物業(yè)一公司安全培訓(xùn)班組申報材料

加強安全培訓(xùn)保障安全生產(chǎn)

物業(yè)一公司工業(yè)鍋爐班安全培訓(xùn)先進班組申報材料

物業(yè)一公司工業(yè)鍋爐班現(xiàn)有員工43人（司爐工17人，水質(zhì)化驗工4人，出渣工4人，磨煤工18人），蒸汽鍋爐10噸/小時4臺。肩負著一采區(qū)工業(yè)廣場及井下供暖重任。自201*年1月以來，該班組通過加強職工安全教育培訓(xùn)，深入開展安全文化建設(shè)工作，強化了作業(yè)現(xiàn)場的生產(chǎn)、安全、技術(shù)管理工作和職工綜合素質(zhì)，實現(xiàn)了鍋爐正常運行無事故，設(shè)備運行狀況良好的發(fā)展勢頭，確保了鍋爐安全生產(chǎn)工作。

1.強化了職工安全思想教育培訓(xùn)工作

為了使公司安全生產(chǎn)方針及目標順利完成，該班組按照年初制定的《班組培訓(xùn)計劃》，充分利用班前會、周五安全學(xué)習(xí)會學(xué)習(xí)礦及公司各種會議精神、《不安全行為處罰辦法》、礦及公司管理規(guī)章制度，積極向員工貫徹學(xué)習(xí)安全方針和安全文化理念，使每位職工都熟記和了解安全生產(chǎn)目標，并以此為指引，強化安全目標管理，提升安全培訓(xùn)力度，努力做好各項安全生產(chǎn)工作。

2.強化了崗位安全知識培訓(xùn)，提升安全操作技能

為提高司化人員技術(shù)操作水平，該班組充分利用學(xué)習(xí)時間，認真組織開展了每日一題、每周一評、每月一考活動。做到了學(xué)前有教案、學(xué)習(xí)有記錄、學(xué)后有總結(jié)。采用理論和實際操作相結(jié)合的培訓(xùn)方式,從根本上解決職工現(xiàn)場操作中的實際問題。到目前為止，授課次數(shù)達24次，共計48課時，共計考試次數(shù)為12次，做到了全員參與,參考率達100%,及格率達100%的好成績，積極完成了礦下達的各項培訓(xùn)任務(wù)，達到了預(yù)期培訓(xùn)的目的。

1）利用學(xué)習(xí)時間講解鍋爐方面的事故案例，分析原因，提出預(yù)控措施，并積極組織開展司化人員崗位練兵、技術(shù)比武活動，參加率達100％。

2）班前會2208模式得到進一步落實

該班組每天狠抓班前會質(zhì)量，嚴格執(zhí)行班前會2208模式，認真講解當班危險源和每日一題，分析點評安全生產(chǎn)工作和注意事項，使員工掌握防范措施，提高安全意識，保證安全生產(chǎn)。

3）積極推動動傳幫帶活動，加強了新工人的培訓(xùn)。該班組積極組織開展班組傳幫帶活動，重點針對今年新上崗的司化人員加強了培訓(xùn)工作，共簽訂師徒合同10份，并制定了相應(yīng)的激勵考核機制，很大程度上提高了師父傳授技藝，徒弟虛心學(xué)習(xí)的積極性。

除此之外，該班組還利用學(xué)習(xí)和安全活動時間，組織開展了綜合治理、法制教育、計劃生育等法律常識宣傳教育，加強了對員工的法制

安全教育和法律法規(guī)執(zhí)行力度，杜絕了各類違法違紀現(xiàn)象，使公司普法宣傳和執(zhí)行工作收到了良好的效果。

總之，在201*年該班組通過安全思想教育、安全知識的學(xué)習(xí)，使該班組在安全管理中，沒有發(fā)生一起人員碰手碰腳事故，杜絕了機械電器交通事故，安全管理工作平穩(wěn)健康發(fā)展，員工的遵章守紀、愛崗敬業(yè)、規(guī)范操作的行為得到進一步養(yǎng)成，安全管理得到進一步提升�！�※※※※※※※※安全培訓(xùn)先進※※班組申報材料※※※※※※※※※

加強安全培訓(xùn)保障安全生產(chǎn)

——物業(yè)一公司工業(yè)鍋爐班安全培訓(xùn)先進班組申報材料

靈新煤礦物業(yè)一公司201*年12月21日

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物業(yè)公司班組建設(shè)經(jīng)驗交流材料

近幾年來，我礦班組建設(shè)得到長是發(fā)展。將傳統(tǒng)管理模式上創(chuàng)新班組建設(shè)新方法，新思路，將企業(yè)文化，安全生產(chǎn)經(jīng)營管理有機結(jié)合起來，使基層班組建設(shè)逐步實現(xiàn)標準化、規(guī)范化。

物業(yè)公司各班組是我公司最鮮活的組織細胞，是后勤工作的基礎(chǔ)。長期以來，公司把班組建設(shè)當作重要的基礎(chǔ)性建設(shè)來抓，尤其是班組長使用的管理，因為他們是公司安全生產(chǎn)的第一道防線，是基層最直接的安全管理者，是公司班組管理的兵頭將尾，他們既要與本班組職工一樣承擔工作任務(wù)，又要貫徹上級的每一項指標。采取一切措施，保證班組任務(wù)的完成。對于我們物業(yè)公司來講，班組長既要抓生產(chǎn)，更要管安全，搞好班組長管理，發(fā)揮班組長作用對促進礦區(qū)后勤服務(wù)和諧發(fā)展具有十分重要的意義。

物業(yè)總公司承擔著全礦生活供水、供電、供暖、礦區(qū)綠化、環(huán)衛(wèi)、單身住宿、幼兒入托、職工洗浴、低值易耗品供應(yīng)等管理服務(wù)工作，是一個直接為礦區(qū)生產(chǎn)經(jīng)營服務(wù)的綜合性單位。公司有正式職工人110人，女職工53人，女職工占員工總數(shù)的50％。在班組建設(shè)中，我們始終堅持用先進的文化理念引領(lǐng)員工思想，用企業(yè)文化指導(dǎo)班組建設(shè)。

一、以愿景目標為動力狠抓文化理念的滲透激活了

班組建設(shè)

一是愿景目標激勵。如果有任何一項管理的理念，一直能在組織中鼓舞人心，那就是擁有凝聚力的共同愿景。因為共同愿景能為員工學(xué)習(xí)、工作聚集和提供能量。公司八個班組，每個班組都有自己的愿景目標，例如，單身樓的愿景是提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)美住宿環(huán)境、營造家的氛圍；環(huán)衛(wèi)班的愿景是治污染、美礦容、營造文明礦區(qū)。我們每個班組每月都根據(jù)實際情況安排開展一些活動，例如：文化理念的考試、各種知識競賽、演講比賽、讀書自學(xué)評比、崗位練兵、技術(shù)比武、文化體育娛樂活動、科技課堂的開展等，通過這些活動載體的有形表現(xiàn)，公司全體員工都按照這一共同愿景努力工作。

二是精神追求奉獻。精神追求是人生活力的源泉。例如：我們綠環(huán)環(huán)衛(wèi)班這個班組全部聘用臨時工，可綠化環(huán)衛(wèi)班就是用員工自己的心得來加強班組建設(shè)的，他們說：我們的工作雖然苦了些、臟了些、累了些，但為了給礦區(qū)職工家屬營造良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，我們心甘情愿.我們覺得值！正是我們呼吸了渾濁的垃圾味，才使更多的人呼吸到了新鮮空氣，正是因為我們關(guān)閉了女人的愛美之心，才使更多的女性將美展示給了人們，正是因為臟了我一人，才使更多的人清潔、干凈，玫瑰雖送于他人，但清香卻留在自己手中；再例如，單身樓員

工的追求是：我的工作很重要，我的工作很光榮，我要做到我的崗位無差錯，我的工作請放心，因為我們的榮譽信條是‘珍惜榮譽、永爭第一’。

三是文化提升素質(zhì)。我們以班組文化建設(shè)為基礎(chǔ)，著力培育特色區(qū)隊文化，以共同愿景為目標，以先進的文化理念為指導(dǎo)，加強員工教育，認真組織員工參加各種層次的學(xué)習(xí)和活動，使員工的綜合素質(zhì)不斷提升。現(xiàn)在，公司8個班組的班組長通過學(xué)習(xí)、鍛煉、實踐，都能立足崗位，班組管理的井井有條，綜合素質(zhì)不斷提高。環(huán)境是影響人、改變?nèi)说闹匾�因素。在建設(shè)學(xué)習(xí)型班組活動中，一是營造有利于形成人人是學(xué)習(xí)之人、處處是學(xué)習(xí)之所的環(huán)境氛圍。我們的學(xué)習(xí)格言是學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化。為了提高員工綜合素質(zhì)，適應(yīng)現(xiàn)今企業(yè)改革、發(fā)展的需要，我們從轉(zhuǎn)變員工思想觀念入手，通過講解、灌輸學(xué)習(xí)型組織理論知識，要求員工要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不加強學(xué)習(xí)、不掌握或提高業(yè)務(wù)技能，就會被發(fā)展的企業(yè)所淘汰。所以，我們經(jīng)常性教育員工要轉(zhuǎn)變思想觀念，特別是把轉(zhuǎn)變班組長的思想觀念作為切入點，要求每位班組長要帶頭學(xué)習(xí)好、”白國洲班組管理法”、集團及礦企業(yè)文化、《SREM管理手冊》等內(nèi)容，以此來領(lǐng)悟，提高認識，轉(zhuǎn)變觀念，提升素質(zhì)。例如：環(huán)衛(wèi)清掃馬路，單身樓、福利樓拖掃

樓道、擦玻璃，這些都是日常工作，日復(fù)一日、年復(fù)一年。我們的教育主導(dǎo)是：我們的工作很簡單、很平凡、很容易，如果我們把這些看似簡單的事情持之以恒地做好，就是不簡單。

四是活動凝聚人心。公司始終堅持活動不斷線，以活動來凝聚人心。我們堅持每月開展一些學(xué)習(xí)型競賽活動，以此來豐富員工的文化生活，提高組織凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。例如：元旦、春節(jié)我們都要開展豐富多彩的文化娛樂活動：三、四月份開展紅歌傳唱歌詠比賽活動；五月份開展班組勞動競賽、向模范學(xué)習(xí)、爭做模范活動，開展扶貧幫困活動；六月份開展共保安全、共享安全演講比賽；七月份開展向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)、向先進看齊、做先鋒表率活動；八、九月份開展送溫暖、獻愛心活動；十月份開展崗位練兵、技術(shù)比武、過關(guān)考試活動；十一、十二月份開展保安全、促和諧、立足崗位做貢獻演講比賽活動。通過這些活動的開展，使公司全體員工的表現(xiàn)欲更加強烈，員工整體素質(zhì)不斷提高，也使得公司工作充滿了活力。逢一必爭、逢冠必奪的精神隨處可見，員工的文明意識、奉獻意識、責任意識深深植入了員工心中。。

二、以日清考核為依據(jù)，按照SREM嚴細管理要求，加強了班組建設(shè)

實現(xiàn)班組、員工自主管理，SREM嚴細考核就是我們管理班

組的有效方法。

一是健全制度完善考核細則。針對各班組實際情況，我們從管理制度、崗位責任制、工作標準、安全操作規(guī)范、崗位日清考核細則入手，進一步加強班組制度建設(shè)。一是做到了內(nèi)容上的創(chuàng)新，也就是干中變。例如，過去的制度和考核從內(nèi)容到操作都是針對員工，而對班組長沒有大的約束力，對員工的考核比班組長嚴格，從而使個別班組長不求上進，管理作用根本沒有起到。為此，公司加大了班組長制度規(guī)范和考核力度，對班組長也實行以分計獎，個別班組長因工作業(yè)績不突出拿不到基本獎；再如，福利樓班組以前對穿井下工作服出入福利樓大廳、在更衣室吸煙現(xiàn)象沒人過問。自從公司制定了考核細則，設(shè)立了曝光亮相臺，以后這些不文明行為基本杜絕。二是做到了操作上的創(chuàng)新，也就是變中改。例如，我們在制定的考核細則中，要求綠化環(huán)衛(wèi)班的衛(wèi)生區(qū)域內(nèi)無雜物，員工只認為廢紙、廢塑料是雜物，而對大土塊、石塊、煙頭等認為不是雜物。為此，公司對日清考核細則做了進一步修改和細化，從雜物內(nèi)容到顆粒大小進行了規(guī)定。這樣，我們從一點一滴小事做起，從一個個塑料袋、一片片廢紙、一個個煙頭、一個個石塊抓起，礦區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整潔干凈。通過細節(jié)管理和考核，員工工作責任心、工作成效、綜合素質(zhì)都在一天天提高。

二是建立了連帶互動責任體系，重在落實責任，加大了各班組的執(zhí)行力。制度的建立為有效、規(guī)范管理搭建了平臺。為了能使制度起到作用，重點在于責任的落實。為此，公司在日清考核中實行30/30/40原則，就是逐層落實責任，在執(zhí)行力上下功夫。即：當一項工作發(fā)生失誤時，分管領(lǐng)導(dǎo)、班組長、直接責任者就要分別按照30％30％40％的比例承擔相應(yīng)責任，使我們的管理者和具體操作者既要明確責任，還要不能回避矛盾，更不能逃避責任，形成一級對一級負責的鏈狀責任體系。例如，單身樓的一名服務(wù)員與住宿職工發(fā)生口角，事后分管經(jīng)理、樓長和當事人不僅在員工大會上做了檢查，而且她們都按照30/30/40考核原則，受到了相應(yīng)的經(jīng)濟考核。承擔了相應(yīng)罰款。從而形成了人人肩上有責任，達到了事事有人管，人人都管事的目的。

三是嚴格了SREM嚴細管理考核，提高了服務(wù)水平和工作質(zhì)量。為了調(diào)動員工的工作積極性和創(chuàng)造性，增強員工的事業(yè)心和責任感，公司根據(jù)SREM管理模式，按照各崗位的考核細則，對每位管理人員、員工實行日考核打分，并將考核分數(shù)作為各類獎金分配、評優(yōu)晉級的依據(jù)。班組按照安全、文明生產(chǎn)、學(xué)習(xí)活動、內(nèi)業(yè)資料、任務(wù)完成、材料使用等情況進行月度考核，公司每月按照SREM考核評選出一個優(yōu)勝班組，每個班組根據(jù)員工當月考核打分評選出一個優(yōu)秀員工，參加礦一月一次的五型班組評比及

優(yōu)秀員工班組長的評比活動，通過這些激勵機制的運作，爭先創(chuàng)優(yōu)的人多了，違規(guī)違紀、消極怠工的人少了，使我們的服務(wù)水平和工作質(zhì)量不斷得到提高。

服務(wù)質(zhì)量和工作質(zhì)量的好壞，關(guān)鍵取決于職工的滿意程度。我們始終把職工的滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)、贊成不贊成作為檢驗服務(wù)質(zhì)量和工作質(zhì)量是否提高的依據(jù)。例如，福利樓、單身樓班組涉及的調(diào)查項目有：您對單身樓、福利樓的服務(wù)質(zhì)量滿意嗎？您對服務(wù)質(zhì)量還有哪些要求？通過問卷調(diào)查，我們把收集到的信息進行整理、分析，有針對性地制定措施，加以改進。另外，我們還根據(jù)業(yè)務(wù)情況、服務(wù)對象，增加服務(wù)項目，做一些職工既能看得見，又能得實惠的事情。如單身樓班組設(shè)置閱覽室、游藝室；幼兒園班組開設(shè)電子琴、舞蹈課等。通過有形的服務(wù)項目來不斷提高我們對一線職工的服務(wù)，使一線職工在享受我們服務(wù)的同時，更加心情愉悅地投入到安全生產(chǎn)中。

在班組建設(shè)過程中，提高了職工的綜合素質(zhì)，提升了物業(yè)管理服務(wù)水平。全體干部職工的素質(zhì)和能力得到了很好的檢驗在居民心中樹立了曙光物業(yè)形象。

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