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兩基工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 00:00:50 | 移動端:兩基工作總結(jié)

兩基工作總結(jié)

201*-201*年兩基工作總結(jié)

人事股

在上級部門及縣教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,人事股全體員工堅(jiān)持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,以鞏固提高我縣“兩基”水平,順利通過國家對我省“兩基”工作的評估驗(yàn)收為目標(biāo),堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,推動我縣基礎(chǔ)教育持續(xù)健康均衡和諧發(fā)展。現(xiàn)將我股室201*-201*年兩基工作匯報如下:

一、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)

師德建設(shè)是教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)的重要組成部分,從某種意義上說,教師的形象直接反映著教育的形象。我們抓教教師隊(duì)伍建設(shè),重點(diǎn)是抓好師德師風(fēng)建設(shè)。

1、狠抓教師隊(duì)伍的思想政治建設(shè)。每年我們都督促并指導(dǎo)各級各類學(xué)校完善并堅(jiān)持教師政治學(xué)習(xí)制度,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,組織全體干部教師深入學(xué)習(xí)貫徹了鄧小平理論、“三個代表”重要思想,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,同時學(xué)習(xí)了中央、省、市關(guān)于教育的各項(xiàng)方針政策,深刻領(lǐng)會和學(xué)習(xí)教育在加快推進(jìn)人才資源向人才資本轉(zhuǎn)變中的地位和作用。狠抓《四川省學(xué)校思想政治工作條例》和《義務(wù)教育法》的貫徹落實(shí)。通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校思想政治工作,不斷提高了教職工政治思想素質(zhì),增強(qiáng)教育創(chuàng)新意識,把廣大干部教師的思想統(tǒng)一到十七大精神上來,進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀,為推進(jìn)我縣教育的跨越式發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

2、狠抓中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《四川省教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》、《省教廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)管理的規(guī)定》、市教育局201*年印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》中規(guī)定的“十不準(zhǔn)、十做到”、《威遠(yuǎn)縣師德考核實(shí)施細(xì)則》,切實(shí)有效的制止了少數(shù)教師亂訂資料(含變相推銷資料)、亂辦班、體罰和變相體罰學(xué)生、上班時間打牌、參與賭博等現(xiàn)象,對教師性犯罪起到了一定的震懾作用,進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的事業(yè)心、責(zé)任感,愛崗敬業(yè),為人師表,調(diào)動他們教書育人、管理育人、服務(wù)育人的積極性。認(rèn)真解決了敬業(yè)精神不強(qiáng),對學(xué)生缺乏關(guān)愛之心,體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生,索要收受禮品,推銷教輔資料,強(qiáng)行有償補(bǔ)課等社會反映的突出問題。重視加強(qiáng)對教師的心理健康知識培訓(xùn),組織好教師節(jié)慶;顒,利用各種媒體廣泛宣傳優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者的先進(jìn)模范事跡,樹立典型,引導(dǎo)廣大教師成為師德高尚、敬業(yè)奉獻(xiàn)、愛生如子、德藝雙馨的靈魂工程師。

我局依據(jù)省教育廳《關(guān)于在全省中小學(xué)開展教育思想大討論和師德教育活動的通知》(教基[201*]23號)文件精神,制發(fā)了《*縣中小學(xué)教育思想大討論和師德教育活動方案》(*教基[201*]108號),成立了領(lǐng)導(dǎo)組,并于201*年3月份召開了師德建設(shè)動員大會,對師德師風(fēng)建設(shè)作出具體部署。會后,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校立即行動,通過多種形式進(jìn)行宣傳發(fā)動;教育局先后印發(fā)了《*縣教育系統(tǒng)201*年政風(fēng)行風(fēng)評議工作實(shí)施方案》、《關(guān)于開展全縣教育系統(tǒng)干部作風(fēng)集中教育整頓活動實(shí)施方案》等多份文件,營造了強(qiáng)大的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍,有力地推動了師德師風(fēng)建設(shè)活動的開展。

3、抓典型示范,樹立榜樣。號召全縣教師播灑愛心,真誠育人。同時,用身邊的人激勵廣大教師,每年教師節(jié)期間,市、縣政府都會表彰一批優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者;教育局還組織師德報告團(tuán)在縣內(nèi)舉行師德報告會,在縣內(nèi)進(jìn)行巡回報告;縣教育局還利用網(wǎng)站定期對優(yōu)秀教師事跡進(jìn)行宣傳;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府也通過多種形式表彰了當(dāng)?shù)貎?yōu)秀教師,進(jìn)一步激發(fā)了廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的使命感和責(zé)任感。

4、抓對照標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格考評?荚u作為師德師風(fēng)建設(shè)的重要環(huán)節(jié),我縣給予了應(yīng)有的重視,從局機(jī)關(guān),到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校均結(jié)合各自實(shí)際制訂了考評細(xì)則,成立了領(lǐng)導(dǎo)組和評價小組,進(jìn)行了嚴(yán)格考評。

二、切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,以深化教育人事制度改革為動力,精心打造一支有高尚師德、淵博學(xué)識、精湛教藝的教師隊(duì)伍。加大教師的交流、輪換、培訓(xùn)力度,努力實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)與農(nóng)村學(xué)校的均衡和諧發(fā)展。

1、以打造隊(duì)伍建設(shè)為中心,培養(yǎng)建立了一支特級教師、骨干教師隊(duì)伍,充分發(fā)揮其輻射示范作用,引領(lǐng)全縣教師實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的新跨越。我們加強(qiáng)了對特級教師的管理,充分發(fā)揮特級教師“領(lǐng)頭羊”作用,促進(jìn)中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,加強(qiáng)了特級教師后備人才的培訓(xùn)培養(yǎng)工作,縣內(nèi)現(xiàn)有特級教師11人。我們還加強(qiáng)了中小學(xué)骨干教師隊(duì)伍建設(shè),開展了新一輪骨干教師推選評審工作,評選出了廣大教師信服的各級骨干教師培養(yǎng)對象,其中市級骨干教師培養(yǎng)對象511人,縣級骨干教師培養(yǎng)對象829人。

2、合理配置中小學(xué)教師資源。

建立教師服務(wù)期交流輪換制度。201*年以后新聘任的教師都要到農(nóng)村學(xué)校任教一年以上,才能晉升高一級教師職務(wù)。進(jìn)一步加大“校對校”和“師對師”的城鎮(zhèn)學(xué)校結(jié)對幫扶農(nóng)村學(xué)校力度,基本實(shí)現(xiàn)農(nóng)村學(xué)校與城鎮(zhèn)學(xué)校之間的優(yōu)質(zhì)資源的共享,從201*年到現(xiàn)在,選派城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村學(xué)校120人,選派到小金縣支教教師40人。

3、多渠道提高師資水平。

教育局利用遠(yuǎn)程教育、國培、教師培訓(xùn)中心、省市培訓(xùn)等多種渠道提高師資水平,201*年,完成農(nóng)村教師培訓(xùn)2204人,遠(yuǎn)程培訓(xùn)5197人,學(xué)歷提升培訓(xùn)232人,高中課改培訓(xùn)376人,極大的提高了我縣教師專業(yè)素質(zhì)。到目前為止,全縣教職工中,高中以下學(xué)歷158人,占總?cè)藬?shù)的2.78%,中師學(xué)歷1044人,占總?cè)藬?shù)的18.35%,大專學(xué)歷2690人,占總?cè)藬?shù)的47.29%,本科學(xué)歷1965人,占總?cè)藬?shù)的34.55%,研究生及以上學(xué)歷197人,占總?cè)藬?shù)的3.46%,新補(bǔ)充專任教師學(xué)歷合格率為100%。專任教師中,初級職稱2579人,占總?cè)藬?shù)的46.75%,中級職稱2444人,占總?cè)藬?shù)的44.31%,中高級職稱482人,占總?cè)藬?shù)的8.9%。

二、以提高教育質(zhì)量為中心,強(qiáng)化師能訓(xùn)練

教師專業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練,既是師德建設(shè)的重要內(nèi)容之一,又是教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。在這方面,我們主要抓了以下工作:

一抓繼續(xù)教育工程。積極開展中小學(xué)、幼兒園教師繼續(xù)教育集中培訓(xùn)及學(xué)時登記工作。全年集中培訓(xùn)1978人次,校本培訓(xùn)驗(yàn)證8660人次,組織4424名中小學(xué)、幼兒園教師參加全省《新世紀(jì)教師素養(yǎng)》統(tǒng)考,并為400余名新錄用人員辦理了繼續(xù)教育證書。

二抓新課程師資培訓(xùn);A(chǔ)教育課程改革,師資是關(guān)鍵。根據(jù)“先培訓(xùn)、后上崗,不培訓(xùn)、不上崗”的要求,組織教研員和起始年級學(xué)科教師參加新課程培訓(xùn),參訓(xùn)率達(dá)到100%。

三抓課題實(shí)驗(yàn)研究。在切實(shí)抓好常規(guī)教研工作的同時,大力開展課題研究。201*年,省市縣三級課題立項(xiàng)30余個,重點(diǎn)解決教育教學(xué)工作中的突出問題,提高工作效率,取得初步成效。

四抓信息技術(shù)培訓(xùn)。與人事局合作,結(jié)合教師職稱評定工作,大力開展信息技術(shù)培訓(xùn),基本完成全體教師的初級培訓(xùn)。

五抓提高學(xué)歷教育。大力支持并積極鼓勵教師參加各種形式和途徑的學(xué)歷進(jìn)修,201*年,有200余名小學(xué)教師取得了?飘厴I(yè)證書,140余名初中教師取得了本科畢業(yè)證書,全縣專任教師學(xué)歷合格率小學(xué)97.9%,其中大專以上學(xué)歷占29.7%,初中教師學(xué)歷合格率95.1%,其中本科以上學(xué)歷占31.6%。

三、認(rèn)真執(zhí)行工資政策,實(shí)施教師績效工資制度

1、按照國家、省、市,縣關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資的規(guī)定,我股室協(xié)同縣人事局,財政局等相關(guān)部門,堅(jiān)持公平公開公正原則,認(rèn)真做好基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工作的審核和發(fā)放工作,解決義務(wù)教育特別是農(nóng)村義務(wù)教育教師待遇問題,充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性。

(五)加強(qiáng)職稱評審工作。轉(zhuǎn)發(fā)了陜西省人事廳、教育廳關(guān)于中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審辦法,召開了全市教育系統(tǒng)職稱工作座談會,就職稱評審辦法征求了各區(qū)縣教育部門和市直學(xué)校的意見建議,出臺了《銅川市人事局、市教育局關(guān)于中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職稱評審工作有關(guān)問題的補(bǔ)充意見》,進(jìn)一步細(xì)化了評審內(nèi)容,明確了評審程序,發(fā)揮了職稱評審工作的導(dǎo)向作用。在去年職稱評審實(shí)行量化賦分和淘汰制度的基礎(chǔ)上,今年進(jìn)一步修定完善了《銅川市教師職務(wù)評審量化賦分辦法》,使其更具科學(xué)性,更能反映專業(yè)技術(shù)人員的工作情況,體現(xiàn)公平公正的原則,全年共認(rèn)定初級職稱40人,轉(zhuǎn)換職稱系列3人,審查整理職稱材料580余份,有557人分別參加小高、中一、中高職稱的評審。四、教師資格認(rèn)證工作

(一)在全市開展了教師資格認(rèn)定迎接省上檢查工作。根據(jù)省教師資格認(rèn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于對全省教師資格制度實(shí)施工作進(jìn)行檢查的通知》要求,對全市的迎檢工作進(jìn)行了具體安排,督促各區(qū)縣對教師資格認(rèn)定工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)建設(shè)情況、取得資格認(rèn)定是否符合規(guī)定的條件、材料歸檔是否規(guī)范以及教師持證上崗情況進(jìn)行全面自查,并寫出自查報告。市、區(qū)縣兩級認(rèn)定機(jī)構(gòu)都能嚴(yán)格按程序、按要求進(jìn)行資格認(rèn)定。此外,市區(qū)縣還抽專人對以往認(rèn)定的檔案進(jìn)行整理,市教育局共整理檔案710人50余卷。

(二)認(rèn)真做好201*年教師資格認(rèn)定工作。為了保證認(rèn)定工作順利進(jìn)行,認(rèn)定前在有關(guān)新聞媒體進(jìn)行了廣泛宣傳,并印制了各種表冊,盡力做好準(zhǔn)備工作。受理申請后,嚴(yán)格按照《陜西省教師資格條例實(shí)施細(xì)則》規(guī)定的條件、范圍和程序,嚴(yán)把“五關(guān)”,即報名初審關(guān)、普通話測試關(guān)、教育學(xué)心理學(xué)培訓(xùn)關(guān)、體檢關(guān)和教育教學(xué)能力測試關(guān)。今年共受理認(rèn)定高級中學(xué)教師資格161人,審驗(yàn)二次學(xué)歷畢業(yè)證95份,普通話測試120人,非師范類人員教育學(xué)、心理學(xué)培訓(xùn)考試133人,體檢150余人。組織教師專家審查委員會對申請認(rèn)定人員進(jìn)行了教育教學(xué)能力測試,最后認(rèn)定134人取得高級中學(xué)教師資格證書。

四、存在的主要問題

教育資源配置不盡合理。隨著農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工人數(shù)的增加,人口比較集中的縣城學(xué)校和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、中心校還存在著大班額的現(xiàn)象;村民居住分散的村完小生源減少,班額較小,教師配置超過編制標(biāo)準(zhǔn)。小學(xué)階段優(yōu)秀教師資源過于集中,邊遠(yuǎn)地區(qū)村完小優(yōu)秀教師缺乏,生物、地理、美術(shù)等學(xué)科教師缺乏。教育資源配置的問題,在一定程度上影響了教育質(zhì)量的全面提高和城鄉(xiāng)教育的平衡發(fā)展。

擴(kuò)展閱讀:兩基工作總結(jié)

烏贊鄉(xiāng)“兩基”工作匯報材料

在我縣有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在我鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和指導(dǎo)下,我鄉(xiāng)財政加大了對教育的投入力度,促使我鄉(xiāng)的“兩基”工作在上年的基礎(chǔ)上有了顯著的提高。在黨政領(lǐng)導(dǎo)的深入調(diào)研和關(guān)心下,各所校園的環(huán)境有所改觀,教學(xué)設(shè)施和辦公條件有所改善,教師的教學(xué)水平有所提高,教育教學(xué)質(zhì)量得以提升。現(xiàn)將201*年兩基工作匯報如下:

一、基本情況

烏贊鄉(xiāng)地處尼勒克縣城西北部,屬城鄉(xiāng)結(jié)合部,是一個以農(nóng)為主,農(nóng)牧結(jié)合的以維吾爾族為主體的12個民族聚居鄉(xiāng)(4060戶1.55萬人)。全鄉(xiāng)共有3所幼兒園,3所小學(xué)、2個教學(xué)點(diǎn),1個農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校,7個掃盲教學(xué)點(diǎn)。

二、“兩基”工作的進(jìn)展情況

(一)九年義務(wù)教育普及程度。201*年小學(xué)適齡兒童入學(xué)率99.6%;殘疾兒童少年入學(xué)率為100%,小學(xué)輟學(xué)率為0%;十五周歲人口初等教育完成率為99.5%;十七周歲人口初級中等教育完成率為97.2%;十五周歲人口文盲率分別為0%。

(二)師資水平。201*-201*學(xué)年小學(xué)專任教師120名,其中達(dá)到三級教師以上職稱120人,小學(xué)專任教師任職條件達(dá)標(biāo)率為100%;小學(xué)專任教師學(xué)歷合格率為100%;小學(xué)新任教師學(xué)歷合格率為100%;小學(xué)校長崗位培訓(xùn)合格率達(dá)到100%。

(三)辦學(xué)條件改善和經(jīng)費(fèi)投入情況。201*年我鄉(xiāng)小學(xué)校

舍建筑面積5839.5平方米,小學(xué)生均校舍建筑面積3.99平方米,學(xué)校綠化總面積72970.3平方米,生均102平方米。各校圖書總冊數(shù)為9778冊,生均14冊,各類參考書、工具書300種。201*年在鄉(xiāng)財政十分緊張的情況下,鄉(xiāng)政府千方百計籌措資金,對教育投入為59.18萬元改變鄉(xiāng)文化技術(shù)學(xué)校和各村教學(xué)點(diǎn)的掃盲教育教學(xué)環(huán)境和學(xué)校辦學(xué)條件;投入1.2萬元為教師購置工裝,改變教師的精神面貌;投入7360元為各學(xué)!傲弧,“七一”的活動經(jīng)費(fèi);投入10.8萬元重建吐魯克買里教學(xué)點(diǎn),改善教學(xué)環(huán)境,為提高教育教學(xué)質(zhì)量做好硬件保障。

(四)掃盲教育及經(jīng)費(fèi)情況。我鄉(xiāng)有青壯年人口10559人,非文盲青壯年人數(shù)為10538人,剩余文盲人數(shù)為4人。在七個行政村設(shè)立了7個脫盲鞏固提高培訓(xùn)班,抽調(diào)專任教師,分哈、漢、維三種語言授課,使71名已脫盲人員順利通過鞏固提高培訓(xùn)。201*年舉辦各類科技培訓(xùn)9期,投入經(jīng)費(fèi)7.2萬元,培訓(xùn)勞動力9546人,青壯年科技培訓(xùn)面達(dá)到100%;建立科技示范戶600戶,使全鄉(xiāng)農(nóng)牧民群眾的綜合文化素質(zhì)得到顯著提高。

201*年,為了改善我鄉(xiāng)脫盲人員的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高青壯年文盲脫盲的積極性,促進(jìn)我鄉(xiāng)精神文明和經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步發(fā)展。經(jīng)過我鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)的深入研究決定,在教育投入掃盲經(jīng)費(fèi)的基礎(chǔ)上,壓縮鄉(xiāng)財政并協(xié)調(diào)58萬用于“兩基”掃盲工作。其中共投入40萬元重建蘭干買里村(80)、什不克其村(90)、吐魯克買里村(90)、烏贊村(90)掃盲教學(xué)點(diǎn),其中什不克其村、吐魯克買里村、烏贊村掃盲教學(xué)點(diǎn)已建成投入使用,蘭干買里村

掃盲教學(xué)點(diǎn)正在建設(shè)中。共投入11萬元維修闊勒迭能闊切村(80)、塔爾克特村(60)、江阿買里村(60)掃盲教學(xué)點(diǎn),均已完工投入使用。投入7萬元為農(nóng)民技術(shù)文化學(xué)校添置桌椅改善教學(xué)環(huán)境。在“六一”、“七一”節(jié)日時共給予各學(xué)校7360元的活動費(fèi)。

三、開展“兩基”鞏固提高工作采取的主要措施

1、提高對“兩基”工作的認(rèn)識、加強(qiáng)對各級工作的領(lǐng)導(dǎo)。成立以鄉(xiāng)長為組長、分管教育副鄉(xiāng)長為副組長,鄉(xiāng)“兩基”辦主任,各村、學(xué)校和相關(guān)站所領(lǐng)導(dǎo)為成員的“兩基”鞏固提高工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組分工細(xì)致、責(zé)任明確,認(rèn)真落實(shí)“雙線”責(zé)任制和多級承包制,形成了主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓,分管領(lǐng)導(dǎo)主動抓,上下聯(lián)動,齊抓共管的工作格局。

2、抓好教育宣傳,營造教學(xué)氛圍。

積極爭取廣大群眾的支持,動員社會廣泛參與,充分利用宣傳標(biāo)語、廣播專欄、板報、橫幅等各種有效的宣傳方式,組織動員機(jī)關(guān)干部、教師進(jìn)村入戶廣泛宣傳《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《掃盲工作條例》和實(shí)施“兩基”鞏固提高工作的重大意義,為我鄉(xiāng)“兩基”鞏固提高工作的順利有效開展?fàn)I造良好的社會輿論氛圍。

3、加大控輟保學(xué)工作力度,保證全鄉(xiāng)適齡兒童均能受教育。成立以鄉(xiāng)長為組長,分管教育副鄉(xiāng)長為副組長,各村負(fù)責(zé)人、各學(xué)校負(fù)責(zé)人、鄉(xiāng)“兩基”辦人員等為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)對控輟保學(xué)工作的管控力度,真正做到“一個不能少”,確保每年每期零輟學(xué)率。

4、加強(qiáng)師資投入,強(qiáng)化學(xué)校管理,提高教師教學(xué)水平。一是開展教師職業(yè)道德教育,組織教師學(xué)習(xí)政策法規(guī),學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和開展演講比賽等一系列活動,并制定相應(yīng)的考評細(xì)則,強(qiáng)化教師的責(zé)任心和事業(yè)心,提高全體教師的思想道德和職業(yè)道德。二是加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),我鄉(xiāng)始終堅(jiān)持和完善黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,認(rèn)真實(shí)施學(xué)校校長、書記培訓(xùn)工作,不斷提高校長、書記的綜合素質(zhì)和管理水平。三是積極開展“學(xué)科帶頭人”、“優(yōu)秀課件展評”等教學(xué)活動,使“老帶中,中幫青”的教學(xué)工作有效地、持續(xù)的發(fā)展。

5、加強(qiáng)學(xué)校德育教育和思想政治工作,堅(jiān)持把學(xué)校德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。

多年來,全鄉(xiāng)各校認(rèn)真執(zhí)行上級部門的要求,結(jié)合實(shí)際情況,深入開展愛國主義教育活動、反對民族分裂和非法宗教教育活動,堅(jiān)持對廣大師生進(jìn)行馬克思列寧主義無神論和新疆地方史、發(fā)展史教育。為促進(jìn)學(xué)校德育工作的均衡開展,各學(xué)校都聘任了法治副校長,大力開展校園文化建設(shè),開展創(chuàng)建文明單位、綠色學(xué)校和花園式學(xué);顒蛹懊恐芤粠熒龂旎顒。

6、切實(shí)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育。

認(rèn)真貫徹自治州民族團(tuán)結(jié)教育年活動精神,結(jié)合我鄉(xiāng)的實(shí)際情況,組織全體師生學(xué)習(xí)《新疆維吾爾自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例》、《新疆維吾爾自治區(qū)社會治安綜合治理?xiàng)l例》、《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要(試行)》。認(rèn)真開展民族團(tuán)結(jié)教育課,實(shí)行專人專課制度,把民族團(tuán)結(jié)教育的主題進(jìn)一步延伸;在廣大師生中牢

固樹立“三個離不開”思想和民族團(tuán)結(jié)思想。利用宣傳標(biāo)語、國旗下講話、班主任晨會、班隊(duì)會等多種方式積極宣傳民族團(tuán)結(jié),切實(shí)把民族團(tuán)結(jié)工作落到實(shí)處。

7、切實(shí)做好學(xué)校的安全工作。

(1)由“兩基”辦牽頭,鄉(xiāng)安監(jiān)站、司法所配合,各學(xué)校主抓,開展安全隱患排查治理專項(xiàng)活動,切實(shí)落實(shí)學(xué)校的安全主體責(zé)任,消除安全隱患,改善了校園及周邊治安環(huán)境狀況,遏制了重大事故發(fā)生,確保學(xué)校安全形勢穩(wěn)定。學(xué)校安全教育進(jìn)一步強(qiáng)化,師生安全意識和防范能力明顯增強(qiáng)。

(2)建立健全學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,各學(xué)校成立學(xué)校安全綜合治理小組,制定《學(xué)校各項(xiàng)突發(fā)安全事故應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校周邊環(huán)境治理及改善方案》,在校內(nèi)和校外都創(chuàng)造安全的教育環(huán)境。對地質(zhì)災(zāi)害區(qū)、易洪區(qū)、交通事故易發(fā)區(qū),指派教師執(zhí)勤,確保學(xué)生的安全。

(3)努力完善值班責(zé)任制度。各學(xué)校根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定值班制度,認(rèn)真落實(shí)戰(zhàn)備值班工作,確保24小時有領(lǐng)導(dǎo)帶班有人值班。

8、加大“雙語”教學(xué)工作力度,提高教育教學(xué)質(zhì)量。目前,全鄉(xiāng)共有15個小學(xué)“雙語”班,各學(xué)校加強(qiáng)對“雙語”教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)定不移地推進(jìn)“雙語”教學(xué)工作,加大漢語授課力度,不斷推廣“雙語”教學(xué)模式。積極探索“雙語”教學(xué)方法,組織開展“雙語”教師培訓(xùn),不斷加強(qiáng)“雙語”教學(xué)研究與交流,努力提升“雙語”教師隊(duì)伍水平,使我鄉(xiāng)“雙語”教學(xué)工作得到了發(fā)展。

全面推進(jìn)素質(zhì)教育,各學(xué)校進(jìn)一步總結(jié)課程改革的經(jīng)驗(yàn),加

強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)教育教學(xué)教研,加強(qiáng)教育教學(xué)工作督導(dǎo),優(yōu)化教學(xué)方式方法,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持學(xué)生免試就近入學(xué),嚴(yán)格禁止入學(xué)選拔考試,嚴(yán)格控制考試次數(shù)和難度,規(guī)范各類競賽活動,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。要加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作,保證課時量,認(rèn)真開展大課間活動。加強(qiáng)健康教育、心理健康教育,加大禁毒、預(yù)防愛滋病知識宣傳教育和中小學(xué)藝術(shù)教育活動。

9、加強(qiáng)“兩基”鞏固提高工作的督導(dǎo)檢查。

為確!皟苫膘柟烫岣吒黜(xiàng)工作得以落實(shí),鄉(xiāng)“兩基”鞏固提高工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期或不定期的對各學(xué)校和各村鞏固提高工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查,針對存在的問題提出整改措施,積極發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用。同時由主管教育的副鄉(xiāng)長定期組織召開“兩基”鞏固提高工作座談會及時了解我鄉(xiāng)的“兩基”鞏固提高工作進(jìn)程和成效,及時發(fā)現(xiàn)和解決“兩基”鞏固提高工作中存在的問題。

四、教育工作存在的主要問題

近年來,烏贊鄉(xiāng)在教育工作中雖然取得了一定的成績,但仍存在不少問題:

1、鄉(xiāng)財力十分薄弱,對教育的投入不足。2、部分教師的“雙語”教學(xué)水平有待提高。3、學(xué)校管理需要進(jìn)一步加強(qiáng)管理。

五、針對以上存在的問題,我們將著重從以下幾個方面努力1、多渠道籌措資金,改善學(xué)校辦學(xué)條件,提高辦學(xué)效益和社會效益。

2、加大加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),(尤其是“雙語”教師隊(duì)伍)努

力提高全鄉(xiāng)的教育發(fā)展整體水平。

3、及時研究和解決我鄉(xiāng)教育工作中存在的問題。

友情提示:本文中關(guān)于《兩基工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,兩基工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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