暑假讀書計(jì)劃

五年級(jí)學(xué)生暑假讀書計(jì)劃

五年級(jí)2班

日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，盼望已久的暑假終于又如期而至了。怎樣度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假呢？高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，是我們的好朋友，是打開(kāi)知識(shí)和理想大門的金鑰匙！為了更好的配合學(xué)校開(kāi)展的“營(yíng)造書香校園”讀書活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛(ài)讀書、樂(lè)讀書、會(huì)讀書，讓每一個(gè)學(xué)生養(yǎng)成好讀書、勤讀書的好習(xí)慣。在這個(gè)暑假里繼續(xù)開(kāi)展“好書伴我過(guò)假期”活動(dòng)，現(xiàn)制定讀書計(jì)劃如下：

一、讀書有計(jì)劃。每天至少要看一個(gè)小時(shí)的課外書，這樣就可以培養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。當(dāng)然，讀書時(shí)要坐端正，這樣才能保護(hù)好我們心靈的窗戶眼睛。

二、讀書有選擇。圖書館的書架上擺滿了各種各樣的課外書，讓我們眼花繚亂。我們要選擇適合自己的書。老師推薦的書目必須讀。

三、讀書要做到“三到”：心到、眼到、口到。我們要用心去讀，用心去悟。吸取書中豐富的營(yíng)養(yǎng)。唐代的大詩(shī)人杜甫說(shuō)的好，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！本�彩語(yǔ)段，妙詞佳句，反復(fù)誦讀，熟記在心。摘抄在本上，每天和爸爸媽媽分享讀書的快樂(lè)，交流讀書心得，寫讀書筆記和讀書心得。四、看書時(shí)做好讀書筆記，歸類摘抄好詞好句，名人名言在書上做批錄，同時(shí)養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。要求好詞好句摘抄3000字，做五張閱讀卡片。

五、圍繞閱讀書目完成活動(dòng)：1.寫一篇讀后感；2.制作一份手抄報(bào)；3.給所讀的文章配詩(shī)配畫；4.做讀書筆記。

六、評(píng)比展示：1.開(kāi)學(xué)后展示讀后感、手抄報(bào)、配詩(shī)、配畫。2.評(píng)出“十佳”作品，進(jìn)行表彰。

七、閱讀書目：《草房子》《藍(lán)色的海豚島》《綠山墻的安妮》《風(fēng)中的柳樹(shù)繪本》《你也能當(dāng)發(fā)明家》《湯姆的午夜花園》《誰(shuí)也不知道的小小國(guó)》、四大名著《儒林外史》高年級(jí)學(xué)生，以介紹民間故事、短篇小說(shuō)、歷史故事、人物傳記為主，也要細(xì)讀課本中提到的名著，如《儒林外史》、《俗世奇人》、《史記》、《三國(guó)演義》等。

擴(kuò)展閱讀：小學(xué)暑期閱讀計(jì)劃

**小學(xué)暑期讀書計(jì)劃

各位家長(zhǎng)：

馬上要迎來(lái)了孩子們盼望以久的暑假生活，怎么讓孩子的這個(gè)暑假過(guò)得充實(shí)而有意義，是每一個(gè)家長(zhǎng)一直在考慮的問(wèn)題，為此，我們?yōu)楹⒆又朴喠耸罴僮x書計(jì)劃，希望能給孩子的假期生活增添更多的快樂(lè)。也希望各位家長(zhǎng)的幫助，讓我們的計(jì)劃得以落實(shí)。如今是信息的時(shí)代，知識(shí)的年代，在社會(huì)高速發(fā)展的今天，終身學(xué)習(xí)已成為21世紀(jì)的生存概念。讀書，能基奠生命的質(zhì)量，能提高生命的智慧，能豐厚精神生活，能了悟人生目的，會(huì)讀書的人才有可能成為一個(gè)學(xué)習(xí)型的人才。

一、閱讀思想:

讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。好書是打開(kāi)智慧的鑰匙，好書是解讀人生的工具，好書是決定勝負(fù)的武器。讓讀書成為我的一個(gè)好習(xí)慣，親愛(ài)的學(xué)生們捧起書本吧，讓我們這個(gè)暑假里一同走進(jìn)知識(shí)的海洋，一同享受書本里的溫情滋養(yǎng)，讓我們過(guò)一個(gè)豐富多彩而充實(shí)的假期吧！

二、活動(dòng)主題：好書伴我成長(zhǎng)

三、活動(dòng)口號(hào)：讀書好,讀好書,好讀書四、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生讀書、愛(ài)書的好習(xí)慣，讓他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。

2、通過(guò)假期讀書活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣，

促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍和綜合實(shí)踐能力的提高，并在讀書活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想。

五、活動(dòng)措施及安排：

1、意識(shí)引領(lǐng)，讓學(xué)生從內(nèi)心希望讀好書。把讀書當(dāng)作一種生活的樂(lè)趣。

2、環(huán)境布置，讓學(xué)生從感覺(jué)上愛(ài)讀書。布置家庭讀書氛圍，家長(zhǎng)做好孩子的楷模。

3、保證時(shí)間，讓學(xué)生把書讀得盡興。每天家長(zhǎng)要抽出時(shí)間，和孩子有共同讀書的機(jī)會(huì)。

4、可以建立個(gè)人的“讀書資料庫(kù)”，可以記錄每天的閱讀時(shí)間，最喜歡的故事，最令人回味的情景等，或收集有關(guān)讀書的格言、名言、諺語(yǔ)，名人讀書的小故事等。

5、開(kāi)學(xué)評(píng)比“讀書積極分子”，全校表彰。

附：推薦書目錄

《弟子規(guī)》《聲律啟蒙》《百家姓》童話故事、寓言故事、成語(yǔ)故事任選至少兩本。

一、二年級(jí)要有摘抄筆記，三四五六年級(jí)寫出讀后感，并積累名言警句。

201*

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