開展讀書活動

烏審旗老干部局開展“讀書月”活動

為了深入貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，進一步推動學習型黨組織建設，努力提高機關黨員干部的整體素質，根據(jù)旗委組織開展讀書活動的要求，經(jīng)研究，決定在老干部局開展以“讀書、感悟、發(fā)展、進步”為主題的機關黨員干部“讀書月”活動。

此次學習活動的指導思想，是堅持以黨的十七屆四中全會精神為指導，全面落實科學發(fā)展觀，組織開展“讀書月”活動，引導機關黨員干部愛讀書、讀好書、善讀書，使機關黨員干部始終用正確理論和科學知識武裝頭腦、指導行動，不斷提高政治素質、業(yè)務技能和創(chuàng)新能力，努力為老干部服務提供精神動力和智力支持�；顒訒r間為201*年6月至7月，活動主題為“讀書、感悟、發(fā)展、進步”。

活動圍繞活動主題，大力倡導機關讀書風尚，引導機關黨員干部以讀書求新知，以讀書思感悟，以讀書謀發(fā)展，以讀書促進步，積極營造爭當學習型機關干部、爭創(chuàng)學習型黨組織的良好氛圍。一是組建一批學習小組。單位組建一批學習小組，結合自身工作實際，統(tǒng)籌安排學習時間和學習內容，開展主題鮮明、內容豐富的學習活動。二是精讀一本好書。要求機關黨員干部精讀1本好書，豐富自身知識儲備。所讀書目見參考書目。三是撰寫一篇學習心得。通過精讀好書，要求機關黨員干部每人撰寫一篇讀書心得。四是開好一次學習交流會。要結合學習的情況，組織機關黨員干部開展學習交流會，開啟思路，激發(fā)潛能，加深對學習的認識和理解，從而激發(fā)學習熱情，提高學習的自覺性。五是組織一次優(yōu)秀學習心得評選活動。組織開展優(yōu)秀學習心得評選活動，機關黨組織要做好優(yōu)秀學習心得選送工作，每個在職機關黨支部在7月底選送12篇學習心得參加評選。對撰寫優(yōu)秀學習心得的黨員干部給予表彰獎勵，并將優(yōu)秀學習心得匯編成冊，供全體機關黨員干部學習。

活動要求做好四項工作：一要加強領導。學習是機關黨員干部增長才干、提高素質的重要途徑，是做好各項工作的重要基礎。只有加強學習，才能適應不斷發(fā)展變化的時代要求，才能創(chuàng)造性地開展工作。要高度重視，切實加強活動的組織領導，組織安排好讀書活動，努力形成以學為榮、讀書高尚、積極進取的良好氛圍。二要精心組織。結合實際，認真制定學習計劃，完善學習制度，按照“自學為主、集中學習為輔、中心組學習帶動”的原則，精心組織讀書月活動。三要注重實效。讀書學習活動的目的是提高機關黨員干部的執(zhí)行能力、創(chuàng)新能力和解決復雜問題的能力。要把“讀書月”活動與學習貫徹黨的十七屆四中全會精神結合起來；與創(chuàng)建學習型黨組織結合起來；與推進機關文化陣地建設結合起來，力求把通過讀書活動激發(fā)出來的學習熱情轉化為推動工作的干勁，促進機關各項工作的開展，實現(xiàn)學習成果的轉化，真正做到學以致用。四要認真總結。要認直做好總結工作，及時總結讀書月活動中一些好的做法與經(jīng)驗，并將開展“讀書月”活動的情況寫成書面總結。

擴展閱讀：如何深入開展讀書活動

中隊結合工作實際，廣泛深入地開展讀書學習活動，不僅是全面建設的重要舉措和長遠之計，而且也是文化建設的重要載體和展示平臺。我們如何在審計工作任務繁重、戰(zhàn)士素質能力參差不齊，志趣愛好各異的情況下，把讀書學習活動不斷引向深入并保持長久呢？我認為，應該在注意“六性”，做到“三個結合”上下功夫。

一、深入持久地開展讀書學習活動要注意“六性”

1、讀書活動要有長期性、計劃性，達到讀書時間的落實。我們開展讀書活動的宗旨，目的是為了提升官兵的政治修養(yǎng)和文化涵養(yǎng)，全面加強隊伍建設。開展讀書學習活動，是要真讀書、真學習、真思考、真體會，真有心得，而不是為一時之需，圖形式，走過場，做應景文章。所以，開展讀書學習活動要有個長期性和計劃性的問題。有人說，在農(nóng)耕時代，讀幾年書可以管一輩子；到了工業(yè)經(jīng)濟時代，讀十年書可以管一輩子；到了知識經(jīng)濟時代，只有終生學習，才能夠用一輩子。這也說明，讀書要取得成效并長期受益，必須長期堅持。堅持數(shù)年，必有好處。而要長期堅持，就要有計劃性，“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”式的讀書學習收獲肯定甚微。讀書學習貴在持之以恒。因此，在開展讀書學習活動時，不僅要制定每年的“讀書活動計劃”，還應研究制定“三到五年甚至更長時期的的學習規(guī)劃”，切實做到長規(guī)劃、短計劃，保證讀書學習在時間上的落實。

2、讀書活動要有廣泛性、實用性，做到讀書內容的落實。讀書的內容不能太單一，要不斷擴大讀書內容的范圍，給大家留有選擇的余地，以及在某個方面進一步發(fā)展的空間。大體上應分為三類：一是政治理論學習的書籍。如《黨的十七大文獻選編》、《構建社會主義和諧社會讀本》等；二是個人自選書籍。根據(jù)自己的愛好、興趣和發(fā)展趨勢，選擇市場經(jīng)濟知識、法律法規(guī)知識、行政管理知識、以及自然科學、文學、藝術、歷史等內容的健康有益的書籍。如《細節(jié)決定成敗》、《于丹＜論語＞必得》、《中國審計制度史》等等。通過多方位、高品位和目標明確的讀書活動，達到廣泛性和實用性的有機結合，進而使廣大官兵從多方面提高素質，增強素養(yǎng)。

3、讀書活動要有可見性、可感性，做到讀書效果的落實。也就是說，讀書活動要體現(xiàn)成果，展現(xiàn)成果的方式方法和形式應該更多、更靈活、更有創(chuàng)新。目前，普遍采取了網(wǎng)站刊登、讀書心得體會交流、優(yōu)秀體會文章評選獎勵等傳統(tǒng)的表現(xiàn)形式。在當前形勢下，還應采取更加有效的措施，如建立讀書學習檔案，推選和樹立讀書學習標兵、領導干部定期對讀書學習筆記進行批閱點評，將各類讀書體會文章匯編成書等等。

總之，通過采取各種行之有效的措施，力爭達到讀書學習的時間、內容和效果“三落實”，把讀書學習活動搞得深入持久、豐

富多彩，讓書籍中的養(yǎng)分像涓涓細流一樣滋潤心田，做到入心入耳入腦，使讀書學習的種子不斷結出豐碩審計成果。

二、深入持久地開展讀書學習活動要搞好“三個結合”

1、讀書學習與本職工作需要相結合。讀書學習的目的之一在于應用，即學以致用。要做到學以致用，首先是解決好工作與學習在時間上的矛盾，抓住這個“牛鼻子”，其他矛盾就迎刃而解了。在這方面，人們最普遍的借口是“我不是不想讀書學習，而是工作實在太忙，沒有時間學”。這是一個“通病”。有個“刮目相看”的典故很能說明這個問題。三國時期，吳國的著名軍事家叫呂蒙（安徽阜陽市所轄阜南縣城東南12公里呂家崗人），武藝高強，屢立戰(zhàn)功。有一次吳國大帝孫權勸呂蒙和其他將領要利用戰(zhàn)爭間隙多讀點書。呂蒙以軍中事務忙為借口，強調沒有時間學習。孫權語重心長地說：“你比我還忙嗎？我少年時就讀過《詩》、《經(jīng)》、《禮記》、《左傳》和《國語》，很有收獲，進步很快。執(zhí)政以來，又仔細研究了《史記》、《漢書》及各家的兵法，覺得大有收益。呂蒙聽從孫權的勸告，發(fā)奮讀書，系統(tǒng)學習了史書、兵書，日積月累，學識逐步淵博起來。有次，呂蒙與朋友魯肅相見，呂蒙與其縱論天下大事，閃爍不少真知灼見。魯肅非常吃驚，認為呂蒙不是過去有勇無謀的“阿蒙”了。呂蒙說：“士別三日，便當刮目相看”。意思是說，別人已有顯著進步，不能兩用老眼光

看待了，要用發(fā)展的眼光看人。我們應該從“刮目相看”的成語故事中受到深刻啟迪，強調工作忙、沒時間理由是不充分的，在實踐中也是站不住腳的。其次，學以致用，還要正確處理好工作與學習的內存關系。實際上，工作和學習是一對“雙胞胎”，學習可以促進工作，工作也需要學習，兩者并沒有不可調和的根本的利害沖突，所謂“磨刀不誤砍柴工”也講的是這個道理，關鍵是如何正確處理好二者的辯證關系。雷鋒同志有句名言，讀書學習要像“釘子”一樣，有“鉆”和“擠”的精神。我們要從古今中外的讀書典范中吸取教益，樹立多讀書、讀好書，與書籍為伴的崇高意識，努力形成以學為榮，讀書高尚、積極進取的良好氛圍，做到以讀書學習促工作，形成工作學習化，學習工作化的良好習慣，不斷提高工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性，使讀書學習活動真正收到啟迪、凝思、明理、實用的效果。

2、讀書學習要與勤于思考相結合�？鬃釉凇墩撜Z》中說：“學而不思則罔，思而不學則殆”。意即讀書不思考，就會感到迷惑，更談不上融會貫通，學以致用；如果只空想而不認真讀書，就會孤陋寡聞，精神疲憊。孔子的這句話，準確而深該地闡明了讀書學習與思考的辯證關系。學與思相結合，是掌握知識過程中的必由之路。學習是思考的基礎，思考是學習的升華，學習與思考猶如一部車的兩個輪子，缺一不可。開展讀書學習活動，就是要提倡和鼓勵把讀書與思考結合起來，不僅要結合工作實際，而且要

結合思想實際、生活實際，結合我們所面臨和遇到的一切問題，通過讀書和思考尋找問題的答案�？傟牻�年來持續(xù)不斷地向基層單位推薦好書，并通過閱讀學習以座談會形式讓大家暢談體會心得，就是學思結合的一個證明。最近，通過讀《于丹＜論語＞心得》，大家一致認為書中所闡述的思想精髓，可以面對各種誘惑而坦然處之，可以平和的心境對待名利、待遇，達到心靈的快樂，這乃是學習與思考的最佳結果。

準確把握讀書學習的方向，在讀書學習與工作生活的結合上下功夫，通過生動活潑、內容健康、形式多彩的讀書學習活動，不斷豐富官兵的文化內涵，使審官兵在深入持久的讀書學習活動中受到潛移默化，受到感染熏陶，釀成文明、和諧的良好氛圍。

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