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讀書沙龍活動(dòng)策劃1

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-28 23:35:21 | 移動(dòng)端:讀書沙龍活動(dòng)策劃1

讀書沙龍活動(dòng)策劃1

讀書月之讀書沙龍

---------品經(jīng)典,話名著

一、活動(dòng)意義

為響應(yīng)學(xué)校讀書月,營造我泰系讀書文化“品位書香感悟人生”,引導(dǎo)廣大學(xué)生在讀書中思考,領(lǐng)悟自己的成長(zhǎng)和收獲。二、活動(dòng)目的

通過同學(xué)們的自主發(fā)言,讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到讀書的重要性,提升我系學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)大家多讀書、讀好書、勤交流的良好習(xí)慣。讓同學(xué)們進(jìn)一步提高讀書的習(xí)慣,學(xué)會(huì)正確的讀書方法。要讓讀書成為每個(gè)人生活的一部分,同時(shí)通過與同學(xué)老師交流互動(dòng),鍛煉和提高同學(xué)們的表述能力。

三、活動(dòng)總體設(shè)想

通過這次活動(dòng),希望引起更多人的關(guān)注,所以需要各部門積極配合,積極調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)讀書的熱情,提高廣大同學(xué)參與的積極性,讓最多的同學(xué)參與到活動(dòng)中來!

四,時(shí)間:下周三地點(diǎn):主樓三層

五、活動(dòng)準(zhǔn)備工作:

一、宣傳,制作海報(bào),(圖書館合作)

二、邀請(qǐng)老師(一到兩名,圖書館派人請(qǐng)老師)

三、時(shí)間:一到兩個(gè)小時(shí)

四、布置會(huì)場(chǎng),(準(zhǔn)備水,食品,果盤。小禮品(筆或本)人員配置:主持人:1名照相:一名物品分發(fā):3-5人秩序維持:3-5人嘉賓接待:3-5人活動(dòng)當(dāng)場(chǎng)記錄:1人

五、活動(dòng)大體流程:

1、主持人開場(chǎng)白(介紹參加者和老師,介紹活動(dòng)的整個(gè)環(huán)節(jié)和時(shí)間安排)2老師講話(宣布讀書分享須知,導(dǎo)讀介紹書籍和作者)

3老師引導(dǎo)第一位發(fā)言者(引導(dǎo)并給予回應(yīng))

4.主持人根據(jù)時(shí)間安排下一位發(fā)言5.所有發(fā)言者結(jié)束后,輪流分享各自收獲

6,所請(qǐng)老師為本次活動(dòng)作總結(jié)7.宣布結(jié)束

(角色分工)主持人

1.隨時(shí)可以打斷并引導(dǎo)至正題2確定時(shí)間廊(掌握每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間,提醒發(fā)言同學(xué)時(shí)間限制)

3.本身不參與分享或回應(yīng),只是引導(dǎo)者或挖掘者;

4.鼓勵(lì)大家多分享并建設(shè)性的回應(yīng)老師

1,引導(dǎo)同學(xué)交流并給予回應(yīng)2,回答同學(xué)的問題并解答3,總結(jié)

發(fā)言者

1.介紹你讀過的書或任何章節(jié)中的受益內(nèi)容

2.坦誠分享書中內(nèi)容對(duì)自己的啟示或影響

3.勇于表達(dá)自己獨(dú)特見解和思想4真誠面對(duì)他人的回應(yīng)5每位表達(dá)自己聽后的感受6提問(了解內(nèi)容或其思想,然后自己是怎樣的?之后會(huì)如何做)5.支持每個(gè)發(fā)言者

注:本活動(dòng)基調(diào)以茶座會(huì)聊天形式的進(jìn)行,簡(jiǎn)單,輕松,活躍。

大概所需參加同學(xué)15-20人,大體流程是大家各自說說讀書體會(huì)感受心的,并且向老師進(jìn)行提問,把學(xué)習(xí)中所遇到的問題和老師交流(先由老師引導(dǎo),然后大家根據(jù)老師的提問,開始交流回答)大概環(huán)節(jié)需要90分鐘

,

學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部XX

201*年11月18日

擴(kuò)展閱讀:讀書沙龍活動(dòng)方案(1)

“閱讀交流共享”讀書沙龍活動(dòng)方案

為了打造教師學(xué)習(xí)共同體,構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織,我校以讀書活動(dòng)為載體,每學(xué)期每位教師“讀完一本教育專著,寫好一篇讀書心得,參加一次交流活動(dòng)”,積極為老師搭建交流讀書體會(huì)的平臺(tái)。通過與書本為伴,與經(jīng)典為友,與教師對(duì)話,來陶冶我們的思想情操,開拓我們的視野。進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),鍛造研究型教師隊(duì)伍,讓教師過一種幸福完整的教育生活,推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

一、活動(dòng)時(shí)間。8月24日下午?二、領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)袁敏

副組長(zhǎng)劉洪超張秀云

成員艾岱張學(xué)品虞翠清魏紅彩蔡偉各年級(jí)組長(zhǎng)三、活動(dòng)流程。(一)分組交流分享。

1、老師按活動(dòng)分組參加活動(dòng),校委會(huì)成員分到各組參加活動(dòng)。

2、各組長(zhǎng)按照活動(dòng)實(shí)施方案,負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、主持、記錄等事宜,每位成員必須發(fā)言交流。

3、各組成員上交一篇原創(chuàng)的讀書心得,在組內(nèi)評(píng)出35篇優(yōu)秀的讀書心得上報(bào)教科室參評(píng)。(網(wǎng)絡(luò)下載抄襲的一律作廢,并全校通報(bào))。

4、在活動(dòng)中推選出參加全校讀書沙龍活動(dòng)的中心發(fā)言人12名,并要求中心發(fā)言人做好現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言的準(zhǔn)備。

(二)全校交流分享。1、我聲飛揚(yáng)。

現(xiàn)場(chǎng)配樂朗誦經(jīng)典篇章?梢元(dú)誦,也可以合誦。既可以是在沙龍圈里的中心發(fā)言人,也可以是現(xiàn)場(chǎng)的老師。

2、我讀書的那些事兒。

現(xiàn)場(chǎng)交流讀書經(jīng)歷的故事,讀書過程中的心得收獲,讀書與工作、生活的聯(lián)系,讀書的方法和時(shí)間安排,自己對(duì)讀書這件事兒的個(gè)性觀點(diǎn)

3、不動(dòng)筆墨不讀書。

現(xiàn)場(chǎng)展示教師不同形式的讀書筆記和評(píng)選出來的優(yōu)秀讀書心得。作者現(xiàn)場(chǎng)暢談自己積累和創(chuàng)作過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

4、書韻流香,你我共賞。

現(xiàn)場(chǎng)相互推介好的書目,為老師們提供更大的選擇平臺(tái)。四、活動(dòng)要求。

1、各組活動(dòng)要認(rèn)真組織,每個(gè)人發(fā)言時(shí)間不超過5分鐘,要談自己內(nèi)心真實(shí)的感受和想法。在有限的時(shí)間里,高效的,有條理的,比較輕松的把自己要表達(dá)的說清楚。

2、中心發(fā)言人要按活動(dòng)流程和活動(dòng)中的一些話題,做好充分的準(zhǔn)備,F(xiàn)場(chǎng)交流的時(shí)候盡量不照著稿子念,以談話聊天的形式,輕松表達(dá)。為現(xiàn)場(chǎng)營造一個(gè)愉悅、輕松、有激情的分享空間。

3、現(xiàn)場(chǎng)交流過程中,每個(gè)環(huán)節(jié)都有臺(tái)下老師交流的時(shí)間。每位老師都要按照活動(dòng)內(nèi)容做好發(fā)言的準(zhǔn)備,在活動(dòng)中積極發(fā)言。

4、現(xiàn)場(chǎng)“經(jīng)典篇章朗誦”這個(gè)環(huán)節(jié)要活動(dòng)前做好準(zhǔn)備。每組準(zhǔn)備一個(gè)篇目的朗誦,時(shí)間不超過5分鐘。在分組分享活動(dòng)結(jié)束后,各組要把朗誦的篇目、人員、形式、音樂等信息上報(bào)教科室。隨后教科室將組織人員逐一觀看審定。

5、各組在分組分享活動(dòng)結(jié)束后,將有讀書筆記或摘抄的老師推薦給教科室。6、有優(yōu)秀書目推薦的老師,分組分享活動(dòng)結(jié)束后,將書目上傳給教科室。7、電教中心負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的音響設(shè)備和攝像工作,辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的照相工作。

五、活動(dòng)分組。組別一年級(jí)組二年級(jí)組三年級(jí)組四年級(jí)組人員分配一年級(jí)教師、廖秋蓮、朱麗君、冉錚、康益二年級(jí)教師、譚庚妹、李小雨、張秀云、蒲曉娟、賈遠(yuǎn)國三年級(jí)教師、魏紅彩四年級(jí)教師、姚志軍、音樂組教師、劉洪超、張學(xué)品、吳先會(huì)、廖君人數(shù)16人17人備注“組別”年級(jí)組以201*年春季學(xué)期編制17人不變。16人五年五年級(jí)教師、美術(shù)組教師、艾岱、向斌華、宋16人傳榮級(jí)組六年六年級(jí)教師、體育組教師、袁敏16人級(jí)組

附:活動(dòng)環(huán)節(jié)說明表。

活動(dòng)環(huán)節(jié)活動(dòng)任務(wù)1、交流分享讀書心得。2、評(píng)選讀書心得。3、推薦中心發(fā)言人。4、推薦經(jīng)典朗誦篇目。5、推薦有讀書筆記的老師。6、上傳優(yōu)秀書目。分組交流分享1、經(jīng)典篇目朗誦。2、讀書心得交流。3、讀書筆記和優(yōu)秀讀書心得展示交流。4、優(yōu)秀書目推介。5、活動(dòng)總結(jié)。全校交流分享

201*年7月

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