農(nóng)函大師宗縣分校丹鳳輔導(dǎo)站201*年工作總結(jié)

農(nóng)函大師宗縣分校丹鳳輔導(dǎo)站

二OO八年度工作總結(jié)

二00八年我輔導(dǎo)站緊緊圍繞縣委縣政府工作中心，并結(jié)合

我鎮(zhèn)實(shí)際情況，以“三個(gè)代表”重要思想和“十七大”精神為指導(dǎo)，在縣科協(xié)的關(guān)心支持下，認(rèn)真組織實(shí)施農(nóng)函大培訓(xùn)工作，積極開展農(nóng)民培訓(xùn)，引導(dǎo)農(nóng)民轉(zhuǎn)變觀念、增加農(nóng)民收入。在縣科協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)及鎮(zhèn)黨委政府的指導(dǎo)與協(xié)調(diào)下，完成了各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，創(chuàng)造了良好的社會(huì)效益與學(xué)員的經(jīng)濟(jì)效益。具體工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全、為教育活動(dòng)的開展提供組織保障。

我輔導(dǎo)站以加強(qiáng)組織建設(shè)為重點(diǎn)，成立了以副鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，宣傳委員為副組長(zhǎng)，科教中心、農(nóng)業(yè)中心及林業(yè)站相關(guān)人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。及時(shí)召開農(nóng)函大教育課程開發(fā)與實(shí)施的會(huì)議，提出思路，明確職責(zé)，落實(shí)任務(wù)，共同協(xié)作，保證了教育工作的落實(shí)，取得了明顯的效果。今年4月我輔導(dǎo)站接到科協(xié)有關(guān)農(nóng)函大培訓(xùn)通知，及時(shí)與鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并召開了會(huì)議。根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際情況及相關(guān)文件精神制定了培訓(xùn)計(jì)劃、確定了培訓(xùn)人員。分別以核桃栽培為主的牛宿村委會(huì)、欲發(fā)展蔬菜種植為主的淑足村委會(huì)及農(nóng)村富余人員、基層黨員進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)，并取了可喜的成效。二、利用優(yōu)勢(shì)、狠抓管理、為特色辦學(xué)創(chuàng)造條件。

（一）整合資源，保證相對(duì)穩(wěn)固的教師。首先充分利用農(nóng)業(yè)中心及林業(yè)站技術(shù)骨干、科技人員為主的教師，他們懂得當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，講課的針對(duì)性強(qiáng)，既會(huì)普通話，又會(huì)講方言，所以既有利于發(fā)揮專長(zhǎng)，又便于把課講好講生動(dòng)。

（二）實(shí)用至上，保證農(nóng)民的切身利益。農(nóng)民是純樸的，也是實(shí)惠的，他們?nèi)笔裁淳蛯W(xué)什么，用什么就學(xué)什么。因此，我校深入實(shí)際調(diào)查研究，結(jié)合具體情況，制訂好科學(xué)的培訓(xùn)計(jì)劃，并采購(gòu)相應(yīng)的教材、資料，盡可能做到人手一冊(cè)，有目的的開展培訓(xùn)任務(wù)。在培訓(xùn)過程中，一抓整體教育質(zhì)量，提高學(xué)員理論水平。二是突出專業(yè)課的教學(xué)，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)員進(jìn)行實(shí)際操作能力的培訓(xùn)，提出“自尊、自信、自強(qiáng)、自立”的口號(hào)；并改變一味采用課堂授課的形式，通過理論與實(shí)踐相結(jié)合，使他們掌握一份過硬的本領(lǐng)；同時(shí)了解如何超越現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)換勞動(dòng)者的身份，更好地適應(yīng)社會(huì)。在培訓(xùn)過程中，每一個(gè)班級(jí)都安排一個(gè)老師作為班主任，及時(shí)了解學(xué)員的情況，及時(shí)解決學(xué)員學(xué)習(xí)、生活的一些困難。在培訓(xùn)中能緊緊圍繞中心，突出專業(yè)重點(diǎn)，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村服務(wù)，注重實(shí)效，在培訓(xùn)結(jié)束后，分別采用不同的形式開展各學(xué)科的考核，并建立相應(yīng)的培訓(xùn)臺(tái)帳及學(xué)員檔案庫(kù)，以便跟蹤調(diào)查。同時(shí)把培訓(xùn)情況及時(shí)上報(bào)給有關(guān)部門，有利于上級(jí)對(duì)我中心工作的指導(dǎo)三、明確重點(diǎn)、創(chuàng)新形式、開設(shè)符合當(dāng)?shù)剞r(nóng)民需求的課程

一年來，我鎮(zhèn)農(nóng)函大培訓(xùn)工作的開展，注重了教學(xué)與生活實(shí)際、生產(chǎn)實(shí)踐和生產(chǎn)效益的緊密結(jié)合，取得了一定的成績(jī)。但是隨著農(nóng)函大工作的不斷深入，我們也體會(huì)到農(nóng)函大工作是一項(xiàng)涉及面廣、工作量大，任務(wù)艱巨的系統(tǒng)工作，要做好這項(xiàng)工程不是一天兩天的事。為此，我鎮(zhèn)農(nóng)函大培訓(xùn)工作只有不斷創(chuàng)新方式，根據(jù)當(dāng)?shù)貤l件，自覺發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)與各部門的聯(lián)系，最大程度地爭(zhēng)取支持、參與、集合力量、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)作推進(jìn)，才能真正保證農(nóng)函大工作扎實(shí)有效地開展。

今年我輔導(dǎo)站根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際，結(jié)合當(dāng)?shù)匦枨箝_設(shè)了核桃栽培技術(shù)培訓(xùn)班、蔬菜栽培技術(shù)培訓(xùn)班各兩個(gè)，共計(jì)200人。通過培訓(xùn)，這批學(xué)員基本掌握了一定的技能，并通過現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等方式，使他們對(duì)栽培技術(shù)得到學(xué)以置用。同時(shí)這些學(xué)員回家后，不斷發(fā)展?fàn)畲蠓N植，創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟(jì)效益，也為自己贏得了發(fā)展平臺(tái)。四、存在問題。

201*年，丹鳳輔導(dǎo)站在當(dāng)?shù)攸h委政府的關(guān)心支持下，在縣笠協(xié)的精心指導(dǎo)和幫助下，完成了預(yù)定的工作目標(biāo)和任務(wù)。但我輔導(dǎo)站的農(nóng)函大的工作離上級(jí)主管部門的要求還有一定的差距，主要存在以下問題。

1、丹鳳鎮(zhèn)地廣人多，大部份群眾科技意識(shí)淡溥，接愛能力較差，早出晚歸勞作，接受培訓(xùn)的時(shí)間較少；

2、基礎(chǔ)設(shè)施溥弱，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足，辦學(xué)是需要投入的，缺少投入辦學(xué)質(zhì)量就難以保證和提高。

3、專業(yè)技術(shù)人員不足，深入調(diào)查研究和對(duì)學(xué)員跟蹤服務(wù)等工作做得不夠。

五、開拓創(chuàng)新、展望未來、為明年培訓(xùn)早作準(zhǔn)備農(nóng)函大培訓(xùn)工作是一件長(zhǎng)期的任務(wù)，通過培訓(xùn)引導(dǎo)農(nóng)民能認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)的重要性，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，從傳統(tǒng)的耕耘技術(shù)中解放出來，逐步向科學(xué)種植，科技致富的方向邁進(jìn)。在總結(jié)一年工作的同時(shí)，打算在201*年做得更好：

1、尋求合作，提高資源共享，加強(qiáng)聯(lián)合辦學(xué)之路，更快、更高的提高農(nóng)民觀念，提高農(nóng)民收入。

2、加強(qiáng)科普知識(shí)的宣傳，提高農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)，讓農(nóng)民走科技之路，積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與效益農(nóng)業(yè)。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村黨員和農(nóng)村基層干部的建設(shè)，通過培訓(xùn)使他們了解當(dāng)前形勢(shì)，掌握1－2門實(shí)用技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)，進(jìn)一步落實(shí)好“十七大精神”及“科學(xué)發(fā)展觀”。

總之，我站將按照“健全組織、結(jié)合實(shí)際，整體規(guī)劃、注重實(shí)效”的工作思路，充分調(diào)動(dòng)我站師生的積極性、主動(dòng)性與合作力、創(chuàng)造力，全方位地推進(jìn)農(nóng)函大教育活動(dòng)的深度與廣度。

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二OO七年度工作總結(jié)

二00七年我輔導(dǎo)站緊緊圍繞縣委縣政府工作中心，結(jié)合我

鎮(zhèn)實(shí)際情況，以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六屆三中全會(huì)為精神指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央一號(hào)文件及省委下發(fā)有關(guān)三農(nóng)文件，尋找切入點(diǎn)，積極開展農(nóng)民培訓(xùn)，引導(dǎo)農(nóng)民轉(zhuǎn)變觀念、增加農(nóng)民收入。在縣分校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與協(xié)調(diào)下，完成了各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，創(chuàng)造了良好的社會(huì)效益與學(xué)員的經(jīng)濟(jì)效益。具體工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全、為教育活動(dòng)的開展提供組織保障。

我輔導(dǎo)站以加強(qiáng)組織建設(shè)為重點(diǎn)，成立了以鎮(zhèn)黨委副書記為組長(zhǎng)，鎮(zhèn)宣傳委員等為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。及時(shí)召開農(nóng)函大教育課程開發(fā)與實(shí)施的會(huì)議，提出思路，明確職責(zé)，落實(shí)任務(wù)，共同協(xié)作，保證了教育工作的落實(shí)，取得了明顯的效果。今年4月我輔導(dǎo)站接到科協(xié)有關(guān)農(nóng)函大培訓(xùn)通知，及時(shí)與鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并召開了會(huì)議。根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際情況及相關(guān)文件精神制定了培訓(xùn)計(jì)劃、確定了培訓(xùn)人員。引導(dǎo)養(yǎng)殖大戶、農(nóng)村富余人員、基層黨員進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)，并取了可喜的成效。

二、利用優(yōu)勢(shì)、狠抓管理、為特色辦學(xué)創(chuàng)造條件。

（一）整合資源，保證相對(duì)穩(wěn)固的教師。首先充分利用校內(nèi)骨干教師、當(dāng)?shù)乜萍既藛T及教師教育資源。這些以本地科技人員為主的教師，他們懂得當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，講課的針對(duì)性強(qiáng)，既會(huì)普通話，又會(huì)講方言，所以既有利于發(fā)揮專長(zhǎng)，又便于把課講好講生動(dòng)。

（二）實(shí)用至上，保證農(nóng)民的切身利益。農(nóng)民是純樸的，也是實(shí)惠的，他們?nèi)笔裁淳蛯W(xué)什么，用什么就學(xué)什么。因此，我校深入實(shí)際調(diào)查研究，結(jié)合具體情況，制訂好科學(xué)的培訓(xùn)計(jì)劃，并采購(gòu)相應(yīng)的教材、資料，盡可能做到人手一冊(cè)，有目的的開展培訓(xùn)任務(wù)。在培訓(xùn)過程中，一抓整體教育質(zhì)量，提高學(xué)員理論水平。二是突出專業(yè)課的教學(xué)，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)員進(jìn)行實(shí)際操作能力的培訓(xùn)，提出“自尊、自信、自強(qiáng)、自立”的口號(hào)；并改變一味采用課堂授課的形式，通過理論與實(shí)踐相結(jié)合，使他們掌握一份過硬的本領(lǐng)；同時(shí)了解如何超越現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)換勞動(dòng)者的身分，更好地適應(yīng)社會(huì)。在培訓(xùn)過程中，每一個(gè)班級(jí)都安排一個(gè)老師作為班主任，及時(shí)了解學(xué)員的情況，及時(shí)解決學(xué)員學(xué)習(xí)、生活的一些困難。在培訓(xùn)中能緊緊圍繞中心，突出專業(yè)重點(diǎn)，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村服務(wù)，注重實(shí)效，在培訓(xùn)結(jié)束后，分別采用不同的形式開展各學(xué)科的考核，并建立相應(yīng)的培訓(xùn)臺(tái)帳及學(xué)員檔案庫(kù)，以便跟蹤調(diào)查。同時(shí)把培訓(xùn)情況及時(shí)上報(bào)給有關(guān)部門，有利于上級(jí)對(duì)我中心工作的指導(dǎo)三、明確重點(diǎn)、創(chuàng)新形式、開設(shè)符合當(dāng)?shù)剞r(nóng)民需求的課程

多年來，我鎮(zhèn)農(nóng)函大培訓(xùn)工作的開展，注重了教學(xué)與生活實(shí)際、生產(chǎn)實(shí)踐和生產(chǎn)效益相的緊密結(jié)合，取得了一定的成績(jī)。但是隨著農(nóng)函大工作的不斷深入，我們也體會(huì)到農(nóng)函大工作是一項(xiàng)涉及面廣、工作量大，任務(wù)艱巨的系統(tǒng)工作，要做好這項(xiàng)工程不是一天兩天的事。為此，我鎮(zhèn)農(nóng)函大培訓(xùn)工作只有不斷創(chuàng)新方式，根據(jù)當(dāng)?shù)貤l件，自覺發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)與各部門的聯(lián)系，最大程度地爭(zhēng)取支持、參與、集合力量、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)作推進(jìn)，才能真正保證農(nóng)函大工作扎實(shí)有效地開展。

今年我輔導(dǎo)站根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際，結(jié)合當(dāng)?shù)匦枨箝_設(shè)了大河烏豬養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)班、養(yǎng)羊?qū)嵱眉夹g(shù)培訓(xùn)班各兩個(gè)，共計(jì)200人。通過培訓(xùn)，這批學(xué)員基本掌握了養(yǎng)殖技能，并通過現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等方式，使養(yǎng)殖技術(shù)得到學(xué)以置用。同時(shí)這些學(xué)員回家后，不斷發(fā)展?fàn)畲箴B(yǎng)殖業(yè)，創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟(jì)效益，也為自己贏得了發(fā)展平臺(tái)。四、存在問題。

201*年，丹鳳輔導(dǎo)站在當(dāng)?shù)攸h委政府的關(guān)心支持下，在縣農(nóng)函大的精心指導(dǎo)和幫助下，完成了預(yù)定的工作目標(biāo)和任務(wù)。但我輔導(dǎo)站的農(nóng)函大的工作離上級(jí)主管部門的要求還有一定的差距，主要存在以下問題。

1、丹鳳鎮(zhèn)地廣人多，大部份群眾科技意識(shí)淡溥，接愛能力較差，早出晚歸勞作，接受培訓(xùn)的時(shí)間較少；

2、基礎(chǔ)設(shè)施溥弱，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足，辦學(xué)是需要投入的，缺少投入辦學(xué)質(zhì)量就難以保證和提高。

3、專業(yè)技術(shù)人員不足，深入調(diào)查研究和對(duì)學(xué)員跟蹤服務(wù)等工作做得不夠。

五、開拓創(chuàng)新、展望未來、為明年培訓(xùn)早作準(zhǔn)備農(nóng)函大培訓(xùn)工作是一件長(zhǎng)期的任務(wù)，通過培訓(xùn)引導(dǎo)農(nóng)民能認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)的重要性，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，從傳統(tǒng)的耕耘技術(shù)中解放出來，逐步向科學(xué)種養(yǎng)，科技致富的方向邁進(jìn)。在總結(jié)一年工作的同時(shí)，打算在201*年做得更好：

1、尋求合作，提高資源共享，加強(qiáng)聯(lián)合辦學(xué)之路，更快、更高的提高農(nóng)民觀念，提高農(nóng)民收入。

2、加強(qiáng)科普知識(shí)的宣傳，提高農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)，讓農(nóng)民走科技之路，積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與效益農(nóng)業(yè)。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村黨員和農(nóng)村基層干部的建設(shè)，通過培訓(xùn)使他們了解當(dāng)前形勢(shì)，掌握1－2門實(shí)用技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)，進(jìn)一步落實(shí)好“三個(gè)代表”和中央一號(hào)文件。

總之，我站按照“健全組織、結(jié)合實(shí)際，整體規(guī)劃、注重實(shí)效”的工作思路，充分調(diào)動(dòng)我站師生的積極性、主動(dòng)性與合作力、創(chuàng)造力，全方位地推進(jìn)農(nóng)函大教育活動(dòng)的深度與廣度。

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