正陽小學(xué)城鄉(xiāng)結(jié)對工作階段總結(jié)

正陽小學(xué)城鄉(xiāng)結(jié)對工作階段總結(jié)

綠園區(qū)正陽小學(xué)

正陽小學(xué)城鄉(xiāng)結(jié)對工作階段總結(jié)

為了推進教育均衡發(fā)展，共享結(jié)對校優(yōu)質(zhì)教育資源，促進結(jié)對學(xué)校共同發(fā)展，開展聯(lián)動管理活動，進行形式多樣的聯(lián)動教研活動，現(xiàn)將本學(xué)期城鄉(xiāng)結(jié)對工作總結(jié)如下：

一、開展聯(lián)動教研活動，為結(jié)對校提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)交流平臺。我校于10月29日上午，與車家、紅民小學(xué)兩所學(xué)校開展了“構(gòu)建智慧課堂，創(chuàng)設(shè)有效教學(xué)”為主題，三節(jié)教學(xué)研討活動，展示我校骨干教師在課堂教育教學(xué)方面的新理念、新方法，促進了兄弟學(xué)校之間的教學(xué)交流。本次活動的開展，幫助兄弟學(xué)校教師解決了在低年級識字教學(xué)、中年級作文教學(xué)、高年級分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)中的一些困惑和課堂教學(xué)中的一些具體問題。同時，也學(xué)到了很多的教學(xué)方法。受益匪淺。

二、開展聯(lián)動管理活動，提升領(lǐng)導(dǎo)管理水平。

我校建立聯(lián)動學(xué)校教學(xué)管理工作聯(lián)席會議制度，于11月進行三校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)間的“加強教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量”交流，總結(jié)交流管理中的經(jīng)驗教訓(xùn)，改進措施。

三、開展聯(lián)動校教師師徒結(jié)對活動，促進教師素質(zhì)提升。本學(xué)期，我校與結(jié)對校共同制訂了聯(lián)動校師徒結(jié)對方案，落實師徒結(jié)對名單，明確師徒工作職責(zé)，充分發(fā)揮我校師傅的示范輻射作用，促進教師素質(zhì)提升。

綠園區(qū)正陽小學(xué)201*、12月

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正陽小學(xué)城鄉(xiāng)結(jié)對工作階段方案

綠園區(qū)正陽小學(xué)

正陽小學(xué)城鄉(xiāng)結(jié)對工作階段方案

一、指導(dǎo)思想

以綠園區(qū)關(guān)于城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對聯(lián)動工作文件為指針，以三校聯(lián)動校本教研活動為載體，以深化課改，提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強教學(xué)管理，促進城鄉(xiāng)結(jié)對學(xué)校的教育教學(xué)工作，達到互相促進，互助雙贏的目的。

二、任務(wù)措施

1、開展城鄉(xiāng)聯(lián)動教學(xué)研究活動。

本學(xué)期根據(jù)車家、紅民小學(xué)對語文識字教學(xué)、中年作文教學(xué)、高年分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的教學(xué)需求，計劃開展“構(gòu)建智慧課堂，創(chuàng)設(shè)有效教學(xué)”教學(xué)開放研討活動。以深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)有效性。

2、加強管理，提高教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)管理水平。

為加強教學(xué)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，不斷促進交流，提高領(lǐng)導(dǎo)管理水平，促進結(jié)對校均衡發(fā)展，我校領(lǐng)導(dǎo)要做好受導(dǎo)學(xué)�，F(xiàn)狀分析及發(fā)展定位，開展教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)交流活動，促進學(xué)校全面可持續(xù)發(fā)展。

3、開展聯(lián)動校教師師徒結(jié)對活動。

為充分發(fā)揮我校教師引領(lǐng)帶動作用，本學(xué)期我校制訂聯(lián)動校師徒結(jié)對方案，落實師徒結(jié)對名單，明確師徒工作職責(zé)，促進教師素質(zhì)提升。

綠園區(qū)正陽小學(xué)

201*、8月

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