決；

總的來講，一年的工作既辛苦又緊張，但也有回報。我所帶的多名學(xué)生獲得了獎學(xué)金，在院系學(xué)生會和分團(tuán)委有多人擔(dān)任職務(wù)。每年的節(jié)假日，問候的學(xué)生多了，我個人認(rèn)為工作還是值得的，在今后的工作中，我要盡可能地克服自身的不足，改進(jìn)思路和方法，爭取做的更好。

經(jīng)濟(jì)與管理系輔導(dǎo)員：201*年1月3日

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