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關(guān)于我的夢(mèng)想_做一名校長(zhǎng)的作文

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關(guān)于我的夢(mèng)想_做一名校長(zhǎng)的作文 本文簡(jiǎn)介:

潘禹璇我有許多夢(mèng)想,但是夢(mèng)想不能一一實(shí)現(xiàn),在我所有的夢(mèng)想中,我最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想是做一名校長(zhǎng)。校長(zhǎng)是一校之長(zhǎng),就像公司的老板一樣,需擔(dān)負(fù)起一個(gè)學(xué)校朝哪兒走的使命。我之所以想當(dāng)一校之長(zhǎng)是因?yàn)槲以?jīng)看過(guò)一本書(shū)叫《窗邊的小豆豆》,這本書(shū)的作者就是書(shū)里的小豆豆,里面的其他人物是她年幼時(shí)的朋友和同學(xué)。這本書(shū)里面有

關(guān)于我的夢(mèng)想_做一名校長(zhǎng)的作文 本文內(nèi)容:

潘禹璇

我有許多夢(mèng)想,但是夢(mèng)想不能一一實(shí)現(xiàn),在我所有的夢(mèng)想中,我最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想是做一名校長(zhǎng)。校長(zhǎng)是一校之長(zhǎng),就像公司的老板一樣,需擔(dān)負(fù)起一個(gè)學(xué)校朝哪兒走的使命。

我之所以想當(dāng)一校之長(zhǎng)是因?yàn)槲以?jīng)看過(guò)一本書(shū)叫《窗邊的小豆豆》,這本書(shū)的作者就是書(shū)里的小豆豆,里面的其他人物是她年幼時(shí)的朋友和同學(xué)。這本書(shū)里面有一所叫巴學(xué)院的小學(xué),這所小學(xué)的校長(zhǎng)小林宗作認(rèn)為,教育必須從小學(xué)開(kāi)始,每一個(gè)班級(jí)的學(xué)生,絕不超過(guò)30人,他還倡導(dǎo)自由教育,貫徹尊重孩子們個(gè)性的教育理念。比如說(shuō),如果上午完成了學(xué)習(xí)計(jì)劃,下午就去散步,采集植物標(biāo)本、寫(xiě)生、聽(tīng)老師說(shuō)話、唱歌……孩子們各個(gè)成績(jī)都很好,又熱情地對(duì)待生活,雖然也有很多作業(yè)要做,但孩子們過(guò)得都很開(kāi)心、快樂(lè)。

但現(xiàn)在身邊很多學(xué)生反映,現(xiàn)在的教育比較枯燥,也很無(wú)趣。這是我采訪了大多數(shù)學(xué)生后,他們告訴我的真實(shí)想法。還有很多家長(zhǎng)同樣反映自己的孩子過(guò)得不開(kāi)心,作業(yè)占據(jù)了他們大部分的時(shí)間,使他們沒(méi)有太多的時(shí)間投入到興趣活動(dòng)中去,也缺少了人與人的溝通,同住一個(gè)小區(qū),大家也少有走動(dòng),F(xiàn)在的孩子,他們有很多作業(yè)要做,有很多課要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),還有很多輔導(dǎo)班要上,有很多才藝要學(xué)。

如果我是名校長(zhǎng),我希望用小林宗作的教育方法,在全校做推廣,讓每個(gè)班的老師帶領(lǐng)學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),培養(yǎng)他們對(duì)大自然的熱愛(ài),對(duì)生活的熱愛(ài),不放棄任何一個(gè)孩子,熱愛(ài)、信賴他們,讓孩子們感受到世間萬(wàn)物的美好,對(duì)生活充滿興趣,對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣,這樣學(xué)生們既增加了學(xué)問(wèn)又培養(yǎng)了對(duì)生活的樂(lè)趣,這是我努力的方向。

雖然我現(xiàn)在成績(jī)不是很好,但是我一定會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng),為我的夢(mèng)想而奮斗,努力去實(shí)現(xiàn)它。

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