巖架鎮(zhèn)教育系統(tǒng)中小學校、幼兒園消防安全專項治理工作總結(jié)

巖架鎮(zhèn)教育系統(tǒng)

中小學校、幼兒園消防安全專項治理

工作總結(jié)

為了進一步完善我鎮(zhèn)中小學校、幼兒園消防安全條件，預防和遏制群死群傷惡性火災事故發(fā)生，根據(jù)冊亨縣教育局《關(guān)于深入開展學校消防安全專項治理工作的通知》（廣市教辦[201*]78號）和廣安市廣安區(qū)人民政府辦公室批轉(zhuǎn)《區(qū)安監(jiān)局消防大隊關(guān)于深入開展人員密集場所消防安全專項治理的方案的通知》（廣安區(qū)府辦發(fā)[201*]48號）精神，我局組織各中小學、幼兒園深入開展了消防安全專項治理工作，現(xiàn)將開展情況總結(jié)于后。

一、加強領(lǐng)導，落實了責任

為了加強對消防安全專項治理工作的領(lǐng)導，區(qū)教育局成立了由局長趙衛(wèi)民任組長，副局長傅秀全、黎恩鈞任副組長，各股室負責人為成員的專項治理工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室于學校后勤管理股，由魏壽明同志兼任辦公室主任，具體負責教育系統(tǒng)消防安全專項治理工作。各中小學校、幼兒園、片區(qū)教育經(jīng)費核算中心也成立了相應(yīng)領(lǐng)導機構(gòu)，中小學校長、幼兒園園長為單位第一責任人，片區(qū)督導員為片區(qū)第一責任人，將教育系統(tǒng)消防安全專項治理工作作為當前安全工作的一項重要工作來抓，針對教育系統(tǒng)消防安全現(xiàn)狀制定了切實可行的治理工作方案，確保了治理工作有計劃、有組織、有步驟地開展。二、開展消防宣傳，營造了良好的治理工作環(huán)境為了營造良好的治理環(huán)境，我們深入地開展了消防宣傳。一是

以正在開展的題為“以人為本，安全第一”的第三個“全國安全生產(chǎn)月”活動為契機，組織全體教職員工認真學習《消防法》和《安全生產(chǎn)法》，通過學習，增強了教育系統(tǒng)廣大干部職工的法律意識，提高了他們依法管理、依法治校，依法治教的自覺性。二是開展了消防知識進學校進課堂活動。各中小學校、幼兒園根據(jù)不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地開展消防安全法制教育，廣泛宣傳消防法律法規(guī)和防火滅火及逃生自救知識。提高了廣大中小學、幼兒園學生的防火滅火知識和逃生自救能力。三是采取懸掛消防安全標語，利用黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站，印發(fā)消防宣傳資料等形式，宣傳消防法律法規(guī)，增強了廣大師生的消防安全意識和參與意識，提高了自我防范能力。

三、突出重點，標本兼治，全面消除火災隱患

一是認真摸底調(diào)查，準確掌握學校、幼兒園消防安全現(xiàn)狀。今年6月，我局根據(jù)區(qū)安委會安排，抽派人員深入全區(qū)各中小學校、幼兒園調(diào)查摸底，通過聽取學校匯報，走訪師生、群眾和實地查看等方式，對全區(qū)中小學、幼兒園的消防現(xiàn)狀進行了拉網(wǎng)式調(diào)查了解，并形成調(diào)查報告報局黨委。二是認真研究，確定專項治理工作重點。我區(qū)學校、幼兒園專項治理的重點主要有五個方面：1、在禁止使用易燃、可燃裝修材料的場所使用易燃、可燃裝修材料的；2、火災自動報警系統(tǒng)和自動滅火系統(tǒng)有故障或損壞，影響正常使用的；3、疏散通道、疏散樓梯和安全出口的位置、數(shù)量和寬度及應(yīng)急照明裝置的設(shè)置場所、位置、數(shù)量不符合消防技術(shù)規(guī)范要求的；疏散指示標志缺少、損壞和標識錯誤的；應(yīng)急照明燈損壞或失效的，預散門開啟方向錯誤

的；4、集體宿舍、疏散通道、疏散樓梯、安全出口鎖閉、封堵或占用的；5電線電路老化、容易發(fā)生火災事故的。三是制定專項治理工作方案，以文件形式下發(fā)各中小學校、幼兒園開展專項治理工作；四是自查自糾，發(fā)現(xiàn)火災隱患及時整改，防止火災事故發(fā)生；五是組織了14個檢查組，抽調(diào)檢查人員156人次，檢查了全區(qū)667所中小學、幼兒園（含村�。�。通過檢查，發(fā)現(xiàn)：疏散通道、疏散樓梯或安全出口被鎖閉、封堵、占用等共204處；疏散通道、疏散樓梯或安全出口數(shù)量、寬度不符合消防技術(shù)規(guī)范要求125處；應(yīng)急照明、疏散指示標志不符合消防技術(shù)規(guī)范要求或不能正常使用25處；火災自動滅火系統(tǒng)不能正常使用30處；在建筑物周圍有影響滅火救援、人員逃生的違章建筑或障礙物40處。針對以上問題，各中小學在經(jīng)費嚴重不足的情況下打緊開支，及時進行了整改，保證了消防安全。四、鞏固治理成果，建立消防安全長效機制

為了把消防安全專項治理工作落到實處，取得實效，鞏固治理成果。教育局、片區(qū)教育經(jīng)費核算中心及中小學、幼兒園都建立了《消防安全工作預案》、《消防安全責任制》、《消防安全報告制》、《消防安全管理獎懲方案》等制度，并層層簽訂消防安全管理責任書，逐步建立起了消防安全工作長效機制，確保安全工作萬無一失。

總之，安全責任重于泰山，消防安全工作專項治理，查找出了存在的問題，加強了師生消防安全教育，擬定了整改措施，排除了火災隱患，建立了消防安全長效機制，從源頭上杜絕了新的火災隱患的產(chǎn)生。保證了廣大師生生命財產(chǎn)安全。我們決心在今后的工作中進一步創(chuàng)新工作思路，加大工作力度，開創(chuàng)

工作深度，把學校消防安全工作做得更扎實，更有成效，為保障全區(qū)中小學、幼兒園正常教育教學秩序、維護廣大師生員工生命財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定做出更大的貢獻。

廣安市廣安區(qū)教育局

二OO四年十月八日

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XX公安消防大隊中小學校、幼兒園消防安全

專項治理工作總結(jié)

為了進一步改善我縣中小學校、幼兒園消防安全條

件，預防和遏制群死群傷惡性火災事故發(fā)生，根據(jù)漳縣實際情況，我大隊組織各中小學、幼兒園深入開展了消防安全專項治理工作，現(xiàn)將開展情況總結(jié)于后。一、加強領(lǐng)導，落實了責任

為了加強對消防安全專項治理工作的領(lǐng)導，大隊成立了由大隊長XX任組長，參謀XX任副組長，教育局各股室負責人為成員的專項治理工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室于縣公安消防大隊，由XX同志兼任辦公室主任，具體負責教育系統(tǒng)消防安全專項治理工作。各中小學校、幼兒園也成立了相應(yīng)領(lǐng)導機構(gòu)，中小學校長、幼兒園園長為單位第一責任人，片區(qū)督導員為片區(qū)第一責任人，將教育系統(tǒng)消防安全專項治理工作作為當前安全工作的一項重要工作來抓，針對教育系統(tǒng)消防安全現(xiàn)狀制定了切實可行的治理工作方案，確保了治理工作有計劃、有組織、有步驟地開展。

二、開展消防宣傳，營造了良好的治理工作環(huán)境為了營造良好的治理環(huán)境，我們深入地開展了消防宣傳。一是以正在開展的題為“以人為本，安全第一”的第三個“全國安全生產(chǎn)月”活動為契機，組織全體教職員工認真學習《消防法》和《安全生產(chǎn)法》，通過學習，增強了教育系統(tǒng)廣大干部職工的法律意識，提高了他們依法管理、依法治校，依法治教的自覺性。二是開展了消防知識進學校進課堂活動。各中小學校、幼兒園根據(jù)不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地開展消防安全法制教育，廣泛宣傳消防法律法規(guī)和防火滅火及逃生自救知識。提高了廣大中小學、幼兒園學生的防火滅火知識和逃生自救能力。三是采取懸掛消防安全標語，利用黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站，印發(fā)消防宣傳資料等形式，宣傳消防法律法規(guī)，增強了廣大師生的消防安全意識和參與意識，提高了自我防范能力。

三、突出重點，標本兼治，全面消除火災隱患一是認真摸底調(diào)查，準確掌握學校、幼兒園消防安全現(xiàn)狀。今年9月，我大隊抽派人員深入全區(qū)各中小學校、幼兒園調(diào)查摸底，通過聽取學校匯報，走訪師生、群眾和實地查看等方式，對全縣中小學、幼兒園的消防現(xiàn)狀進行了拉網(wǎng)式調(diào)查了解，并形成調(diào)查報告報局黨委。二是認真研究，確定專項治理工作重點。我縣中小學校、幼兒園專項治理的重點主要有五個方面：1、在禁止使用易燃、可燃裝修材料的場所使用易燃、可燃裝修材料的；2、火災自動報警系統(tǒng)和自動滅火系統(tǒng)有故障或損壞，影響正常使用的；3、疏散通道、疏散樓梯和安全出口的位置、數(shù)量和寬度及應(yīng)急照明裝置的設(shè)置場所、位置、數(shù)量不符合消防技術(shù)規(guī)范要求的；疏散指示標志缺少、損壞和標識錯誤的；應(yīng)急照明燈損壞或失效的，預散門開啟方向錯誤的；4、集體宿舍、疏散通道、疏散樓梯、安全出口鎖閉、封堵或占用的；5電線電路老化、容易發(fā)生火災事故的。三是制定專項治理工作方案，以文件形式下發(fā)各中小學校、幼兒園開展專項治理工作；四是自查自糾，發(fā)現(xiàn)火災隱患及時整改，防止火災事故發(fā)生；五是組織了2個檢查組，抽調(diào)檢查人員156人次，檢查了全縣168所中小學、幼兒園（含村�。�。通過檢查，共發(fā)現(xiàn)堵塞安全出口等火災隱患和消防違法行為47處。各中小學在經(jīng)費嚴重不足的情況下打緊開支，及時進行了整改，保證了消防安全。四、鞏固治理成果，建立消防安全長效機制為了把消防安全專項治理工作落到實處，取得實效，鞏固治理成果。教育局及中小學、幼兒園都建立了《消防安全工作預案》、《消防安全責任制》、《消防安全報告制》、《消防安全管理獎懲方案》等制度，并層層簽訂消防安全管理責任書，逐步建立起了消防安全工作長效機制，確保安全工作萬無一失。

總之，安全責任重于泰山，消防安全工作專項治理，查找出了存在的問題，加強了師生消防安全教育，擬定了整改措施，排除了火災隱患，建立了消防安全長效機制，從源頭上杜絕了新的火災隱患的產(chǎn)生。保證了廣大師生生命財產(chǎn)安全。我們決心在今后的工作中進一步創(chuàng)新工作思路，加大工作力度，開創(chuàng)工作深度，把學校消防安全工作做得更扎實，更有成效，為保障全縣中小學、幼兒園正常教育教學秩序、維護廣大師生員工生命財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定做出更大的貢獻。

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