新知學校地震應急疏散演練活動總結(jié)

新知學校地震應急疏散演練活動總結(jié)

為了進一步普及防震減災知識，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能夠快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)事件下的應急反應能力和自救互救能力。3月16日我校組織全校師生進行了一次地震應急疏散演練活動，取得了良好的效果。一、領(lǐng)導重視，演練活動組織健全

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，各班班主任為組員的領(lǐng)導小組，并召開領(lǐng)導小組會議，部署演練工作。會上，學校領(lǐng)導要求全體教師思想上高度重視，行動上聽從指揮，增強防風險意識，演練前，班主任要對學生進行演練意義和安全教育，要抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導還著重強調(diào)活動的安全問題，保障措施要到位，以確保這次演練活動順利進行。二、籌劃縝密，演練方案安全可行

在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好

總指揮通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離�！痹趫鼋處熤笇�學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向校長匯報，校長對演練活動進行簡要總結(jié)。并宣布新知學校地震逃生演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動進行分析、小結(jié)。

這次活動全校共有200多名師生參加，學生從教室撤離到操場只用了1分多鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校應對校園突發(fā)安全事件應急預案的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，通過此次防震疏散演習，我校全體師生及時地了解了地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握了初步應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，師生緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。今后，我校將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動，并將此類安全教育活動作為我校教育活動的重要組成部分。

新知學校

201*年3月18日

擴展閱讀：教育局學校地震應急疏散演練工作總結(jié)

5〃12是全國“防災減災日”。XXX教體局在接到上級文件后，立即結(jié)合本縣教育系統(tǒng)實際，以“提高科學素質(zhì)，共同防止災害”為主題，精心組織開展了全教育系統(tǒng)地震應急疏散演練工作，切實增強了廣大師生安全意識，提高了避險自救和互救的基本技能�，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、高度重視，重點安排部署

首先，XXX教育局認真?zhèn)鬟_貫徹了省關(guān)于防災減災工作的指示精神，下發(fā)了《XXX省學校地震應急疏散演練指導意見》，制定了詳細的《學校地震應急疏散演練活動實施方案》；其次，各中小學校長召開了此次活動的專題會議，要求各校校長把活動精神及時傳達到每一位師生，讓大家明確活動的意義和重要性，使廣大教職工清楚，通過演練逐步增強學生自覺識別地震謠傳和積極防震避震意識，掌握防震避震技能和自救互救能力，使學生在遭遇地震等突發(fā)災害事件時能夠鎮(zhèn)定應對，積極進行自救互救，盡量減少傷亡；通過演練，推動整個社會防震避震意識的提高和技能的增強，要求全體師生共同參與，提高警惕，使本次活動做到有計劃、有安排、有實施、有總結(jié)。

二、認真組織，精心演練

一是各學校成立了應急演練組織領(lǐng)導機構(gòu)，明確職責分工，精心策劃和組織實施。二是由學校演練領(lǐng)導小組根據(jù)學校地震應急預案，結(jié)合校舍布局、學生年齡階段、學習生活等實際情況，編制應急演練方案，制定完善相關(guān)安全措施，對疏散計劃、疏散路線、疏導用語等周密考慮部署，確保演練設(shè)計合理、流程清楚、各環(huán)節(jié)緊密銜接，確保演練安全、有序、有效。

三是各學校在演練前對活動組織者進行了認真培訓，對學生進行相關(guān)安全常識教育，廣大師生掌握必要的知識和技能。

三、演練與日常習慣相結(jié)合，建立地震應急疏散工作的長效機制

一是各學校在操場、綠地遠離建筑物、高壓電線、易燃易爆等地設(shè)立緊急疏散場地，并使之成為眾所周知的學校固定、長期的應急避難場所。

二是對學校的疏散通道，疏散場地按照要求設(shè)置統(tǒng)一標志，并標志在安全出口或疏散出口的上方或疏散走道、疏散場地入口，使學生在日常生活學習中熟悉逃生路線。

三是疏通通道，確保安全出口暢通。各學校對校內(nèi)安全隱患進行一次徹底排查整改，嚴禁在安全出口、疏散通道上安裝固定柵欄等疏散的障礙物，對有安全隱患的建筑物、設(shè)施、設(shè)備等徹底消除。本次地震應急疏散演練，各學校最少進行1次演練，全市共計222場次。通過這次演練，切實提高了XXX教育系統(tǒng)全體師生的“防震意識，防震知識”掌握防震避震技能和自救互救能力。

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