鄧城鎮(zhèn)中小學(xué)生升旗儀式比賽活動評比方案

鄧城鎮(zhèn)中小學(xué)生升旗儀式比賽活動評比方案

一、活動背景：

升旗儀式，是學(xué)校向?qū)W生進行愛國主義教育的重要途徑，是學(xué)校團隊組織實施德育的“大課堂”。程序規(guī)范、內(nèi)容科學(xué)、形式生動的升旗儀式，是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會健心、學(xué)會實踐、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會審美、學(xué)會生活的首要體驗陣地。如今的升旗儀式內(nèi)容越來越豐富，形式也越來越生動，但學(xué)生在儀式中的行為規(guī)范卻存在著一定的問題，講小說話、做小動作的行為嚴(yán)重影響了升旗儀式莊嚴(yán)神圣的氛圍，大大降低了教育效果。為此，中心校希望通過開展升旗儀式評比活動，把各學(xué)校在升旗儀式中的行為規(guī)范起來，讓少先隊員感受活動的嚴(yán)肅性和紀(jì)律性，讓他們接受一次愛國主義教育，同時也培養(yǎng)一支能力強、程序規(guī)范的升旗儀式隊伍。二、評比方式：

以學(xué)校為單位進行評比，各學(xué)校挑選一名升旗手人、兩名護旗手進行參賽。三、評比時間：

在4月份的最后一周進行。（具體時間，根據(jù)天氣待定）四、評比地點：鄧城小學(xué)操場五、升旗儀式過程：1、宣布升旗儀式開始

（我宣布：（）學(xué)校第（）周升旗儀式現(xiàn)在開始。）2、出旗

（出旗、奏樂、敬禮）（三名旗手護旗）3、升旗

（升旗開始，全體肅立，升國旗，奏國歌，行禮）4、唱國歌

唱國歌，有請指揮XXX5、國旗下的講話

六、評比人員及評分標(biāo)準(zhǔn)：

評委：李戰(zhàn)軍于波楊西金張建軍李洋史東華

升旗儀式評比標(biāo)準(zhǔn)（滿分100分）

1精神面貌：儀態(tài)端莊、英姿颯爽、有朝氣（10分）。2服裝：服裝穿戴整潔、佩戴紅領(lǐng)巾（10分）。3動作：正步走，整齊、有力（30分）。

4升旗過程和樂曲配合情況：升旗速度適中，時間把握準(zhǔn)確（30分）。5國旗下講話：內(nèi)涵深刻、語句通暢、抑揚頓挫、有感染力（20分）。七、獎項設(shè)置

評選出：一等獎一名；二等獎二名；三等獎三名。

鄧城鎮(zhèn)中心校201*年2月

擴展閱讀：201*.5稔山中心小學(xué)升國旗,唱國歌比賽方案

稔山中心小學(xué)舉行“升國旗，唱國歌”儀式

比賽活動方案

一、活動目的：

為了進一步弘揚愛國主義精神，培育學(xué)生熱愛祖國，熱愛國旗的情感，積極營造濃厚的愛國氛圍，規(guī)范每周的升旗儀式，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，強化小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。按學(xué)校德育工作計劃安排，決定于5月11日（星期五）下午舉行“升國旗，唱國歌”儀式比賽活動。具體比賽活動如下：

二、比賽時間：201*年5月11日下午（周五）三、比賽地點：本校國旗下（操場）四、參賽班級：1-6年級（22個班）

五、比賽內(nèi)容：升國旗儀式隊列隊形、隊禮、唱國歌。六、比賽方法：按評價細(xì)則量分評比；七、賽場領(lǐng)導(dǎo)小組及人員安排：組長：古德貴

副組長：何志權(quán)、羅建民、陳漢媚、胡秀蘭賽場主持人：陳小和后勤：張耀武

評委：陳麗君、周勇強、劉添來、胡耀明、林燕媚音響：洪東文攝影：許麗容

八、比賽流程：各班在指定位置候場（準(zhǔn)備）→領(lǐng)隊引領(lǐng)三路縱隊踏步進場（班主

任在旁帶隊）→到位原地踏步立定，→領(lǐng)隊整隊（立正、稍息、立正）→敬禮（動作整齊伐一，要面向國旗）→奏國歌時唱國歌→國歌唱完后，領(lǐng)隊發(fā)出指令（禮畢，動作整齊伐一）→退場（踏步走，回到原站隊位置）。

九、具體要求：

1、各班班主任（體育教師協(xié)助）要認(rèn)真做好賽前訓(xùn)練和參賽工作。（訓(xùn)練內(nèi)容：列隊形、隊禮、國歌）

2、學(xué)校除(傷、病、殘)學(xué)生外全部參加。

3、參賽班級領(lǐng)隊引領(lǐng)三路縱隊踏步進場，班主任在旁帶隊。（評分開始）4、帶隊班主任和本班科任要參加升國旗儀式，可站在本班級學(xué)生隊伍后面或另列隊伍。

5、要求全體學(xué)生穿校服，保持服裝整潔，拉鏈扣好。

6、升旗儀式要嚴(yán)肅認(rèn)真，保持精神旺盛，不得說笑打鬧、左顧右盼、做小動作等不尊重國旗的行為。

7、國歌奏響，全校師生面向國旗，少先隊行隊禮，其它人員行注目禮，所有的目光注視著國旗，參賽班級高唱國歌：“起來，不愿做奴隸的人們”

十、評獎辦法：評出低年級一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個；中年級一等獎1個、二等獎1個、三等獎2個；、高年級一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個；對獲獎的班級予以表彰。

十一、活動程序：

1、各班進入運動場時間：5月11日（周五）下午2：302、主持人宣布比賽開始。

3、集體舉行升旗儀式。（全校師生高唱國歌）4、請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為本次活動致詞。5、各班升旗儀式開始。

參賽班級順序：（101班、201班）→（102班、202班）→（103班、203班）→（104班、204班）→（301班、401班）→（302班、402班）→（303班、403班）→（501班、601班）→（502班、602班）→（503班、603班）→（504班、604班）

6、總結(jié)本次活動，宣布活動結(jié)束。

附：“升國旗，唱國歌”儀式比賽評分細(xì)則。

稔山中心小學(xué)“升國旗，唱國歌”儀式比賽評分細(xì)則

內(nèi)容評分標(biāo)準(zhǔn)（1）參賽隊員精神飽滿；（4分）1、進退場（2）隊伍整齊；（8分）（3）準(zhǔn)備區(qū)整隊安全快速進入賽場；（5分）（4）步伐一致；（3分）（1）學(xué)生穿校服，保持服裝干凈整潔，拉鏈和鈕扣扣好；（52、服裝分）（2）紅領(lǐng)巾佩戴整潔，（一年級及無入隊同學(xué)不計）；（5分）（1）班級隊列隊形整齊、敬隊禮時動作標(biāo)準(zhǔn)，一年級及無入隊同學(xué)行注目禮；（20分）3、升旗（2）精神飽滿、唱國歌、吐字清晰，聲音洪亮整齊；（20分）（3）節(jié)奏均勻、時間準(zhǔn)確；（10分）（4）升旗時嚴(yán)肅認(rèn)真，無學(xué)生說笑打鬧、左顧右盼、做小動作等（10分）4、全體學(xué)生參（1）全員參與；除(傷、病、殘)學(xué)生外。10分與（2）缺一人扣1分。

總分：10分60分10分20分分值得分

各班站隊位置示意圖

升旗臺舞臺

跑道

賽區(qū)

學(xué)前班級101102103104201*02203204

403402401604603602601501502503504301302303

準(zhǔn)備區(qū)跑道

校門

升國旗儀式比賽開幕式主持詞

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！

今天，我們以飽滿的熱情共同迎來了全校升國旗儀式比賽活動，本次活動是為了進一步弘揚愛國主義精神，培育學(xué)生熱愛祖國，熱愛國旗、愛學(xué)校的情感，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，強化小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。學(xué)校少先隊決定特舉辦一次升國旗比賽活動。

本次升國旗比賽是對全體學(xué)生隊列隊形，文明禮儀、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對我校升國旗議程成果的一次大考核，是對我們班級團隊奮進的一次檢驗，更是校園、班級文化建設(shè)的有力體現(xiàn)，希望同學(xué)們能在這次比賽中團結(jié)、有序、整潔，全面展現(xiàn)我們中心小學(xué)全體學(xué)生的精神風(fēng)貌。現(xiàn)在，我宣布升國旗比賽正式開始！

活動第一項：出少先隊大隊旗，全體隊員敬禮�。ǔ銎焱戤吅螅┒Y畢！

活動第二項：全體隊員唱少先隊隊歌�。úシ乓魳�、唱完后）請坐！

活動進行第四項，

讓我們掌聲歡迎本次比賽的各位評委老師。他們是張寶老師、段潔、張欣玲、韓青、馬愛忠、呂華、馬燕老師

有請四（1）班出場比賽，請五（1）班做好準(zhǔn)備。

活動進行第五項，呼號退旗（全體隊員敬禮！）活動進行第六項，活動總結(jié)。

現(xiàn)在有請評委老師代表張寶向大家宣布本次升國旗比賽結(jié)果：

經(jīng)過3個小時的比賽，本次升國旗儀式圓滿結(jié)束了，讓我們再次為獲獎班級表示衷心的祝賀。這次比賽充分體現(xiàn)了學(xué)校和諧進取的主題，同學(xué)們在比賽的過程中，各班級

表現(xiàn)了一種整齊有序，莊嚴(yán)活潑的精神風(fēng)貌，希望同學(xué)們在今后的升降國旗中保持良好的精神風(fēng)貌。謝謝大家！

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