張家鄉(xiāng)中心小學201*年元旦活動方案

大竹縣張家鄉(xiāng)中心小學201*“慶元旦迎新年”

師生文體活動實施方案

為豐富我校師生的業(yè)余文化生活，展現(xiàn)我校師生的才藝，構建團結、和諧、健康、向上的校園文化氛圍，我校特在元旦新年到來之際舉辦“慶元旦迎新年”師生文體活動。

一、主辦單位：張家鄉(xiāng)中心小學

二、承辦單位：學校工會、團總支、少先隊三、活動時間：201*年12月底四、活動地點：學�；@球場五、參加人員：全校師生六、活動內容及負責人：

1、師生開場舞（李清玲、李琳、胡安琴）2、學生隊列隊形比賽（包勝宇、各班主任）

3、師生30m迎面接力賽（劉松、甘永蘭、各班主任）4、學生趣味競技比賽（彭成國、王履勝、各班主任）（1）《筷子夾乒乓球》（2）《3分鐘集體定點投籃》（3）《爆聲隆隆迎新年》七、活動分組：

1、教職工：以編制為準分中學組和小學組參賽。

2、學生1-9年級以班為單位參賽。比賽分三個組，即：低段組（1-3年級）、中段組（4-6年級）、高段組（7-9年級）。

八、比賽規(guī)程：

（一）學生隊列隊形比賽（總分100分）1、比賽內容：

（1）入場：“整理隊伍齊步走入場走一圈立定向左轉立正向右看齊向前看稍息”

（2）報數(shù)：體育委員跑向主席臺前報告人數(shù)，內容如下：“報告主席臺，xx年級應到xx人，實到xx人，報告完畢�！�

（3）出場：“立正向右看齊向前看向左轉向右轉向后轉稍息立正向右看齊向右轉齊步走出場隊伍按指定路線回到原指定位置”。

2、評分標準（100分制）：

（1）入場：班級整體氣勢高昂、步調一致，動作規(guī)范（20分）。立定不齊扣1-2分，步伐擺臂不一致每人次扣0.5分。

（2）場上：隊形、轉法整齊規(guī)范（30分）。排面不齊扣1-2分，立定不齊扣1-2分，轉法不一致每人次扣1分。

（3）出場：步調一致，動作規(guī)范（20分）。立定不齊扣1-2分，步伐擺臂不一致每人次扣1分。

（4）指揮：帶隊人表現(xiàn)（10分）。整隊、報數(shù)整齊、規(guī)范、口號洪亮。按10、9、8三個等次記分。

（5）服裝：服裝整齊、富有朝氣、精神面貌好（10分）。服裝不統(tǒng)一每人次扣1分，精神不振扣1-3分。

（6）紀律：場下紀律。（10分）按10、9、8三個等次記分。3、比賽要求：

（1）人員要求：須全班所有學生參賽（特殊體質除外），無故不參加者，每少1人扣0.5人，最高扣5分。

（2）要求參賽班級服裝統(tǒng)一；各班設體育委員一名，負責進退場、報告和下口令，要求聲音響亮，動作規(guī)范；各班級進退場動作迅速、安靜、整齊。

（3）以班級為單位進行比賽，按班級抽簽順序進場。

（4）每個參賽隊必須按規(guī)定時間提前到達比賽場地，按順序提前一班候場，與比賽無關的其他人員不得進入比賽場地。

（5）班主任需要充分利用時間，按照比賽步驟加強對學生隊列隊形訓練，爭取比出好成績。比賽成績也將納入期末考評。

（6）體育老師須在上課時加強技術指導與訓練。（7）未盡事宜另行通知。（二）趣味競技比賽(總分100分)1、比賽項目和比賽規(guī)則（1）《筷子夾乒乓球》（30分）

比賽規(guī)則:每班選出5名隊員參加，縱隊站在起跑線，分組進行比賽。第一個隊員拿筷子夾住臉盆里的一個乒乓球跑向對面臉盆處(兩個臉盆相距6米)，放好后立即返回起跑線臉盆處，把筷子交給第二個隊員，然后，第二個隊員開始做同樣的動作，3分鐘時間按夾球的個數(shù)決定名次。

比賽道具:光滑筷子三雙;乒乓球100個，課桌三個。

比賽要求:5個隊員循環(huán)進行(不能調換位置)，中途掉球則必須返回起跑線夾球繼續(xù)進行。

評分方法：每組按名次記分，第一名30分，第二名20分，第三名10分。（2）《3分鐘集體定點投籃》（30分）

比賽規(guī)則:每隊選出5名隊員（3男2女）參賽，每隊排成一縱隊站在罰球線后（低段組隊員投籃時可站在罰球線以內，具體由裁判確定）。排頭隊員先投籃，并將球傳給第二個隊員后，回隊尾。第二個隊員站在罰球線后接到前面隊員傳來的球，接著投籃。依次進行。

評分方法：3分鐘內按入籃多少，每組按名次記分，第一名30分，第二名20分，第三名10分。

（3）《爆聲隆隆迎新年》（40分）

比賽規(guī)則:每個參賽隊選三名隊員參賽，每隊發(fā)給10個（20個）氣球。比賽開始，三名隊員以最快的速度吹（踩）爆氣球，最先踩爆完氣球的參賽隊為勝。

比賽道具:方形或圓形框架三個，氣球180個以上。

評分方法：每組按名次記分，第一名40分，第二名30分，第三名20分。

2、說明：

（1）以上項目，每班隊員可以兼報項目

（2）若以上項目比賽成績相同無法確定名次時，采取加時賽確定名次。（三）師生30m迎面接力賽（總分100分）1、比賽規(guī)則：

（1）教職工分中、小學組隊參賽，每對16人（8男8女）。學生以班為單位組隊參賽，每隊30人（15男15女）【其中，高段組每隊28人（16男12女）】。

（2）運動員必須手持接力棒跑完全程，如發(fā)生掉棒，必須由掉棒運動員拾起后繼續(xù)比賽，傳接棒中不允許投、擲接力棒。

（3）各隊分成兩組，相距30米，面對面成縱隊站立，每人跑完一次，以時間少的隊名次列前。

2、評分方法：

每組按名次記分，第一名100分，第二名80分，第三名70分。九、獎項設置：

1、單項獎：每組每項設一、二、三等獎各1名，班級頒發(fā)獎狀。2、團體獎：每組按參賽項目總分設一、二、三等獎各1名，期末納入班主任績效考核。

十、領導小組：組長:賀平

副組長:游開萬、李清玲

組員:劉松、甘永蘭、彭成國、王履勝

包勝宇、李琳、胡安琴、各班主任

十一、評委及工作人員：（待定）

大竹縣張家鄉(xiāng)中心小學201*年10月28日

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201*年太平溪鎮(zhèn)中心小學元旦活動策劃方案

一、指導思想

為了激發(fā)學生熱愛學校、熱愛藝術、熱愛生活的感情，豐富學生的學習生活，展示我校實施素質教育的成果，用高尚的藝術引導人，用完美的藝術塑造人，舉辦全校迎元旦合唱，武術操比賽。

二、領導小組：組長：張校長成員：全體教師

三、比賽時間：201*年元月1日四、參加對象：一至六年級全體學生

合唱、武術操：以班級為方陣，不參賽的人數(shù)不能多于五個。五、內容要求

各班以班級為單位，開展相互交流競賽，每支參賽隊伍演唱一首歌曲，各年級所選的歌曲要能充分體現(xiàn)少年兒童積極向上、蓬勃發(fā)展的精神面貌。合唱隊可用伴奏帶或電子琴伴奏，指揮由本班學生擔任。武術操以班級為方針，可安排領操員，要求是本班學生。要求指導思想明確，組織工作扎實，各班級要積極發(fā)動學生參與。

六、比賽地點田徑場主席臺

七、活動人員安排

評委組：張光成、陳代鄂、望艷紅、陳萍、陳國義、廖萬祥、鄒媛、韓慶河、羅麗君、郭立新

舞臺布置、場地安排：陳國義、周功成、覃文全、覃世東音響：韓軍、周功成、覃文全、覃世東攝影：金瑾

主持人：韓茹倩、屈萱彤計分員：望西淵

獎狀、舞臺監(jiān)督：周青、鄒娟八、活動日程安排

1、請各班在12月28日之前將合唱曲目上報給鄒娟。

2、請各班在12月29日中午派學生到政教處抽簽，決定節(jié)目順序。3、請各班在12月31日前請將伴奏以“101+歌名”重命名后，交給負責人（韓校長）。

4、時間：元月1日下午。九、活動程序

1、校領導致辭

2、合唱、武術操比賽3、宣布比賽結果

4、由學校領導給獲獎班級頒獎十、獎項設置

1、體操評選前六名，從高到低評一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，并頒發(fā)獎狀及獎品。

2、合唱分年級取最高1名，共六名。然后按分排序，從高到低評一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，并頒發(fā)獎狀及獎品。

太平溪鎮(zhèn)中心學校政教處

201*.12.15請各位老師按方案的要求做好學生的排練工作。

附：

合唱評分標準

合唱比賽采取十分制。統(tǒng)計時去掉一個最高分，去掉一個最低分，再取平均成績。

1、音準好；節(jié)奏準確；吐字清楚、聲音和諧。3分2、表情自然，正確表達歌曲的內涵；動作整齊，藝術表現(xiàn)力強；表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。3分3、有學生指揮；合唱與伴奏配合默契。2分4、富有朝氣，精神風貌好。1分5、服裝統(tǒng)一；進、出場迅速有序。1分

武術操比賽評分標準

一、隊形隊列(共20分)1、進、出場(各5分)

（1）進場、出場隊形整齊、步伐一致,動作迅速,精神飽滿。（5分）（2）上述各方面都做的比較好。（4分）（3）上述各方面做的一般。（3分）（4）一上述各方面做的較差。（2分）2、做操時的隊形（10分）

（1）做操時排面整齊，隊形變化迅速，隊員站位做到合理，從始至終保持整齊。（10分）

（2）上述各方面做的比較好。（8分）（3）上述各方面做的一般。（6分）（4）上述各方面做的較差。（4分）二、隊容（共10分）

1．參賽率（5分）參賽人數(shù)達到規(guī)定要求得5分，少1人則扣0.2分，以此類推。

2．服裝（5分）（1）穿運動服裝，顏色統(tǒng)一（5分）（2）穿運動衣褲，顏色基本統(tǒng)一（4分）（3）服裝基本統(tǒng)一（3分）（4）服裝不統(tǒng)一（2分）三、操做的動作質量（60分）（預備節(jié)4分，1-8節(jié)每節(jié)7分）

（1）做操時精神面貌好，動作準確，幅度大且到位，節(jié)奏明快，不超拍或慢拍，動作熟練協(xié)調，全隊動作整齊一致。剛健有力，姿態(tài)優(yōu)美，舒展大方。（7分）

（2）上述各方面做得比較好。（6分）（3）上述各方面做的一般。（5分）（4）上述各方面做得較差。（4分）（5）各方面做得差，很多動作出現(xiàn)錯誤，沒有達到規(guī)范要求。（3分）四、領操員（10分）

（1）領操員精神飽滿，站位合理，能很好的完成自己的任務。（2）上述各方面做得比較好。（3）上述各方面做得一般。（4）上述各方面做得較差。

10分）（8分）（6分）4分）

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