國(guó)際學(xué)術(shù)英語(yǔ)交流會(huì)議總結(jié)

Ilearnedalotfromthissimulatedinternationalconferenceonacademicexchange,alsowehavesomeshortcomings.

Atfirst,aboutthetitleofthegraduateeducationreform,wechoosethetopicisthegraduatetutorsystemreform.Althoughthesubjectisgood,thescopeistoolarge,andtwoknotespeakershaveontheirowntopic.Inaddition,aboutthecontentoftheinternationalconference,withoutthewholemeetingschedule,inotherwords,withoutameetingoutline,somadeourconferenceprocessisnotperfect.

Atlastbuttheleast,aboutthesimulationfidelity,ifwepaymoreattentionontheappearance,speechwords,thenthesimulationcanbecalledperfect.

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三、國(guó)際學(xué)術(shù)交流英語(yǔ)

1電子郵件交流慣用語(yǔ)

1.1Initiateameeting

IwouldliketoholdameetingintheafternoonaboutourdevelopmentplanningfortheprojectA.

Isuggestwehaveacalltonightat9:30pm(ChinaTime)withyouandBrown.PleaseletmeknowifthetimeisokayforyouandBen.

We"dliketohavethemeetingonThuOct30thesametime.Let"smakeameetingnextMondayat5:30PMBeijingtime.

IwanttotalktoyouoverthephoneregardingissuesaboutreportdevelopmentandtheXXproject.

1.2Seekingformoreinformation/feedbacks/suggestions

Shallyouhaveanyproblemaccessingthefolders,pleaseletmeknows.

Thankyouandlookforwardtohavingyouropinionontheestimationandschedule.Lookforwardtoyourfeedbacksandsuggestionssoon.

Whatisyouropiniononthescheduleandnextstepsweproposed?Whatdoyouthinkaboutthis?Feelfreetogiveyourcomments.

Anyquestion,pleasedon"thesitatetoletmeknow.Anyquestion,pleaseletmeknow.

Pleasecontactmeifyouhaveanyquestions.Yourcommentsandsuggestionsarewelcome!Pleaseletmeknowwhatyouthink?Doyouhaveanyideaaboutthis?

Itwouldbeniceifyoucouldprovideabitmoreinformationontheuser"sbehavior.Atyourconvenience,Iwouldreallyappreciateyoulookingintothismatter/issue.

1.3Givefeedback

Pleaseseecommentsbelow.Myanswersareinbluebelow.

Iaddsomecommentstothedocumentforyourreference.

1.4Attachment

Ienclosetheevaluationreportforyourreference.Attachedpleasefindtoday"smeetingnotes.Attachisthedesigndocument,pleasereviewit.

Forotherissuesrelatedtoindividualfeatures,pleaseseeattachedreleasenotes.

1.5Pointlisting

Todaywewouldliketofinishfollowingtasksbytheendoftoday:1…….2…….Someissuesinthisrelease:1…….2…….

OurteamherereviewedthenewestSCMpolicyandhasfollowingconcerns:1....2...Herearesomemorequestions/issuesforyourteam:1…….2…….Thecurrentstatusisasfollowing:1……2……Someitemsneedyourattention:1…….2…….

1.6Raisequestion

IhavesomequestionsaboutthereportABC

FortheaggrementABC,Ihavethefollowingquestions:…

1.7Proposal

Forthenextstepofplatformimplementation,Iamproposing…IsuggestwecanhaveaweeklyprojectmeetingoverthephonecallAchievoteamsuggesttoadoptoptionAtosolveoutstandingissue……

1.8Thanksnote

Thankyousomuchforthecooperation!

Ireallyappreciatetheeffortyouallmadeforthissuddenandtightproject.Thanksforyourattention!

Yourkindassistanceonthisareveryappreciated.Reallyappreciateyourhelp!

1.9Apology

Isincerelyapologizeforthismisunderstanding!

IapologizeforthelateaskingbutwewanttomakesurethecorrectnessofourimplementationASAP.2求職信及簡(jiǎn)歷

2.1求職信（CoverLetter）

Acoverletterisn"tevergoingtowinyouajobbyitself,butabadlywordedletterisgoingtocausedoubtsintheemployersmindrightfromthestart.

Agoodcoverletterexplainswhyyou,overalltheothercandidates,areworthtakingthetimetofindoutmoreabout.

2.1.1格式

Dear[INSERTHIRINGMANAGER’SNAME],Regardingthe[INSERTJOBTITLE]positioncurrentlyadvertisedonyourcompany’swebsite,pleasefindattachedacopyofmyresumeforyourconsideration.Havingworkedwithintheindustryforover[INSERTYEARSEXPERIENCE],Ihavedevelopedawiderangeofskillsthatwouldmeet,andexceedtheexpectationsfortherole.DuringmycareerIhavehadmanyachievements,including[INSERTKEYACHIEVEMENT].Iamcurrentlyunemployedandwouldrelishtheopportunitytoimmediatelybringthislevelofsuccesstoyourcompany.Ifyouwouldliketogetintouchtodiscussmyapplicationandtoarrangeaninterview,youcancontactmevia[INSERTPHONENUMBEROREMAILADDRESS].Ilookforwardtohearingfromyousoon.Yourssincerely,[INSERTNAME]2.1.2常見(jiàn)錯(cuò)誤

（1）UsingtheWrongCoverLetterFormat

Thestudent"scoverletterlookedmorelikeacut-and-pasteemailthanabusinessletter.Ithadnorecipientinformation,noreturnaddressandnodate.Theletterscreamedunprofessional.

Besureyourcoverletterusesastandardbusiness-letterformat.Itshouldincludethedate,therecipient"smailingaddressandyouraddress.

（2）MakingItAllAboutYouYourcoverletter,likeyourresume,shouldbeabouttheemployerasmuchasit"saboutyou.Yes,youneedtotelltheemployeraboutyourself,butdosointhecontextoftheemployer"sneedsandthespecifiedjobrequirements.

（3）NotProofingforTyposandGrammaticalErrors

Employerstendtoviewtyposandgrammaticalerrorsasevidenceofyourcarelessnessandinabilitytowrite.Proofreadeveryletteryousend.Getadditionalcoverletterhelpbyaskingafriendwhoknowsgoodwritingdouble-checkyourletterforyou.

（4）MakingUnsupportedClaims

Toomanycoverlettersfromcollegestudentsandrecentgradssaytheapplicanthas"strongwrittenandverbalcommunicationskills."Withoutevidence,it"sanemptyboast.Givesomeexamplesforeachclaimyoumake.Employersneedproof.

（5）WritingaNovel

Agoodcoverlettershouldbenolongerthanonepage.Employersaredrunkwithresumesandcoverletters,andtheirtimeisscarce.Makesureyourcoverletterhasthreeorfourconcisebutconvincingparagraphsthatareeasytoread.Ifyourcompetitor"sletterramblesonfortwopages,guesswhichcandidatetheemployerwillprefer.

（6）UsingtheSameCoverLetterforEveryJobandCompany

Employersseesomanycoverlettersthatit"seasyforthemtotellwhenyou"reusingaone-size-fits-allapproach.Ifyouhaven"taddressedtheircompany"sspecificconcerns,they"llconcludeyoudon"tcareaboutthisparticularjob.

It"stime-consumingbutworthwhiletocustomizeeachcoverletterforthespecificjobandcompany.

（7）NotSendingaRealCoverLetter

Somejobseekers--collegestudents,recentgradsandeventhosewithyearsofworkexperience--don"tbothersendingacoverletterwiththeirresume.Otherstypeupaoneortwo-sentence"here"smyresume"coverletter,whileothersattachhandwrittenlettersorstickynotes.

Thereisnograyareahere:Youmustincludeawell-written,neatlyformattedcoverletterwitheveryresumeyousend.Ifyoudon"t,youwon"tbeconsideredforthejob.

2.2個(gè)人簡(jiǎn)歷（RSUM）

2.2.1Contact

（1）Fullname（2）HomeAddress

（3）Phone（office，home，cell）andfax（4）Personale-mailaddress2.2.2CareerSummary/Objective

（1）Summary

Acareersummaryprovidesabrief,focusedoverviewofyourworkhistory.Ittellstheemployerwhatyourspecialtyisasanemployee,andservesasanintroductiontotherestofyourresume.HereisanexamplebasedonsomeonewhohasbeenworkingasaCustomerServiceRepresentativeforthepastcoupleofyears:

Adedicated,helpfulCustomerServiceRepresentativewithexperienceintheretailandautomotivesectors.Abletoworkindependentlyandusein-houseresourceseffectively,suchasonlinedatabasesandproblemresolutionprocedures.Willingtodoshiftworkandweekendsifrequired.Noticethatacareersummaryisoftenwritteninparagraphform,withuptofourorfive

sentences.Itcanbeusedinallresumesregardlessofhowmuch,orhowlittle,workexperienceyouactuallyhave.

（2）Objective

Whatifyou’refairlynewtotheworkforceanddon’thavemuchtoputinyourcareersummary.Orhowaboutifyou’resendingoutamasse-mail(orsnailmail)toallsortsofemployerswithoutknowingifthey’rehiringornot,butyouwantthemtoknowwhatkindofjobyou’dbemostinterestedin.

That’swhenstatingyourcareerobjectivecomesinhandy.Itquicklytellsemployerswhichtypeofroletheyshouldkeepyouinmindfor.Justlikeinthefollowingexample:

Tosecureamid-levelCustomerServicejobwitharespectedemployerinthehospitalityorentertainmentindustries,withroomforupwardadvancementbasedonperformance.Youcanseethatacareerobjectiveisshortandsweet,withjustasentenceortwothatdescribesthekindofjob(andindustry,ifyouwanttobemorespecific)you’dprefertobehiredfor.

It’spossibletoaddthoseoneortwosentencesfromyourcareerobjectivedirectlytotheendpartofyourcareersummaryifyou’relookingtosavespace.Howeverthismakesthecareersummarylongerandyourcareerobjectivemaygetoverlooked.

（3）SummaryorObjective?

Aconcisecareersummaryshouldappearnearthetopofyourresumenomatterifyouhavedecadesofworkexperienceorarearecentgrad.Othertermsyoucanuseasaheaderare“ProfessionalSummary,”“SummaryofExperience,”oreven“AboutMe.”

Thecareerobjectiveishelpfulifyou’renotapplyingtoaspecificjobposting,butinsteadaresendingoutunsolicitedapplicationstopotentialemployers.Itcanbefeaturedunderitsownheader,orifyou’reincludingitattheendofyoursummary,youcouldusetheheader“CareerSummaryandEmploymentObjective.”

Whetheryouuseasummary,objective,orsomecombinationofboth,youarehelpingemployersgetaquickfeelforwhoyouareandwhatkindofworkyou’dbebestat.Sotakeafewmomentstowriteyourownandgetitintoyourresume!

2.2.3MajorAchievements

針對(duì)招聘方向的相關(guān)業(yè)績(jī)2.2.4WorkingExperience

注意時(shí)間順序，是由近到遠(yuǎn)2.2.5ProfessionalTraining

針對(duì)招聘方向的相關(guān)培訓(xùn)2.2.6Qualifications

畢業(yè)論文、資格考試證書(shū)等2.2.7RelatedSkill

語(yǔ)言、軟件、編程、業(yè)余愛(ài)好等等2.2.8Publications

正規(guī)雜志、刊物上發(fā)表的論文，要列出論文及刊物名稱、刊號(hào)、時(shí)間等信息3學(xué)術(shù)論文的撰寫(xiě)

3.1科技論文的基本特征

（1）原始研究結(jié)果的首次披露（內(nèi)容的原創(chuàng)性）；

（2）對(duì)前人工作的評(píng)價(jià)深入透徹，本文成果表述文筆流暢（可讀性）；（3）方法獨(dú)特，或得到獨(dú)特發(fā)現(xiàn)，或有新的應(yīng)用（成果的新穎性）；（4）必須使同行們能夠重復(fù)實(shí)驗(yàn)，以審查作者的結(jié)論（方法的科學(xué)性）

3.2如何選題

3.2.1課題要與國(guó)際接軌

想在國(guó)際核心期刊發(fā)表文獻(xiàn)，就必須了解國(guó)際研究動(dòng)態(tài)，選擇與國(guó)際學(xué)術(shù)研究合拍的課題。由于多方面因素的影響，我國(guó)科學(xué)研究選題與國(guó)際先進(jìn)水平還有一定距離。

在高校，一些教師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、基礎(chǔ)扎實(shí)，但科研成果不突出，重要原因就是不重視有關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)動(dòng)態(tài)，不能選得合適的課題。3.2.2課題要有可發(fā)展性

課題可發(fā)展性對(duì)高水平論文的持續(xù)產(chǎn)出具有極大作用。中國(guó)科技大學(xué)范洪義另辟蹊徑，發(fā)展了諾貝爾獎(jiǎng)得主狄拉克（Dirac）奠定的量子論的符號(hào)法，系統(tǒng)地建立了“有序算符內(nèi)的積分理論”，1998年有24篇論文被SCI收錄。他對(duì)自己論文高產(chǎn)的解釋是，研究“具有開(kāi)創(chuàng)性，突破一點(diǎn)以后就可以向縱深發(fā)展，使研究工作自成系列、成面成片”。

有人由于所接觸的問(wèn)題已處于該研究分支的末端，即使在該點(diǎn)上有所突破，也難持續(xù)發(fā)展。3.2.3借助工具選題

（1）查閱有關(guān)領(lǐng)域的檢索工具

（2）了解SCI收錄期刊所反映的科技動(dòng)態(tài)1）ISI期刊信息可從查獲

2）也可從SCI印刷版每期Ａ、Ｄ分冊(cè)的來(lái)源出版物目錄（ListsofSourcePublications）查找3）還可從ISI引用期刊報(bào)告（JournalCitationReports，簡(jiǎn)稱JCR）了解期刊信息，該文獻(xiàn)有印刷版、網(wǎng)絡(luò)版（JCRontheWeb）和光盤(pán)版（JCRonCD-ROM）

（3）利用ISI提供的選題工具幫助

1）EssentialScienceIndicators：對(duì)正在開(kāi)展的工作進(jìn)行量化分析，以保證用戶科學(xué)研究同科學(xué)發(fā)展趨向一致

2）ISIHighlyCited.com：介紹有關(guān)杰出人物研究狀況、有關(guān)領(lǐng)域研究熱點(diǎn)和發(fā)展趨向的()

（4）利用網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫(kù)了解國(guó)際學(xué)術(shù)研究動(dòng)態(tài)及有關(guān)資料

3.3學(xué)術(shù)論文的構(gòu)思

3.3.1如何獲得好的idea

首先需要對(duì)本研究領(lǐng)域有一個(gè)全局性的了解。

無(wú)論是應(yīng)用還是基礎(chǔ)科研，最關(guān)鍵的是idea。idea的形成決定了科研水平和檔次。高水平的科學(xué)家一聽(tīng)你的科研課題方向，就能判斷你的科研水平。因此，獲得好的idea是至關(guān)重要的。

必須具備敏銳的科研嗅覺(jué)，而這種敏銳性是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的思考和實(shí)踐獲得的。通過(guò)幾天或半個(gè)月的苦思苦想，得到了一個(gè)自以為很好的idea，很可能是別人十幾年前就做過(guò)的工作，但新手上路時(shí)重復(fù)一些經(jīng)典實(shí)驗(yàn)以獲得經(jīng)驗(yàn)是很正常的。此外，科研要注重質(zhì)量，千萬(wàn)不要單純地追求數(shù)量而令同行的人嘲笑。最重要的，還包括不能急于求成。

獲得好的idea有以下途徑：

（1）大量地、仔細(xì)地閱讀文獻(xiàn)，弄清研究現(xiàn)狀和要解決的問(wèn)題（2）自己先冥思苦想一段時(shí)間，有了自己的idea后再去查文獻(xiàn)（3）多聽(tīng)學(xué)術(shù)報(bào)告、多與同行探討，從中獲得啟示（4）總結(jié)感興趣領(lǐng)域內(nèi)尚未探討過(guò)，但很有意義的課題

（5）總結(jié)爭(zhēng)論性很強(qiáng)的問(wèn)題，反復(fù)比較研究方法和結(jié)論，從中發(fā)現(xiàn)切入點(diǎn)（6）科研過(guò)程中遇到的難以解釋的問(wèn)題，往往會(huì)成為思維的閃光點(diǎn)（7）但要注意，別人沒(méi)作過(guò)的，也許不是因?yàn)闆](méi)想到，而是因?yàn)闆](méi)有意義或者沒(méi)有可能性。3.3.2研究工作的創(chuàng)新

要想在國(guó)際核心期刊上發(fā)表論文，原創(chuàng)性是其最基本的要求。原創(chuàng)性課題通常來(lái)源于實(shí)踐或?qū)Ω鞣N有關(guān)信息的研究，而不是來(lái)源于現(xiàn)成文獻(xiàn)。原創(chuàng)性不等同于新穎性，新穎性可以是別人研究的繼續(xù)，而原創(chuàng)性意味著一個(gè)新事物、新領(lǐng)域、新問(wèn)題的開(kāi)創(chuàng)。

國(guó)際核心刊物發(fā)表的論文，原則上都應(yīng)當(dāng)是“在國(guó)際上首次”描述的新的觀測(cè)和實(shí)驗(yàn)事實(shí)，首次提出的新概念和新模型，首次建立的新方程，也包括對(duì)已有重大觀測(cè)（實(shí)驗(yàn)）事實(shí)的新的概括和新規(guī)律的提煉。

“新”是一篇好論文的靈魂，通過(guò)兩條基本途徑去進(jìn)行創(chuàng)新：（1）從研究手段上創(chuàng)新

1）采用新儀器、新流程，對(duì)自然過(guò)程進(jìn)行觀測(cè)，取得新資料；2）對(duì)新資料進(jìn)行分析，提出新概念，在新概念的基礎(chǔ)上建立新理論；3）用新思路、新理論對(duì)前人觀測(cè)資料重新進(jìn)行分析，得到新的結(jié)論（2）從研究對(duì)象上創(chuàng)新

1）立足于特殊的儲(chǔ)集-滲流條件，發(fā)現(xiàn)新的自然現(xiàn)象和自然規(guī)律；2）對(duì)前人建立的模式或理論提出質(zhì)疑，建立修正的模式

3.4如何閱讀文獻(xiàn)

在科研前必須彌補(bǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，這是看懂文獻(xiàn)的基礎(chǔ)。3.4.1文獻(xiàn)閱讀的數(shù)量

要廣泛閱讀文獻(xiàn)，通常，每年查閱200篇，粗看100篇，細(xì)看30篇，研讀10篇，先看中文文獻(xiàn)，再閱讀英文文獻(xiàn)，并始終關(guān)注國(guó)際動(dòng)態(tài)。3.4.2文獻(xiàn)閱讀的步驟

拿到一篇研究性論文，按以下步驟研究：（1）先看標(biāo)題，立即停住，問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題：1）作者為什么要做這個(gè)題目？

2）如果是自己，將會(huì)做哪些內(nèi)容來(lái)說(shuō)明主題？（2）接下來(lái)看摘要，并問(wèn)自己：1）和自己看題目后的想法有什么差別？2）該文章準(zhǔn)備解決什么問(wèn)題？

3）該文章引出了什么問(wèn)題？存在什么未解決問(wèn)題？原因？（3）看實(shí)驗(yàn)結(jié)果，再思考：1）有什么地方不完善？

2）有沒(méi)有進(jìn)一步深入或拓展的空間？

3.5學(xué)術(shù)論文的類型

3.5.1實(shí)驗(yàn)性論文

（1）結(jié)構(gòu)-前言-實(shí)驗(yàn)方法-實(shí)驗(yàn)結(jié)果（數(shù)據(jù)）-分析-結(jié)論（2）寫(xiě)作要點(diǎn)

詳盡介紹實(shí)驗(yàn)的每個(gè)細(xì)節(jié)和所用儀器、設(shè)備的型號(hào)、測(cè)試內(nèi)容。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果與討論部分要始終圍繞研究主題，多與期刊文獻(xiàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，顯示本研究的創(chuàng)新之處3.5.2報(bào)道性論文

（1）結(jié)構(gòu)-前言-研究區(qū)概況

-對(duì)所發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象的敘述、解釋-科學(xué)意義-結(jié)論（2）寫(xiě)作要點(diǎn)

報(bào)道某一項(xiàng)科學(xué)發(fā)現(xiàn)，這一發(fā)現(xiàn)不是通過(guò)實(shí)驗(yàn)，而是通過(guò)野外3.5.3理論性論文

（1）結(jié)構(gòu)-前言

-理論的提出（推導(dǎo)、證明）-理論的驗(yàn)證（如理論模型的率定）-理論的應(yīng)用（算例，或應(yīng)用意義）-結(jié)論（2）寫(xiě)作要點(diǎn)

提出一項(xiàng)理論或計(jì)算方法3.5.4綜述性論文

（1）綜述某一領(lǐng)域中的最新進(jìn)展，有述有評(píng)，而不只是前人工作的羅列（2）有自己觀點(diǎn)和對(duì)他人工作的評(píng)價(jià)，指出不足之處和解決問(wèn)題的設(shè)想（3）既要大量占有文獻(xiàn)，又要有所取舍，突出精華（4）要有對(duì)未來(lái)發(fā)展的展望，對(duì)他人的研究起到指導(dǎo)作用（5）盡量引用最新的工作，體現(xiàn)出時(shí)效性

（6）盡可能閱讀原始文獻(xiàn)，“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”

3.6論文的通用結(jié)構(gòu)

（1）題目：體現(xiàn)要研究的主題與本文的主要貢獻(xiàn)，精練并切題（2）摘要：科學(xué)問(wèn)題、研究目的、方法、主要發(fā)現(xiàn)、結(jié)果、結(jié)論（3）關(guān)鍵詞：準(zhǔn)確、規(guī)范、切題（否則影響文章被引用）（4）前言：闡明主題，指出當(dāng)前的不足，引導(dǎo)出本研究的重要性（5）方法：理論或觀測(cè)技術(shù)

（6）資料：資料是如何取得的，對(duì)資料代表性及精度的分析（7）分析與結(jié)果：邏輯推理、理論推導(dǎo)、建立模型、模型的驗(yàn)證（8）結(jié)論：簡(jiǎn)述本文貢獻(xiàn)，說(shuō)明其科學(xué)、合理、正確，并有代表性

3.7論文初稿的編寫(xiě)過(guò)程

首先撰寫(xiě)論文的初稿（writingthefirstdraft），注意，由于此階段的文稿不是正式稿，因此其撰寫(xiě)的過(guò)程也不是按照論文標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)逐一完成的，而是按照組織論文的思維邏輯進(jìn)行素材的整理，提問(wèn)-答問(wèn)，然后再逐步修改，按照論文標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)，形成正式文稿。3.7.1材料和方法

做了什么？怎樣做的？

作者對(duì)本項(xiàng)研究所用的材料和方法是最熟悉的，因此這部分是文章最開(kāi)始進(jìn)行寫(xiě)作的部分，用過(guò)去時(shí)，盡可能按實(shí)驗(yàn)的先后順序描述。3.7.2結(jié)果

發(fā)生了什么？

可用圖、表或文字表達(dá)，三者間盡量減少重復(fù)。在正文部分?jǐn)⑹鲋饕�結(jié)果和意義，用圖或表給出較詳細(xì)的數(shù)據(jù)，用過(guò)去時(shí)。3.7.3討論

所得結(jié)果是否為“前言”部分提出關(guān)鍵問(wèn)題的答案？結(jié)果是如何支持答案的？如何證實(shí)假說(shuō)的？

集中討論與本結(jié)果有關(guān)的問(wèn)題，突出本研究的創(chuàng)新及重要性；與相關(guān)研究結(jié)果進(jìn)行比較分析；給出結(jié)果所支持的結(jié)論；指出前景、不足和改進(jìn)。

用現(xiàn)在時(shí)敘述已知或被證明的事實(shí)，用過(guò)去時(shí)描述本研究結(jié)果。3.7.4文獻(xiàn)

與本研究方法、結(jié)果、討論有關(guān)的其它研究有哪些？準(zhǔn)確、完整、規(guī)范的著錄。3.7.5前言

本項(xiàng)研究的背景和目的是什么？試圖回答的關(guān)鍵問(wèn)題是什么？研究現(xiàn)狀是什么？本研究的重要性和創(chuàng)新性體現(xiàn)在哪里？3.7.6致謝

誰(shuí)提供了基金和物質(zhì)幫助？除了作者，還有誰(shuí)協(xié)助完成了本項(xiàng)研究？誰(shuí)參與了結(jié)果分析并協(xié)助撰寫(xiě)了論文？3.7.7摘要

論文告訴了我們什么？

摘要是論文要點(diǎn)的濃縮，應(yīng)在文章各主要部分完成后再寫(xiě)，這樣有利于文章要點(diǎn)的提煉。優(yōu)秀的摘要能有效地抓住讀者的興趣。

用含有技術(shù)關(guān)鍵詞匯的短句描述，以使摘要清楚而簡(jiǎn)潔，避免使用縮寫(xiě)詞和晦澀難懂的詞句，強(qiáng)調(diào)研究的創(chuàng)新性和重要性方面。3.7.8標(biāo)題

本文關(guān)于什么？最佳標(biāo)題的標(biāo)準(zhǔn)是用最少的必要術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)確描述論文的內(nèi)容。要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、有效和吸引人。3.7.9作者

誰(shuí)參與了本研究的設(shè)計(jì)、工作及論文的撰寫(xiě)？3.7.10準(zhǔn)備正式文稿

論文初稿完成以后，必須對(duì)內(nèi)容及格式進(jìn)行反復(fù)推敲和修改，達(dá)到“投稿須知”的一切要求。

絕大多數(shù)編輯都認(rèn)為，不認(rèn)真準(zhǔn)備的稿件絕不是高水平科學(xué)研究成果的良好載體。如果希望論文發(fā)表，在準(zhǔn)備投稿時(shí)必須做到單詞、語(yǔ)法無(wú)錯(cuò)、符合期刊格式、含有期刊要求的所有材料。該過(guò)程一般分三步：

（1）再次閱讀擬投期刊的“投稿須知”；

（2）用“投稿須知”中提供的“稿件對(duì)照檢查表”與自己論文一一核對(duì)；（3）根據(jù)期刊要求打印輸出，完成最后一稿。

3.8摘要的寫(xiě)作要點(diǎn)

Abstracts是論文的一個(gè)縮寫(xiě)，一定要簡(jiǎn)明扼要。3.8.1格式

不多于300個(gè)單詞，只能是一個(gè)自然段3.8.2內(nèi)容

按照論文的順序介紹主要研究對(duì)象（subject）、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（design）、實(shí)驗(yàn)步驟（procedures）以及最后的結(jié)果（results），這種介紹必須讓非專業(yè)的人員（non-specialist）能夠看懂。

3.9前言的寫(xiě)作技巧

Introduction是外刊文章最難寫(xiě)的部分之一，必須體現(xiàn)論文的研究基礎(chǔ)和創(chuàng)新要素。外刊論文對(duì)于Introduction的要求也是非常高的，一個(gè)好的Introduction相當(dāng)于文章成功了一半。Introduction同樣要保證簡(jiǎn)短，順序是：一般背景介紹、別人工作成果的總結(jié)、自己的研究目的及工作簡(jiǎn)介，其中介紹別人工作時(shí)，只需介紹和自己最相關(guān)的方面，而對(duì)自己的工作介紹在此處不用說(shuō)明細(xì)節(jié)，因?yàn)檫@個(gè)要放到主體中去。不要忘記在介紹自己工作之前要有一個(gè)declarativestatement。

要寫(xiě)好Introduction，最重要的是要保持鮮明的層次感和極強(qiáng)的邏輯性，這兩點(diǎn)是緊密結(jié)合的，即在符合邏輯性的基礎(chǔ)上建立層層遞進(jìn)的關(guān)系。

按照層次結(jié)構(gòu)和遞進(jìn)關(guān)系，前言的寫(xiě)作主要包括以下幾個(gè)部分：3.9.1簡(jiǎn)述研究對(duì)象

簡(jiǎn)明闡述自己研究領(lǐng)域的基本內(nèi)容。須知看文章的都是該領(lǐng)域的專家，所以一些顯而易見(jiàn)的知識(shí)要用概括性的而不是敘述性的語(yǔ)言來(lái)描述。3.9.2文獻(xiàn)總結(jié)回顧

文獻(xiàn)的總結(jié)回顧是Introduction的重要組成部分之一，要特別著重描寫(xiě)。（1）要把該領(lǐng)域內(nèi)過(guò)去和現(xiàn)在的研究狀況全面概括總結(jié)出來(lái)，不能有絲毫的遺漏，特別是最新的進(jìn)展和過(guò)去經(jīng)典文獻(xiàn)的引用。

這往往是兩個(gè)最容易出問(wèn)題的地方，一旦審稿人指出這兩個(gè)毛病，就意味著認(rèn)為你做的調(diào)研不夠深入或全面，對(duì)整個(gè)文章的負(fù)面作用非常明顯。

（2）文獻(xiàn)引用和數(shù)據(jù)提供一定要準(zhǔn)確，切忌避免片面摘錄部分結(jié)果而不反映文獻(xiàn)的總體結(jié)果。

引用的數(shù)據(jù)要正確，特別是間接引用的數(shù)據(jù)（即不是從原文獻(xiàn)中查到，而是從別人文獻(xiàn)中發(fā)現(xiàn)的另一篇文獻(xiàn)的數(shù)據(jù)）；數(shù)據(jù)出錯(cuò)會(huì)導(dǎo)致評(píng)審專家對(duì)文章的印象特差。

（3）引用文獻(xiàn)時(shí)注意防止造成抄襲的印象。

不要原文抄錄，要用自己的話進(jìn)行總結(jié)描述。如果審稿人正好是文獻(xiàn)的引用者的話，原文照抄的結(jié)果一定會(huì)很糟糕。3.9.3提出創(chuàng)新點(diǎn)

分析過(guò)去研究的局限性，指出當(dāng)前研究的不足，并有目的地引出自己研究的重要性，并闡明自己研究的創(chuàng)新點(diǎn)，這是整個(gè)Introduction的高潮，因而要慎之又慎。

在闡述局限性時(shí)，需要客觀公正評(píng)價(jià)別人的工作，不要把抬高自己研究的價(jià)值建立在貶低別人的工作之上，外刊論文寫(xiě)作萬(wàn)萬(wàn)不可如此，一定要遵循實(shí)事求是的原則來(lái)分析；

在闡述自己的創(chuàng)新點(diǎn)時(shí)，要緊緊圍繞過(guò)去研究的缺陷性來(lái)描述，完整而清晰地描述自己的解決思路。

需要注意文章的攤子不要鋪的太大，要抓住一點(diǎn)進(jìn)行深入的闡述。只要能夠很好的解決一個(gè)問(wèn)題，就是一篇好文章；創(chuàng)新性描述的越多越大，越容易被審稿人抓住把柄。

注意以下寫(xiě)作技巧：

（1）在敘述前人成果后，用However引導(dǎo)不足，提出新方法或新方向：However,littleinformation/littleattention/littlework/littledata/littleresearch/fewstudies/fewinvestigations/fewresearchers/fewattempts/ornoneofthesestudieshas/havebeendoneon/focusedon/attemptedto/conducted/investigated/studied

Previousresearch/studies/recordshas/havefailedtoconsider/ignored/misinterpreted/neglectedto/overestimated/underestimated/misleaded,thus,thesepreviousresultsareinconclusive/misleading/unsatisfactory/questionable/controversial.Uncertainties/discrepanciesstillexist……

（2）研究方法和手段與前人一樣時(shí)，可通過(guò)以下方式強(qiáng)調(diào)自己工作：However,dataisstillscarce/rare/lessaccurate，Weneed/aim/havetoprovidemoredocuments/data/records/studies/increasethedataset.Furtherstudiesarestillnecessary/essential……

（3）強(qiáng)調(diào)自己研究的重要性，一般還要在However之前介紹與之相反或相關(guān)的問(wèn)題。比如：

-時(shí)間問(wèn)題：如果所研究的問(wèn)題在時(shí)間上比較新，可首先提及問(wèn)題研究的重要性，然后（However）表明“對(duì)時(shí)間尺度比較新的問(wèn)題研究不足”；

-研究手段問(wèn)題：如果是一種新的研究方法或研究手段，可首先提及當(dāng)前流行的研究方法，然后（However）說(shuō)目前對(duì)新方法的研究甚少；

-研究區(qū)域問(wèn)題：如果研究涉及區(qū)域問(wèn)題，就先總結(jié)相鄰區(qū)域或其它區(qū)域的研究，然后（However）強(qiáng)調(diào)對(duì)這一區(qū)域的研究不足；

-不確定性：雖然前人對(duì)某一問(wèn)題研究很多，但目前有兩種或更多種觀點(diǎn)，這種uncertainties或ambiguities值得進(jìn)一步澄清；-提出自己的假設(shè)來(lái)驗(yàn)證：如果自己的研究是全是新的，沒(méi)有前人的工作可對(duì)比，就可以自信地說(shuō)“根據(jù)假設(shè)提出的過(guò)程，存在這種可能的結(jié)果，本文就是要證實(shí)這種結(jié)果”等等。Weaimtotestthefeasibility/reliabilityofthe……Itishopedthatthequestionwillberesolved/fallawaywithourproposedmethod/approach.3.9.4概述研究?jī)?nèi)容

總結(jié)性地描述本論文的研究?jī)?nèi)容，可以分為一、二、三、四等幾個(gè)方面來(lái)分別描述，為Introduction做最后的收尾工作。

注意以下寫(xiě)作技巧：（1）明確提出自己的觀點(diǎn)-Weaimto

-Thispaperreportson-Thispaperprovidesresults-Thispaperextendsthemethod-Thispaperfocuson……

-Thepurposeofthispaperisto……

-Furthermore/Moreover/Inaddition,wewillalsodiscuss……（2）告訴讀者（包括審稿人）本文的主要研究?jī)?nèi)容

如果處理不好，reviewer會(huì)提出嚴(yán)厲的建議，比如你沒(méi)有考慮某種可能性，某種研究手段等。為減少這種爭(zhēng)論，在前言的結(jié)尾就必須明確提出本文研究的時(shí)間尺度和研究區(qū)域等。

1）如涉及較長(zhǎng)的時(shí)序，你可明確提出本文只關(guān)心某一特定時(shí)間范圍的問(wèn)題，Wepreliminarilyfocusontheolder(younger)……

2）如有兩種時(shí)間尺度(long-termandshortterm)，你可說(shuō)兩者都重要，但是本文只涉及其中一種。

3）研究區(qū)域問(wèn)題，和時(shí)間問(wèn)題一樣，也需明確提出你只關(guān)心某一特定區(qū)域（3）總結(jié)性地提出“這一研究對(duì)其它研究有什么幫助”Furtherstudieson……willbesummarizedinournextstudy.

讓讀者把思路集中到要討論的問(wèn)題，盡量減少不必要的爭(zhēng)論(arguments)。

至此，Introduction的寫(xiě)作算是大功告成。但是寫(xiě)完之后，還是要慎之又慎的仔細(xì)修改，琢磨每一個(gè)句子是否表達(dá)得恰當(dāng)準(zhǔn)確。3.10方法的寫(xiě)作要點(diǎn)

Methods部分主要描述研究的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，這一過(guò)程的寫(xiě)作相對(duì)較為簡(jiǎn)單，但要注意完整性，即實(shí)驗(yàn)當(dāng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要注意到，不能顧此失彼，遺漏一些重要的內(nèi)容。

該部分要詳盡地介紹自己的實(shí)驗(yàn)方案，以便于他人能夠重復(fù)自己的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。對(duì)于通用的實(shí)驗(yàn)方案可以簡(jiǎn)略，重點(diǎn)要放到自己的獨(dú)創(chuàng)方案上面（ownprocedures）。

按照實(shí)驗(yàn)的先后順序介紹，為了文章的閱讀方便，不要使用過(guò)多層次的subheadings，比如subsubsubsection等等

Methods部分可按實(shí)驗(yàn)對(duì)象、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)記錄、實(shí)驗(yàn)分析方法等來(lái)組織文字。注意以下四個(gè)方面的完整性和科學(xué)性：3.10.1實(shí)驗(yàn)對(duì)象的描述

對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的基本信息要描述明確、正確和準(zhǔn)確，要注意國(guó)外刊物對(duì)相似實(shí)驗(yàn)對(duì)象描述的習(xí)慣。3.10.2實(shí)驗(yàn)設(shè)備

要對(duì)儀器型號(hào)、生產(chǎn)廠家、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的用途等作詳細(xì)說(shuō)明；實(shí)驗(yàn)設(shè)備之間的連接要科學(xué)正確，不要給人混亂或操作錯(cuò)誤的感覺(jué)。

設(shè)備中一些必要的步驟不可或缺，尤其是可能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成特定影響的操作更要詳細(xì)說(shuō)明。這樣做的好處是為了在Discussion中能夠進(jìn)行對(duì)應(yīng)的分析。

比如，一些設(shè)備在使用前要校正（calibration），有的要求每階段實(shí)驗(yàn)之后都要重新校正，以保證結(jié)果的正確性；一定要詳細(xì)說(shuō)明你的操作步驟或校正過(guò)程，便于評(píng)審人分析你的結(jié)果。3.10.3實(shí)驗(yàn)材料

不同學(xué)科有不同要求，總體上來(lái)說(shuō)，要注意說(shuō)明材料選擇的必要性，也就是對(duì)為什么要選擇這種材料，最好有一定的說(shuō)明。如果這點(diǎn)描述不清，可能會(huì)導(dǎo)致整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程不成立。3.10.4實(shí)驗(yàn)過(guò)程

必須附以文字和示意圖相結(jié)合的實(shí)驗(yàn)流程圖來(lái)清楚描述實(shí)驗(yàn)的整個(gè)操作流程，這樣能使評(píng)審人對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程一目了然。如果示意圖畫(huà)得漂亮，還可以增加一些印象分。描述時(shí)要有鮮明的層次感，對(duì)每個(gè)步驟之間的順序和關(guān)聯(lián)要描述清楚，不要造成實(shí)驗(yàn)過(guò)程混亂不堪的印象，因?yàn)樵u(píng)審人最終判斷你的實(shí)驗(yàn)是否合理，是從這個(gè)過(guò)程描述得來(lái)的。

3.11結(jié)論的寫(xiě)作要點(diǎn)

使用text、table、figure等手段表達(dá)出來(lái)，其中table不要使用過(guò)多，而figure必須保證圖線清楚、注解明確。3.11.1翔實(shí)準(zhǔn)確

結(jié)果必須是真實(shí)的，不能偽造和篡改。要提供最全面的分析結(jié)果，把一切從實(shí)驗(yàn)中得到的結(jié)果都提供給讀者，不要故意隱瞞或遺漏某些重要結(jié)果。結(jié)果不夠翔實(shí)并不一定導(dǎo)致論文被拒，一旦結(jié)果的真實(shí)性被懷疑，文章就肯定被拒。3.11.2采用表和圖

采用表和圖的形式提供結(jié)果。不同雜志對(duì)圖表要求不完全一致，應(yīng)根據(jù)雜志要求分別對(duì)待：表格能清晰展示論文獲得的結(jié)果，便于后人在研究時(shí)進(jìn)行引用和對(duì)比；而圖示能將數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)靈活的表現(xiàn)出來(lái)，更直接和富于感染力。圖表結(jié)合，能取長(zhǎng)補(bǔ)短，使結(jié)果展現(xiàn)更豐富。

但雜志通常要限制圖的個(gè)數(shù)，因此，盡量用最少的圖提供最多的信息。圖片格式要求各個(gè)雜志也有所不同，用tif格式較多，不推薦用bmp（jpg更不能用）。黑白圖片可免費(fèi)，彩色圖片絕對(duì)要收費(fèi)，而且價(jià)格不菲。3.11.3提供統(tǒng)計(jì)結(jié)果

統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果過(guò)多時(shí)，可用表格給出，但如果論文結(jié)果部分通篇都是統(tǒng)計(jì)分析的數(shù)據(jù)，也會(huì)顯得凌亂不堪，需要避免這種情況。3.11.4結(jié)論與討論分開(kāi)寫(xiě)

如果結(jié)論與討論分成兩部分寫(xiě)，則Results部分盡量不要涉及對(duì)結(jié)果的評(píng)論，最多是總結(jié)陳述結(jié)果就可以了。否則會(huì)造成這兩部分的內(nèi)容重疊，顯得累贅。結(jié)果的描述也要注意層次安排，要按照條理性要求分別描述，表現(xiàn)出邏輯。3.12討論的寫(xiě)作技巧

Introduction和Discussion是科技論文中最難寫(xiě)的兩部分。

Discussion這個(gè)部分是為了以后的study，在其中提出自己的problem或者是hypothesis，與別人的成果進(jìn)行比較，暗示自己的主要收獲，為后面的conclusion做準(zhǔn)備。

Discussion最能夠顯示一個(gè)作者研究問(wèn)題的深度和廣度。深度就是論文對(duì)于提出問(wèn)題的研究到了一個(gè)什么樣的程度，廣度指是否能夠從多個(gè)角度來(lái)分析解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果。寫(xiě)好Discussion，要注意下面幾個(gè)要點(diǎn)：3.12.1選擇問(wèn)題

Discussion部分只對(duì)本文結(jié)果進(jìn)行討論，與同類研究結(jié)果進(jìn)行比較，對(duì)結(jié)果涉及的可能機(jī)制不要展開(kāi)太多，不要進(jìn)行推理討論；結(jié)論應(yīng)客觀，不要夸大。Results中有的結(jié)果很重要，有的則可一筆帶過(guò)。選擇合適的結(jié)果在Discussion部分進(jìn)行深入討論，是寫(xiě)好該部分首先要面臨的問(wèn)題。

如果你的結(jié)果體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)的獨(dú)特性，是其他研究中沒(méi)有得到的，那這個(gè)結(jié)果就是要重點(diǎn)討論的問(wèn)題；有些結(jié)果和前人的研究一致，并沒(méi)有顯著性差異，就應(yīng)該一筆帶過(guò)而無(wú)需深入討論。Discussion的一個(gè)重要作用就是突出自己研究的創(chuàng)新性，并體現(xiàn)出顯著區(qū)別于他人的特點(diǎn)，區(qū)別大和小是另外一個(gè)問(wèn)題，重要的是要有區(qū)別。區(qū)別就是創(chuàng)新。

如果提出的觀點(diǎn)沒(méi)有新意或自己對(duì)自己提出的所有觀點(diǎn)都不肯定，那么這篇文章的意義就大打折扣，但如果全部觀點(diǎn)都過(guò)于自信，肯定也會(huì)遭到專家的置疑。所以要仔細(xì)分析自己成果的創(chuàng)新性以及可信度。3.12.2展開(kāi)討論

對(duì)選中的問(wèn)題按一定層次從多個(gè)角度進(jìn)行討論，把最重要的問(wèn)題放在中間，次之的問(wèn)題放開(kāi)頭和末尾。放在中間能將評(píng)審人的情緒帶至高潮，前面是鋪墊，后面是總結(jié)。

問(wèn)題無(wú)論大小、是否重要，都要從多個(gè)角度（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的角度、理論原理的角度、分析方法的角度、借鑒別人的分析方法）展開(kāi)深入討論；要有類似結(jié)果的對(duì)比，說(shuō)明自己結(jié)論的獨(dú)特性；要闡述為什么會(huì)有這樣的結(jié)果。3.12.3與結(jié)果要一致

Discussion部分要注意保持和Results的一致性。結(jié)果和討論要一一對(duì)應(yīng)。千萬(wàn)不要出現(xiàn)按討論的邏輯可以推出與實(shí)驗(yàn)相反結(jié)論的這種情形。所以Discussion的文字描述和語(yǔ)言表達(dá)的精確性尤為重要。3.12.4寫(xiě)作技巧

（1）提出觀點(diǎn)

在提出自己的觀點(diǎn)時(shí)，采取什么樣的策略很重要，不合適的句子通常會(huì)遭到reviewer的置疑。

1）如果觀點(diǎn)不是本文最新提出的，通常要用Weconfirmthat……2）對(duì)于自己很自信的觀點(diǎn)，可用Webelievethat……

3）由數(shù)據(jù)推斷出的結(jié)論，用Resultsindicate/infer/suggest/implythat……4）在極其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那疤嵯驴捎肳eputforward/discover/observe……"forthefirsttime"來(lái)強(qiáng)調(diào)自己的創(chuàng)新……

5）如果對(duì)所提出的觀點(diǎn)不完全肯定，可用：-Wetentativelyputforward/interrpretethisto…

-Theresultsmaybedueto/causedby/attributedtoresultedfrom……-Thisisprobablyaconsequenceof……

-Itseemsthat……canaccountfor(interpret)this……-Itisposiblethatitstemfrom……（2）連接詞與邏輯

寫(xiě)英文論文最常見(jiàn)的毛病是文章的邏輯不清楚，解決方法如下。1）注意句子上下連貫，不能讓句子獨(dú)立常見(jiàn)的連接詞有：

However,also,inaddition,consequently,afterwards,moreover,Furthermore,further,although,unlike,incontrast,Similarly,Unfortunately,alternatively,parallelresults,Inorderto,despite,Forexample,Comparedwith,otherresults,thus,therefore……

用好連接詞能使文章層次清楚，意思明確。比如：-敘述有時(shí)間順序的事件或文獻(xiàn)

最早的文獻(xiàn)可用AAadvocateditforthefirsttime，接下來(lái)可用ThenBBfurtherdemonstratedthat.再接下來(lái)，可用Afterwards,CC……如果還有，可用MorerecentstudiesbyDD……

-敘述兩種觀點(diǎn)

要把它們截然分開(kāi)：AAputforwardthat……Incontrast,BBbelieveorUnlikeAA,BBsuggestorOnthecontrary(表明前面觀點(diǎn)錯(cuò)誤)

如果只表明兩種觀點(diǎn)對(duì)立，用incontrastBB……

如果兩種觀點(diǎn)相近,可用AAsuggest……Similarily,alternatively,BB……OrAlso,BBorBBallsodoes……

表示因果或者前后關(guān)系可用Consequently,therefore,asaresult……表明遞進(jìn)關(guān)系可用furthermore,further,moreover,inaddition……寫(xiě)完一段英文，最好首先檢查是否較好地應(yīng)用了這些連接詞。2）注意段落布局的整體邏輯

經(jīng)常我們要敘述一個(gè)問(wèn)題的幾個(gè)方面。這種情況下，一定要注意邏輯結(jié)構(gòu)。第一段要明確告訴讀者你要討論幾個(gè)部份……Therefore,therearethreeaspectsofthisproblemhavetobeaddressed.Thefirstquestioninvolves……Thesecondproblemrelatesto……Thethirdaspectdealswith……清晰地把觀點(diǎn)逐層敘述。

也可以直接用First,Second,Third,Finally……

當(dāng)然，F(xiàn)urthermore,inaddition等也可以用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明。3）整體結(jié)構(gòu)

文章的讀者分為多個(gè)層面，除了本專業(yè)的專業(yè)人士讀懂以外，還要讓更多的外專業(yè)人士讀懂，所以可以把討論分為兩部份：一部份提出觀點(diǎn)，另一部份詳細(xì)介紹過(guò)程以及論述的依據(jù)。這樣專業(yè)外的人士可以了解文章的主要觀點(diǎn)，而專業(yè)外的人士也可以進(jìn)一步研究。

（3）討論部分所包括的內(nèi)容1）主要數(shù)據(jù)及其特征的總結(jié)；2）主要結(jié)論及與前人觀點(diǎn)的對(duì)比；3）本文的不足；-研究的問(wèn)題有片面性

-Itshouldbenotedthatthisstudyhasexaminedonly……-Weconcentrate(focus)ononly……-Wehavetopointoutthatwedonot……-Somelimitationsofthisstudyare……-結(jié)論有些不足

-Theresultsdonotimply……-Theresultscannotbeusedtodetermine(orbetakenasevidenceof)……-Unfortunately,wecannotdeterminethisfromthisdata……-Ourresultsarelackof……-本文的意義及不足的解決

-Notwithstandingitslimitation,thisstudydoessuggest-However,theseproblemscouldbesolvedifweconsider-Despiteitspreliminarycharacter,thisstudycanclearlyindicate…但指出這些不足之后，一定要馬上再次強(qiáng)調(diào)本文的重要性及可能采取的解決手段，為別人或者自己的下一步研究打下伏筆。

用中文來(lái)說(shuō)這叫左右逢源，把審稿人想到的問(wèn)題提前給一個(gè)交代，同時(shí)表明你已經(jīng)在思考這些問(wèn)題了，但是由于時(shí)間或試驗(yàn)手段、條件的制約，暫時(shí)不能回答這些問(wèn)題。但通過(guò)你的一些建議，這些問(wèn)題在將來(lái)的研究中有可能實(shí)現(xiàn)。

3.13致謝與參考文獻(xiàn)的寫(xiě)作技巧

3.13.1致謝

Acknowledgements主要分為兩部分：（1）研究基金的來(lái)源

中國(guó)一般都是NatureScienceFoundationofChina(NSFC，國(guó)家自然科學(xué)基金)，要標(biāo)注基金號(hào)碼(GrantNumber)，只有這樣才算是該項(xiàng)基金的研究成果；也可以算做實(shí)驗(yàn)室的研究成果。

須知沒(méi)有任何一項(xiàng)研究成果是在沒(méi)有資金資助的情況下完成的，所以這一點(diǎn)非常必要。

（2）對(duì)參與人員和單位的致謝

主要針對(duì)列在作者中的研究人員表示感謝，如果通過(guò)了一審并最終接受發(fā)表，還要添上對(duì)editor和anonymousreviewers的感謝，這是基本禮貌。值得注意的是，發(fā)表論文中對(duì)個(gè)人的致謝，必須首先得到被致謝者的同意。3.13.2參考文獻(xiàn)

論文應(yīng)清楚地標(biāo)注引用，完整給出參考文獻(xiàn)，參考文獻(xiàn)不多于15條。參考文獻(xiàn)盡量要新，盡可能引用擬投刊物近2年的文章。

原則上，除了教科書(shū)上公認(rèn)的方程和表達(dá)式外，特定的目的、特定條件和問(wèn)題的推演，只要不是自己的工作，都要列出其出處，并完整給出相應(yīng)的文獻(xiàn)。即使是作者自己以往的工作，也要列出相應(yīng)文獻(xiàn)。這樣做既是對(duì)他人研究成果的充分肯定、免去剽竊之嫌，又能說(shuō)明自己的論述依據(jù)充分，也突出了自己在該研究中的獨(dú)創(chuàng)內(nèi)容。

不同雜志對(duì)參考文獻(xiàn)（References）格式的要求不一樣，最簡(jiǎn)單的方法就是參閱該雜志以往刊出文章中參考文獻(xiàn)的寫(xiě)法。參考文獻(xiàn)的格式主要包括：

（1）作者的寫(xiě)法

有的是簡(jiǎn)寫(xiě)在前，有的簡(jiǎn)寫(xiě)在后，有的簡(jiǎn)寫(xiě)有點(diǎn)，有的簡(jiǎn)寫(xiě)沒(méi)有點(diǎn)；（2）文章的名字

有的要加上引號(hào)，有的沒(méi)有引號(hào)；（3）期刊的寫(xiě)法

有的要簡(jiǎn)寫(xiě)，有的要全稱，有的要斜體，有的則不需要；（4）年和期卷號(hào)的順序有的是年在前，有的是年在后；（5）期刊類型

論文、書(shū)、學(xué)位論文、會(huì)議論文，四種引用的格式各不相同；（6）文獻(xiàn)的排序

有的按照字母順序，有的則是按照在論文中出現(xiàn)的順序用阿拉伯?dāng)?shù)字排序。

3.14其他寫(xiě)作注意事項(xiàng)

3.14.1語(yǔ)言

熟記各個(gè)部分的套話，在撰寫(xiě)論文時(shí)，要自始至終都用英語(yǔ)寫(xiě)，千萬(wàn)不要先寫(xiě)中文再譯成英文，那樣寫(xiě)出來(lái)的文章不中不英，翻譯和校對(duì)時(shí)極大浪費(fèi)精力。3.14.2時(shí)態(tài)

英文的時(shí)態(tài)要求相當(dāng)嚴(yán)格。（1）現(xiàn)在時(shí)當(dāng)提到本文、此圖、此表等說(shuō)明了、表達(dá)了什么時(shí)要用一般現(xiàn)在時(shí)，而不用一般過(guò)去時(shí)。ThispaperdescribesThefocusofthispaperisFigure1showsMostofthecommoncondensationpolymersarelistedinTable1-1.

（2）過(guò)去時(shí)

在Introduction文獻(xiàn)回顧，Methods整個(gè)部分，Results結(jié)果總結(jié)，Discussion中的大部分，都用過(guò)去時(shí)態(tài)陳述。3.14.3數(shù)

在學(xué)術(shù)論文里，有時(shí)很難顧及數(shù)的邏輯，因此一般不將邏輯上數(shù)的問(wèn)題視為語(yǔ)法錯(cuò)誤，只須注意在一個(gè)句子中的數(shù)和謂語(yǔ)動(dòng)詞的統(tǒng)一即可。

單、復(fù)數(shù)的選用有一些非定性、但可供參考的趨向習(xí)慣（1）當(dāng)含意上強(qiáng)調(diào)復(fù)數(shù)時(shí)建議用復(fù)數(shù)（2）當(dāng)含意上不強(qiáng)調(diào)復(fù)數(shù)時(shí)可用單數(shù)或復(fù)數(shù)。

（3）在標(biāo)題中描述一類事物、現(xiàn)象，提到具體物質(zhì)時(shí)常用復(fù)數(shù)（4）在標(biāo)題中描述一類事物、現(xiàn)象，提到抽象概念時(shí)可用單數(shù)或復(fù)數(shù)（5）同時(shí)提及幾個(gè)圖、表、方程式時(shí)，要用復(fù)數(shù)3.14.4大小寫(xiě)

請(qǐng)注意以下結(jié)構(gòu)的大、小寫(xiě)：

（1）當(dāng)提及具體第幾章、節(jié)、圖、表、方程式時(shí)，首個(gè)字母要大寫(xiě)AsdiscussedinChapter2,……InSection1.2,we……AsshowninFigure1,……TheresultsarelistedinTable3.

（2）當(dāng)不指明是第幾章、節(jié)、圖、表、方程式時(shí)，首個(gè)字母通常用小寫(xiě)。Inthepreviouschapter,……Asshowninthisfigure,……3.14.5縮寫(xiě)

以下全名和縮寫(xiě)在文中通常視為同等，可以互換：FigureFiguresTable

=Fig.=Figs.=Tab.ChapterSection

=Chap.=Sec.

Equation=Eq.Equations=Eqs.3.14.6概念清晰

第一次提出概念時(shí)，最好以括弧給出較詳細(xì)、清晰的解釋3.14.7評(píng)價(jià)態(tài)度

絕不能全面否定前人的成果，即使在你看來(lái)前人的結(jié)論完全不對(duì)。這是對(duì)前人工作最起碼的尊重，英文叫做給別人的工作的credits，所以文章不要出現(xiàn)非常negative的評(píng)價(jià)，比如：

Theirresultsarewrong,veryquestionable,havenocommensence,etc.遇到這類情況，可以婉轉(zhuǎn)地提出：

-Theirstudiesmaybemorereasonableiftheyhadconsideredthissituation.-Theirresultscouldbebetterconvincedifthey……-Theirconclusionmayremainsomeuncertanties.

3.15學(xué)術(shù)論文的常用句型

學(xué)術(shù)論文的撰寫(xiě)，主要依靠多讀、多記、多背一些套話以及固定的格式和常用表達(dá)方式，并盡早直接寫(xiě)英文,切忌對(duì)中文的逐詞甚至逐字翻譯。3.15.1Beginning

1）Inthispaper,wefocusontheneedfor2）Thispaperproceedsasfollow.3）Thestructureofthepaperisasfollows.4）Inthispaper,weshallfirstbrieflyintroducefuzzysetsandrelatedconcepts5）Tobeginwithwewillprovideabriefbackgroundonthe3.15.2Abstract

1）Abasicprobleminthedesignofxxispresentedbythechoiceofaxxrateforthemeasurementofexperimentalvariables.2）Thispaperexaminesanewmeasureofxxinxxbasedonfuzzymathematicswhichovercomesthedifficultiesfoundinotherxxmeasures.3）Thispaperdescribesasystemfortheanalysisofthexx.4）Themethodinvolvestheconstructionofxxfromfuzzyrelations.5）Theprocedureisusefulinanalyzinghowgroupsreachadecision.6）Thetechniqueusedistoemployanewlydevelopedandversatilexxalgorithm.7）Theusefulnessofxxisalsoconsidered.8）Abriefmethodologyusedinxxisdiscussed.9）Theanalysisisusefulinxxandxxproblem.10）Amodelisdevelopedforaxxanalysisusingfuzzymatrices.11）Algorithmstocombinetheseestimatesandproduceaxxarepresentedandjustified.12）Theuseofthemethodisdiscussedandanexampleisgiven.13）Resultsofanexperimentalapplicationsofthisxxanalysisprocedurearegiventoillustratetheproposedtechnique.14）Thispaperanalysesproblemsin15）Thispaperoutlinesthefunctionscarriedoutby...16）Thispaperincludesanillustrationofthe...17）Thispaperprovidesanoverviewandinformationusefulforapproaching18）Themainemphasisisplacedontheproblemofxx19）Ourproposedmodelisverifiedthroughexperimentalstudy.20）Theexperimentalresultsrevealinterestingexamplesoffuzzyphasesof:xx,xx21）Thecompatibilityofaprojectintermsofcost,andxxarelikewiserepresentedbylinguisticvariables.22）Adidacticexampleisincludedtoillustratethecomputationalprocedure3.15.3Introduction

【Time】1）Overthepast30years,..2）Technologicalrevolutionshaverecentlyhittheindustrialworld3）Thedevelopmentof...isexplored4）Duringthepastdecade,thetheoryoffuzzysetshasdevelopedinavarietyofdirections5）Theconceptofxxwasinvestigatedquiteintensivelyinrecentyears6）Amajorconcernin...todayistocontinuetoimprove...7）Axxisalatecomerinthepartrepresentationarena.8）Atthetimeofthiswriting,thereisstillnostandardwayofxx9）Althoughalotofeffortisbeingspentonimprovingtheseweaknesses,theefficientandeffectivemethodhasyettobedeveloped.10）Thepioneerworkcanbetracedtoxx[1965].11）Todate,noneofthemethodsdevelopedisperfectandallarefarfromreadytobeusedincommercialsystems.【Objective/Goal/Purpose】1）Thepurposeoftheinferenceenginecanbeoutlinedasfollows:2）Theultimategoalofthexxsystemisto…3）Thepaperconcernsthedevelopmentofaxx4）Thescopeofthisresearchliesin5）Themainthemeofthepaperistheapplicationofrulebaseddecisionmaking.6）Theseobjectivesaretobemetwithsuchthoroughnessandconfidenceastopermit...7）Theprimarypurpose/consideration/objectiveof8）Theultimategoalofthisconceptistoprovide9）Themainobjectiveofsucha...systemisto10）Theaimofthispaperistoprovidemethodstoconstructsuchprobabilitydistribution.11）Inordertoachievetheseobjectives,anxxmustmeetthefollowingrequirements:12）Inordertotakeadvantageoftheirsimilarity13）moreresearchisstillrequiredbeforefinalgoalof...canbecompleted14）Inthistrial,theobjectiveistogenerate...15）Amajorgoalofthisreportistoextendtheutilizationofarecentlydevelopedprocedurefor16）Foranillustrativepurpose,fourwellknownproblemsarestudied17）Thisillustrationpointsouttheneedtospecify3.15.4LiteratureReview

1）Aconsiderableamountofresearchhasbeendone..duringthelastdecade2）Awealthofinformationistobefoundinthestatisticsliterature,forexample,regardingxx3）Agreatnumberofstudiesreportonthetreatmentofuncertaintiesassociatedwithxx.4）Thereisconsiderableamountofliteratureonplanning5）However,thesestudiesdonotprovidemuchattentiontouncertaintyinxx.6）Sincethen,thesubjecthasbeenextensivelyexploredanditisstillunderinvestigationaswellinmethodologicalaspectsasinconcreteapplications.7）Manyresearchstudieshavebeencarriedoutonthistopic.8）Problemofxxdrawsrecentlymoreandmoreattentionofsystemanalysis.9）Attemptstoresolvethisdilemmahaveresultedinthedevelopmentof10）Mostofthemethodsdevelopedsofararedeterministicand/orprobabilisticinnature.11）Thecentralissueinallthesestudiesisto12）Theproblemofxxhasbeenstudiedbyotherinvestigators,however,thesestudieshavebeenbaseduponclassicalstatisticalapproaches.13）Applied...techniquesto14）Characterizedthe...systemas15）Developedanalgorithmto16）Developedasystemcalled...which17）Usesaniterativealgorithmtodeduce18）Emphasizedtheneedto19）Identifiessixkeyissuessurroundinghightechnology20）Acomprehensivestudyofthe...hasbeenundertaken21）Muchworkhasbeenreportedrecentlyinthesefiled22）Astudyon...wasdone/developedby[]23）Previouswork,suchas[]and[],dealonlywith24）Theapproachtakenby[]is25）Apaperrelevanttothisresearchwaspublishedby[]26）[]"smodelrequiresconsiderationof...27）[]"modeldrawsattentiontoevolutioninhumandevelopment28）[]"smodelfocuseson...29）Littleresearchhasbeenconductedinapplying...to30）Thepublishedinformationthatisrelevanttothisresearch...31）Thisstudyfurthershowsthat32）Theirworkisbasedontheprincipleof33）Morehistoryof...canbefoundinxxetal.[1979].34）Studieshavebeencompletedtoestablished35）The...studiesindicatedthat3.15.5Body

1）Section1definesthenotionofrobustness,andarguesforitsimportance.2）Section1devotedtothebasicaspectsoftheFLCdecisionmakinglogic.3）Section2givesthebackgroundoftheproblemwhichincludesxxx4）Section2discussessomeproblemswithandapproachesto,naturallanguageunderstanding.5）Section2explainshowflexibilitywhichoften...canbeexpressedintermsof6）Section3discussestheaspectsoffuzzysettheorythatareusedinthe...7）Section3describesthesystemitselfinageneralway,includingthe…..andalsodiscusseshowtoevaluatesystemperformance.8）Section3describesanewmeasureofxx.9）Section3demonstratestheuseoffuzzypossibilitytheoryintheanalysisofxx.10）Section3isafinedescriptionoffuzzyformulationofhumandecision.11）Section3,isdevelopedtothemodelingandprocessingoffuzzydecisionrules12）ThemainideaoftheFLCisdescribedinSection3whileSection4describesthexxstrategies.13）Section3and4showexperimentalstudiesforverifyingtheproposedmodel.14）Section4discussesapreviousfuzzysetbasedapproachtocostvarianceinvestigation.15）Section4givesaspecificexampleofxxx.16）Section4istheexperimentalstudytomakeafuzzymodelofmemoryprocess.17）Section4containsadiscussionoftheimplicationoftheresultsofSection2and3.18）Section4appliesthisfuzzymeasuretotheanalysisofxxandillustrateitsuseonexperimentaldata.19）Section5presentstheprimaryresultsofthepaper:afuzzysetmodel..20）Section5containssomeconclusionsplussomeideasforfurtherwork.21）Section6illustratesthemodelwithanexample.22）VariouswaysofjustificationandthereasonsfortheirchoicearediscussedverybrieflyinSection2.23）InSection2weshalllistacollectionofbasicassumptionswhicha...schememustsatisfy.24）InSection2ofthispaper,wepresentrepresentationanduniquenesstheoremsforthefundamentalmeasurementoffuzzinesswhenthedomainofdiscourseisorderdense.25）InSection3,wedescribethepreliminaryresultsofanempiricalstudycurrentlyinprogresstoverifythemeasurementmodelandtoconstructmembershipfunctions.3.15.6Section

1）Wewillprovideinthissectionbasicterminologiesandnotationswhicharenecessaryfortheunderstandingofsubsequentresults.NextSection2）Thenextsectiondescribesthemathematicsthatgoesintothecomputerimplementationofsuchfuzzylogicstatements.3）However,itiscumbersomeforthispurposeandinpracticalapplicationstheformulaewererearrangedandsimplifiedasdiscussedinthenextsection.4）Thethreecomponentswillbedescribedinthenexttwosection,andanexampleofxxanalysisofacomputerinformationsystemwillthenillustratetheiruse.5）WecaninterprettheresultsofExperimentsIandIIasinthefollowingsections.6）Thenextsectionsummarizesthemethodinafromthatisusefulforargumentsbasedonxx3.15.7Problem/Issue/Question

1）Unfortunately,real-worldengineeringproblemssuchasmanufacturingplanningdonotfitwell2）...isadifficultproblem,yettobeadequatelyresolved3）Twomajorproblemshaveyettobeaddressed4）Anunansweredquestion5）Thisprobleminessenceinvolvesusingxtoobtainasolution.6）Anadditionalresearchissuetobetackledis....7）Someimportantissuesindevelopinga...systemarediscussed8）Thethreeprimeissuescanbesummarized:9）Thesituationleadstotheproblemofhowtodeterminethe...10）Therehavebeenmanyattemptsto11）Itisexpectedtobeseriousbarrierto12）Itoffersasimplesolutioninalimiteddomainforacomplex3.15.8Summary

1）Thispaperconcludeswithadiscussionoffutureresearchconsiderationinsection5.2）Section5summarizestheresultsofthisinvestigation.3）Section5givestheconclusionsandfuturedirectionsofresearch.4）Section7providesasummaryandadiscussionofsomeextensionsofthepaper.5）Finally,conclusionsandfutureworkaresummarized6）Thebasicquestionsposedabovearethendiscussedandconclusionsaredrawn.7）Section7istheconclusionofthepaper.4投稿與參會(huì)

4.1為什么要發(fā)表科技論文

能在國(guó)際核心刊物上發(fā)表的論文，原則上都是該領(lǐng)域內(nèi)“在國(guó)際上首次”描述了新的觀測(cè)和實(shí)驗(yàn)事實(shí)，首次提出了概念和模型，首次建立了方程，也包括對(duì)已有的重大觀測(cè)（實(shí)驗(yàn)）事實(shí)的新的概括和新規(guī)律的提煉。

與原創(chuàng)性相聯(lián)系，任何期刊都不希望發(fā)表已見(jiàn)于其它雜志，或已由其它語(yǔ)言發(fā)表、或已經(jīng)以稍有不同形式發(fā)表過(guò)的論文。公認(rèn)的原則是：作者不能把已在經(jīng)過(guò)審稿的雜志發(fā)表的主要結(jié)果以不同形式投寄給其它雜志再發(fā)表。

國(guó)際核心刊物的論文，不僅應(yīng)該是原創(chuàng)的，其結(jié)果還必須是顯著的，并對(duì)學(xué)科發(fā)展有所推動(dòng)。對(duì)研究成果顯著性的檢驗(yàn)就是論文的被引用次數(shù)的多寡。作者可以通過(guò)自己論文被引用的情況，注意國(guó)際學(xué)術(shù)界對(duì)自己工作的評(píng)價(jià)，包括肯定和批評(píng)的方面，特別是注意同行們對(duì)自己發(fā)表結(jié)果的不同的理解，這是提高自己研究水平的重要途徑。

由此看來(lái)，要體現(xiàn)一項(xiàng)科研成果水平的高低，并做到可持續(xù)性發(fā)展，最直接、最有說(shuō)服力、最無(wú)可爭(zhēng)議的途徑，就是在具有較高影響因子的國(guó)際期刊上發(fā)表相關(guān)的技術(shù)論文。

4.2擬投期刊的選擇

擬投期刊的選擇是論文得以發(fā)表的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，然而，選擇一本恰當(dāng)?shù)钠诳�并非一件易事，選擇期刊應(yīng)考慮的因素包括：

（1）論文主題是否在刊物征稿范圍內(nèi)？（2）論文格式是否符合刊物要求？（3）論文是否符合刊物的一貫口味？

（4）期刊聲望越高，代表的學(xué)術(shù)水平就越高，刊出的難度也越大

由于國(guó)內(nèi)的核心刊物版面有限，投稿人多，而國(guó)內(nèi)刊物SCI收錄雜志的發(fā)表就更難了，再加上國(guó)內(nèi)刊物影響因子都較低，因此建議作者盡量多向國(guó)外核心刊物投稿。大多數(shù)國(guó)際刊物不收版面費(fèi)，而且國(guó)際刊物的發(fā)表周期短。

SCI（ScienceCitationIndex）由美國(guó)科技信息研究（InstituteforScientificInformation，簡(jiǎn)稱ISI）編輯出版，是用來(lái)查詢科技文獻(xiàn)及其引用情況的檢索工具，內(nèi)容涉及科技領(lǐng)域的150多個(gè)學(xué)科，分為數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、微生物學(xué)、農(nóng)業(yè)、分子生物學(xué)與遺傳學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、神經(jīng)學(xué)、藥學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、生態(tài)與環(huán)境等，以基礎(chǔ)科學(xué)研究為主。

SCI對(duì)其收錄期刊采用了多種嚴(yán)格而科學(xué)的定量和定性篩選，所收載的均是集中了各學(xué)科高質(zhì)量?jī)?yōu)秀論文精萃的期刊，全面覆蓋了世界最重要、最有影響的研究成果。SCI的研究成果代表著世界基礎(chǔ)學(xué)科研究的最高水準(zhǔn)，科技論文被SCI收錄和引用是評(píng)價(jià)其國(guó)際學(xué)術(shù)地位、基礎(chǔ)科學(xué)研究水平、科技創(chuàng)新實(shí)力和科技論文質(zhì)量的國(guó)際通用依據(jù)。

目前，SCI收錄的核心期刊有3000種，加上增補(bǔ)期刊共約5600種。研究者可事先將SCI中自己感興趣的期刊名稱和編號(hào)找出來(lái)，同時(shí)利用SCI收錄期刊的影響引子（ImpactFactor，即該刊前2年發(fā)表的文獻(xiàn)在當(dāng)前平均被引用的次數(shù)）來(lái)選擇期刊。

4.3學(xué)術(shù)會(huì)議信息

會(huì)議文章投稿前，首先要通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、專業(yè)刊物、會(huì)議文獻(xiàn)等途徑調(diào)研相關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議的信息，包括以下各方面：

（1）主辦機(jī)構(gòu)、會(huì)議主席和會(huì)議主要召集人的背景資料（2）會(huì)議模式（主題發(fā)言、專題討論會(huì)）（3）會(huì)議主題、議題及對(duì)文章的要求（4）本次學(xué)術(shù)會(huì)議的主要程序和環(huán)節(jié)

4.4如何準(zhǔn)備投稿

首先作者必須切記：不能把已在通過(guò)審稿的雜志發(fā)表的主要結(jié)果以不同形式投寄給其它雜志再發(fā)表，這是學(xué)術(shù)道德問(wèn)題，在國(guó)際上可能會(huì)因此而葬送一個(gè)科技工作者的前途。

選擇適合的刊物投稿，首先從雜志homepage上下載InstructionforAuthor，按投稿要求，如投稿份數(shù)、論文體裁、長(zhǎng)度、圖表、參考文獻(xiàn)引法、配圖說(shuō)明（Figurelegends）等，逐條遵循。

通常在接受摘要以后，就要提交正文及相關(guān)的版權(quán)信息等材料。以下以SPE投稿為例，一一進(jìn)行列舉說(shuō)明：4.4.1版權(quán)轉(zhuǎn)讓表

每個(gè)作者親筆簽署“版權(quán)轉(zhuǎn)讓表”，并于截止日期前寄回（大會(huì)宣布的截止日期是指收到日期，考慮到郵寄的時(shí)間，需要盡量提前寄出）

（1）作者權(quán)益及適用條件

Theterm“employers”inthefollowingmeansthecompanies,universities,ororganizationsforwhichtheauthorsworkedatthetimethepaperwaswritten.Companyorcompaniesasusedhereinmeansthecompanytheauthorworkedforatthetimethepaperwaswritten,suchcompany’sparent(ifany),andanycompanyforwhichthecompany(orsuchultimateparent)ownsorcontrols,directlyorindirectly,fiftypercentormoreofthestockorvotingrights.

1）Authors/employersretainallintellectualpropertyrights,includinganyidea,process,procedure,orarticleofmanufacturedescribedinthepaper.

2）Authors/employersmayreproduceanddistributecopiesofthepaperinternallytoemployeesofthecompany*ororganizationforwhichtheauthorworkedatthetimethepaperwaswritten.Suchdistributionincludespostingofthepaperontheemployer’sintranetaccessibleonlytocompanyemployees.

3）Authors/employersmayreproduce,orauthorizereproductionof,anddistributeupto50papercopiesofthepaperoutsidethecompanyororganizationforwhichtheauthorworkedatthetimethepaperwaswrittenforpersonal,business,oreducationalpurposesprovidedthattheSPEcopyrightnoticeisincluded,thecopiesarenotusedinanywaythatimpliesSPEendorsementofaproductorservice,andthecopiesthemselvesarenotofferedforsale.

4）Authors/employersmaymakeanoralpresentationofthesamematerialprovidedproperacknowledgementofSPEcopyrightownershipismade.

5）Authors/employersmayincorporateallorpartofthepaperinfuturewritingsorpresentations.Iftheentirepaperoraportionthereofisusedinsubstantiallyunchangedform,properacknowledgementofSPEcopyrightmustbemade.

6）Authors/employersmayrequestreturnofone-timejournalpublicationrightstoenablepublicationofthepaperinajournalormagazineifthepaperisnotbeingconsideredforpublicationinanSPEjournal.SuchrequestsshouldbemadeinwritingtoSPECustomerService.Requestsforreturnofone-timejournalpublicationrightswillnotbegrantedforpaperssubmittedtoSPEforpeerreviewunlessthepaperisdeclinedforpublicationoritisatleast6monthsafterthesubmissiondate.

7）InthecaseofworkperformedunderaU.S.governmentcontractorgrant,SPErecognizesthat,ifthecontract/grantsorequires,theU.S.governmenthasroyalty-freepermissiontoreproduceallorportionsofthepaperandtoauthorizeotherstodosoforofficialU.S.governmentpurposesonly.

8）ForallusesnotcoveredbyItems2through6,authors/employersmustrequestpermissionfromSPEtoreproduceorauthorizereproductionofthepaper.

9）Althoughauthorsarepermittedtore-useallorportionsofthepaperinotherworks,thisdoesnotincludegrantingthird-partyrequestsforreprinting,republishing,orothertypesofre-use.SPEmusthandleallsuchthird-partyrequests.

（2）作者信息

SPEpolicyrequiresthatSPEholdcopyrighttoallcopyrightablematerialinitspublications,includingconferenceproceedings,andtotheindividualcontributionscontainedtherein,toprotecttheinterestsofSPE,authorsandtheiremployers,andatthesametime,tofacilitatetheappropriatere-useofthismaterialbyothers.SPEdistributesitspublicationsthroughouttheworldanddoessobyvariousprintandelectronicmeans.SPEalsomaytranslateorauthorizetranslationofitspublications,andarticlscontainedtherein,forinclusioninvariouspublications.

Ifyouareemployedandpreparedthispaperwithinthescopeofyouremployment,theoriginalcopyrighttothepaperbelongstoyouremployer.Inthatcase,SPEassumesthatwhenyousignthisform,youareauthorizedtodosobyyouremployerandthatyouremployerhasconsentedtothetransferofcopyright,totherepresentationandwarrantyofpublicationrights,andtoallothertermsandconditionsoftheform.Ifsuchauthorizationandconsenthasnotbeengivenyou,anauthorizedrepresentativeofyouremployershouldsignthisforminthespaceprovidedfortheAuthor.

MostSPEconferenceshaveano-paper/no-podiumpolicy.ThismeansthatnopapercanbepresentedattheconferenceunlessawrittenpaperaccompaniedbyasignedcopyofthisformtransferringcopyrighttothepapertoSPEisreceivedbySPEbeforethemanuscriptduedatetoenableitspublicationintheconferenceproceedings.FailuretosubmitthesematerialstoSPEbytheduedatewillresultinthepaperbeingremovedfromtheconferenceprogram.

NOMANUSCRIPTMAYBEPUBLISHEDINANYSPEPUBLICATION,INCLUDINGCONFERENCEPROCEEDINGS,UNLESSSPEHASRECEIVEDTHISSIGNEDFORM.TOENSUREUNIFORMTREATMENTAMONGALLCONTRIBUTORS,OTHERFORMSMAYNOTBESUBSTITUTEDFORTHISFORM,NORMAYANYWORDINGOFTHISFORMBECHANGED.4.4.2作者信息表

提供每個(gè)作者的信息，例如：SPE會(huì)員號(hào)、所屬公司、地址、電話、傳真，電子郵件等。4.4.3論文格式要求

（1）采用SPE標(biāo)準(zhǔn)字符

（2）盡量用國(guó)際制單位，否則在正文后要補(bǔ)充單位轉(zhuǎn)換系數(shù)表（3）不能含有任何有關(guān)商業(yè)廣告的信息（4）論文排版格式4.5如何提高命中率

作者關(guān)心論文能否被接受、刊出，而刊物最關(guān)心的問(wèn)題則是論文的質(zhì)量及刊出該文后對(duì)刊物聲望的影響。因此主編和審稿人考慮更多的往往是：

（1）論文觀點(diǎn)、手段、方法、結(jié)論、概念、模型的原創(chuàng)性（2）文章潛在的影響力（被引用次數(shù)）和對(duì)學(xué)科發(fā)展的推動(dòng)性（3）客觀（學(xué)術(shù)風(fēng)范）而充分（學(xué)術(shù)水準(zhǔn)）地評(píng)價(jià)以往的工作（4）論文題目、摘要文字的簡(jiǎn)潔、切題，圖表和結(jié)論的表達(dá)明確（5）英語(yǔ)寫(xiě)作流暢，無(wú)拼寫(xiě)錯(cuò)誤，文字精練、達(dá)意

4.6如何對(duì)待退稿

4.6.1退稿的主要原因

（1）無(wú)新意，重復(fù)他人工作

（2）有新發(fā)現(xiàn)，但未能很好地提煉、升華并上升到理論（3）單純的定性描述，缺乏定量的、理論的分析

（4）僅僅是小樣本研究，不具普遍意義，無(wú)代表性和推廣性（5）僅僅是別人方法在某處的應(yīng)用，而不是提出新方法（6）文章組織結(jié)構(gòu)不好，文字語(yǔ)法錯(cuò)誤多，審稿人難以看懂（7）選題和研究之前，沒(méi)有進(jìn)行信息檢索，不了解研究現(xiàn)狀（8）資料來(lái)源和觀測(cè)方法沒(méi)有準(zhǔn)確、詳細(xì)地交待清楚（9）引用他人的觀點(diǎn)、事實(shí)、數(shù)據(jù)，未注明出處4.6.2正確對(duì)待退稿

國(guó)際核心刊物的審稿人大多是各領(lǐng)域的權(quán)威學(xué)者，雜志出版社經(jīng)常征詢編委意見(jiàn)，選擇最佳審稿隊(duì)伍。審稿人的工作態(tài)度大多極其認(rèn)真。

因此，對(duì)審稿意見(jiàn)要十分尊重，對(duì)每一條批評(píng)和建議，都要認(rèn)真分析，并據(jù)此修改論文。自己認(rèn)為不正確的意見(jiàn)，要極其慎重和認(rèn)真地回答，有理有據(jù)地與審稿人探討。

如何對(duì)待雜志拒文，是作者犯難的問(wèn)題。這里必須分析被拒絕的理由。（1）完全拒絕

主編通常會(huì)表達(dá)個(gè)人意見(jiàn)，對(duì)這類文章永遠(yuǎn)不愿再看到，再寄送這類文章是沒(méi)有任何意義的；

（2）因?yàn)槿狈��?chuàng)新而被拒

影響因子不同的刊物接受論文的標(biāo)準(zhǔn)和要求差別很大。如果被拒論文不是由于文稿中的錯(cuò)誤，而是重要性或創(chuàng)新性不夠，作者仔細(xì)考慮審稿人的意見(jiàn)，并認(rèn)真修改文稿，之后可以寄給影響因子較低的刊物；

（3）因?yàn)閷徃迦似��?jiàn)而被拒

個(gè)別時(shí)候，由于審稿人的知識(shí)局限和某種成見(jiàn)，甚至學(xué)術(shù)觀點(diǎn)不同，會(huì)出現(xiàn)判斷失誤而建議退稿。如何遇到這種情況，首先要反復(fù)討論、檢驗(yàn)，并確定的確是審稿人的失誤，可做如下處理：

1）禮貌和認(rèn)真地回信給主編，并指出審稿人的錯(cuò)誤2）要求主編將意見(jiàn)轉(zhuǎn)給審稿人，然后撤回論文3）再做必要的改進(jìn)，消除易引起歧義的部分4）改寄影響因子更高的雜志

更為合適的做法是首先與審稿人進(jìn)行禮貌、理智和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赜懻摚�說(shuō)服審稿人，并修改論文的表述方式。

（4）存在重大缺陷而被拒

文章已經(jīng)包含了某些有用的數(shù)據(jù)和信息，主編拒絕是因?yàn)閿?shù)據(jù)或分析有嚴(yán)重的缺陷。這類文章不妨先放一放，等找到更廣泛的證據(jù)支持或有了更明晰的結(jié)論后，再將經(jīng)過(guò)修改的“新”文章寄給同一雜志，主編通常會(huì)考慮重新受理該文；

4.7如何對(duì)待稿件退休

幾乎所有經(jīng)審查其學(xué)術(shù)水平達(dá)到出版要求的自由來(lái)稿，在發(fā)表前都需要退給作者修改其表述及編輯格式，如壓縮文章篇幅、重新設(shè)計(jì)表格、改善插圖質(zhì)量、限制不規(guī)則縮寫(xiě)詞使用等。

然而，退修稿件并不代表文章已經(jīng)被接受，文章最終接受與否取決于作者對(duì)文章關(guān)鍵性重要內(nèi)容和表述方式的修改能否達(dá)到審稿專家及編輯的要求。

（1）仔細(xì)閱讀退修意見(jiàn)

通常，退給作者修改的材料包括：原稿、審稿專家意見(jiàn)(reviewers"comments)和一封編輯的信(coveringletter)。當(dāng)作者收到退修稿后，首先應(yīng)該仔細(xì)地閱讀退修信(modifyletter)和審稿專家的意見(jiàn)，然后應(yīng)考慮能否或愿意接受審稿專家或編輯的意見(jiàn)修改稿件。

（2）評(píng)價(jià)可修改的價(jià)值

從主編回信和審稿人（reviewer）的修改意見(jiàn)可看出文章錄用的可能性。主編的回信會(huì)特別提到該文章的科學(xué)先進(jìn)性（scientificpriority），審稿人對(duì)文章總的評(píng)價(jià)中也會(huì)提到對(duì)文章是否感興趣（interesting）等；

（3）認(rèn)真修改

修回不要倉(cāng)促，須反復(fù)閱讀、理解審稿人的問(wèn)題。對(duì)每位審稿人提出的意見(jiàn)要逐條回答（responsetorevieweronebyone）；對(duì)修回稿中已修改的地方要具體標(biāo)明（page,lines）；

（4）寄回

給主編回信，感謝給文稿提出的修改意見(jiàn)，并指出按修改建議已作的修改，未作修改的地方要說(shuō)明理由。

4.8日常禮儀

4.8.1乘機(jī)禮儀

飛機(jī)上的一切用品均不能拿走，如各種文字的報(bào)刊，廁所內(nèi)的衛(wèi)生用品，餐用杯盤(pán)中的刀叉以及小毛毯、小墊枕等。

辦完入境手續(xù)后可憑行李卡認(rèn)領(lǐng)托運(yùn)的行李。很多國(guó)際機(jī)場(chǎng)都有行李傳送帶等設(shè)備和手推車(chē)。如果行李很多，可用手推車(chē)將行李推出機(jī)場(chǎng)。如沒(méi)有這此設(shè)備，可請(qǐng)行李搬運(yùn)員協(xié)助，但必須付小費(fèi)。4.8.2住旅館

歐美國(guó)家的旅館房間內(nèi)一般不供應(yīng)開(kāi)水，冰箱有多種飲料，須額外付款。休息、睡覺(jué)時(shí)應(yīng)將房門(mén)鎖好，并可掛上“請(qǐng)勿打擾”的牌子。如有人敲門(mén)，要先問(wèn)清楚來(lái)客身份后再開(kāi)門(mén)。不允許在衛(wèi)生間里洗大量衣物。

如果需要外出進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)，要把房門(mén)鑰匙交給服務(wù)臺(tái)。

如果房間里和衛(wèi)生間里的某些設(shè)備不會(huì)使用，可先請(qǐng)教服務(wù)員。浴池?zé)崴�供水時(shí)間與方法不一，也要事先了解清楚，以免錯(cuò)過(guò)供水時(shí)間。

勿將零星物品、錢(qián)幣、筆記木等放在枕頭下面，以免被服務(wù)員打掃時(shí)清除掉。4.8.3會(huì)議著裝

正裝，色彩不可鮮艷，以白襯衣、藍(lán)色系列的西裝、素色領(lǐng)帶為主，以系帶的黑色或棕色皮鞋為主。

需要佩戴會(huì)議注冊(cè)時(shí)所發(fā)的身份掛牌或夾牌，上面有注明是作者、參會(huì)者或會(huì)議志愿服務(wù)者，包括本人的姓名、單位，這也是私人交流的個(gè)人標(biāo)示。4.8.4洗漱間

美國(guó)從不在大街上或建筑物里面設(shè)置明顯的公眾免費(fèi)漱洗間，這種洗漱間均設(shè)于加油站、機(jī)場(chǎng)、公共汽車(chē)、火車(chē)站、餐館、圖書(shū)館、大商店、戲院等大眾場(chǎng)所。可以走進(jìn)任何一家旅館借用漱洗，即使你不住這家旅館。4.8.5會(huì)間點(diǎn)心

會(huì)議期間，通常在會(huì)場(chǎng)外有茶點(diǎn)，包括咖啡、茶水、點(diǎn)心和水果，以便客人隨時(shí)取用。注意不可多取，也不可帶進(jìn)會(huì)場(chǎng)。吃完不夠再取，用過(guò)的盤(pán)碟杯一定要放置到指定位置。4.8.6小費(fèi)

許多國(guó)家盛行付小費(fèi)，美國(guó)為最，應(yīng)事先了解一下付小費(fèi)的做法（1）畫(huà)廊和博物館等處的導(dǎo)游、電梯司機(jī)等一般不收取小費(fèi)（2）警察、海關(guān)、使館職員、政府機(jī)關(guān)職員等公務(wù)人員絕不收取小費(fèi)（3）賬單上列有10-15%的服務(wù)費(fèi)，可不再付小費(fèi)，但其他額外服務(wù)得付（4）對(duì)機(jī)場(chǎng)、車(chē)站或碼頭上的搬運(yùn)工，每拿一件行李，至少付50美分（5）在餐館中對(duì)給你上菜上飯的服務(wù)員應(yīng)付小費(fèi)，但對(duì)領(lǐng)班服務(wù)員不必付（6）乘車(chē)時(shí)，對(duì)出租汽車(chē)司機(jī)應(yīng)付小費(fèi)，通常是出租車(chē)費(fèi)的10~15%（7）對(duì)理發(fā)師和美容師應(yīng)付小費(fèi)，但售貨員和自助洗衣店服務(wù)員不必付（8）在旅館中對(duì)幫你提行李或打掃房間的服務(wù)員應(yīng)付小費(fèi)，每天2美元（9）為了使服務(wù)員照顧特別周到，可在入住時(shí)就付一些小費(fèi)

（10）若作為官方高級(jí)商務(wù)代表或大型跨國(guó)公司總經(jīng)理，應(yīng)酌情多給小費(fèi)（11）在小咖啡店吃早飯需付小費(fèi)25美分。

（12）上理發(fā)店花費(fèi)最多，對(duì)洗頭、剪發(fā)和燙發(fā)的理發(fā)員都得分別付給小費(fèi)。付小費(fèi)都是私下進(jìn)行的，如將小費(fèi)放在茶盤(pán)、酒杯下、服務(wù)員手里，或是在付款時(shí)，只將找回來(lái)的整票收起，留下零錢(qián)當(dāng)小費(fèi)。4.8.7陪車(chē)

應(yīng)請(qǐng)客人坐在主人的右側(cè)。如有譯員，譯員坐司機(jī)旁邊。

上車(chē)時(shí)，請(qǐng)客人從右側(cè)車(chē)門(mén)上車(chē)，然后主人再?gòu)淖髠?cè)車(chē)門(mén)上車(chē)。4.8.8送禮

國(guó)際間的商務(wù)往來(lái)，一般都離不開(kāi)互相饋贈(zèng)禮品。

禮品應(yīng)該價(jià)廉物美、包裝精致，具有民族特色，或具有某些藝術(shù)價(jià)值，一般在25美元左右為宜，并當(dāng)面贈(zèng)送。

亞非拉及中東地區(qū)的客商比較關(guān)心禮品的價(jià)值。4.8.9合影

主人居中，以其右手為上，主賓雙方間隔排列，兩端有主方人員把邊。4.8.10晚會(huì)

觀看節(jié)目，主人可略作介紹，以便讓客人自己欣賞。如非專場(chǎng)，最好事先了解節(jié)目?jī)?nèi)容、情節(jié)梗概。

節(jié)目進(jìn)行中，盡量不要說(shuō)話，也不要鼓掌，節(jié)目終了，報(bào)以掌聲。4.8.11辦公室和住所

主人未請(qǐng)進(jìn)入室內(nèi)，則留到門(mén)外，在室外談話；會(huì)見(jiàn)和拜訪安排在上午10點(diǎn)或下午1點(diǎn)左右較好；主人習(xí)慣備有小吃和飲料招待，不要拒絕，應(yīng)品嘗下；未經(jīng)主人允許，不得參觀主人的庭院和住房；對(duì)主人家的人都應(yīng)問(wèn)候；

離開(kāi)時(shí)，應(yīng)有禮貌地向主人及其家人告別，感謝主人的接待。4.8.12電話

盡量讓對(duì)方結(jié)束對(duì)話，若確需自己來(lái)結(jié)束，應(yīng)解釋、致歉；通話完畢后，應(yīng)等對(duì)方放下話筒后，再輕輕地放下電話，以示尊重。4.8.13費(fèi)用

商務(wù)活動(dòng)一般奉行費(fèi)用自理原則；有時(shí)東道主為示友好，也可代為負(fù)擔(dān)；專業(yè)代表團(tuán)和考察團(tuán)的費(fèi)用一般全部自理；

代為負(fù)擔(dān)費(fèi)用時(shí)，如果對(duì)方人員超過(guò)了被邀人數(shù)，超過(guò)者的費(fèi)用自理。5學(xué)術(shù)演講與交流

向會(huì)議投稿的文章被評(píng)審專家選中后，通常有兩種展示方式：展板（Poster）和演講（Presentation），以下主要介紹學(xué)術(shù)會(huì)議演講的注意事項(xiàng)及交流技巧。

5.1演講目的

能被邀請(qǐng)做學(xué)術(shù)演講，是非常難得的機(jī)會(huì)�？梢猿浞窒蛲�行和各大石油企業(yè)展示自己的最新研究成果，并經(jīng)受同行的評(píng)價(jià)、檢驗(yàn)，通過(guò)學(xué)術(shù)交流，還能達(dá)到吸取新的資訊，并不斷完善自己的目的。

5.2演講PPT的制作技術(shù)要點(diǎn)

5.2.1控制篇幅

PPT的有效頁(yè)數(shù)=總的演講分鐘數(shù)

別忘了針對(duì)一些關(guān)鍵技術(shù)點(diǎn)，準(zhǔn)備10頁(yè)左右的附錄，以備答問(wèn)時(shí)輔助。5.2.2保持簡(jiǎn)單

PowerPoint幻燈片本身從來(lái)不是演示的主角，聽(tīng)眾才是主角�；脽羝瑑H僅是人們用來(lái)幫助傾聽(tīng)、感受或接受所傳達(dá)的信息，所以不要讓幻燈片喧賓奪主，不要制作得過(guò)于繁雜或充滿圖表垃圾，應(yīng)該力求簡(jiǎn)潔。

幻燈片應(yīng)該留有大量的空白空間，不要被迫采用妨礙理解的標(biāo)識(shí)或其它不必要的圖形、文本框或表格來(lái)填充這些空白區(qū)域�；脽羝�上的混亂越少，它提供的視覺(jué)信息就越直觀。

學(xué)術(shù)演講不是項(xiàng)目匯報(bào)，不是以信息量大為目標(biāo)，而是以說(shuō)服力強(qiáng)、內(nèi)容簡(jiǎn)潔、觀點(diǎn)鮮明為特點(diǎn)5.2.3限制要點(diǎn)與文本數(shù)量

演示的對(duì)象是觀眾，要避免使用一條又一條的要點(diǎn)去使觀眾生厭。最優(yōu)秀的幻燈片可能根本沒(méi)有文本，幻燈片的目的在于支持解說(shuō)者的敘述，而不是使解說(shuō)者成為多余的人。

如果擔(dān)心有限數(shù)量的幻燈片不能清楚說(shuō)明問(wèn)題，可以再準(zhǔn)備一份書(shū)面資料，強(qiáng)調(diào)并詳細(xì)說(shuō)明演示中的內(nèi)容，演講前先向觀眾發(fā)送。

一般每頁(yè)不超過(guò)30個(gè)詞。5.2.3限制過(guò)渡與動(dòng)畫(huà)

演示的時(shí)候加入一些動(dòng)畫(huà)當(dāng)然不錯(cuò)，但應(yīng)堅(jiān)持使用最精致、專業(yè)的動(dòng)畫(huà)，僅僅突出要點(diǎn)就可以了。至于幻燈片之間的過(guò)渡，只需要使用二到三種類型的特效即可，不要在所有幻燈片之間添加特效。5.2.4使用高質(zhì)量的圖片

使用高質(zhì)量的圖片，包括照片，也可以用數(shù)碼相機(jī)拍攝高質(zhì)量的相片，或購(gòu)買(mǎi)專業(yè)圖庫(kù)，或使用網(wǎng)絡(luò)上的大量?jī)?yōu)質(zhì)圖像資源，但要小心版權(quán)問(wèn)題。

絕不能將小尺寸、低分辨率的圖片簡(jiǎn)單拉伸而使它適合幻燈片的布局。小心謹(jǐn)慎并盡量避免使用PowerPoint剪貼畫(huà)或其它卡通式的藝術(shù)線條。5.2.5應(yīng)用適當(dāng)?shù)膱D表

盡可能用圖表，少用公式。

圓餅圖用于顯示比例，將分割塊的數(shù)目限制在4-6塊，用顏色或碎化的方式突出最重要的塊

柱狀圖用來(lái)顯示一段時(shí)間內(nèi)數(shù)量的變化，將豎條的數(shù)目限制在4-8條最佳

條形圖用來(lái)比較數(shù)量

曲線圖用于說(shuō)明趨勢(shì)

表格最適于比較并行數(shù)據(jù)資料，由于表格缺乏視覺(jué)效果，可被刻意用來(lái)弱化信息，減少人們的注意力

5.2.6使用好色彩

顏色可分為兩類：冷色（如藍(lán)和綠）和暖色（如橙或紅）。冷色最適合做背景色，因?yàn)樗鼈儾粫?huì)引起我們的注意。暖色最適于用在顯著位置的主題上（如文本），因?yàn)樗�可造成撲面而�?lái)的效果。因此，大多數(shù)幻燈片的顏色方案都使用藍(lán)色背景，黃色文字。

最佳的色彩方案取決于演示大廳的光線環(huán)境。

（1）暗室：深色背景（深藍(lán)、灰等），配白或淺色文字（2）明亮環(huán)境：白色背景，配深色文字始終保持背景與文字的強(qiáng)對(duì)比色。

對(duì)于關(guān)鍵字，需要用顏色進(jìn)行標(biāo)注，使其一眼就能看出。5.2.7選擇適當(dāng)字體

（1）在整個(gè)演示中，使用相同的字體，補(bǔ)充字體不要超過(guò)兩個(gè)

（2）含有大量文本時(shí)，多用serif字體。該字體在小磅值下更易于閱讀，但對(duì)于屏幕演示，由于幻燈機(jī)的分辨率較低，使用該字體可能不夠清晰

（3）標(biāo)題：多用sans-serif字體，但應(yīng)盡量避免使用千篇一律的Helvetica字體。GillSans字體界于serif與sans-serif之間，看起來(lái)專業(yè)而友好。不管使用哪個(gè)字體，都必須保證在房間后面看得清文字。5.2.8準(zhǔn)備演講稿

事先準(zhǔn)備好演講稿，才能使演講的內(nèi)容完整、演講的語(yǔ)言更加規(guī)范，才能恰當(dāng)?shù)卣莆諘r(shí)間，保證上臺(tái)演講時(shí)思路暢通，臨場(chǎng)自如，也才能最終使自己的學(xué)術(shù)水平充分被國(guó)外同行所了解，否則就會(huì)阻礙學(xué)術(shù)上的交流。5.2.9禁忌

（1）不要把公司的名稱、注冊(cè)商標(biāo)、標(biāo)示符號(hào)等放到幻燈片上（2）文字過(guò)多，照著讀和觀眾逐一看都來(lái)不及（3）正文全部大寫(xiě)，可讀性很差（4）用下劃線強(qiáng)調(diào)，可讀性很差（5）蠅頭小字，通篇公式5.2.10推薦模板

（1）背景：黑色

（2）標(biāo)題：黃色或白色，40~48號(hào)字

（3）副標(biāo)題：白色或淺色，24~36號(hào)字，顏色與標(biāo)題不能一樣（4）正文：白色或淺色，28~36號(hào)字

5.3學(xué)術(shù)演講的特點(diǎn)

5.3.1國(guó)際會(huì)議表述的種類

（1）大會(huì)報(bào)告，40-60分鐘（2）分會(huì)場(chǎng)報(bào)告，30-50分鐘（3）微型研討會(huì)報(bào)告，20-30分鐘（4）分組報(bào)告，10-20分鐘（5）大字報(bào)（6）會(huì)外討論5.3.2演講的固定模式

英語(yǔ)非我們的母語(yǔ)，為了確保英語(yǔ)交流的效果，使聽(tīng)眾能夠聽(tīng)懂并理解我們的研究成果，要特別注重學(xué)術(shù)演講的規(guī)范性和技巧，也要經(jīng)常練習(xí)與演講相關(guān)的提問(wèn)、答問(wèn)和會(huì)場(chǎng)外的私人交流。

以下是學(xué)術(shù)演講的固定模式，可以作為我們練習(xí)的模板。

開(kāi)場(chǎng)白對(duì)主席的介紹表示感謝對(duì)與會(huì)者的問(wèn)候語(yǔ)開(kāi)場(chǎng)白的社交辭令對(duì)研究背景的介紹闡明演講的主題闡明研究提綱闡明演講的目的提出主題對(duì)主題的闡釋提出問(wèn)題給出解決的辦法對(duì)演講的總結(jié)提出建議重申會(huì)議的重要性對(duì)與會(huì)者表示謝意引起與會(huì)者的興趣，和與會(huì)者建立良好、親切的氛圍“通過(guò)畫(huà)面所獲得的信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于通過(guò)聽(tīng)覺(jué)”，因此，這一部分的PPT非常關(guān)鍵；時(shí)間控制在15~20分鐘，PPT控制在20~25張；注意頁(yè)面色彩、樣式的和諧，多用圖，其次是表，少用文字開(kāi)始部分中間部分結(jié)尾部分“綱要式結(jié)構(gòu)”的語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)實(shí)例如下（以國(guó)際女性主義學(xué)術(shù)會(huì)議為例）：

對(duì)主席的介紹表示感謝對(duì)聽(tīng)眾的稱呼問(wèn)候語(yǔ)Thankyou,Mr.ChairpersonMr.Director-General,distinguishedmembersoftheILO"sGoverningBodyandfriends.Goodmorning開(kāi)頭的社交辭令對(duì)會(huì)議背景的介紹闡明演講的主題與提綱Iwelcomethisopportunitytobeheretoday...IhavealsohadalongstandingformalassociationswiththeILO.Manyofmyearlypieceson…Iwillfocusontwoaspectsofgenderinequality…first,...second,...演講的目的...toreceivetheattentiontheydeserve.

提出主題對(duì)主題的闡釋正文

提出問(wèn)題Considerfirstthegendergapincommandoverproperty.給出解決的辦法...inequalityincommandoverpropertyisthesinglemostimportantformofpersistingeconomicinequalitybetweenwomenandmen...Howcanchangebebroughtabout?Forimprovingwomen"scommandoverpropertyapartfromtheknownaspectssuchasreforminginheritancelaws,theimplementationoflawsiscritical.

重申會(huì)議的重要性以提問(wèn)的形式對(duì)演講主題進(jìn)行總結(jié)結(jié)尾

提出建議Icanthinkof,infact,nootherinternationalbodythatonecanclaimasone"sownsounambiguously.表示謝意（演講結(jié)束）PleasegoandasktheGovernmentwhywhenitdistributeslandandassets.wedonotgettitlesandassets.Arewenotpeasants,arewenotworkers?IbelieveitistimewechangedourownperceptionandgavethemtheanswerthattheyseekThankyou.5.3.3學(xué)術(shù)演講的語(yǔ)言技巧

（1）ABC原則（Accuracy、BrevityandClarity）1）Accuracy（準(zhǔn)確）

-采用術(shù)語(yǔ)并解釋難懂的術(shù)語(yǔ)-避免語(yǔ)言的模糊

-多用圖、表、流程圖解釋，少用文字描述-采用具體的數(shù)據(jù)2）Brevity（簡(jiǎn)潔）

-減少片子的內(nèi)容，多用語(yǔ)言解釋-用基礎(chǔ)詞匯解釋復(fù)雜的專業(yè)含義3）Clarity（清晰）

-按照自己的風(fēng)格陳述（用簡(jiǎn)單詞匯，避免復(fù)雜的句子，讓觀眾明白你）-讓片子具有吸引力（簡(jiǎn)單易懂，只含有必要的信息）-避免深?yuàn)W的專業(yè)術(shù)語(yǔ)

-注意觀察，讓觀眾的思路易于跟上-準(zhǔn)確，流暢，下意識(shí)地突出重點(diǎn)-準(zhǔn)確的發(fā)音-不要跑題（2）7-C原則

1）Correctness（正確性）

2）Concreteness（具體數(shù)據(jù)、過(guò)程）

3）Consideration（考慮周到，理解觀眾的需求，注意節(jié)奏和互動(dòng)）4）Conciseness（簡(jiǎn)明）5）Clarity（明確）

6）Completeness（完整性）

7）Courtesy（禮貌、謙虛：開(kāi)場(chǎng)白、答問(wèn)、致謝過(guò)程中始終注意）（3）LST原則1）Look

-不要總盯著計(jì)算機(jī)屏幕或講義，多用目光隨機(jī)地注視觀眾-注視觀眾的面部（每人不超過(guò)5秒），但不要盯著眼鏡-多用面部表情及肢體語(yǔ)言，點(diǎn)頭、微笑等2）Smile

-傳達(dá)愉悅、友好、歡迎、激情的感情3）Talk

-聲音洪亮，發(fā)音正確，確保在座每個(gè)人都能聽(tīng)見(jiàn)、聽(tīng)清-適當(dāng)變換語(yǔ)速和音調(diào)，避免單調(diào)

-做一個(gè)推銷員，推銷你的研究成果，而不要不要照著幻燈片復(fù)述-適當(dāng)重復(fù)關(guān)鍵點(diǎn)

-片子之間、章節(jié)之間，平穩(wěn)過(guò)渡

（4）KISS原則（KeepItShortandSimple）

1）培養(yǎng)一致的風(fēng)格，采用統(tǒng)一的模板制作幻燈片和進(jìn)行演講2）一頁(yè)一個(gè)主題，不可過(guò)多3）字體要大，對(duì)比度要強(qiáng)

4）引導(dǎo)層次要簡(jiǎn)潔，否則易分散觀眾思路

5）語(yǔ)句和用詞要簡(jiǎn)單，是觀眾能夠直接理解，不必深思語(yǔ)句的含義

5.4報(bào)告正文前的社交辭令

5.4.1開(kāi)頭的稱謂

稱呼主持人的名字會(huì)更親切；如果有兩位主持人，應(yīng)同時(shí)提及

-Mr.[Madam]Chairman.LadiesandGentlemen-Mr.Chairman.Mr.Cochairman.LadiesandGentlemen-Mr.chairman,distinguishedcolleagues,ladiesandgentlemen-Professor[Dr.]A,LadiesandGentleman-Goodmorning,everyone5.4.2感謝主持人的介紹

-Thankyouverymuch.ProfessorA.foryourgracious[verykind]introduction.-Thankyou,Dr.A.Letmefirstofallthankyouforyourverykindintroduction.-Ladiesandgentleman.It’sanhonortohavetheopportunitytoaddresssuchadistinguishedaudience.-Goodmorning.Letmestartbysayingjustafewwordsaboutmyownbackground.5.5報(bào)告開(kāi)頭的禮節(jié)性用語(yǔ)

-Iamgladtohavetheopportunitytopresent/ofmakingthispresentation...-Iamgratefulfortheopportunitytopresent...-I"dliketothankyouforgivingmethechanceto...-It"smypleasantdutytodayto...-Iamdelighted[veryglad/veryhappy/verypleased]tobehere.-Iamparticularlyhonoredtohavebeeninvitedtospeakatthiscongress..-ItisaverygreatpleasureindeedformetobehereinBeijing.-Itisaverygreatpleasureindeedformetobeabletoattendthiscongress.-I’dliketobeginmytalkbythankingtheorganizersforinvitingmetotakepartinthiscongress.-Iappreciatetheopportunitytobeheretodaytoattendthiscongress.-Goodmorning,everyone.Iappreciatetheopportunitytobewithyoutoday.Iamheretotalktoyouabout…-Goodmorning,everyone.Iamveryhappytohavethischancetogivemypresentation.5.6告知聽(tīng)眾

5.6.1報(bào)告事項(xiàng)的臨時(shí)變更（1）更改報(bào)告題目

-Firstofall,Idowanttocorrectthetitle.Itshouldbe“…title…”-Firstofall,Iwouldliketomentionthatthetitleofmypresentationshouldbe...-Pleaseallowmetocorrectamistakeinthetitleofmyspeechwhichappearedintheprogram.Insteadof...itshouldread...（2）原報(bào)告人缺席，由他人代讀

-IwillreadapaperbyProfessorAfromAUniversity,whoregretsthathecouldnotbehere.Thetitleis…….-I"mgoingtoreadthepaperbyDr.Wang.It"sagreatpitythat,becauseofahealthproblem,hecouldnotbehere.-Iwasaskedbytheauthortoreadhispaper.Heapologizesfornotbeingabletocomehere.-Thenextspeaker,Prof.Zhang,regretsthatshecouldnotbehereandhassubmittedherpapertome.IamnotsureifIcanpresentitaswellassheexpected.-Thenextspeaker,ProfA,regretsthathecouldnotbehereandhassubmittedhispapertome.Iamsomewhatfamiliarwithhiswork.IhopeIwillbeabletoreadthispaper.IamnotsurewhetherIwillbeabletobeveryconfidentinansweringspecificquestions,butIwilltrymybest.5.6.2演講的話題

-thesubjectofmypresentationis...-Ishallbespeakingtodayabout...

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